青云中学学年工作计划文档格式.docx

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9、加强党组织思想建设，组织建设，积极推进反腐倡廉工作，落实党风廉政责任制，开展廉政文化进校园活动，完善共产党员先进性长效机制，党员领导干部无违纪违法行为。

10.扎实做好校安工程工作，努力协调解决当前工程进展中存在的困难和问题，按照时间节点，倒排工期，加大力度，加快速度，确保如期完成校安工程建设任务。

三、主要工作

（一）全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。

在这一学年里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

认真组织教师学习胡锦涛总书记关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；

要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

深入学习和贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，全面提升教师职业道德水平，按照教育局统一布置，采取个人自学、集中学习、专题讲座和交流讨论等方式，积极开展“学规范，强师德，树形象，育新人”师德主题教育活动，厉行师德规范，弘扬高尚师德，增强教师立德树人的自觉性和坚定性。

要以优秀教师为榜样，做学生心目中的好老师，真正做到“静下心来教书，潜下心来育人”。

杜绝体罚和变相体罚学生及工作不负责任、敷衍塞责、有偿家教等不良现象，把“向学生负责、向家长负责、向社会负责”的三负责承诺真正落在实处。

深入学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规，学习坚持联系实际，学以致用，提高学习的针对性、实效性。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

建设一支高素质的教师队伍是学校发展的关键，良好的师德师风是教师队伍素质中的首要方面。

师德师风不仅体现了教师的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校能否正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策和办学方向及办学水平。

高素质的教师队伍是学校生命的源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。

依据《中小学教师职业道德规范》等相关规定，明确教师教育教学行为的规范要求，把教师管理纳入规范化、制度化的轨道。

要把教师职业道德教育摆在突出地位，在各类会议、培训中加强教育和引导。

要凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。

在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。

要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。

加强教师职业道德的检查和考核。

对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚，严格执行有偿家教“六不准”的规定等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流学校的关键。

（1）抓目标管理。

要继续加强对领导干部的帮助和引导。

要结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体干部在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。

（2）抓学校管理的快速反应。

全体干部对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。

学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

（3）检查、考核做到公正、透明。

检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施。

学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。

（4）加强党组织思想建设，组织建设，积极推进反腐倡廉工作。

认真落实党风廉政责任制，开展廉政文化进校园活动，完善共产党员先进性长效机制，党员领导干部无违纪违法行为。

进一步加强党支部的思想建设与组织建设，认真贯彻党的十七大精神，创建学习型组织，增强共产党员保持先进性的自觉性和办人民满意教育的责任感，不断改进工作作风，密切联系群众，融洽干群关系，关心困难党员及群众，坚持以人为本，构建和谐校园。

（二）深化学校内涵，坚持走特色化发展之路，开创学校新局面

1.管理特色。

（1）落实各项规章制度，按章办事，奖优罚劣。

办学以来，学校各项制度已基本完善，绝大多数的规章制度都得以执行，但目前尚有一些制度未落到实处。

规章制度的意义，在于有效地实行，全体教职工要站在学校发展的高度，自觉遵守、监督、维护规章制度，持之以恒，发挥制度在管理中应有的积极作用。

学校领导必须经常了解大家对规章制度的认识和评价，检查规章制度的执行情况，对模范执行规章制度的人和事，要及时表扬激励，对违反规章制度的，要及时给予批评和处分。

进一步完善用人制度，实行岗位管理，按需设岗，按岗定责，以岗定人。

各处室人员既要整体配合，又有明确分工，要加大考核的力度，对于不能胜任本职工作的人员，要坚决予以清退，确保用人制度的灵活性、实用性。

（2）加强管理队伍建设，增强管理人员的责任意识、大局意识、服务意识。

学校行政班子、各处室领导要以身作则，身正为范，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，实行领导负责制、问责制；

