人教版春秋版中考语文试题II卷模拟Word文档格式.docx
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D．疏懒
滞笨
情郁于中 丰功伟绩
4.请选出下列文学常识表述有误的一项（）
A．“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
B．泰戈尔是印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》等。
获1913年诺贝尔文学奖。
C．古人称谓有谦尊之别，比如《陈太丘与友期行》一文中的“尊君”和“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。
D．《朝花夕拾》是朱自清先生的散文集名，作者还著有《背影》、《欧游杂记》等。
5.下列加横线的字读音完全正确的一项（）
A．奇崛（qū）犀利（xī）丰腴（yú
）忍俊不禁（jīn）
B．隽妙（juà
n）隽逸（jù
n）憩息（qì
）融融泄泄（yì
）
C．引吭（há
ng）窥伺（cì
）分娩（wǎn）蹑手蹑脚（liè
D．绮丽（qǐ）剽悍（biāo）凝眸（mó
u）络绎不绝（yì
6.下列加点词语使用正确的一项是（）（3分）
A．《山海经》里有不少古人编造的神话。
B．作家要善于用小事情来反映社会，揭露深刻的哲理和普遍规律。
C．在演讲中，他居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
D．野花肆意开放，花丛间常可见小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，活灵活现。
二、现代文阅读
现代文阅读：
阅读短文回答问题
《春》
（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。
（2）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（3）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
（4）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；
闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（5）
，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
（6）雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮。
小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；
地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（7）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（8）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（9）春天像小姑娘，
，
。
（10）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
7.请在文章第（5）（7）（9）段横线上填写空缺的句子。
8.文章第（5）段文字从____觉写春风的柔和，从_____觉写春风的芳香，从______觉写春风的和悦，把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动。
9.文章（8）—（10）段通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年，分别从_____、____、_____三个方面突出体现了春的特点。
10.全文依次描绘了春草图、________、春风图、_______、迎春图，共五幅图画。
11.课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。
请你尝试陈述说它精彩的理由。
阅读下面的文字，完成下列小题。
①有一种感情有时会比爱情更长久、比亲情更无私，那就是友情。
在人的一生中，谁都渴望不断享受友情带来的美好感觉。
②在20世纪八九十年代人们就曾发现，在雄性黑猩猩的个体间存在着类似于友谊的关系。
一些雄性黑猩猩相互理毛，共同寻觅和分享食物，召唤失散的同伴。
现在人们知道，动物之间的确存在着友情，但并非所有动物都是如此。
多数动物有识别对方的能力，但很少有动物能产生友情，通常只有灵长类、大象和海豚等，这是因为产生友情是需要智力的。
你要了解你所在的群体是一个怎样的系统，你处在一个怎样的社会关系网络中，这样你就知道如何缔结联盟，同时也知道避免做出有损他人关系而不利自己的行为。
科学家们把这种理解他人、处理社交关系和沟通交流的能力称为“心智能力”。
③每个人的“心智能力”有大有小，但朋友的组成形式则没有差别，它是一个类似于洋葱的分层结构。
在这个结构中，处在最中间位置的朋友最少，他们是你最亲密的朋友，接下来向外延伸的层面朋友人数会越来越多，但关系也越来越远。
由于个体的“心智能力”是有限的，因此人们交友的数量不可能没有限度。
英国牛津大学的人类学家罗宾·
邓巴提出人们交友的限度是150人。
这个数字被称为“邓巴数字”，它是你能维持稳定人际关系的上限人数。
无论你怎样努力，你的能称为朋友的人数多半不会超出这个数字，并且在这个朋友圈中，处在最核心地位的朋友非常少，大约只有5人。
（A）
④人们的交友对象都是有选择的，即使是“见人熟”也不会和所有人交朋友，那么我们通常选择什么样的人作为自己的朋友呢？
答案很简单，那就是和自己有共同点的人。
