译林版牛津初中英语总复习第2课时七年级上Units58Word文档下载推荐.docx
《译林版牛津初中英语总复习第2课时七年级上Units58Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《译林版牛津初中英语总复习第2课时七年级上Units58Word文档下载推荐.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
18．一块（片，张，件……）________________
19.少于________________
20．多于________________
21.散步________________
22．需要多锻炼____________________
23.对……感兴趣________________
24．不客气；
不用谢________________
25.稍等片刻________________
26．看一看________________
27．给某人买某物____________________
28．与……不同________________
29．一双，一副，一对________________
30．试穿________________
31．考虑；
思考________________
32．不仅……而且……____________________
33．由……制成________________
34．给（某人）写信________________
35．寻找________________
36．去参加；
去从事（某项活动或运动）____________
37．认为________________
38．穿深蓝色的衣服看起来精神____________________
39．等候________________
40．适合于________________
句型
再现
1.感谢你告诉我关于中秋节的事情。
___________________________theMidAutumnFestival.
2.假如他们不招待我们，我们就捉弄他们。
Ifthey_______________________，we________________them.
3.在10月31日晚上我们总会举行一场晚会，享用美味的食物和饮料。
Wealways__________________________October31
andenjoynicefoodanddrinks.
4.米莉，你似乎很高兴。
You________________，Millie.
5.它们含糖太多，对我的牙齿有害。
Theyhave_________sugarand________________．
6.你多长时间锻炼一次？
________________doyouexercise?
7.你每晚睡多长时间？
________________________everynight?
8.我需要你提所有的包。
________________allthebags.
9.我们店里有不同种类的发卡。
_______________________hairclipsinourshop.
10.它们（这些卡片）多少钱？
________________dotheycost?
11.我想买些和埃米买的不一样的礼物。
Iwantto__________________________________.
12.我正在考虑穿什么。
I'
mthinkingabout________________.
13.运动鞋轻便、舒适，在年轻人中很受欢迎。
Trainersarelightandcomfortableand________________youngpeople.
14.它们是皮革做的。
They'
re________________leather.
15.埃米，你认为我的红手套怎么样？
_____________________myredgloves,Amy?
16.她看上去很酷！
She________________！
17.我认为白衬衫看起来干净，而且白色跟其他任何颜色都相配。
Ithinkwhiteshirtslookclean,andwhite
_____________________.
语法结构
1.特殊疑问句。
[详见P115，语法互动（十二）]
2.区分可数名词和不可数名词。
[详见P91，语法互动
（一）]
3.用some或any表示人或事物的数量。
4.学会使用therebe结构。
[详见P116，语法互动（十二）]
5.掌握现在进行时的用法。
[详见P105，语法互动（七）]
词汇点睛
●1dressv.给……穿衣服 n.服装；
连衣裙
[搭配]dressupas…装扮成……
dressoneself自己穿衣服
dresssb（in…）给某人穿衣服
bedressedin穿着……
Dressyourselfquickly.你快点穿衣服。
●2planvi.&
vt.&
n.计划，打算
[点拨]plan用作动词时，其现在分词、过去式和过去分词需双写“n”再加“ing”或“ed”，即：
planning;
planned;
planned。
[搭配]plantodosth计划做某事
makeaplanforthisterm为本学期制定一个计划
●3bemadeof由……制成（可以看出原材料）
[拓展]bemadefrom由……制成（看不出原材料）
bemadeoutof由……制成
bemadein＋地点在某地制造
bemadeinto被制成……
bemadebysb由某人制造
●4keepv.保持；
使保持某种状态
[点拨]
（1）“keep＋形容词”意为“保持某种状态”。
（2）“keepsb/sth＋形容词”意为“让某人/某物保持某种状态”。
（3）“keepsb/sth＋表示地点的介词短语”意为“让某人/某物一直在某地”。
（4）keepdoingsth意为“一直做某事”。
（5）keepsb/sthdoingsth意为“让某人/某物一直做某事”。
（6）keepsb/sthfromdoingsth意为“阻止某人/某物做某事”，相当于stop/preventsb/sth（from）doingsth。
Youmustkeephimintheroomuntilhegetswell.你必须让他待在房间里直到他病好了为止。
Theykeptthemachineworkingeveryday.
他们让这台机器每天不停地运转。
Forestscankeepwaterfromrunningaway.
森林能够防止水分流失。
●5mostadj.（many,much的最高级）最多的；
多数的，大部分的 adv.（构成最高级）最，最多；
非常，极 n.大多数，大部分
[搭配]at（the）most至多；
不超过
at（the）least至少
mostof………中的大部分/大多数
Mostofhistimeisspenttravelling.
他的大部分时间都花在旅行上了。
●6fitadj.健康的
[搭配]keepfit＝keephealthy保持健康
Tokeepfit,you'
dbetterexercisemore.
