名人作文之英语四级作文名人名言Word下载.docx

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thereisnoroyalroadtolearning.

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

thestyleistheman.

8、字如其人。

9、人言可畏。

thewaterthatbearstheboatisthesamethatswallowsitup.

10、水能载舟，亦能覆舟。

【篇二：

英语四级作文】

大学英语四级作文复习备考

一、近三次四级考试作文题目

二、议论文/说明文的写作方法

现象解释型：

1、描述现象；

2、说明现象产生的原因；

3、表明个人态度或阐述个人做法。

对比选择型：

1、提出要讨论的话题，并说明人们对此意见各异；

2、表明一方或双方由的观点及理；

3、表明另一方的观点及理由，指出双方观点不足之处及理由；

4、表明个人态度或阐述个人做法。

问题解决型：

1、提出问题；

2、分析问题，给出解决方案；

观点论证型：

1、提出论点；

2、例证论点；

3、得出结论或表明个人看法或做法。

三、真题详解

2013年6月大学英语四级作文真题一

son：

dad,imabitworriedaboutdisposingofnuclearwaste.（处理核废料）

dad：

ifyoucanemptythedustbin（垃圾筒）here,youcandoanything.

directions：

forthispart，youareallowed30minutestowriteashortessay.youshouldstartyouressaywithabriefdescriptionofthepictureandthenexpressyourviewsontheimportanceofdoingsmallthingsbeforeundertakingsomethingbig.youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.

第一段，描述图画内容。

这是题目强制要求的（withabriefdescriptionofthepicture）。

对图画内容的描述可以引用图画中人物的对话。

简要描述即可，不用发散或挖掘。

也就意味着，事实上你若看不懂图画中的“核废物”之，其实没关系，照抄就好。

第二段，提炼主旨并论述观点。

而观点在题干中事实上给得很清楚：

theimportanceofdoingsmallthingsbeforeundertakingsomethingbig.这进一步说明仔细审清题干比看懂图画中的对话更重要。

阐明观点之后，阐明观点之后，考生要对这幅图表所呈现的一个现象进行一个原因的分析，这个现象是为什么会产生，以及该现象可能导致的影响等等。

考生还可结合数字、研究、名言等进行论证。

第三段，发表对这个图画所呈现的现象的看法、建议、启示或者是趋势的预测。

考生可以写：

“任何时候都不应该忽视做小事情的重要，并且在今后的生活当中，要耐心地做好小事”。

文章最后的结尾可以写一句名人名言，比如说成功只属于那些能够把小事情做得完美和有耐心做好的人，那就可以了。

所以这篇文章属于传统的积极话题，探讨人生哲理，教会青少年以正确心态面对社会。

继之前六级考察图画作文后，这次四级也考察了图画作文。

这说明四六级的出题思路不再拘泥于传统的提纲写作，开始进行多种变化。

我们也要对相应的考法做好准备。

但无论哪种考法，最核心的仍然是：

仔细审题、清晰思路和不要犯错。

四六级一贯会在写作题干中包含重要信息甚至观点，因此审题必不可少;

各种考法的文章展开方式、各段写法有类似之处，我们要学会融会贯通;

以及文章只要没有犯语言错误，即便遣词造句不那么漂亮，分数也不会低。

范文1：

wecanseefromthecartoonthatthereisafathertalkingwithhisson.havingheardhisson’swordsthat“dad,iamabitworriedaboutdisposingofnuclearwaste”,thefatherrepliesthat“ifyoucanemptythedustbinhere,youcandoanything”andpointsthegarbagecanbesidehim.

funnyandcommonastheconversationsounds,itreflectsthatthefatherintendstoadvisehissontodosmallthingsbeforeundertakingbig.definitely,doingsmallthingsisthefirststepofsuccessandwilllayrootfordoingsomethingbig.bydoingsomethingsmall,weareabletoaccumulateexperience,masterskillsandtrainourselvestobemorepatient.inotherwords,wecanbewellpreparedforfurtherchallengesinthecourseoffulfillingsmallthings.bycontrast,thosewhodesiretodosomethingbigatoncewillconstantlybehauntedbydisappointment,frustrationsorevenfailures,aswithopportunities-“somethingbig”-showingup,theycanhardlyseizethembecauseofthelackofexperienceandconfidencestemsfromdoingsmallthings.takingthepicturepresentedaboveasacaseinpoint,howcanthelittleboysucceedindisposingofnuclearweaponsifheevendoesn’tknowhowtoemptythedustbin?

frommyperspective,undernocircumstancesshouldweundervaluethepowerofdoingsmallthings.instead,weshouldregardsmallthingsasthesourceofexperience,skillsandtheprerequisiteofsuccess.“greatachievementonlybelongstothosewhocandosmallthingsperfectly.”aristotlealsousedtosay.

