创建平安校园自评报告精选多篇Word格式.docx
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.加强学校对校舍和教学设施的安全检查，及时排查危房的消防安全，消除安全隐患，确保学生生命安全；
.加强对功能室等重点部位的人防、物防措施；
.加强食品卫生安全工作；
.加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境；
.加强校园周边环境的综合治理工作。
二、营造宣传氛围，增强师生安全意识
学校重视对师生进行法制教育并把它纳入德育工作计划之中，利用一切宣传工具，如宣传栏、黑板报、校园安全警示标语等进行教育，造就氛围，陶冶情操。
我校要求班主任经常教育学生珍惜生命、热爱生命、帮助学生掌握生存技能，增强生存本领，树立学生正确的生活观念，激励学生创造幸福生活。
学校建立了常规安全教育制度，注重师生安全教育知识宣传和培训，如周一升旗下讲话，举办安全知识专题讲座等对学生进行安全知识教育；
通过广播、黑板报、宣传栏等多种形式有针对性地开展交通、消防、用电、防震、食品卫生等专题活动，以对广大师生进行安全和法制知识的宣传教育。
1.建立视频监控，抓日常管理，安全工作防范于未然
学校在校园内安装了9个探头，尤其是对一些管理死角和薄弱环节进行监控，监控室有专人负责，根据检查监控情况与结果，及时制定整改措施。
学校安全工作重在日常管理。
学校建立严格的门卫制度，非本校人员进出校门都要严格审核、登记。
建立24小时值班制度，晚上各重要场所、位置都有人值班，宿舍都有人值班，并保证信息畅通。
根据学校地段特点，加强交通安全管理，值周领导与教师在学生放学时在在校门口和公路上维护交通秩序，确保学生安全。
建有高效的应急队伍，各种预案中责任到人，措施得力。
2.加强普法教育，强化意识
预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。
在教育活动中，注重加强实践锻炼，促进行为养成。
为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好三个作用:
一是警校共建的作用。
我校与镇派出所过多种形式，坚持开展法制共建活动。
二是发挥法制副校长的作用。
配合学校法制教育，法制副校长通过现身说法，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。
三是发挥家长学校的作用。
学校每学期组织召开家长会，将法制教育列入家长学校课程。
坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避，大处着眼，小处入手，警钟长鸣。
3.积极防范、全面排查、综合整治
我校为确保师生安全，按照上级要求全面排查隐患，加大安全监督检查力度。
每周对食堂食品卫生进行至少一次的检查。
宿舍由宿管员每天早上和晚上进行检查。
定期对校园的各类建筑，如危房、危墙等基础设施，饮水，户外体育设施，用电设施，交通方面，环境卫生，校园周边环境等进行全面排查，消
除安全死角和隐患，并一一进行登记，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。
三、存在的问题和今后努力方向
1.办学条件还要进一步改善。
2.交通安全隐患。
学校大门直接和公路相连，车流量大，学生自我保护意识和安全防范能力低，这给师生带来极大困难，大大增加了学校安全工作的难度。
3.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。
但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的食品店还存在食品安全隐患。
创建“平安校园”，不仅仅是学校治安综合治理的内容，它是一项光荣而艰巨的工作，意义非凡而重大，责任重于泰山。
在今后的工作中，我校更要警钟常鸣，长抓不懈，以扎实的工作作风重视“平安校园”建设工作，以严密的工作措施及时解决安全工作中发现的新问题，为全校师生创建一个稳定和谐的学习生活环境，为教育事业与社会的持续、健康、稳定发展做出更大贡献。
学校安全工作自评报告
单位：
长坡中心小学
日期：
20XX年5月25日
xxx小学创建“和谐平安校园”
自评报告
南昌市xxx小学创办于1964年，坐落于文化底蕴深厚的八大山人梅湖景区，占地13340平方米。
学校环境优美，设施完备，组织有力，制度健全，文化浓厚。
