研究生实习自我评价Word下载.docx
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校开展的各项活动。
学习上勤奋努力，认真完成任课老师不值得作业和导师交予的任务，热
爱所学专业，对于自己的研究领域有执著的研究精神。
政治思想上，我要求上进，不断提高
政治素养，积极地向党组织靠拢。
积极参加党员活动，处处以党员的标准来严格要求自己。
现在已经成为了一名中共预备党员。
除了学好专业知识，我还积极进取进行各方面的自我学
习和锻炼。
2009年12月份以来，我一直坚持跟随导师去各中学参加各种教研活动，并参与
多项课题研究，参与编写高中语文教辅以及高考语文模拟试卷，提高了自己的专业素质和水
平。
现申请“华东师范大学优秀毕业研究生”，希望院系领导、老师全面考察批准！
谢谢！
从事科研项目和成果：
1.2009年11月，参与编写华东师大版高二语文上册《一课一练》（已由华东师大出版社出版）
2.2010年6月参与“语文教育的理论与实践”课程项目
海钟书实业有限公司和吉林教育出版社合作出版）
申请人于苗苗
申请书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是09级学科教学（语文）专业的硕士生于苗苗。
现特此向院系领导、老师
提出申请“优秀毕业生”的称号。
在华东师范大学中文系经过了两年的研究生学习生活，对我的影响非常大。
在这两年时
间里，在学习上，我努力弥补专业知识上的不足，研读相关的专业书籍，认真向其他同学学
习，积极参与导师布置的任务和活动，试图让自己在华东师大中文系这个肥沃的土壤中汲取
更多的养料。
在思想上，积极地申请加入党组织，维护党的形象和利益，在老师、党支书和
同学的帮助下我光荣地成为一名预备党员。
在生活上，我积极参与各项活动，丰富自己的课
余生活，团结同学，热心帮助他人，并加入了学校的勤助部门爱心屋，在爱心屋为同学们提
供帮助，积极参加爱心屋的义卖、募捐活动，并且还参加了一些社会实践，锻炼自己适应社
会的能力。
在毕业来临之际，在导师王意如的指导下，在同学们的相互帮助下，我在上海西
南位育中学找到了自己满意的工作，深知自身还存在一些问题，即将踏上工作岗位的我一定
会继续发扬中文系踏实做学问的精神，认真对待自己的工作。
以下是我在读研期间参加的一些科研项目和成果：
1、2009年10月，“浦东新区高中语文教师高级研修班”项目，参与语文教育论文集稿件的
整理（核对、查找文献出处等）、校对工作。
2、2010年5月，参与华东师大语文教育研究中心主办的中华诵——古辞新韵创作大赛暨信
宏杯2010上海市“语文大讲堂”评比活动，并听取前期的听课比赛。
3、2010年4月，“2010年鲁琼高中语文教师必修课教学远程培训”项目，参与视频制作和
查找、整理拓展资料。
4、2010年12月，参加了华东师范大学宣传部组织的“爱的教育”征文活动的评选工作，
为“爱的教育”征文活动项目组成员。
我是中文系09级学科教学（语文）专业的研究生谷丹丹。
作为一名即将毕业的研
究生，鉴于自己两年来在学校的表现，我真诚的在此提出“优秀毕业生”荣誉称的申请。
读研两年来我始终严格要求自己。
在思想上，我积极的向党组织靠拢，认真学习党的理论
知识，树立正确的人生观和道德观。
积极参加党组织的各项活动，不断提高自己的思想政治
修养，现已经成为一名预备党员。
在学习上，我刻苦勤奋，独立思考。
正所谓一分耕耘一分
收获，两年来我的付出得到了老师和同学们的肯定，取得了优异的成绩。
在工作上，入校以
来我一直担任班干部和导师组负责人。
我深知自己肩上的责任，两年来我尽心尽力，认真做
好各项工作，力争处处起到模范带头作用。
在班级工作里，积极与其他班干部配合，共同建
设出了和谐的班集体；
在导师组里，认真负责导师交给的任务。
两年来的努力得到了导师和
同学们的认可，在今后的工作中我一定继续发扬踏实认真的作风，为母校为自己争光。
在生
活上，我始终严于律己，乐于助人，热情帮助同学。
与同学们相处融洽，人际关系良好。
过去的两年里我的各个方面都得到了很大的提高。
感谢两年来领导老师的培养，面对新的
起点，我将更加努力，争取取得更大的进步。
以上是我的情况，请各位领导老师审查。
望各
位领导老师批准。
谷丹丹
研究生期间参与科研工作及获得奖励：
2009年12月—2010年3月、2011年3月参与导师周宏教授主持的上海市高考作文阅卷教
师培训项目；
2010年获得华东师范大学“中融”奖助学金。
尊敬的院系领导、老师、同学：
你们好，我叫耿文菲，系华东师范大学中国语言文学系2009级专业学位学科教学（语
文）专业的应届硕士毕业生，现郑重申请“华东师范大学优秀毕业研究生”荣誉称号。
申请
理由如下：
第一，本人在校学习期间，刻苦努力学习，并自考获得教师资格证书；
第二、协助导师顺利
完成课题项目，富有责任心和团队协作精神；
第三，积极参与社会锻炼和教学实习，热情向
上，积极要求进步，获得实习单位好评；
第四，思想上积极向党组织靠拢，并成功加入党组
织，谨记以一名党员的标准要求自己。
在研期间履历：
2005年9月-2009年7月海南大学任团委书记、学习委员
2009年9月至今华东师范大学中共党员
2009年11月-2010年4月参与导师周宏主持组织的“2010年上海市高考作文研修班暨阅
卷师培训”课题
2010年5月2010年上海世博会园区志愿者并获得华东师大“优质志愿服务奖章”