范文2：

smallthingsandbigthings：

whicharemoreimportant

ascanbeseenfromthepictureabove,thereisaconversationbetweenasonandafather.thefathertoldhissonthatitismoreimportanttoemptythedustbinthantoworryaboutdisposingofnuclearwaste,thatistosay,smallthingsgofirstwhendealingwithbigthings.i’mdefinitelyonthefather’ssideinthisandi’msurei’mnotalone.

acaseinpointisthesuccessfullaunchofshenzhou10spacecraft,whichexciteseveryoneandmakeseveryfeelproudofchina.behindthisgreateventthereareahostofdetailedthings,calledpettythings,conductedbymillionsofscientists,whohavedevotedthemselvestothemission.itisthepettythingsthatcontributetothesuccess,whichremindsusofthesignificanceofsmallthings.wealsotakeourselvesforexample.itisacknowledgedthatbeforerunningwemustlearntostandandwalkbuildingupasolidfoundationforrunning.althoughwalkingisconsideredasatriflewhilerunningistreatedasagreatthing,walkingisthefirststep.

asanoldsaying,onecan’tmakeabysuccesswithoutbeingselfreliant.soweshouldkeepitinourmindthatbeforeaccomplishingimportanttasks,performsmalltasks.onlyinthiswaycanwemakethehighesteminence.

smallthingsprecedebigthings

inthispicture,afatheristalkingwithhisson.thesonsays:

“dad,imabitworriedaboutdisposingofnuclearwaste.”thefatherreplies:

“ifyoucanemptythedustbinhere,youcandoanything.”thisdrawingtellsasimpleprinciple:

itisimportanttodosmallthingsbeforeundertakingsomethingbig.

thatconversationpresentsacommonphenomenonthatnowadaysmanypeopletendtodobigthingsonlybutignoreunimportantthings.whatfactorscontributetosuckkindofimpatientattitude?

duetotheincreasinglycompetitivemodernlife,peopleattempttoobtainaccomplishmentswithinashortperiod.theyarenotwillingtoaffordthetimeofdoingsmallthings.theydreamofachievingsuccess,makingmoneyorearningreputationovernightwithoutefforts.

astome,doingsmallthings,whichisthefoundationofundertakingbigtasks,benefitspeoplealottrivialmattersfirstcanimposepositiveinfluenceonpeople’schildren.

人称统一：

第三人称they

时态统一：

一般现在时

每段都有主题句

不重复使用单词或短语：

undertakingsomethingbig/undertakingbigtasks

obtainaccomplishments/achievingsuccess

smallthings/trivialmatters/unimportantthings

2013年6月大学英语四级作文真题二

theimportanceoflearningbasicskills

whatwecanseefromthecartoonisthattheteacherisinstructingthestudentssomebasic

mathematicskills.however,somestudentsarewonderingthatifitwillbeoutdatedinthefuture.thepictureimplicitlyraisesthequestionoftheimportanceofthefundamentalskillsusstudentslearninourclasses.

itisworthmentioningthatthoseseeminglybasicandelementaryskillswelearnedinschoolactuallyplayasignificantlyindispensableroleinourfutureworks.thepervasiveundervaluationonelementaryskillsthatwefindamongcurrentstudentsandevensometeacherscanlargelybeattributedtotheirlackofvisionoffutureandthoroughunderstandingontheknowledge.afterall,it’sanobvioustruththatwe

couldnotbuildamagnificentmansionwithoutsolidfoundations;

wecouldnotenjoyalongtravelunlesswemakeasolidstartatfirst.thosebasicskillsmaylooksimpletolearn,butwithoutthemitwillnotbesimpleatalltoachievefurthergoals.

tosumup,weshouldthinkhighlyoftheimportanceofbasicandfundamentalskillsthatguaranteeourwonderfulandbrilliantfuture.furthermore,weshouldmakefulluseofthoseelementaryskills,consciouslyapplyingtheminourworksandlife.basicskillwillneverbeoutdated.

2013年6月大学英语四级作文真题三

theimportanceofreadingliterature

literatureisacknowledgedasthemostpreciousproductofhumancivilizationandwisdom,

especiallybyourteachers.sotheyalwaysasktheirstudentstoreadasmanyasliteraryworks.justasthe

【篇三：

英语四级备考大全（超级技巧+100重点单词+100短语+作文模板+100名人名言）】

四级高分心得：

模拟题真题最有效

在这里谈四级备考心得有些汗颜，因为本人过四级是n年前的事，那会儿的标准还是60分算过，发个红本本。

况且本人虽是一次通过，分数实在不够漂亮。

但是，或许对于大多数四级“后浪”们来说，通过或者425分才是眼下最直接的目的，因此我这个“前浪”的某些所谓备考经验，也许够得上“不求高分，但求通过”的要求，遂大言不惭地说上一回。

