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这都要求我们必须把握时代主题,掌握、遵循社会发展规律和执政规律,善于在正确理论思维下指导分析和解决各种复杂的矛盾和问题,适应时代发展的需要。

作为一名基层领导干部更应意识到不学习就意味着不称职,被形势所淘汰。

人的知识面和知识水平决定人的思维和能力水平。

我们必须主动地、随时随地不断进行学习,才不至于被工作岗位所抛弃。

早在1984年,罗马俱乐部发表过题为《学无止境》的研究报告,提出解决人类社会面临的全球问题的新方案在于改革面向传统或面向现在的“适应性学习”,实现面向未来的“创新性学习”。

现在,学习化时代已经到来,只有终身学习,才能更好地生存;

只有把自由之获得作为终极的目的,学习的终身化才具有真正意义。

  二是进一步明确学习的目的。

在信息时代和终身学习的社会背景下,学习成为人类的生存之道,从而要求对学习的根本目的予以重新审视。

现在,很多人学习的目的不再单单是为了谋生,更多的是为了提高自己的文化素养,充实自己。

作为国家公务员,担负着为民服务和为民执政的重任,在认识终身学习的基本目标的同时,更要认识学会承担为人民、为社会尽责任与义务。

既要把学习作为个体生存的方式贯穿一生,也必须担负起对社会、对人民、对国家的责任和义务。

随时学,随地学;

活到老,学到老。

  三是要注重知识和能力的积累。

每个人的知识和能力的积累在当今社会是非常重要的,像参加组织安排的培训这样的机会是非常珍贵的,对全面系统学习和积累知识,提高能力会起到积极的效果。

但更多的是要靠挤时间学、讲究方法学、抓住任何机会学。

重视学会思维和联想,靠实践经验、也要靠学习科学理论,提高理论思维水平,使自己的思维具有全面性、深刻性、普遍性和创造性,促进自己提高九种能力。

  四是要学以致用。

面对实际,学用结合;

结合实践,解决问题。

  五是要养成终身学习的习惯。

终身学习的习惯不仅是知识学习的习惯,更是源自一种理念,每一个阶段学习有成,更会加强这种理念,促成更多的学习成就。

当它成为一种坚定不移的行为型态时,就是个人快乐的时候,也是社会进步的契机。

  创新社会管理专题研讨班学习心得体会感谢市委给了我这么好一个机会让我参加防城港市20XX年县级领导干部管理创新专题研讨班的学习。

经过一段时间的认真学习和思考,个人在思想认识、工作思路、工作方法等方面都有不同程度的提高,受益匪浅,感受颇深。

下面谈谈几点肤浅的认识和学习体会:

  一、领导干部只有多学,才能更深地了解市委的部署、意图,更加自觉地把工作做好。

市委的大政方针是指导各级领导干部工作的指针。

通常,我们了解市委的方针政策主要是通过开会、报纸、电视等渠道获得,有的理解到位,有的一知半解。

通过本次学习培训,聆听各位领导的专题辅导,对市委某些方面的方针政策有了更加系统化的认识。

如莫市长在《城市建设与管理》一课中,我深切地体会到市委、市政府在防城港市城市建设中的规划、管理、布局,对一些项目、工程的建设和推进有了更深一步的认识。

深刻认识到如果原来我在基层工作时,如能如此理解市委的部署,我的工作肯定会做得更好,成绩会更大。

个人认为,一个领导学与不学,勤不勤学,不但关系到自身的认知深浅,更关系到工作的优劣,地方的发展。

  二、社会管理创新应成为领导干部基本的工作方法。

中国从农村社会转入工业化时代,各种利益、思潮都在调整、分化、碰撞。

能否管理好社会,涉及到政权巩固、经济发展、社会稳定、民生福祉。

防城港市正跨入高速发展的快车道,社会整合和社会控制任务日益繁重,创新社会管理工作刻不容缓。

在基层工作期间,个人曾经遇到过不同类型的社会问题,通过培训学习,深刻认识到这些问题大都是在发展过程中产生的,也只能用发展的眼光、发展的思路、办法去解决。

作为新时期的领导干部,要在防城港高速发展的形势下站好岗、做好工,只有立足于本职工作、立足于发展建设的大局,把社会管理的创新作为必修课,作为基本功,才能胜任工作。

  三、对网络舆情不可掉以轻心。

网络时代的互联网,具有隐匿性、交互性、便捷性、开放性、无限性等特点。

互联网为草根阶层参政、为政府官员了解民意提供了很好的平台。

但是,互联网对社会管理的负面影响更是不容低估。

江山“4·

21”事件互联网上的歪曲报道,对舆论的负面引导,对当地工作的推进产生了严重的负面影响。

重视网络舆情,学会网络问政是新时期领导干部的必备素养,要学会通过

  网络了解民情、甄别民意,要善于公布各地公共信息,提供公共服务,尤其要学会应对网络突发事件,回应网民、引导网络空间的民意,要充分利用网络空间与群众沟通,树立好公共形象,让“虚拟空间”为我所用。