我校努力践行“为学生的终身发展奠定坚实基础”的办学宗旨，强化管理，注重素质，尊重个性，突出特色，实现平安学校稳步发展。
我校以“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八大精神为指导，立足于为教育改革和发展营造良好环境，根据《青云谱区和谐平安校园创建标准》的要求，坚持“完善机制，群防群治，正面引导，预防为主”的方针，进一步加强了学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。
近年来，在区委、区政府以及区教科体育局的正确领导下，我们始终坚持“安全第一、预防为主、防控结合”原则，积极“和谐平安校园”的创建工作，通过全校师生的不懈努力，学校安全工作取得显著成绩。
现将工作报告如下：
一、领导重视，机构健全
学校领导对创建“和谐平安校园”工作非常重视，将和谐平安校园建设工作纳入学校十二五发展规划和年度工作安排，制定了年度工作方案，要求各部门在历年创建安全工作经验的基础上，对照《青云谱区和谐平安校园创建标准》，结合创建“和谐平安校园”的实施方案，以各部门为主体，通过定任务、抓落实、打基础，实现“和谐平安校园”目标。
为确保校园的安全，我们有一个组织有序、职责明确、高效运行的管理工作系统，除了不断完善学校管理组织，明确各级管理组织的工作目标和工作职责，把责任落实到人，我校在已有的综治安全工作领导小组的基础上，成立了创建“和谐平安校园”领导小组，其成员为：
组长：
龚国辉
副组长：
王志斌、王致
成员：
章敏、夏向阳、黄璐、周建英、杜建华、刘淑云、张露、徐惠君各班班主任领导小组下设创建“和谐平安校园”办公室，办公室挂靠在学校综治办，办公室成员为：
主任：
章敏
工作人员：
张露、黄璐、夏向阳、周建英、杜建华、刘淑云、徐惠君
领导小组由龚国辉校长亲自挂帅，便于“和谐平安校园”创建工作的全面组织与协调，副校长为副组长，为“和谐平安校园”创建工作层层抓落实提供保障，成员为各处室和各班级负责人。
实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，综治办、教导处、总务处、大队部、团支部等职能部门具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。
下设创建“和谐平安校园”专门办公室挂靠在综治办，负责创建“和谐平安校园”具体工作的落实。
二、制度完善，防范严密
1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。
建立了《南昌市xxx小学安全责任制和责任追究制》，制定并完善了学校日常安全管理制度，xxx小学日常安全管理制度大致分成五大类：
第一类是安全保卫制度，如门卫工作制度、进出校门制度、保安工作职责等；
第二类是教学安全制度，如课xxx小学课堂教学安全管理制度等；
第三类是消防安全制度；
第四类是活动安全制度，如课间活动制度；
第五类是应急机制，如xxx小学突发事件应急预案、紧急疏散演练方案等。
2、每月对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患，每学期对全校消防设施、
电路设备等进行检查。
并针对寒暑假和国庆、五一等长假期间，学校领导都要对学校安全进行大排查，发现问题及时整改。
3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班制。
每天由一名校级领导干部和中层干部上班期间值班，检查学生的安全、纪律、卫生等情况。
加强门卫管理，学校与保安公司签约聘请了两名保安，另聘请了两名门卫，实行24小时值班，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如因工作需要进入校园的要凭有效证件登记验证。
上课期间不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要征得班主任同意并与家长取得联系，由班主任带至校门或有班主任的签字盖章等，在校门口与家长交接。
4、安全保卫机构充实，群防群治队伍完善，学校保障人员配备充足，安全措施事事有人落实。
学校设有警务室，按要求配备了两名警务保安工作人员，配备了卫生保健教师和心理咨询教师各一名。
学校还建立了教工护校队、教工应急小分队、教工义务消防队、帮教小组、矛盾纠纷调解队等安全保障队伍。
5、物防技防落实到位，配备充分。
学校大门口建有天网视频监控系统，保安室备有钢叉、橡胶警棍、辣椒水等常用防卫器具。
学校设立了治安报警点，重点部位安装了视频监控系统。
