全国四月高等教育自学考试大学语文试题Word格式文档下载.docx

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　　B.“天之亡我”三次呼告

　　C.嗔目叱退汉将赤泉侯

　　D.将宝马赠给乌江亭长

　　5.《张中丞传后叙》行文最明显特色是紧密结合了（　　）

　　A.议论与叙事

　　B.议论与抒情

　　C.抒情与描写

　　D.叙事与抒情

　　6.《种树郭橐驼传》中阐述种树原理和办法时采用重要体现办法是（　　）

　　A.象征

　　B.类比

　　C.对比

　　D.铺垫

　　7.下列《先妣事略》刻画妈妈形象语句中，属于侧面描写是（　　）

　　A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕

　　B.室靡弃物，家无闲人

　　C.手中纫缀不辍

　　D.遇童奴有恩

　　8.《爱尔克灯光》中，引起作者对人生道路进行思考是（　　）

　　A.故居照壁上“长宜子孙”四个字

　　B.爱尔克灯光

　　C.姐姐死讯

　　D.田野里一线光、一种亮

　　9.下列作品中，属于散文诗是（　　）

　　A.《秋夜》

　　B.《我与地坛》

　　C.《哭小弟》

　　D.《都江堰》

　　10.《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷（　　）

　　A.精于翻译

　　B.工于鉴赏

　　C.教子成功

　　D.性格刚直

　　11.《陌上桑》情节和语言都体现出（　　）

　　A.喜剧色彩

　　B.悲剧色彩

　　C.正剧色彩

　　D.闹剧色彩

　　12.《行路难》中，借举止抒情诗句是（　　）

　　A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

　　B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

　　C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

　　D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

　　13.下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景是（　　）

　　A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声

　　B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时

　　C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫

　　D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天

　　14.下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情咏物之作是（　　）

　　A.《蒹葭》

　　B.《陌上桑》

　　C.《秋兴八首》（其一）

　　D.《早雁》

　　15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（　　）

　　A.借代

　　B.比喻

　　C.比拟

　　D.夸张

　　16.《声声慢》（寻寻觅觅）重要抒情办法是（　　）

　　A.直抒胸臆

　　B.借景抒情

　　C.借典故抒情

　　D.借比喻抒情

　　17.《再别康桥》诗意含蓄蕴藉重要因素是（　　）

　　A.章节整洁建筑美

　　B.和谐流畅音乐美

　　C.婉转优雅语言美

　　D.情景交融意象美

　　18.《祖国啊，我亲爱祖国》四个层次内容之间关系是（　　）

　　A.逐级演进

　　B.互相对比

　　C.抑扬交错

　　D.对等并列

　　19.《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”是（　　）

　　A.袭人

　　B.宝玉

　　C.黛玉

　　D.贾母

　　20.《金鲤鱼百裥裙》中最能突显主题情节是金鲤鱼（　　）

　　A.做了许老爷姨太太

　　B.生了儿子却被大太太夺去

　　C.穿一次百裥裙梦想破灭

　　D.始终未能将百裥裙带子缝上去

二、多项选取题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

　　在每小题列出五个备选项中至少有两个是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

　　21.下列议论文，重要运用例证法说理有（　　）

　　A.《容忍与自由》

　　B.《咬文嚼字》

　　C.《吃饭》

　　D.《我世界观》

　　E.《如何避免愚蠢见识》

　　22.下列《马伶传》语句中属于场面描写有（　　）

　　A.梨园以技鸣者，无虑数十辈

　　B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也

　　C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣

　　D.李伶忽失声，匍匐前称弟子

　　E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东

　　23.从《垓下之围》中，引申而成成语有（　　）

　　A.四周楚歌

　　B.以五十步笑百步

　　C.羞见江东父老

　　D.霸王别姬

　　E.项庄舞剑，旨在沛公

　　24.下列《蒹葭》诗句中，属于借事抒情有（　　）

　　A.白露为霜

　　B.溯洄从之

　　C.白露未晞