为了保持健康，你最好多锻炼。
[拓展]fit的用法：
（1）fit用作形容词时，还可以和系动词连用，意为“适合的；
恰当的”。
其常见搭配：
befitfor（某人）适合（某项工作）
Heisn'
tfitforthiswork.他不适合这项工作。
（2）fit还可用作动词。
当用作及物动词时，意为“使适合；
使胜任”；
当用作不及物动词时，意为“适合；
吻合”。
Sometrainingwillfitthemforthejob.
经过一些训练他们就会胜任这份工作。
Theshoesdon'
tfitwell.这鞋不合脚。
●7matchvt.&
vi.与……相配，般配
Thecolouroftheshirtdoesnotmatchthatofthetie.
这件衬衫的颜色与这条领带的颜色不相配。
[搭配]matchwell很相配；
matchsbwell很适合某人
Thecoloursmatchwell.这些颜色很协调。
Thetiematchesyouwell.这条领带很适合你。
[拓展]match还可用作名词，意为“火柴；
比赛；
匹配”。
Wehadafriendlymatchwiththem.
我们与他们进行了一场友谊比赛。
Theblueshirtandthegreytieareagoodmatch.
这件蓝衬衫和这条灰领带很相配。
●8enoughdet.&
pron.足够的，充分的
[点拨]enough用作代词，既可指代可数名词，也可指代不可数名词。
—Doyouneedmorechairs?
—No.Ithinkthereareenoughtogoround.
“你还要更多的椅子吗？
”“不要了，我想够用了。
”
[拓展]enough的其他用法：
（1）enough用作形容词，意为“足够的；
充分的”；
常与for或不定式连用。
Ihaveenoughtimetofinishthework.
我有足够的时间来完成这项工作。
（2）enough用作副词，意为“充分地；
足够地”；
置于被修饰的形容词或副词之后；
常与不定式或介词for连用。
Hewalksslowlyenough.他走得够慢了。
Thisarticleisdifficultenoughtowrite.
这篇文章够难写了。
（3）enough用作感叹词，意为“够了；
住手；
不要再继续了”；
用以表达不耐烦或恼怒。
You'
vebeenpractisingtheviolinalltheafternoon.Enough!
你整个下午都在练小提琴。
够了！
巧辨异同
●1wear,puton,in,dress和haveon
（1）wear意为“穿着；
戴着”，强调状态。
Shealwayswearsblackclothes.
她总是穿黑色的衣服。
（2）puton意为“穿上；
戴上”，强调动作。
宾语为代词时，需放在put和on中间；
反义词组是takeoff。
Heputhiscoatonandwentout.他穿上外套出去了。
（3）in表示“穿着；
戴着”，后接表示衣服或颜色的词，强调服装的款式或颜色。
Thegirlinredismycousin.
穿红衣服的那个女孩是我的表姐。
（4）dress用作不及物动词，指“穿衣服”的动作；
用作及物动词，指“给……穿衣服”。
ShedressedhersoninaTshirt.她给她儿子穿了一件T恤衫。
（5）haveon指“穿着；
戴着”，与wear意思相近，强调状态，但不和进行时态连用。
宾语为代词时，需放在have和on中间。
Hehadabeautifulnewsuiton.他穿着一套漂亮的新西服。
●2carry,take和bring
（1）carry意为“搬运；
携带”，没有明确的方向性。
Heoftenhelpstheoldmancarrywater.他经常帮这位老人挑水。
（2）take意为“带走；
拿走”，指把某物或某人从说话处带到别处，即动作由近及远，与bring所表示的方向相反。
Pleasetakeyourbrothertheretomorrow.
明天请把你弟弟带到那儿去。
（3）bring意为“带来；
拿来”，指把某人或某物从别处带到说话处，即动作由远及近。
Bringmethenewspaper,please.请把报纸给我拿来。
●3theother,another,theothers和others
（1）表示两件东西或两个人中的“一个……另一个……”，用“one…theother…”。
○
●
one
theother
（2）表示三者或三者以上中的“一个……另一个……”，用“one…another…”。
○○●○○
another
（3）表示一定范围内“其余所有的”用“theothers”，相当于“theother＋名词复数”。
○○○
●●●●●
some
theothers
（4）表示许多人或物中的“一部分……另一部分……”，用“some…others…”。
●●●○○○
others
●4lookfor,find和findout
（1）lookfor意为“寻找”，强调寻找的动作而非结果。
Sheislookingforherson.她正在找她儿子。
（2）find意为“找到”，强调寻找的结果。
此外还有“发现；
发觉”的意思，后可接现在分词或宾语从句。
Haveyoufoundyourlostkeys?
你找到丢失的钥匙了吗？
Hefoundthelightswereonalongthestreet.
他发现沿街的灯都亮了。
（3）findout意为“找出；
发现；
查明（真相）”，含有“经过观察、研究或探索而得知”的意思，后常接较抽象的事物。
Icanfindoutwhotookmymoneyaway.