学校围墙坚固封闭，校内主要干道设置有安全提醒标志，各建筑物按规定配备有灭火器等消防设施。
三、加强教育，规范管理
1、结合小学生特点开展多种形式的安全教育活动。
如每学期的开学安全第一课、安全教育日、防震减灾宣传周、综治宣传月、交通安全宣传月、消防宣传日、安全生产月等专项活动和每周三下午的班会课、节假日安全教育等常规安全教育。
由于小学生模仿性较强，同时认知水平有限，所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。
经常通过班会组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
学校通过开展“雏鹰争章”活动，对文明学生进行表彰，在全校营造良好的氛围。
我们经常邀请法制副校长和校外辅导员来我校对学生进行法制、交通等安全教育。
每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、法制讲座、主题班队会等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。
学校结合安全教育专项活动，定期开展安全应急疏散演练，通过应急疏散演练，保障遇到突发事件时能够紧急安全疏散。
在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。
2、突出师德师风建设，提高安全教育教学水平。
一是强调学校教师队伍要加强政治学习，改进工作作风，加强交流合作。
要求每一位教师要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。
凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。
二是加强对教职工的安全技术培训。
如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。
3、根据“谁主管，谁负责”原则，坚持“安全第一，预防为主”的方针，由综治办牵头，相关责任人每月定期或不定期进行安全排查，及时查找事故隐患，做好月报工作并及时整改。
一时难以整改的，在采取有效防范措施的同时，第一时间向上级领导报告。
4、建立了问题学生档案。
对这些学生跟踪教育和管理，对他们要多加关心，教导处指派班主任和任课老师为帮扶老师，定期找他们谈心，帮助他们的学习，关心他们的生活，使他们能遵纪守法，不出安全问题。
同时，学校设置了心理辅导室，及时了解学生的心理变化，及时帮助学生解决心理方面的问题。
做到有专人负责学校心理健康教育工作，有开展心理健康教育活动的年度计划，有受过专业培训的心理健康辅导教师，有专门的心理健康教育场所，有开展工作所需的充足书籍报刊资料；
能及时发现学生问题行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。
5、加强校内活动安全管理，组织文体等大型活动时，事先做好防护措施，并制定好应急预案；
举行集体外出活动时严格按规章制度进行，事先制订活动方案和应急预案，履行报批
手续。
6、学校、社会、家庭共建安全管理网络。
构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。
学校经常利用家长会、家校网平台、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。
家长会每学期一次，平时通过家校平台短信或电话与家长沟通。
7、做好重点时段安全应急管理，根据时节和节假日安排值班人员做好值班和巡逻工作，落实好领导带班，加强学校的应急管理。
四、安全稳定、秩序良好
我校严格落实安全工作相关制度，定期排查，将隐患解决在萌芽阶段。
多年以来，学校未发生一起群体性事件和学校打群体斗殴架事件，未发生一起火灾或爆炸事故，未发生一起踩踏事故，未发生一起学生非正常死亡事故，未发生一起学生违法犯罪事件。
全校教职工无违法犯罪案件，未发生校园骚乱事件或“法轮功”邪教、非法宗教等活动，也未发生伤害师生人身安全的刑事案件，更没有发生集体上访和非正常上访事件。
我校多次被评为区“和谐平安校园”、区综治工作先进单位、市“文明单位”，江西省”绿色环保学校”等。
当然，我们的创建工作还存在着一些隐患，个别师生安全意识不强；
个别制度还不够落实等现象还存在，需要进一步改进。
创建“和谐平安校园”是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。