各处室应始终抓住学校中心工作，主动为教育教学服务，为一线师生服务，最大程度的解决全体师生的学习和生活实际困难，确保教育教学工作的正常进行。

各处室还要深入一线，了解情况，发现问题及时解决，提高工作效率，严禁工作上相互推委、不作为。

（3）认真执行《教师绩效工资考核方案》制度，努力提高教师队伍的教学能力。

要加大绩效考核力度，加强教师工作的科学管理，重视教学过程性管理，督促和激发全体老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，形成强烈的竞争意识，新教师评价面100%，绩效考核面100%。

（4）强化班级管理，突出管理重点，认真抓好年级学风建设、作风建设，全组教师齐心协力，关心教育学生，了解分析学生的思想及表现状况，切实采取有效的管理措施，把学校的各项工作落在实处。

加大年级组在班级管理和班主任管理中的地位和作用，班级管理和班主任工作考核与学校管理目标相一致。

进一步优化师资队伍，提高班主任和教师的业务水平，增强全体教职工的岗位意识、忧患意识和责任意识，积极发挥党、工、团的作用。

2.德育特色。

继续发动全体教师关心每一位学生，将班级学生的德育工作分解给本班授课教师，实行“教师分包”制，将各班学困生“以一带二”或“以一带三”的方式分配给任课教师，多谈心，多辅导，勤盯，勤问，鼓励不断进步，坚持做下去，探索一条德育特色之路。

继续建立《学困生档案》、《严重违纪学生档案》,做好跟踪教育，初步形成全盘互动的爱心德育体系。

继续抓好抓实特殊群体学生的教育管理，落实“爱心德育实施方案”，把学校爱心教育继续辐射到家庭和社会，对单亲家庭子女、留守子女、特困学生要给予特别关注和关心，建立“师生、生生”互助网络，做好爱心帮扶工作，为他们创造温馨的学习生活环境。

建立特殊群体学生档案，并进行跟踪教育，以取得良好教育效果。

建立学生成长档案袋制度，仿照学籍表管理模式，三年一表制，认真详实制定学生成长记录表，如成绩进步情况等。

3.教学特色。

自办学以来，学校始终坚持进行教育改革实验，不断探索和深化学校初步形成的“小步快走分层教，由浅入深巧指导”有效课堂教学模式，立足于学生实际，不断拓展和创新，形成可操作性强，效果明显的教学特色。

（1）教学常规管理在整个学校管理工作中所占的比例最大，处于核心地位。

教学常规管理是建立和维持正常教学秩序的基本保证。

教学常规管理可以促使教师形成良好的教风，可以加强对学生学习、生活等方面的纪律教育，是学风建设的基础，是提高教学质量的需要。

开学初要确定好本学期工作目标和任务，制定教学工作计划，科学的安排课程和作息时间。

各教研组要组织教师按课程标准拟订各自的教学进度计划。

学期中间要加强教学过程性管理，重视对教师备课、上课、作业、课后辅导等方面的指导并加大检查力度。

期末还要检查各学科完成进度情况，安排好考试、阅评卷以及教学评价工作，还要督促教师做好教学总结。

（2）突出重点班作用。

近些年来，学校生源参差不齐，同样的教学内容，基础较差的学生吃不下，基础较好的学生又吃不饱，这给教学带来了极大的不便，因此，学校尝试根据学生基础不同分层次教学，基础较弱的普通班的学生也会在同层次的学生中找到自信，而对于基础较好的重点班学生，教师可以在课堂教学中增多教学内容，加大教学难度，实践证明这种方法是可行的、有效的。

（3）艺术特色教育。

学校教育事业的发展要获得更为广阔的空间，面对着新时期的教育新形势，结合学校生源现状，就必须走“多元化”发展道路，学校探索出了一条符合自身实际又有利于学生终身发展的艺术特色之路。