 

  在学习中提高

  7月23日,我有幸参加了县教育局组织的全国中小学领导能力提升暨特色学校建设高级研讨,虽然学习的时间很短,我却被几位校长的智慧管理所折服,让我真正领悟到作为新时期的校长应有的新理念、新思想、新方法、新策略。

下面就我的学习和认识谈几点心得体会:

  北京市大兴区第二小学校长兰祖军为我们送来了“东方文化大餐”。

他的讲座题目是《校长之道》《建学校文化、创特色品牌》。

讲座中,兰校长从阐述对中国“儒道佛”等优秀传统文化的理解入手,从“人生智慧、教育智慧、领导智慧”三个方面讲解,要求作为校长应如何从哲学的高度看待人生、工作和生活。

兰校长说:

采撷传统文化的菁华来滋养学生是我们的重任。

中国传统文化博大精深,学校应该继承和发展优秀的传统文化,学校文化的精髓就是中国优秀传统文化的现代化。

为此作为校长也好、行政领导、大型企业集团总裁也好,我们既要修身养性,又要积极进取,要有“儒骨、道风、佛心”。

作为校长必须把学校作为中国优秀传统文化的继承者和发展者,我们要力争把学校办成学生永恒的精神家园,让教师幸福、安心地工作。

  兰校长着重介绍自己在海口市英才小学所积累下的经验,他在这所新建学校做出了“文化化人”的校园文化建设长远规划,将学校的核心文化定位为:

“书韵”“绿色”“现代”。

他在学校里构建起长效读书机制,并与他的同事们从《大学》《中庸》《论语》《孟子》中选了240句编成了国学读本《四书精华》,要求学生分12个学期学完。

  他认为,这些精华是让中国人安身立命的根,会影响学生的一生。

他还建立了民主协商的对话制度,让教师参与学校管理,参与学校重大决策的制定。

在学校的管理制度上,他注重将科学化和人文化、原则性和灵活性相结合,将“以师为本”的管理定位在关注教师的精神和价值需求,努力构建“书养品性、规划人生、规范言行、和谐团队”的教师文化。

与此同时,每个月都会开展的文体活动以及每年暑假的户外拓展、探险活动也都成了教师们的“特别期待”。

兰校长正是通过“诚、正、赏、宽”建立起的宽松和谐环境,让教师在学校找到幸福的感觉。

  如何从沉重的书包下获得快乐的童年,兰校长想了很多点子。

在海南英才学校,孩子们每年要过“五大节”:

4月读书节、5月科技节、6月体育节、11月童话节、12月艺术节。

学生把学校当作展示个性的舞台,每个节日都强调人人参与,让每个学生充分展示自我。

“五大节”让学生们在快乐中学习做事,也学习做人。

  北京市光明小学原校长、全国著名小学校长刘永胜给我们作了《行走在学校特色建设的路上》的专题讲座,使我们明白了以下几点:

  1、学校特色建设的意义:

国家对教育的要求;

区域教育走向优质均衡发展的过程;

特色学校是世界各国教育追求的目标;

也是学校文化形成的过程,办学三阶段——规范办学、特色办学、文化立校。

  2、对学校特色的理解。

办学特色分类:

单项特色即特色活动——如古诗文诵读、生物标本制作、乒乓球运动等;

局部特色即特色课程——校本课程、特色学科等;

办学特色即整体特色:

如“我能行”

  教育、快乐教育、自主教育、和谐教育等等。

  3、特色的确定。

考虑以下几点:

学校历史的传承、学校的地域环境特点、学校自身的优势

  4、特色的表示。

词组式、短句式、主题式、某某教育

  5、学校特色的五性:

方向性、独特性、合理性、实践性、科学性。

  6、学校特色建设的过程:

  特色建设需要办学理念的引领,办学理念是:

“魂”。

  特色建设需要清晰的界定:

如阳光教育、责任教育。

  特色建设需要先进理论的支撑。

  特色建设的途径需要主体建构:

从学生、教师、家长三个层面主体建构;

从管理、教育、教学、科研、评价、家校协同诸多方面系统建构。

  特色建设需要全体教职工的共识和参与:

始终参与全过程、人人都能讲述。

  特色建设需要以课题为载体。

  特色建设需要植根于课堂教学,游离于课堂之外的特色是没

  有生命力的。

即教师在课堂教学中要体现特色理念;

还要挖掘教材中的相关因素。

  特色建设需要整体体现,一定要表现出学校的全面优化,发挥学校的整体功能。

  通过刘校长的讲座使我对学校特色建设有了深入细致的了解,更认识到学校的特色建设并不是有个特色的活动就能称之为特色的,这是一项大工程,从特色定位、计划、实施、全员参与、课题载体、定名等等都有深奥的学问在里面,需要下一步好好研究和学习。

  总而言之,参加了本次培训收获颇多。

我的视野开阔了,观念转变了,理论水平提高了,思路清晰了,工作有了新的目标。

我进一步明确了”一个好校长成就一所好的学校“的深刻内涵。

在今后的教育教学工作实践中我会转换观念,辛勤工作,不断深化学校内部改革,健全各种规章制度,做到人性化管理,努力办人民满意的学校,全面提升我校的综合竞争能力,力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。

  天津政法系统青年干部培训班学习心得体会

  11月14日至12月9日,我有幸参加了天津市政法系统青年干部培训班的学习,作为一名来自天津边检总站基层科队的科队领导,此次学习对我是一次难得的学习机会,也是一次很好的提升自身素质的机会,感觉时间过得很快,收获很大。

  市委政法委、政法委党校的领导和老师对我们此次培训学习非常重视,课程安排丰富紧凑,内容覆盖广泛全面,并进行了域外实地考察走访学习,课堂讲解深入浅出,培训效果明显。

使自己思想文化素质得到了极大的提升,自身素质也显著提高,对自身不断加强学习的重要性有了更深刻地认识,并就如何树立终身学习的理念和如何更有效的学习有了一些初浅的思考。

  一、参加党校学习的收获和体会第一、关于对党章进行进一步学习的深刻认识和体会。

十七大党章对党的基本路线的新表述立足国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化,进一步明确提出了新时期保持党员先进性的具体要求,为我们党与时俱进、加强先进性建设指明了方向。

此次培训班把党章作为学习重点,就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况,立足于从最基本的要求入手,有的放矢地引导党员以党章为思想武器,增强党性,提高素质。

  党章篇幅虽然不长,但每段内容、每个观点、每点表述都是以科学理论为基础,都是宝贵的实践经验的结晶,其内涵丰富,寓意深刻。

认真学习和履行党章,是对每个党员的毕生要求。

在先进性教育学习阶段通过进一步学习党章,加深了对党章内容的理解。

学习的目的在于应用于实践,学习好党章,目的是贯彻好党章,增强学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。

  第二、如何贯彻落实好科学发展观。

科学发展观,是关于如何实现科学发展的理论。

作为中国特色社会主义理论体系的组成部分的科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发

  展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

贯彻落实科学发展观,不论是对一个地区还是对一单位来说,都具有重大意义。

我们必须把科学发展观贯彻落实好。

那么,如何贯彻落实好科学发展观,并取得实效?

我认为必须着重认识和解决如下几个问题。

一是必须正确理解科学发展观的内涵和精神实质;

二是找准各自存在的妨碍科学发展的因素;

三是制定好科学的发展规划和实施方案。

  第三、关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民、创先争优”主题教育实践活动的认识和看法。

主题教育实践活动应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合出入境边防检查工作实际,以发扬革命传统、坚定理想信念、践行执法为民、党员创先争优和提高边检服务水平工作为主要内容,以弘扬光荣传统、加强队伍建设、推进创新边检执法整体工作为着力点,切实解决民警在理想信念、宗旨意识、服务意识、执法执勤工作等方面存在的突出问题,努力造就政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、服务水平优良的边检队伍,担负起中国特色社会主义事业建设发展的捍卫者的神圣使命。

切实做到理想信念更加坚定;

警民、党群、干群关系更加密切;

党的建设进一步加强;

领导班子建设明显加强;