今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“和谐平安校园”创建活动的深入开展，为建设和谐平安定小做出应有的贡献。
南昌市xxx小学
20XX年5月
**学校创建“平安校园”自评报告
根据市教育局创建“平安校园”的政策精神，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习教育局相关文件精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。
一年来，我校认真落实校园安全管理的各项措施，不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，为全体师生创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围，为学校建设提供了一个良好的校园环境。
现将创建工作汇报如下：
一、加强“人防”，落实责任
1、加强领导，明确职责
实行安全工作校长负责制，成立梁永华校长为组长，副校长李秋生为副组长，政教、总务、教导、班主任、专职保安为组员的安全工作领导小组，学校安全工作领导小组成员分工负责，采取谁分管谁负责，谁当班谁负责的工作机制。
具体分工，各司其责。
期初由安全办负责制定学校安全工作计划，具体部署学校安全工作。
每学期与各部门的负责人、值日值周教师、班主任签订安全管理岗位责任状，学校一把手校长是安全第一责任人，全校上下人人是安全员。
全体教师职责明确，并按时段、按地点责任到人。
每个专用室安排一位安全责任人；
每个路队均有两名教师负责学生上、下学，实行安全工作责任追究制。
2、加强教育，提高认识
教育活动经常化
遵循学生年龄特点，确定教育内容，通过国旗下讲话，板报宣传、班队课、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。
聘请法制副校长，期初和期末各进行一次面向全校学生的安全法制教育，每班每周开设安全法制教育课，做到有计划、有内容、教育情况有总结。
教育活动制度化
认真组织开展安全教育周活动，做到活动有方案，教育有主题，活动求实效。
安全工作着重把好八个关：
外出活动安全关，重大活动安全关，食品卫生关，学生假期生活关，交通安全关，消防安全关，课内外活动关，后进生转化关。
教育活动多样化
我校加强学生人身安全和心理健康教育，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传版画等形式，利用课堂教学、班会、黑板报等载体，宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反邪教、防震知识、禁毒、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识，提高学生交通安全意识、自我保护意识。
我校根据季节变化，提出不同内容，进行安全教育。
一年来，共向家长发放有关安全方面的告家长书10次以上，重点分别是交通安全教育、防震演练、防溺水教育、预防传染病教育、用电安全教育、防火教育等。
安全教育做到每周一重点、每天一内容。
网络教育安全化
严格执行校园网络管理办法，倡导师生文明上网，教育学生不上网吧，不登录不健康网站及暴力、封建迷信等网站。
加强对校园网络场所的检查，与校园网每一终端使用和管理人员签订责任书，加强校园网络日常维护管理。
我们加大对校园网上网信息发布的监管力度，避免校园网上出现不良信息。
安全考核规范化
全体教职工要不断提高对安全工作重要性的认识，消除麻痹思想和侥幸心理，牢固树立起“安全第一，防治结合”的思想。
定期组织安全工作考核，实施教师评优评先安全工作一票否决制，教师安全工作情况与绩效工资挂钩，促使学校安全工作步入制度化、规范化的轨道。
3、健全制度，齐抓共管
针对本校实际，制定了学校《安全教育管理工作实施方案》、《安全事故应急处理预案》、《消防安全管理》、《交通安全管理》等安全工作制度等30种。
建立“领导带班、教师值日、假期护校值班”三个层面安全管理网络，落实“谁主管，谁负责”的层层安全工作责任制。
规范值日值周工作，加强值日值周教师和护校队伍建设，明确岗位职责，认真检查巡视，及时总结反馈，建立台帐。
另外，通过家长会、告家长书、家校联系卡等渠道教育家长担负起监护人的责任。
充分发挥家长示范、监督、教育的作用。
与学生家长签订安全责任书，使家长主动配合学校重点做好防火、防溺和交通安全教育，彻底消除安全隐患。
4、注重化解、共建和谐