思想要重视

我是考前两个月开始着手准备的，不过除掉吃吃喝喝犯懒走神的时间，真正用心的时候并不多——我想如果我更用心一些，也许分数就上能更好看些。

因此，准备四级，最重要的是首先在思想上重视起来。

大家刚经历过高考（论坛）不久，高中的英语（论坛）底子基本都还在，只要上大学后不是放纵得太厉害，略用心准备一下，通过四级都不算很困难。

但是，很多人都没想到要重视四级，觉得四级简单，凭高中的基础混个425分问题不大，于是英勇地“裸考”，结果自然愁眉苦脸（往往只差那么一点点），本人当年的诸多同班同学（尤其是男生）皆是这样阴沟翻船。

四级再容易，也是一门带有选拔性质、有通过率和淘汰率的大学英语考试，不重视或者不加准备，想过关也没那么容易。

除非你高中就有了专八的水平，或者从小就是天才神童，否则，像我们这样的普通孩子还是踏实准备、细心应考的好。

无论考试还是机遇，都只青睐有准备的脑袋，“不劳而获”那是童话。

备考主题：

模拟题+真题

说实话，我没有背单词。

虽然也装模作样地买了本四级词汇，没事就揣在包里，想着路上车上等人的间隙拿出来背两个单词，其实收获不大，光背不应用很快就忘，到考完四级也没把a背完。

头几页的单词倒是都记得烂熟，考试时统统没考到。

我的主要备考方式就是做题，先做模拟题，再做历年真题。

做模拟题时，刚开始不要限制做题时间，放开了让自己做，什么时候做完什么时候算完，主要目的是熟悉试卷结构和题量设置。

做题频率不要太高，一天最多一套，一周2-3套也可。

但每做完一套题，要仔细核对参考答案，尤其要留意答案解析，弄清楚每一道题对在哪里，错在哪里（因此买辅导书时，最好挑那些答案解析比较详细的）。

注意，不要因为这道题做对了就不看答案解析，多看一遍解析可以巩固知识点，再说如果是你蒙对的呢？

半个月后，依然做模拟题，此时开始要有意识地控制答题时间，事先按自己的实际情况分配好各类题目的作答时间，尽量要求自己在计划时间内答完所有题目。

每做完一套题，依然要对答案、看解析。

考前一个月左右，开始做真题。

真题不用多，10套左右即可，也就是最近5年内的。

做题频率也不要太高，2天一套最好。

做题方法同模拟题，但注意要严格控制时间，一定要逼自己在规定时间内做完所有题目，拿不准的题目先跳过，最后没时间了就猜一个答案，千万不能对自己“心软”，因为考试时间一到监考老师是不会手软的。

做真题时，就尽量不要选择晚自习时间，而是选择与考试同步的时间（上午9：

00-11：

00），目的是调整大脑的生物钟，让它在考试时间里保持兴奋状态，而不是在晚上或者其他时间兴奋，兴奋也白搭。

听力不用太早开始练，考前20天差不多。

也别每天戴着耳机不停地听，听麻木了就没感觉了，再说耳机这东西并不利于耳朵健康。

最重要的是，做完一套题目后，无论模拟题真题，都要弄懂自己错了哪些题目，为什么错，欠缺的知识点是什么，然后有意识地查缺补漏。

实战经验

备战数月，成败就在考场上的2小时，讲求一定的策略和技巧还是很有必要的。

我的经验是：

听力：

听之前抓紧时间把题目和选项大致浏览一遍，对提问范围先有所了解，甚至可以把关键词圈出来。

带着问题去听录音材料，比较有方向感。

阅读：

先看题目和选项，再看文章，原理同听力，阅读时发现进入提问范围了会自然提高“警惕”。

写作：

考前多看几篇范文，多背几种复杂从句模板，考试时用内容一套就可以。

四级写作还是相对简单，大家都是简单句走全篇时，你有几个漂亮的复杂从句，阅卷老师会觉得眼前一亮，分数自然就上去了。

另：

拿不准的题目，就都选b吧，据统计，正确答案是b的几率最高。

大学英语四级阅读超级攻略

向大家介绍两种英语阅读过程当中必须使用的方法，skimming和scanning。

中文意思无关紧要，关键的是希望大家能够掌握并熟练使用这两种方法。

1.skimming在牛津词典当中的解释是：

“readquickly，notingonlythechiefpoints”在韦氏词典里的的解释是“to

read，study，orexaminesuperficiallyandrapidly；

especially：

toglancethrough（asabook）forthechiefideasortheplot”从这里我们不难看出，scanning主要是用来抓住文章的主要要点的（chiefpoints），尤其是在韦氏词典里的解释，它让我们彻底地弄清了这一方法的具体含义“找一篇文章的主要论点或是文章的**”。

实际上，这就是一种整体阅读的方法。

据此，我们便可以在阅读的过程当中使用这种方法来找寻文章的主旨大意。

说的具体点，也就是通过抓住每一自然段的中心论点或中心句来判断一篇文章的大意。

而对于记叙文来说，每段的中心句是比较不好找的，那