2010年7月-9月研究生会选派优秀研究生赴虹口区国资委暑期挂职锻炼
2010年11月-2011年1月上海市七宝中学高二年级组语文实习教师
2009年10月至今华东师范大学出版社兼职编辑，审读编辑《学习与评价（九年级上、下）》
已出版
耿文菲
2011年4月2日
、尊敬的老师：
我叫白永平，是华东师范大学中文系09级学科教学（语文）专业方向的研究生。
在即将毕业之际，回顾自己入学以来的学习和生活，特郑重申请“优秀毕业生”称号。
华东师大两年的读书生活给我的影响很大。
两年来，思想上我严格要求自己，学习党的
各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，努力向党组织靠拢，于2010年12月6日正式
成为一名预备党员，党组织、老师和同学的肯定是我进一步努力的起点。
学习上，刻苦阅读
语文教育方面的相关理论书籍，提升自身的专业素养，图书馆自习室是我阅读学习的“铁打
营盘”。
同时，认真完成导师交给的任务，跟随导师学习语文教育最前沿的知识。
结合自身
经历，我更深刻地体会到做一名优秀的语文教师，无论对学生还是对社会，都是一件“功德
无量”的事（导师周宏语），这更坚定了我以后从事语文教育的决心。
工作中，从走进华师
大那天起，我就坚持做兼职家教老师，不仅为培养自身独立生活的能力，更为了增加实践机
会，体会教师工作的甘苦。
同时，去年六月以来我还参加了图书馆阅览流通服务的助管工作，
让自己在华师能够更好地成长。
回首自己走过的路，我知道还有欠缺和不足，自身的理论素
养还有更大的提升空间，但我已经在路上，我相信不管工作还是学习，只要努力，就有好的
收获。
研究生期间参与的科研工作及经历：
2009年12月—2010年3月、参与导师周宏教授主持的上海市高考作文阅卷教师培训项目；
2010年9月—2011年1月在上海市重点中学七宝中学进行教育实习并担任代课教师。
2010年11月华东师大全校教育硕士说课大赛三等奖。
2010年获得华东师范大学“能达”奖助学金。
白永平
2011年4月3日
华东师范大学优秀毕业生”申请书
大家晚上好！
我是许宝丹，现任中文系09级专业硕士党支部书记。
本人在职期间发展了11名党员，
培养了10名入党积极分子，将我们支部建设成为拥有6位党员、10位预备党员的大家庭。
本人在院系领导的指导下通过多元有效的活动推进支部建设，通过科学的方法和创新的活动
形式开展党员教育，培养了一批爱岗敬业、无私奉献、积极进取、敢为人先的支部党员，使
支部充满活力和凝聚力，在班级管理和党支部建设中取得良好的成绩。
作为一名专业硕士，在丰富和扎实专业理论知识的同时，我十分注意专业技能的运用和
提升。
图书馆和教室里收获的教育学、心理学、课程论和语文学科的相关知识，我总想方设
法通过多种渠道将其转化为实践能力。
读研期间，我共接了七份家教，在结束每份家教的时
候都能收到家长和学生满意的微笑；
在新世界进修中心实习了两个月，担任初高中部语文教
学专员，主要负责教材教参的研习，教学进度的安排，历年中高考卷的分析等。
在闵行三中
做毕业实习，上过高一至高三的课，接触了不同年龄段的学生，丰富了我的教学经历。
我认
为系统的专业教育和丰富的社会实践必将有助于我教师职业的发展。
我在这里郑重申请“华东师范大学优秀毕业生”，想为我的研究生生活划上一个圆满的
句号，同时也想借助这样一个平台，来感谢江书记、徐老师在支部工作中给予我的帮助和支
持，感谢09级专业硕士班同学的友爱和配合。
《钢铁是怎样炼成的》里面有一句话是这样说
的：
“当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
”但愿我们都
做到了。
最后愿老师和同学们继往开来，在人生新的征程上芝麻开花--节节高！
读研重要经历
2009.9--至今任中文系09级专业硕士党支部书记
2010.9--2010.11上海新世界进修中心兼职，任初高中部语文学科教学专员
2010.11--2011.2上海市闵行三中实习，任语文教师
许宝丹
尊敬的领导：
我叫赵业，担任09级教育硕士班班长。
特在此申请“优秀毕业生”，下面我将自
己的情况作以汇报。
自2009年9月份入学以来，我主动要求担任2009级专业学位班班长一职，热心为同
学服务，时刻为大家的利益着想，积极发动同学完成学校、院系布置下来的各项任务，工作
态度和负责精神受到老师和同学的一致称赞；
能灵活地处理班级管理和生活中的问题，体现
出了很强的组织管理能力和与人沟通的能力。
为了把全班同学紧密团结在一起，曾多次组织
班级活动，如中秋晚会、元旦联欢会等，使同学们增进了感情，真正地树立了班集体荣誉感；
认真组织班级同学展开校内实习讲课活动，联系点评老师、申请教室、组织各组认真备课讲
课、发动同学积极评课，促使同学们关注自己的专业进步和职业发展。
关注同学进步，关心
同学身体和心理健康，在同学生病住院时在医院陪护，积极向院系反映困难同学的状况，以
帮助同学解决生活上的实际困难；
在同学情绪出现低落的情况时，认真听取同学的问题并积
极寻求解决办法。
学习上，我时刻不敢放松对自己的要求，努力进取，勤学好问，踏实认真，专业课成绩
均为优良以上，积极思考实际教学中存在的问题，努力把理论与实践相结合。
学习之余，注
意参加社会实践活动，在实践中锻炼能力、全面发展，如参与研究生会宣传部工作；
参加上