成为我们朋友的人可能和我们年龄相仿，也可能行业相同，可能性格相似，也可能志趣相投。
（B）科学家们发现，即使我们结交的朋友和自己没有任何血缘关系，友情也经常把基因相似的人相聚在一起。
人们的相似度归根结底会在基因中找到根由。
⑤快节奏、高科技、城市化和互联网颠覆了我们传统的交友方式，由于可以在网上结交朋友，这使我们的交友人数变得前所未有的多。
一项调查发现，美国青少年在Facebook上平均拥有大约300个朋友，这个数字就远远超过了“邓巴数字”的上限。
技术使人们的交友行为变得更轻松、更有效率了。
然而，根据“邓巴数字”理论，我们不可能和这么多朋友保持稳定的关系，所以其中的绝大多数都属于“弱关系”，人们从“弱关系”中难以享受到真正的友情，在互联网时代，许多人都抱怨友情变得脆弱而缺乏质量了。
（C）不过网上交流也不是没有价值，它能减少焦虑和抑郁，使人不会感到寂寞，同样也能增加幸福感。
（选文有删改）
12.请简要概括第③、④段的主要内容，写在下面的横线上。
①友情的重要性；
②友情产生的基础；
③__________；
④__________；
⑤网络时代交友的变化。
13.下面的文字是从文章中抽取出来的，它应放在（A）（B）（C）三处中的（）处。
一项调查显示，从1985年到2004年，美国人平均拥有的“在关键时候能出手相助”的朋友由3人下降到2人，而抱怨没有“知己”的人则从原来的8%上升到了23%，在世界的其他地方，类似的情况也同样存在。
14.阅读下面的句子，回答括号内的问题。
（1）每个人的“心智能力”有大有小，但朋友的组成形式则没有差别，它是一个类似于洋葱的分层结构。
（句中加点的文字有何作用？
（2）这个数字被称为“邓巴数字”，它是你能维持稳定人际关系的上限人数。
（“稳定”一词可否删去？
请说明理由。
15.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（）
A．人与动物都有“心智能力”。
它既用于理解他人、处理社交关系和沟通交流，又是友情产生的基础，也影响着朋友的组成形式。
B．一个人能够称之为“朋友”的数量总是有限度的，并且在他的朋友圈中，处于最中间位置的朋友最少最亲密，越向外延伸朋友则越多，也越疏远。
C．我们会选择和自己有共同点的人作为朋友，是因为我们与朋友之间有着相同的基因，从而让彼此性格相似，志趣相投。
D．互联网时代人们的交友方式发生了改变，交友量也已远远突破“邓巴数字”的上限，所以“邓巴数字”理论已不再适用于这个时代了。
阅读下文，完成各题
地标性建筑要有文化追求
郑时龄
①“让我看看你的城市，就能说出这个城市的居民在文化上追求的是什么。
”这是美国建筑师伊罗·
沙里宁的话。
建筑是城市文化的核心之一，集中表现了城市的价值取向和文化背景。
而地标性建筑，往往成为一个城市乃至国家的文化名片，如悉尼歌剧院、埃菲尔铁塔。
②地标性建筑应该与城市环境相融合。
挪威首都奥斯陆港口的歌剧院，是由挪威建筑师罗伯特·
格林伍设计的，这个国家一年里大半时间都是白雪皑皑，他就以白色石头作表层，如地毯般一直覆盖到屋面，使整栋歌剧院像一座白色的平台从大海中升起，与自然完美相融。
建筑与环境协调，成为当地文化的一个象征。
③城市建筑应该是大众宜居的，创造一个地标性建筑，不仅要满足人们当下的生活，还要考虑子孙后代的生活。
上海世博会以“城市让生活更美好”为主题，完美诠释了联合国人居组织《伊斯坦布尔宣言》的理念：
“我们的城市必须成为人类能够过上有尊严的、身体健康、安全、幸福和充满希望的美满生活的地方。
”前几年，太原南部新城规划，外国建筑师把建筑设计得很雄伟，但是，外国人根本不了解这个城市缺水的严峻性，试想这样的建筑建成之后，人们怎么生活？
④此外，地标性建筑要在承载城市历史文化记忆的基础上追求文化创新。
华裔建筑师贝聿铭设计的北京香山饭店，采用了江南民居白墙灰瓦的主色调，依据山势，建成高低错落的四合院形式，既有北京传统的建筑风格，又创造性地加入了江南民居的元素，将西方现代建筑原则与中国传统的营造手法，巧妙地融合成具有中国气质的建筑空间，成为城市建筑的典范。
⑤可是当下的中国，不少城市打造地标性建筑时，只是相互竞高、竞大，很少文化创新。
首先表现为缺乏文化自信。
各大城市争相举办国际设计招标，借外国建筑师的名望和设计，为自身增添光彩。
其次是简单拼凑。
上海某大学松江校区，英语系的楼仿照剑桥，行政办公楼仿法式，最奇怪的是学生活动中心，“拼贴”了意大利两种完全不同风格的建筑，整个校园的建筑风格似乎是一个脱离了现实文化环境的“洋杂烩”。
此外，还有一些城市径直克隆，打造山寨版建筑，将创造变成制造，设计变成抄袭。
这样一来，地标性建筑就失去了创新与活力，也就失去了作为城市文化名片的价值。
⑥因此，优秀的地标性建筑要有文化追求。
按照城市自身的文化和理想建设的地标性建筑，
能真正体现现代城市建设的价值取向。
（有删改）
16.第①段中加点词“名片”在文中的意思是__________
17.第⑥段横线上应填的关联词是
A．只有……才
B．只要……就
C．如果……就
D．因为……所以
18.下列说法符合文意的一项是
A．城市文化的核心就是地标性建筑。
B．《伊斯坦布尔宣言》强调地标性建筑要与城市环境相融。
C．作者反对聘请外国建筑师参与设计中国的地标性建筑。
D．地标性建筑的文化追求离不开创新。
19.本文的中心论点是__________。
围绕这个论点，文章依次阐述的三个观点是：
（1）__________________
（2）_____________________（3）_______________________
20.下面这个事例，可以放到上文哪一段作为事实论据？
请简述理由。
在国际大都市上海陆家嘴中央商务区，有一栋仿18世纪古典主义风格的建筑，立面用了上千根希腊柱子，上面是罗马穹顶。
第
段。
理由是：
_____________________________________
三、句子默写
21.名句填写。
（①-⑥为必答题；
⑦-⑩题为选答题，从中任意选两题作答，若答两题以上只批改前两题）
