自考本科领导科学资料修改Word格式文档下载.docx
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11、领导科学的特点：
综合性、应用性、社会历史性12、领导科学的范围内容：
1）领导本质的理论2）领导观念的理论3）领导职能的理论4）领导体制的理论5）领导者的素质和修养的理论6）领导方法、艺术、作风的理论7）领导效能考评的理论13、学习领导科学的目的或意义：
1）学习领导科学，是全面建设小康社会，开创社会主义现代化建设新局面的需要2）学习领导科学，是深化全面改革的需要3）学习领导科学是迎接世界新技术革命挑战的需要4）学习领导科学是迎接世界新技术革命挑战的需要。
14、中国特色的领导科学的主要要求：
1）必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，这是我国社会主义现代化事业的根本，也是建立具有中国特色的领导科学的根本。
2）必须从我国四化建设的实际出发，面对改革、开放和现代化建设的实际3）必须继承、发扬我党的优良传统，认真总结我党的领导实践经验4）必须有分析地借鉴国外和古代的领导思想。
15、学习领导科学的方法：
理论与实践相统一。
1）重视理论学习，学习马列主义2）加强理论的应用坚持理论联系实际，要全力总结我党的领导经验，联系我党的历史经验，特别是联系我党领导现代化建设的新鲜经验。
3）注重研究的方法。
领导科学与其它学科的关系：
1）领导科学与马克思主义哲学的关系2）领导科学与政治学的关系3）领导科学与管理科学的关系4）领导科学与党的建设学说的关系。
第二章领导与领导者、被领导者1、领导的含义：
在一定的社会组织和群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程。
2、领导的属性：
A.领导是社会共同活动劳动和共同生活的自然需要。
B.领导活动不仅具有自然属性，尤其还具有社会属性。
3、领导认识的五个特征：
原则性、超前性、综合性、创造性、系统性4、领导实践的五个特征：
依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性、服务性、权威性5、领导影响力是指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量6、领导综合影响力的内容及其构成：
权力、品德、知识、才能7、如何正确看待权力：
权力是领导综合影响力的基础和前提，权力是一种强制性影响力，是领导履行职责必不可少的条件，但权力并不是一种最有效的、更不是唯一的影响力。
以领导的历史进程为标准，可分为自然式领导、家长式领导、管理式领导和公仆式领导。
以领导的行为方式和特征为标准，可分为原始简单领导、集权式领导、民主式领导、公仆式领导、专家式领导。
以生产关系为标准，可分为原始社会的领导、剥削阶级社会的领导、社会主义社会的领导。
以领导的工作领域为标准，可分为政党领导、行政领导、军事领导、企业领导等。
以成员为标准，可分为个人和集体领导。
以领导的层次为标准，可分为高层、中层、低层领导。
以领导工作的重心为尺度，可分为以人为中心的领导、以事为中心的领导、人事并重式的领导。
以领导所拥有的权力和影响关系为依据，可分为正事领导、代理、非正式领导。
8、凝聚性影响力的重要意义：
增加被领导者对领导者的服从感、信服感、钦佩感9、社会主义社会的政治、经济、文件条件决定了社会主义的领导的本质就是服务10、社会主义领导本质属性的重要意义：
服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则，这是因为，社会主义社会的领导，作为上层建筑的内容，是为该社会的经济基础服务的，而作为生产关系的内容，又是为广大人民群众服务的。
领导者应具备以下的基础能力：
善于从政治上考虑问题的政治洞察力2）善于集思广益，择善而从的决策能力3）较强的组织管理能力4）较高的交际协调能力5）较好的语言文字表达能力6）精通的专业能力7）出色的科学思维能力。
领导的基础？
1）领导基础是指领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件，表现为一种综合影响力2）权力是领导综合影响力的基础和前提。
但要注意权力并不是一种最有效、更不是唯一的影响力3）领导的综合影响力的内容及其构成包括权力、品德、知识和才能；
后三者为凝聚性影响力，是决定领导水平和成败的关键因素。
11、社会主义领导的本质属性？