要想法设法提高学生学习艺术的积极性，巩固艺术教学成果，扩大艺术教育规模，通过加强管理，优化师资队伍，调动一切的积极因素，实现艺术教育更好更快的发展。

（三）以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。

质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。

1、抓常规检查。

备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。

特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重难点的突破以及分层次作业的设计。

要切实执行教学常规二十条，严格执行《中小学办学行为规范》，减轻学生负担。

规范教师的教学行为，各备课组要学习并落实“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标，把握进度及重难点，研究教学方法，提前一周备课，青年教师必须写教学详案和课后记，及时总结得与失，努力培养学生的学习信心，倡导学生主动学习、乐于探究、勤于动手，培养学生创新意识与实践能力。

注重因材施教，使各层次学生都有提高。

2.抓教研组建设。

继续加强教研组建设，构建学习型组织，加强课堂教学的研究。

立足课堂，面向全体，夯实基础，向40分钟要效益。

追求起点低，容量大，气氛活，学习积极性高的课堂教学模式。

使课堂成为融知识内容、能力训练又有创造性开拓的师生学习的主阵地。

不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。

要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。

3、抓骨干教师的培养。

学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。

学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。

4、抓教科研。

抓好课题组的自主研究，发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到：

课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合，本学期要按照课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好课题研究工作。

5、抓教学质量分析。

要深入年级，随时了解各年级教学现状，重视考试质量分析，召开年级组会议，分析教学得与失，及时更正不足。

学校工作重心要向毕业班倾斜，支持毕业班工作，及时了解外界信息，加强与兄弟学校联系，尤其是高、中考相关信息的交流。

毕业班教师要加大对《课程标准》和《考试说明》的研究，钻研中考，对各个阶段的教学、考核要求做到心中有数，青年教师要虚心的向老教师学习，做到复习目的明确，方向正确，方法有效。

6.重视教师教学基本素质的提高。

开展教师教学基本功比赛，如开展粉笔字比赛、课件制作比赛、课堂教学比赛等。

领导、教师坚持深入课堂，重点开展对薄弱学科的教学调研活动，教职工按教育局规定完成在本校的听课节数。

抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。

7.认真抓好综合实践课、研究性学习。

积极运用现代化教学手段提高信息技术教育水平。

积极组织学生参加社会实践活动，开展军训、社区服务、交通安全示范岗、青年志愿者等活动。

高一高二各班级的研究性学习活动要落在实处，发挥好图书馆、实验室、资料室及现代教学设备的作用，重视理化生实验，不断提高学生的实践活动和创新能力。

8.全面实施素质教育，加强体育、艺术、健康教育、人口教育工作。

认真开展阳光体育活动，坚持大课间锻炼，保证学生每天锻炼一小时，努力提高体育课、课间操、眼保健操质量，举办田径运动会、广播体操比赛及小型多样的健身体育活动，积极参加诗歌吟诵及中小学艺术展演活动。

通过各项文体活动的开展，培养训练学生良好的意志与品质，提高遵守行为规范的自觉性，为学生全面健康的成长作出我们的努力。

（四）以德育人，加强学生思想道德教育。

在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

1.抓校园文化氛围的建设。

优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2.抓学生规范的养成教育。

班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。

结合《中小学生日常行为规范》，要加强“两操”、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。

对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。

3.抓好政教工作，加强学生管理。

（1）强化学生行为规范教育及管理。

组织师生学习《培正学校学生手册》及各项学生管理制度，尤其要重视对“一日常规”“仪容仪表规范”“学生行为规范减分管理要求”等规定的教育。

利用军训期间对初一新生进行入学前教育，开展学习《学生手册》“学手册，记心中，落实在行动”的活动，并采取个别抽查及全班检查的方法，加以落实，有把“行为不规范的学生”培养成“行为规范学生”的恒心、毅力和实效，持之以恒，一抓到底。

重点抓仪容仪表规范、男女学生不文明行为及校门口的封闭管理等，坚持教育与管理、鼓励与惩处相结合，不姑息、不迁就任何违纪行为。

花大力气、下大功夫培养学生形成良好的行为规范。

（2）坚持日巡查制度，加强班主任管理和考核。

日巡查制度对教学秩序的稳定起着一定的保证作用，参加日巡查工作的人员需尽职尽责，按时参加巡查，并完成所承担的工作，要善于发现问题，敢于处理问题。

年级组及班主任要支持巡查人员的工作，不得影响甚至排斥巡查人员履行职责。

根据《绩效考核方案》，从日巡查、六到位等方面，继续完善政班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。

