开学第一周班主任工作计划Word格式.docx

开学第一周班主任工作计划Word格式.docx

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三、有意记住学生的名字让学生佩服你。

每一位学生都渴望得到教师的关注。

教师能在最短的时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊讶，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。

四、用心了解学生的特长------让学生感激你。

每一位学生都有与众不同之处，他们期盼着自己的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”，了解学生的基本情况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。

成立班委会，暂时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的肯定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。

五、潜心制定班级公约------让学生欣赏你。

“没有规矩，不成方圆。

”开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该做的，哪些是不该做的。

做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。

其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。

班级公约的制定最好是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。

班级公约要有民主性、科学性、激励性。

对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。

六、坚持做事言行一致让学生信任你。

开学初，师生间还在互相了解阶段，此时，教师言行举止一定要有分寸。

要做到言必行，行必果。

要求学生按时到校，教师要守时检查，对学生承诺做到的，一定要做到，这是树立教师威信的阶段。

学生将来能否去按照教师的管理思路去落实，很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。

【三】

在班会的基础上，作为班主任第一周工作主要解决两方面的问题：

1.班级建设要走上正轨2.教学工作统筹安排

班级建设方面，可以分为学生工作方面和班级文化建设方面：

学生工作

第一周主要用来熟悉班里的同学，能够叫出所有人的名字。

不仅要注意学生的学习，更要注意学生的心理变化，观察是否有不适应新生活的现象，及时主动沟通，帮助解决他们的问题，让他们尽快融入集体生活；

安排座位，选出一种合适的科学的座位循环方式，有助于班内同学们之间的相互熟悉，科学的安排座位并根据情况不断调整有利于班级学习氛围及班级文化的建设，有利于形成和谐的班级凝聚力；

监督班委工作是否合格并且加以指导，帮助他们尽快成长起来，独当一面；

与各科老师保持及时沟通，密切联系，可以侧面了解学生情况，有利于学生工作的开展。

班级文化建设

安排座位之后，分小组进行值日安排，劳动委员督促做

好本班卫生；

完善班规制度，张贴班规，设立奖惩制度，将课堂纪律

作为强调重点；

班级教室布置，集思广益，盆栽、板报、劳动工具摆放等等，创造一个舒适的学习环境。

教学工作统筹安排方面：

教师最主要职责是讲课，在进行班主任工作的同时，要

对自己严格要求，认真备好课，认真讲课，从学科教授方

面在同学们心中树立威信，同时抓紧一切时间完善自我，提高自我，多去听前辈们讲课，有问题及时向前辈请教，多交流多沟通。

总之，第一周工作的要把握的一个基本的原则是要营造出一种温馨向上积极乐观的氛围，让学生们喜欢你，只有这样，才能顺利展开下一步工作。

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【五】

、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。

建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。

加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。

“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。

成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩也要不断督促，使他们不断取得进步

在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

开展写好字，读好书，做好文的活动。

举办故事会，诗

歌朗诵会等活动。

鼓励学生努力学习，发展个性教育。

学习经验交流会。

3、体育、美育、劳育卫生教育

、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报。

、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动。

、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。

、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

【七】

一、班级学情分析

四年一班共有学生50人，其中女生19人，男生31人。

大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做,

对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。

但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较

差,课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。

从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。

班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

二、总体计划：

培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。

不断超越、不断进步，让每个学生的潜

能和智慧均得以充分开发。

把育人当头等大事来抓，让学生

学会做人,学会求知，学会发展。

先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。

不断修正,不断开拓。

三、具体的计划。

、开学准备工作：

1、布置教室

2、环境美化，将墙壁换上新内容。

3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。

5、发书,发本。

6、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。

第一类：

每天必做的事情

1、值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。

2、每日一句。

按座位写。

3、中午的休息的安排，课前安排。

4、放学以前的工作小结，布置作业。

6、检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。

7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

8、做好每日积累，午间的素质教育，开展好第八节课的活动课。

9、有计划、有内容的做好晨读工作。

第二类：

每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。

3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。

5、周六放学前对下周的安排

6、总结本周路队管理中所存在的问题。

第三类：

每月必做的事情。

1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单。

3、对学生的鼓劲加油。

4、给班干部提建议，给班主任提意见。

5、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。

.班主任工作思路

1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善

良,智慧,健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

学会发展，学会学习。

4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。

利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上,永争第一！

7.对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

8、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争,开启智慧，为祖国培养创新性人才。

9、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

11、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

12、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

13、对学生进行分层次教学，以好带差。

不让一个学生掉队,让每一个学生都能快乐的成长。

14、精心设计每一节课，提高教学效率。

四、具体实施措施

、常规教育

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如：

见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的

荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：

可以利用语文课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制

定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标，又有约束

力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制

定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将

文字内化为行为.我们班的宗旨是"

说到做到，言行一致。

"

2、课间纪律

做到"

三轻"

。

注意轻声快步靠右行。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整

个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，使学生既健体又受教育，同时,随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐.

3、两操纪律

快、静、齐"

4、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求

学生做到不仅做到快，静，齐，而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。

、卫生

1、个人卫生：

要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：

每天早晨、上午大课间、中午、下午大课

间分派值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时

进行爱护环境和花草的教育.

、班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却

是班级管理的小助手，班级小干部是班主任的左右手。

不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信；

第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律

上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即

“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开

展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦

即“以面带面”。

培养学生良好的作业习惯和课堂习惯。

针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题，严格要求

在及时批阅和指导下，使学生重视作业和课堂的质量和效率使学生掌握良好的学习方法，使学到的知识得以及时的巩固和吸收，使作业进一步规范、工整，使课堂能充满活力。

加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

、安全教育常抓不懈。

时时讲安全，日日讲安全，使安全意识深入学生心中，避免一切安全事故发生。