1）社会主义社会的政治、经济、文化条件决定了社会主义的领导的本质就是服务。
2）服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。
3）强调领导就是服务，就必须正确处理指挥员和勤务员，主人和公仆、教育者和学生的关系。
4）必须划清资本主义国家所说的服务和社会主义国家所强调的为人民服务之间的界限。
领导的社会属性决定领导的本质：
1）、领导的社会属性规定领导的自然属性；
2）社会属性决定领导活动中主导要素得以形成。
3）社会属性规定着领导活动基本要素的相互关系。
4）社会属性不受自然属性改变的影响，仍然决定着领导的本质。
11、领导就是服务必须正确处理的几个关系1）指挥员和勤务员2）主人和公仆3）教育者与学生12、领导者的含义：
指一社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
13、领导者的本质：
领导者与其他社会实践主体联系时所表现出来的属性，是领导者内在的固有的属性。
领导者的本质由其在社会活动中所处的政治、经济、文化等地位所决定，并随着社会形态的变化而变化。
14、领导者的特征：
（1）拥有职权：
职权是组织赋予的，为实现组织目标的工作权力，职权有明确而严格的限制范围，职权有客观内涵，与领导者的个人的主观特征无关。
（2）负有责任：
1）政治责任2）工作责任3）法律责任（3）提供服务：
3（4）富于创新：
（5）多重角色：
15、领导者的地位和作用1）领导者在领导活动中居于中心地位2）领导者在领导活动中起发动作用3）领导者在领导活动中起统率作用。
16、被领导者的含义：
是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。
17、被领导者的本质：
是指被领导者在领导活动中现现出来的内在属性18、被领导者的特征：
1）服从性2）受动性3）对象性4）源泉性5）不担任职务或担任较低职务19、被领导者的地位与作用1）被领导者是领导者的对应面2）被领导者起着产生与选择领导者的根本作用3）被领导者对领导效能起决定作用20、做好一个被领导者的要求：
应该具有清醒的政治头脑和参政议政的知识、能力、能够与领导者共同把握社会主义领导的正确方向，脚踏实地地实现领导目标。
1）要服从领导2）要支持领导3）要监督领导21、领导者与被领导者的关系：
领导者与被领导者之间的有关系受到一定社会政治、经济、文化条件的制约。
不同的社会条件形成不同的领导者和被领导的关系1）相互信任的关系2）相互促进的关系3）相互支持的关系4）相互转化的关系5）相互监督的关系。
公仆与主人的关系、服务与对象的关系、创新与源泉的关系、主体与客体的关系、权威与服从的关系、主动与受动的关系
第三章领导的职能和原则1、领导职能的含义：
领导的职责和社会功能，是领导本质的具体表现。
2、领导职能的地位：
1）领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志2）领导职能是领导活动科学化的依据3）领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据3、领导的一般职能：
引导、指挥、组织、协调、监督、教育（、引导的含义：
领导的具体任务就是为群众引路和导航，为此就要正确地规划目标，提出任务和制定实现任务的方法。
5、指挥的含义：
就是运用组织权责，发挥领导权威，推动下属为实现既定规划目标任务而努力，这是领导者权力和突出表现6、组织的含义：
就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。
7、协调的含义：
就是领导者运用各种措施和手段，使其所领导的系统同外部环境以及系统内各个部分和组成人员协调一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。
8、监督的含义：
经常检查规划目标任务的执行情况，及时对发现问题，纠正偏差，保证任务的完成。
9、教育的含义：
就是对广大群众进行宣传，动员，培养，训练、从各个方面提高他们的素质。
）10、当代领导的基本职能：
总体上可归纳为三个方面：
1）科学决策包括：
1>
析问题的能力2>
辑思考的能力/善于审时度势，利用机遇。
/要不仅实事求是，还要恰如其分，/要善于运用冲突，论证中的冲突有利于激发想象力。
/具有自我否定的批判意识。
/善于评价。
2）选才用人,代人才观认为，凡具有一定的知识和技能，并能为社会的进步和发展服务的人，都是现代化建设需要的人才。