工作成效更加明显。

  第四、加强和创新社会管理必须处理好的几个关系。

进入新世纪以来,我国社会管理明显加强,社会秩序明显改善,为我国现代化建设创造了一个良好的社会环境。

从当前来讲,进一步加强和创新社会管理,有几个重要关系必须理清理顺。

一是政府负责和社会协同的关系。

“政府负责”强调政府必须履行应有的社会管理职能。

随着政府职能的转变,必须提供与现代市场经济体制相适应的政府公共服务和社会管理。

“社会协同”强调必须发挥“社会”在社会管理中的积极作用。

在新的社会管理格局中特别强调要发挥“社会”的积极作用。

二是管理与服务的关系。

社会管理是对人的管理和服务。

要寓管理于服务之中,通过服务加强管理。

政府对社会的管理,首先应该体现在服务上。

三是维护社会稳定与维护群众利益的关系。

维护社会稳定与维护群众合法权益本来就是一

  致的。

维护社会稳定本身不是目的而是手段,维护社会稳定的根本目的就是为了维护、发展和实现广大人民的根本利益。

要有效地化解社会矛盾,维护社会的和谐稳定,必须加强社会矛盾源头治理,加大利益协调力度,妥善处理人民内部矛盾,坚决纠正损害群众利益的不正之风,切实维护群众的合法权益。

  第五、浅谈如何加强公安机关公正廉洁执法。

公正是法律永恒的价值追求,廉洁是执法者最基本的职业操守,公正廉洁执法,维护社会公平正义,是公安工作的生命线,也是党和人民对公安队伍的永恒要求。

要保证公正廉洁执法,应着重抓好以下几个方面的工作:

一是牢固树立公正廉洁意识是保证公正廉洁执法的关键;

二是正确运用自由裁量权是实现公正廉洁执法的必然要求;

三是强化和完善执法监督是实现公正廉洁执法的保障;

四是提高广大民警的业务素质和执法水平是实现公正廉洁执法的重中之重;

五是建立健全公安机关特别是边检机关执法制度建设是实现公正执法廉洁的治本之策。

  二、理论学习和实地考察相结合

  培训期间政法委党校组织我们全体学员到长三角一带进行了为期四天的实地考察学习走访,通过此次外出考察学习,有三个方面的感受:

一是通过考察学习,进一步开阔了眼界、拓宽了思路,也增强了信心。

二是坚持高起点规划、高标准实施、高水平建设。

三是找准自身定位、发挥自身优势,努力弥补自身存在的不足,积极向其他单位学习先进管理理念和先进的执法理念,切实提升自身队伍的整体素质。

  此次实地走访,也使我深刻认识到科学的决策来自创新的思维,创新的思维来自更新观念,研究新方法、新思路。

工作中应自觉加以运用,促使我们思考应该怎么办、怎样提高工作效率、怎样创新、怎样拼搏。

作为一名出入境边防检查工作中的基层科队领导,必须以科学的创新思维方式不断顺应时代的变化,扎实稳健地学习边检管理创新先进理念,通过专业理论学习和实践研究探索,锻炼自己的分析能力、综合能力、创新能力,以及思维能力、领悟能力、洞察能力,全面提高自身的整体素质和管理能力,顺应全面提高边检服务水平和边检队伍活力的发展大趋势,在服务经济社会发展、服务人民群众方面取得

  了新成效。

  三、加强交流,发挥优势,弥补不足。

  此次培训学习为我们提供了一个更方便、更宽阔的交流平台,扩大了我们学员间的相互沟通和了解。

一是增强了对友邻执法单位相关工作的了解和深入认识,有助于学习新的思维方式、工作方法和领导能力;

二是丰富了自身阅历,交流了工作经验,促进了自身履职能力的提高,提升了自身水平、增长了知识和才干;

三是增进感情的同时也使其他友邻单位对边检机关的工作特点和性质有了更加深入的了解,有助于加强对外宣传,形成品牌效应,扩大社会影响力和知名度。

  四、明确今后努力方向

  1、进一步加强学习。

作为年轻干部如果不爱学习,就会缺少灵气、无法创新,就不能适应部门工作的需要,素质提不高,成长也不快,有可能成为时代的落伍者。

我将进一步增强自身业务水平,学习履行职责相关的新知识新技能,不断扩展知识面,优化知识结构,跟上时代前进的步伐。

  2、进一步勇于创新。

思想观念不适应现状,就不能顺应时代进步历程,就不能与时俱进地推动工作的新发展。

我将走出就固守理论,不能合理联系实践工作的局限,研究新方法、新思路,学习边检管理创新先进理念,理论创新与实践相结合。

  3、进一步廉政勤政,作为青年干部,特别是一名人民警察,必须要求自己在物欲横流的复杂环境下,经受住困难和诱惑的考验,正确处理个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。