量化考评每天汇总到政教处，由政教处进行一日一公布，一月一评比，考评结果存档，作为班主任评比的重要依据。

加大奖惩力度，做到科学性、凭数据定工作业绩，杜绝主观印象。

此外，对有重大违纪事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

加强班主任工作的培训与研讨，培养“敬业型、爱生型、研究型”班主任队伍。

定期召开班主任工作会议，积极宣传优秀班主任的先进事迹，不断提高班主任的事业心和责任感，培养优良的班风班纪，杜绝乱班、差班。

班主任每学期要撰写1—2篇德育论文或优秀案例。

每年暑期召开一次德育研讨会。

（3）进一步健全学校、家庭、社会三结合育人网络，重视家访工作。

构建学校、家庭、社会三结合教育网络，实行学校领导包访到户、发挥网上家长学校的平台作用、加强家长委员会和家长会的参校议校作用。

学校中层以上领导每学期指导性家访5家，深入学生家庭，指导家庭教育。

认真执行《全国家长学校工作的指导意见》、《家长教育行为规范》要求，努力办好家长学校，本学期召开家长委员会1--2次，充分发挥家长委员会的监督管理作用。

加强班主任与家长的沟通，每个班主任每学期家访十人次（有家访详尽记录），每学期各年级要召开家长会1-2次，及时与家长沟通学生在校情况。

（4）进一步优化校园环境，巩固创建成果。

校园卫生做到日清扫、日检查、日公布、月考核。

注重学生个人卫生教育，政教处、校医室每2—3周检查一次个人卫生、仪容仪表，做好春秋季节流感防控工作，完善各项防控措施，确保师生身体健康。

要加大教师宿舍区卫生检查力度，广大教师要养成良好的卫生习惯，要搞好宿舍卫生和楼道、厕所卫生，为学校后勤减轻负担。

全力做好迎接市绿色学校复查工作。

学校食堂要继续保持市A级卫生单位。

（5）加强校园文化建设，开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德和法制教育。

重点加强班级文化建设的丰富多彩性，增强班级凝聚力和团队精神。

班级开好主题班会、办好黑板报，由团委会、学生会组织对各班黑板报进行检查评比。

要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（6）重视学生心理健康教育，建立健全心理咨询室各项管理制度。

把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

（7）作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。

学生中午出入校园必须有出门证或班主任签字政教处盖章的请假单。

管好学生宿舍，抓好住校生管理工作，严禁住校生外出，晚自习巡查到人，不得疏漏。

（五）规范学校后勤管理，提高校园管理水平。

1.强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。

为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。

2.切实抓好环境卫生、校园安全工作。

大力开展美化校园、亮丽校园的活动。

安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要以《青云中学学生安全手册》为本，结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

3.进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。

本着负责的态度，搞好购物管理工作。

重点抓好节水节电工作。

强化文印管理工作，降低一切耗材。

加强学校操场的塑胶跑道的管理，做到爱护操场，爱护校产，爱护校园的一草一木。

师生都要节约水、电、纸张，养成随手关灯、关空调、关窗锁门的好习惯。

严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，严格执行“民间非盈利组织会计制度”，严肃财务纪律，降本增效，开源节流，适度从紧开支，确保学校各项教学工作正常运行。

4.严格教学用书管理，严格教学辅助资料选用，不强行组织学生集体征订。

严格执行市物价局批准的各项收费标准，各项收费制度要公开、公示，不允许乱收费，班级不得向学生收取班费。

5.工会是党组织联系群众的桥梁和纽带，要结合学校实际，依照工会章程积极开展工作，坚持校务、党务公开，充分发挥教代会参政议政的作用，要开好每学期的教代会。

积极开展计划生育工作，计划生育是基本国策的教育，提倡晚婚晚育，杜绝违反计划生育的行为。