领导者用人要注意/能级、能质对应。
//优势定位///结构优化3）思想政治工作/内容和方法必须适应被教育者的思想发展变化规律。
//依靠群众力量做好思想政治工作///教育者必须先受教育。
11、行使领导一般职能的重要意义：
领导的一般职能规定了领导活动的方向，领导者只有的明确自身职责和功能下，才能有所作为，不致产生方向性错误，领导的一般职能也制约着领导活动的效能，领导职能发挥得好，领导效能就高，反之，领导活动效能就达不到良好的状态。
12、决策的含义：
从一定意义上来说，领导工作的过程，也就是制定和实施决策的过程，或者说领导就是决策。
13、用人的含义：
就是发现人才、团结人才、使用人才14、思想政治工作的含义：
指以人为对象，解决人们的思想、观点、政治立场问题，从而提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的革命目标而奋斗的工作。
15、领导原则的含义：
就是领导者在进行领导活动的过程中所必须坚持和遵循的标准或法则。
16、领导原则的分类：
总原则、基本原则、具体原则17、总原则：
是指在我国实际情况中那些传统性和综合性的原则。
18、领导总原则包含的内容：
1）党的基本路线原则2）实事求是原则3）民主集中制原则4）群众路线原则。
19、领导的基本原则主要有：
1）统一领导原则2）分层领导原则3）系统整体原则4）权责一致原则5）民主公开原则6）集体领导和分工负责相结合原则7）相结合原则。
20、领导的基本原则：
（1）统一领导原则：
1）组织体制应该坚持统一领导的原则。
2）人员序列应该坚持统一领导的原则。
解决两种关系：
1）处理好集权与分权的关系2）处理好原则性和灵活性的关系。
（2）分层领导原则：
1）分层领导由领导幅度所决定。
2）分层领导与领导职能相适应。
3）分层领导应该促进领导工作的有效性。
（3）系统整体原则：
（4）权责一致原则：
1）职务与权力分离，就会使领导出现工作“虚位”。
2）权力与责任的分离是官僚主义产生和泛滥的基础。
3）职务与利益相脱离会使领导工作缺乏必要的动力。
（5）民主公开原则：
1）能够较好地体现出社会主义领导的本质就是服务。
2）将有助于领导决策。
3）是群众对领导实行民主监督的前提。
4）是提高行政效率的一种行之有效的方法。
（6）集体领导和分工负责相结合的原则。
（7）“相结合”原则：
1）一般号召与个别指导相结合的原则。
2）原则性和灵活性相结合的原则。
首先，要认真学习和掌握马克思主义的基本原理和基本观点其次，要认真学习和深刻领会党和国家的各项路线、方针、政策及有关文件精神。
最后，要加强调查研究，了解本地区、本部门、本单位和有关事件的性质、特点和本质。
3）长远目标与当前任务相结合的原则。
首先，要把长远目标划分为若干阶段和步骤，使当前任务成为长远目标的一部分。
21、坚持领导活动基本原则的意义：
必须坚持从实际出发，在实践中加以灵活运用，我们只有把从领导经验中总结出来的科学原则作为指导，发现具体领导工作中的特殊规律，才能有效地推进领导活动，把领导工作做得富有活力和更加出色。
第四章领导观念1、领导观念：
是领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映。
2、领导观念是人类意识能动性的重要表现：
人们的领导活动也是在一定的领导观念支配和影响下进行的，在领导活动中，人们能够以正确观念为指导，去观察事务和处理问题，争取得到预期的结果，这正是人类意识能动性的重要表现。
3、现代领导观念的特征：
1）以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，坚持一切从实际出发，具备坚定的、鲜明的政治立场；
2）既要继承优良传统又要充分体现时代精神，既要摒弃或改变那些已经过时的、错误的、落后的、腐朽的旧观念又要树立符合时代需要的正确的、进步的新观念。
3）既要有中国的民族特色，立足本国与当前，又要面向世界与未来，适应建设中国特色社会主义任务的需要。
5、领导观念的重要作用：
1）领导观念指导领导者的思维活动，制约领导思维活动的过程和结果。
2）领导观念决定领导行为和领导方式，影响领导活动的成败。
（1）不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式；
（2）不同的领导观念决定人们在领导工作中采取不同的目标以及达到目标的手段（3）不同的领导观念决定领导者在领导过程中不同的观察问题角度和处理问题有的方法。