海世博会城市志愿者工作；
参加上海市优秀大学生暑期挂职锻炼工作，在这些工作中，认真
踏实地增长自己的能力，增加社会经验，增强自立意识，培养细心、信心，受到了上级领导
【篇二：
硕士研究生自我评价】
硕士研究生自我评价
自成为一名硕士研究生以来，这三年我的学习、工作和生活充实而有意义，收获很多，成长很快。
我在政治上、思想上一直积极要求进步。
进入xx大学后，通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习，我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识，树立了坚定的主义信念，并光荣的加入了中国党。
经过党组织1年预备期的考察，如期转为正式党员。
我决心要做一名合格的、模范的党员，在学习、工作、思想上起带头作用，特别是在政治上起先锋模范作用。
自入党以来，我时刻以党员的标准严格要求自己，拥护党的纲领，执行党的决议，履行党员的义务，遵守党的纪律，在群众中树立了一个党员的良好形象。
我被评为xx大学年度优秀党员，我觉得这是党组织对我工作的承认，同时也是对我的鞭策，促使我不断完善自己，更加努力地工作，能为祖国和人民做出更大的贡献。
我参加了xx大学研究生干部学校的培训，通过学习和讨论《邓小平文选》、听取各种讲座以及其它丰富多彩的活动，我不但提高了理论水平，而且锻炼了各方面的能力，并应用所学到的知识，积极配合学校开展研究生工作，为学校的建设做出自己应有的贡献。
作为学生我从不放松学习，在第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。
另外我还参加了教学实习，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。
后来进入实验室工作，广泛查阅了
国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。
认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。
在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，积极为同学服务。
上研究生后我主动承担起临时班长的职务，在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势，热情周到地为同学服务。
尽管学业和科研任务繁重，但为了配合院学生工作组老师做好学生工作，我服从组织安排，在团学联中担任学生工作助理。
高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担，坚决地执行党的教育方针，认真完成好每一项工作任务，并注意在实践中学习、提高。
上面主要是我在过去三年的学习、工作和生活中的收获和今后要继续发扬的优点。
当然，我也存在一些不足之处。
在以后的人生路上我会更加明确自己的目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
【篇三：
实习自我评价】
研究生自鉴（实践内容、时间、对象等）；
本人于2010年10月期间在我校进行了教育实习，实践内容为讲授思想道德修养与法律基础这门课程，教授的对象为我校化学化工学院2010级本科生。
在指导老师的悉心指导和帮助下，我对教学过程的每个环节都有了较全面的了解，并掌握了一定的教学技能；
同时使我对如何上好思想道德修养与法律基础等类似的思想政治课有了一定的认识。
通过实习，我学会了分析教材，把握重难点；
如何将教授内容与实际相结合写出详细的教案；
如何做简洁、美观、实用的课件，如何合理安排课件内容；
如何试讲，应该注意些什么；
如何讲课，包括眼神、语言、语气的恰当使用，运用启发性的语言引导学生思考，调动课堂的氛围，做恰到好处的课堂设计等。
但是，由于实践经验的不足，在课堂把握上还有待提高，课堂语言还需要多加锤炼。
经过这次实习，我深切的体会到当一个老师不容易，要当一个好的老师更不容易。
一个多月的实习是我体会到了当老师的乐趣和辛苦。
我生性比较内向，不善于表达，在公共场合很少讲话，所以第一次讲课时，开始有些紧张，后来慢慢放开了一些。
由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，所以要镇定从容，大胆地去讲，自信地去讲。
通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；
另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是：
当好一名老师真不容易啊！
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。
于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。
我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。
实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况
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