进一步自觉接受组织、群众的监督,发现问题及时纠正,把公道正派作为自身的重要职业操守,提高自身廉政勤政的意识。

  经过20天的学习,使我加强了理论武装,优化了知识结构,提高了综合素质。

不仅学到了许多宝贵的知识,而且结下了深厚的师生、同学友谊。

我将以

  此次培训班学习作为人生旅途的一个加油站和新的起点,在工作中树立求真务实的工作作风,把树立远大理想和做好本职工作结合起来,努力勤奋工作、积极开拓创新,在平凡的岗位上创造业绩。

  领导干部培训班学习心得体会

  于10月x日举办了副科级领导干部培训班。

我非常荣幸的参加了这次培训班。

下面就参加这次培训班以及对科学发展观的认识和理解,如何增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进一步按照科学发展观要求解放思想,转变观念;

如何破解影响和制约气象事业科学发展的突出问题,明确工作思路,转变服务理念,谈谈自己的心得体会。

  一、学习实践科学发展观,就是要全面提高自身综合素质。

  是要学习牢固树立科学发展观的学习理念。

古人云,“求木之长者,必固其根本;

欲流之远者,必浚其泉源”。

我要用发展的眼光看待学习,解放思想、更新观念不是轻而易举的事情,需要摒弃过时的思维模式,改变落后的习惯做法;

需要克服安于现状、不求进取的思想,强化敢为人先、开拓创新的意识;

需要打开眼界,拓宽视野,切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质,就有被高速发展的时代所淘汰的危机,自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。

  是努力做到全面系统持之以恒地学习。

我要把深入学习邓小平理论、科学发展观,与气象工作实际紧密结合起来,与深入学习科学文化知识特别是气象知识、科学领导等紧密结合起来。

  是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。

紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习,边学习、边思考、边实践。

特别是我作为业务副局长,对业务掌握的还不够全面,需要我既要向书本学习,不断加强理论知识学习,提高理论水平,掌握工作规律同时更要注重工作实践。

“三人行,必有我师也”,在日常的工作中我要保持谦虚谨慎的工作态度,互帮互学,取长补短,在实践中获取真知,增长才干,使学到的知识转化为实际本领,真正做到学以致用、以用促学、学用相长,促进主观世界改造和业务工作深化,从而不断提高业务水平和工作能力,全面提高自身整体素质。

  二、学习实践科学发展观,就是增强服务意识。

  一是要大力发扬主人翁精神。

做好各项工作,需要有高度的主人翁责任感。

责任心不是上级强制压下来就会有的,那是被动的工作,如果在这种心态下工作,就不会发挥主观能动性,不会有创新。

高度的主人翁责任感是一种自发的行为,源于每个人的内心深处。

因为热爱所从事的工作,把自己的工作岗位作为事业来对待,把自己的追求与气象事业的发展紧密联系起来,将个人熔入气象这个大的集体,时刻想着自己是气象这个大家庭的一员,围绕自己所在岗位上的工作,把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题。

  二是要树立集体利益高于个人利益的思想境界。

干好工作需要有高尚的奉献精神,树立良好的作风,先公后私,要想到气象事业发展了,才有自己的进步。

讲究奉献,就意味着少谈个人所得,树立气象的发展和利益高于一切的思想境界。

  三、学习实践科学发展观,就必须扎实工作。

  首先要切实树立和落实科学发展观。

必须坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践,按客观规律办事,一切从实际出发,实事求是,用联系的、全面的、发展的观点看问题,防止和克服工作的随意性和盲目性。

坚持在工作中思考,在思考中工作,努力解决工作中存在的问题和难题,不断把工作中取得的新进展推上新台阶。

  其次要坚持求真务实的工作作风,扎扎实实地做好自己的本职工作。

敢于讲真话、干实事,具有充足的钻研劲。

要坚持开拓进取、勇于创新,积极思考工作;

多听取群众的意见,总结经验教训;

不断提高分析问题、解决问题的能力,不断提高工作质量和效率。

  回想3年多来在副职岗位上的工作,结合学习实践科学发展观,使我对副职工作有了更深层次的认识:

副职是正职的助手,发挥着承上启下的作用,在领导班子中相当于“二传手”的位置。

要成为一名合格的副职,除了需要具备良好的政治素质、思想素质、道德

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