（4）不同的领导观念决定领导者采取不同的评价人和事的尺度。
1、政治观念的基本内涵：
指领导者对国家、民族、阶级、政党、社会集团和社会势力等在国家生活和国际关系等方面的制度、政策、活动、作用及其相互关系的看法或意识，一句话就是领导者对政治现象和政治本质的意识和看法。
领导着树立政治观念的必要性：
第一，发展社会主义市场经济需要与之相适应的政治观念，第二，全名贯彻执行党的基本路线需要正确的政治观念。
第三，密切党群干部关系需要树立清醒的政治观念。
第四，坚持执政党的性质和宗旨需要树立正确的政治观念。
第五，做好对外工作，有效抵制和平演变，需要坚定的政治观念。
基本要求：
第一要坚持正确的政治立场，坚定不移地走中国特色的社会主义道理，为最终实现共产主义而努力奋斗。
第二要坚持正确的政治立场，坚定地站着工人阶级、人民大众的立场上，甘当人民公仆，为人民掌好权、用好权，真心实意为人民谋利益。
第三坚持挣钱的政治观点，自觉地运用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装自己的头脑。
第四，坚持严肃的政治纪律，保持敏锐的政治鉴别力和政治敏感性。
2、人本观念的基本内涵：
作为执政党和政府来说要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，坚持发展为了人民，发展依靠人民发展成果由人民共享，要坚持以人为中心，一切从人出发，把人作为观念，行为和制度的主题。
树立人本观念的必要性：
第一坚持以人为本是由领导工作中的主要矛盾决定的。
第二，坚持以人为本是社会主义社会对领导者的本质要求。
强化为人民服务的理念。
第二坚定先人后事的立场。
第三，坚持依靠关键人才的原则。
第四，树立人尽其才的观念。
第五鼓励人才竞争的意识。
第六，倡导人文关怀。
3、权力观念内涵：
就是领导者对权力的来源、性质、内容及行使等方面的系统认识或根本看法、态度，是领导干部世界观、人生观、价值观的重要体现。
一，对权力内容的正确认识。
二对权力来源和性质的正确认识。
三对权力行使原则的正确认识。
四对权责关系的正确认识。
五对用权监督的正确认识。
4、法治观念的基本内涵：
是人们对国家法律制度的性质、地位、作用等问题形成的认识和态度。
树立法治观念的必要性：
第一树立并增强法治观念是贯彻依法治国的前提条件。
第二树立并增强法治观念是切实依法行政的首要条件。
第三树立并增强法治观念是建设法治政府的必要条件。
第四树立并增强法治观念是保障人权的需要。
第一自觉维护宪法和法律的权威，树立法律至上的观念。
二，自觉抵制特权思想，树立法律面前人人平等的观念。
第三自觉维护人民合法权益，树立人权保障的观念。
第四，自觉坚持依法领导，树立依法用权的观念。
5、市场经济观念内涵是指领导者对市场经济要有正确的、深刻的、全面的认识。
一认清建立社会主义市场经济体制的客观必然性。
二熟悉市场经济运行的基本规律，了解市场经济自身无法克服的缺陷。
三明确社会主义市场经济体制的特性。
四明确完善社会主义市场经济体制的目标和任务。
6、改革创新观念内涵：
指人们对改革创新的总体看法和基本观点，具体说来包括：
什么是改革创新，为何/为谁/怎样改革创新以及如何评价改革创新等基本观点。
必要性：
一树立改革创新观念是践行科学发展观的必然要求。
二、树立改革创新观念是应对时代变革的客观需要。
三、树立改革创新观念是社会主义现代化建设的迫切要求。
四、树立改革创新观念是保证领导事业发展的不竭动力。
一认识改革创新的性质和目的。
二明确改革创新的价值和作用。
三坚定改革创新的立场和方向。
四、始终保持解放思想、与时俱进的精神状态和思维方式。
五、善于选择合理的改革策略和方法。
7政绩观念内涵：
就是对领导干部或党政机关施政作为取得的成绩形成的总体看法和基本观点。
一明确什么是政绩。
二明确为了谁创造政绩。
三明确看待政绩的标准四明确怎么样创造政绩。
6、正确的领导观念对领导科学化、现代化的重要意义如果没有现代领导观念，科学的领导原理和方法是无法运用的，领导的科学化、现代化是无法实现的。
7、我们所处时代的特点：
1）我们今天所处的时代，从国际上来说，世界形式正在发生着重大变化，旧的政治格局已经打破，新的政治格局尚未形成，世界格局多极化和经济全球化加速发展。
2）今天的时代也是知识经济的时代，兴起新的技术革命的时代。
3）今天的时代，还是激烈竞争的时代。
8、正确理解更新领导观念：