　　D.溯游从之

　　E.白露未已

　　25.《我愿是一条急流》中相相应比喻意象有（　　）

　　A.急流与太阳

　　B.荒林与小鸟

　　C.废墟与常春藤

　　D.草棚与烈火

　　E.云朵与小鱼

　　三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

　　26.申之以孝悌之义

　　孝悌：

　　27.智勇多困于所溺

　　所溺：

　　28.孟尝君固辞不往也

　　固辞：

　　29.然今卒困于此

　　卒：

　　30.战百万日滋之师

　　师：

　　31.灯火荧荧，每至夜分

　　夜分：

　　32.但坐观罗敷

　　坐：

　　33.何况落红无数

　　落红：

　　34.生闻之，不觉解颐

　　解颐：

　　35.咱们还得戒律自己

　　戒律：

　　四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

　　36.阅读《论毅力》中一段文字，回答问题：

　　其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意觉得天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣;

另一方面弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退;

稍强者，遇三四挫而退;

更稍强者，遇五六挫而退;

其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。

　　A.这里描述了哪几种不同毅力人?

　　B.作者描述这几种不同毅力人不同成果是为了阐明什么道理?

　　C.这里运用了什么修辞手法和论证办法?

　　37.阅读《冯谖客孟尝君》中一段文字，回答问题：

　　左右以君贱之也，食以草具。

居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：

“长铗归来乎!

食无鱼。

”左右以告。

孟尝君曰：

“食之，比门下之客。

”居有顷，复弹其铗，歌曰：

出无车。

”左右皆笑之，以告。

“为之驾，比门下车客。

”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：

“孟尝君客我。

”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：

无觉得家。

”左右皆恶之，觉得贪而不知足。

孟尝君问：

“冯公有亲乎?

”对曰：

“有老母。

”孟尝君使人给其食用，无使乏。

于是冯谖不复歌。

　　A.冯谖再三弹铗而歌真正目是什么?

　　B.从刻画冯谖形象看，文中“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用?

　　C.文中孟尝君性格特性是什么?

　　38.阅读《我与地坛》中一段文字，回答问题：

　　如果以一天中时间来相应四季，固然春天是上午，夏天是中午，秋天是傍晚，冬天是夜晚。

如果以乐器来相应四季，我想春天应当是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。

要是以这园子里声响来相应四季呢?

那么，春天是祭坛上空漂浮着鸽子哨音，夏天是冗长蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌取笑，秋天是古殿檐头风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷啄木声。

　　A.举例阐明这段文字用了哪些修辞办法?

　　B.这段文字还运用了哪些体现办法?

　　C.请概括这段文字中心思想。

　　39.阅读《湘夫人》中两节，回答问题：

　　帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。

　　登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。

鸟何萃兮蘋中?

罾何为兮木上?

沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。

荒忽兮远望，观流水兮潺湲。

麋何食兮庭中?

蛟何为兮水裔?

朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。

　　A.此诗抒情主人公是谁?

　　B.概括这两节诗内容，并阐明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本环节?

　　C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆诗句。

　　40.阅读下面一段文字，回答问题：

　　东方大梦没法子不醒了。

炮声压下去马来与印度野林中虎啸。

半醒人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵;

不大会儿，失去了国土、自由和权利。

门外立着不同面色人，枪口还热着。

她们长矛毒弩，花蛇斑彩厚盾，均有什么用呢?

连祖先与祖先所信神明全不灵了啊;

　　A.这段文字选自哪位作家哪篇作品?

　　B.概括这段文字大意。

　　C.这段文字对体现作品主旨有何作用?

　　五、作文（30分）

　　41.有一次许广平写了一篇题为《罗素话》论文，请鲁迅先生批阅。

鲁迅读完后，写了如下评语：

“拟给90分，其中给你5分（抄工3分，末尾几句议论2分），别的85分给罗素。

”显然，鲁迅先生是委婉地批评了许广平。

请依照材料，自拟题目，写一篇不少于800字文章。

除诗歌外，文体不限。