我能查出谁拿了我的钱。
Couldyoufindoutwhentheplanearrives?
你能查一下飞机何时到达吗？
●5among和between
（1）among为介词，意为“在……之中”，表示“在三者或三者以上之间”。
Sharethefruitamongyourfriends.
把水果分给你的朋友们。
（2）between为介词，表示“在两者之间（指时间、地点、顺序）”。
Hearrivedbetween6：
00and7：
00lastnight.
他是昨晚6点到7点之间到的。
●6take,spend,cost,buy和pay
（1）take常与表示时间的词连用，用于句型“Ittakessbsometimetodosth”，其中it作形式主语。
Justaminute.Itwon'
ttakemelongtochangemyclothes.等一下，我很快就可以换好衣服。
（2）spend表示“花费金钱/时间”，主语通常为人。
常用句型：
sbspendsomemoney/timeonsth；
sbspendsometime/money（in）doingsth
Ispentanhourreading.我花了一小时读书。
（3）cost表示“花费时间/金钱/劳力等”，通常用事/物作主语。
sthcostsbsomemoney
Howmuchdidthatbagcostyou?
那个包花了你多少钱？
（4）buy表示“花费金钱买”，主语通常为人。
buysbsth＝buysthforsb为某人买某物
Sheboughtherfriendapresent.
＝Sheboughtapresentforherfriend.
她给她的朋友买了一件礼物。
（5）pay表示“付钱”，主语是人。
sbpaysomemoneyforsth
Hepaid￡5forthebook.他买这本书花了五英镑。
●7howoften,howlong,howsoon,howmuch,howmany,howfar和howold
（1）howoften意为“多久一次”，用于提问频率。
—Howoftendoyouwatchamovie?
—Onceamonth.
“你多长时间看一次电影？
”“一个月一次。
（2）howlong意为“多长”，用于提问物体的长度或某延续性动作持续的时间。
Howlongisthestick？
这根棍子有多长？
Howlonghaveyoulivedhere?
你在这里住了多久了？
（3）howsoon意为“多久之后”，用于提问“in＋一段时间”，常用于将来时。
HowsoonwillMikecomeback?
迈克过多久回来呢？
（4）howmany用于提问可数名词的量；
howmuch用于提问不可数名词的量或事物的价格。
Howmanypeoplearethereinthehall?
大厅里有多少人？
Howmuchdoesitcost?
这东西多少钱？
（5）howfar意为“多远”，用于提问距离。
Howfarisitfromhishouse?
这儿距离他家有多远？
（6）howold意为“多大”，用于提问年龄。
Howoldisyourdaughter?
你女儿多大了？
句型透视
●1ThankyoufortellingmeabouttheMidAutumnFestival.
感谢你告诉我关于中秋节的事情。
[点拨]thanksbforsth意为“为某事感谢某人”。
for为介词，后接动词时要用动词的ing形式。
Thankyouforyourhelp.感谢你的帮助。
Thankyouforcallingme.感谢你打电话给我。
●2Iftheydonotgiveusatreat,weplayatrickonthem.
假如他们不招待我们，我们就捉弄他们。
[点拨]
（1）treat用作名词，意为“款待；
招待；
乐事；
乐趣”。
常用搭配：
givesbatreat招待某人
Thisfeelslikearealtreat.这让人感觉像是真正的款待。
It'
sagreattreatforthemtogotothetheatre.
对他们来说，去看戏真是一件乐事。
（2）playatrickonsb意为“捉弄某人”。
SheplayedatrickonJohnforfun.她为了寻开心而捉弄约翰。
●3Youseemveryhappy,Millie.米莉，你似乎很高兴。
[点拨]
（1）“seem＋（tobe）形容词/介词/名词短语”意为“好像……”。
（2）seemtodosth意为“好像要做某事”。
（3）“Itseems＋that从句”意为“好像/似乎……”。
Thearticleseems（tobe）exciting.
＝Itseemsthatthearticleisexciting.这篇文章似乎很令人激动。
Themanseemedtobetheheadmaster.
＝Itseemedthatthemanwastheheadmaster.
那个男的好像是校长。
●4Ineedyoutocarryallthebags.我需要你提所有的包。
[点拨]
（1）need可用作实义动词，意为“需要”。
常用于以下结构：
needsth 需要某物
needtodosth（表主动） 需要做某事
needdoing＝needtobedone（表被动）需要做某事
Weneedtowatertheyoungtreeseveryday.
我们需要每天给这些小树浇水。
Theyoungtreesneedwatering/tobewateredeveryday.
这些小树每天都需要浇水。
（2）need还可用作情态动词，主要用于否定句和疑问句中。
Youneedn'
ttalksoloud.你不必这么大声讲话。
Needyougososoon?
你非要这么快就走吗？
—MustIfinishtheworktoday?
—No,youneedn'
t./No,youdon'
thaveto.
“我必须今天完成这项工作吗
升级会员 