1）变革的时代需要更新的观念，我们今天处在一个观念深刻变革的时代，是一个传统观念受到震荡、新的观念破土而出，新旧观念交错变化的时代，更新领导观念不能割断历史的，也不是随心所欲的，我们所说的领导观念更新是在马克思主义指导下，坚持一切从实际出发。
树立那些符合时代需要，有利于是推进四化建设的正确的、进步的、优良的新观念，摒弃或改变过时的、错误的、落后的、腐朽的旧观念。
更新领导观念的标准是实践，要看新观念是否与社会主义经济基础及生产力发展要求相符合，对社会的进步是否起促进作用。
9、领导观念更新的基本方向：
1）在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向社会主义市场经济的开放型转变。
2）在领导方式上就是由人治型向法治型转变。
3）在工作方法上应由经验型向科学型转变。
10、依法治国的含义：
就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化，使这种制度和法律不受领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
具体要求：
1）必须使民主制度化，法律化。
2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等。
3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来。
4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系。
11、领导者树立依法治国观念的具体任务要求：
1）必须使民主制度化、法律化2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等。
3）必须把立法、执法、守法紧密结合起来。
4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系。
12、战略的本质特征：
全局性、长期性、层次性13、领导者怎样树立战略观念？
1）要重视对战略依据的研究2）要善于提出战略思想3）要明确的选择战略目标4）要大力抓好战略实施14、现代化大经济的特征：
1）从以自给自足为特点的小生产走向社会化大生产2）生产固然是十分重要的经济活动，但已不再是唯一重要的经济活动3）越来越实行改革开放15、系统的三个特点：
整体性、层次性、功能性16、如何实行改革开放？
1）要树立系统观念2）要树立市场观念3）要树立竞争观念4）要树立信息观念5）要树立效益观念17、改革创新观念的范围1）改革意识2）创新和进取精神3）开放观念4）未来观念18、领导者的创新意识和进取精神主要表现在：
1）要敢于和善于破旧立新，推陈出新，以大无畏的胆略和气魄去满腔热情的支持新生事物，为新生事物的成长而斗争。
2）要有永不满足的态度3）要勇于探索，积极进取，不甘落后，不怕犯错误。
4）要积极推进知识创新工程。
19、开放观念的要求：
1）领导者在对外开放中，要善于对其它国家和地区进行观察、思考和比较，增强我们的时代紧迫感和责任感，进一步激发奋起直追的观念和斗志。
2）领导者要面对世界，放眼全球，勇于投身世界经济和技术竞争的激流，决心拼博一番，并获得胜利。
3）领导者在开放问题上既要虚心又要自信，做好批判的吸收工作。
2）20、未来观念对领导者的要求是：
1）领导者要有远大的理想和战略思想2）领导者要克服工作中的盲目性3）领导者要努力学习马克思主义和超水平科学21、新的价值观念的内容：
1）在社会主义现代化建设中，领导者应把知识、人才看成最有价值的东西，树立尊重知识，尊重人才的观念。
2）现代领导者在金钱、财富观念上也需要更新，作出新的解析。
3）现代领导者还要树立新的时空观念22、时间观念的内容：
1）要求充分认识时间是无比宝贵的，学会珍惜时间。
2）要善于抓住时机3）要重视讲求时效
第五章领导与决策1、决策的含义：
就是作出决定，是选择对策的决定。
决策的构成要素：
决策者、决策目标、决策备选方案、决策环境、决策后果等要素构成。
2、决策活动的基本特征：
1）针对性2）目标性3）实施性4）选择性5）优化性3、经验决策的含义：
是凭借决策者个人的知识、才智和经验而做出的决策，决策是否成功，主要取决于领导者和个别高明谋士的认识和经验。
4、经验决策的主要特点：
1）这种决策方式一般说来是个人决策活动，主要依靠决策者个人的素质做出的决断。
2）这种决策方式，本质
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