学校注重与有关职能部门的联系与协调，把矛盾纠纷排查调处和信访工作，作为创建最安全学校的一项重要内容，把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓，积极预防突发性事件的发生。
对于学生之间发生的矛盾，教师和家长的矛盾，主动靠前做好调解工作，防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为，确保学校的安全稳定与和谐。
建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度，完善处置突发事件的预案，每周进行一次矛盾纠纷的排查工作，及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。
学校未发生重特大矛盾，维护一方的和谐稳定。
二、加强“物防”，提升效能
1、加大投入，保障有力
学校在要害部门都安装了防盗门和防盗窗。
为专职保安购置保安服、警用头盔，保安室添置了警棍、防割手套、等，提高学校安保队应急处理事务的能力。
学校严格按照消防设施建设规范，在重点要害部位配足、配齐消防设备及器材，明确了消防员的职责，科学划分义务消防员责任区。
保证消防通道及学生紧急疏散通道畅通。
保持充足的消防水源。
学校对电房加大投资60万，新购置了供电设备，并明确专人对电线、电器等加强检查，及时更换老化或超负荷的线路，杜绝私拉乱接现象，防止发生火灾、爆炸等事故。
2、积极排查，消除隐患
一是加强校园周边环境治理工作。
在镇政法委牵头下，联合司法、安监、劳动、公安、交警、工商、卫生院等单位对校园周边环境进行综合整治。
切实为校园创建了一片和谐安宁的学习、生活和工作环境。
二是加强宣传，增强学生自我防范意识。
通过安全教育课、讲座、板报、画廊、校园网的形式宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反邪教、防震知识、禁毒、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识，提高学生的自我保护意识。
严格执行《食品卫生法》规定，印发食品安全宣传材料，家长、学生人手一份，教育学生和家长不购买流动摊点熟食品和“三无”食品、过期食品，防止病从口入。
学校安排专人负责学校食品安全，认真执行索证索票制度，食品加工严把“三关”。
配合卫生防疫部门加强学校传染性疾病的预防和控制，严格疫情报告制度，做好重大疫病的应急处置工作。
三是排查整治，不留后患。
定期不定期对周边商场、等一些公共场所进行全面彻底的拉网式安全隐患大排查，清理和整顿校园内外的不安全因素。
对校舍、电路、消防通道、危险化学品等可能存在安全隐患的场所进行定期、全面、彻底的检查，对查出的隐患立即整改并消除。
四是规范制度，常抓不懈。
规范门卫管理制度、安保器材使用制度，各类警用设备要24小时处于正常状态，合理使用，记好记录。
严禁机动车辆停放在校园，出入校门人员必须详细登记。
不得随意让学生进出校门，如遇特殊情况，应凭有关证明和办理登记手续方可进出。
中午休息和放学时间，值班人员应加强门卫检查。
日常加大夜间巡查、节假日巡查和日常的巡查工作力度，确保安全无事故。
三、加强“技防”，联动护校
1、智能管理，科学防范
为保障学校安全，有效震摄不法分子，按照“防范严密，控制有力、全面设防”的要求，学校加大资金投入力度，提升“技防”水平。
分别在学校大门口、保安室、财务室等校园内关键部位设置多个摄像头和周界报警系统，实现了由简单人力型向科技智能型转变。
实行全天候、全方位监控。
重点监察学生课间活动的情况和校园内的其它异动情况，定期调阅储存在系统中的录相资料，分析了学校安保情况、制定应对方案。
2、多方联动，发挥实效
加大与各社会职能部门的配合力度，形成了安保网络，拓展学校安保空间，加强学校安保工作的力度。
学校定期、不定期与公安、交警、工商、消防、卫生、新闻出版等部门联系，就学校安全、学生安全、财产安全、食品卫生及精神文化用品等涉及学校整体安保工作进行协作，遇到问题及时解决，充分发挥了防范网络的功能，实现安全管理网络的畅通运行。
总之，通过开展创建“平安校园”的有效工作机制，改善了学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效地杜绝了师生违法犯罪案件和安全事故的发生，几年来，我校无重大安全事故，师生违法犯罪率为零。
师生安全法制意识不断增强，自我保护意识和能力明显提高。
校园秩序良好，校园环境
升级会员 