必答题：
①最爱湖东行不足，______________。
（白居易《钱塘湖春行》）
②爱惜芳心莫轻吐，_______________。
（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
③_____________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
④______________，山山黄叶飞。
（王勃《山中》）
⑤夕阳西下，____________________。
（马致远《天净沙秋思》）
⑥文天祥《过零丁洋》中表现诗人舍生取义生死观的名句是_________，________。
选答题：
⑦已知泉路近，______________________。
（夏完淳《别云间》）
⑧李杜诗篇万口传，___________________。
（赵翼《论诗》）
⑨_____________
，不下旧帘遮。
（葛天民《迎燕》）
⑩诗家清景在新春，___________________。
（杨巨源《城东早春》）
四、课内阅读
记承天诗夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
22.下列句子加点词意思相同的一项是
（）
A．念无与为乐者 愿为市鞍马
B．相与步于中庭
未复有能与其奇者
C．何夜无月
禽兽之变诈几何哉
D．但少闲人如吾两人者耳
但微颔之
23.下列加点词意思和用法相同的一项是
A．念无与为乐者 莲，花之君子者也
B．相与步于中庭
不义而富且贵，于我如浮云
C．盖竹柏影也
乃悟前狼假寐，盖以诱敌
D．欣然起行 然则天下之事，但知其二
24.下列对文意理解有误的一项是
A．文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。
B．文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达作者复杂微妙的心境。
C．“闲人”即指具有闲情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。
D．作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。
25.把下面的文言句子译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）但少闲人如吾两人者耳。
五、诗歌鉴赏
诗词赏析
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前，
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
26.这首词写的是什么季节?
从哪些词语看出来?
27.有人认为画线句采用了拟人的修辞手法，你认为如何?
请简要分析。
六、名著阅读
28.鲁滨孙第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。
当行驶到__________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
七、综合性学习
阅读下面材料，完成小题。
（材料一）
（材料二）
表1某市农村学校不同性别中学生食用早餐情况
性别
每天都吃（%）
经常吃（%）
偶尔会吃（%）
基本不吃（%）
男生
1193（72.48）
312（18.96）
106（6.44）
35（2.13）
女生
1214（67.86）
348（19.45）
175（9.78）
52（2.91）
合计
2407（70.07）
660（19.21）
281（8.18）
87（2.54）
表2某市农村学校3个年级中学生早餐食用各类食物比例
年级
谷类（%）
蔬菜、水果（%）
奶类（%）
肉类（%）
豆类（%）
初中一年级
1015（80.30）
749（59.26）
573（45.33）
430（34.02）
248（19.62）
初中二年级
1024（80.06）
763（59.66）
495（38.70）
494（38.62）
210（16.42）
初中三年级
797（79.70）
591（59.10）
406（40.60）
327（32.70）
188（18.80）
2836（80.05）
2103（59.36）
1474（41.60）
1251（35.31）
646（18.23）
（材料三）以下是关于学生早餐食用情况的采访：
生
一：
每天做作业都做到很迟，早上能多睡一会儿是一会儿，早餐就没那么重要了。
二：
家里给了我早餐钱，可是我经常把钱省下来买自己喜欢的东西。
家长一：
我们的工作都很忙，没时间给孩子做早餐，随便外面吃点儿就可以了。
家长二：
早餐吃个馒头，再加个鸡蛋就行了，哪儿来那么多讲究？
营养师：
早餐提供的能量应占全天总能量的25%～30%。
《中国居民膳食指南》指出：
早餐的食物种类越多，营养就越全面。
29.阅读（材料二），分析某市农村学校中学生食用早餐存在的主要问题。
30.阅读（材料三），概括学生早餐食用状况不理想的原因。
31.下列表述与以上材料不相符的一项是（）
A．经常不吃早餐会对学生的注意力和体力造成不良影响，降低学习效率。
B．某市农村学校经常不吃早餐的学生中，女生占比高于男生。
C．某市农村学校的学生最需要补充的早餐食物是豆类制品，比如豆浆。
D．为了加强早餐的营养，最需要的是对学生加强营养学知识的宣传教育。
八、作文
32.题目这也是一种____________
要求：
文体不限，诗歌除外，不要套作，不得抄袭。
不少于600字。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
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