广西玉林市玉州区四中中考政治总复习 法律部分Word文档下载推荐.docx
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康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课活动。
学校的做法（）
A.占用了学生们休息时间B.影响了学生的学习成绩
C.有利于学生的身体健康D.忽视了学生的在校安全
6.2014年10月15日某校初二学生周某放学回家，在公交车上看见小偷正在行窃准备上前制止。
青少年同违法犯罪作斗争（）
A．就会危害到自己的生命健康
B．违背了法律对未成年人的特殊维护
C．既要勇敢面对，又要见义智为。
D．虽符合法律规定，但违背道德要求。
2015年5月3日，成都卢女士驾车在行驶过程中突然变道并点刹车，侧面一正常行驶的车辆不得不紧急刹车，车内的孩子受到惊吓啼哭不止。
该车男司机张某逼停并殴打卢女士，致其右肩骨折、脑震荡。
张某因涉嫌寻衅滋事被警方刑事拘留。
据此回答第7题。
7、对此事的正确看法是（）
①卢女士有错在先，就该挨打
②随意变道等交通陋习违反交通法规，且潜在的危害极大
③张某打人的行为情有可原，目的是为了保护家人
④张某侵犯了卢女士的生命健康权
A．②③④B．①③C．②④D．①②④
8.请仔细观察下图。
“净网2014”行动共关闭查处淫秽色情等各类违法违规网站2200余家，关闭违法违规论坛、博客、微博客、微信、QQ等各类账号2000多万个，有效地遏制了淫秽色情和低俗信息的蔓延势头。
这体现了对未成年人的（）
A．学校保护B．社会保护
C．家庭保护D．司法保护
9.根据《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》，监护人如有暴力伤害未成年人等七种行为，人民法院可判决撤销其监护人资格，这有助于（）
①维护未成年人的合法权益②落实对未成年人的家庭保护
③实拖对未成年人的学校保护④营造关爱未成年人的社会氛围
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.图标法是我们日常生活中表示概念关系的重要方法。
图6所示的是公有制经济和国有经济的关系。
下列可以用图6所示方式表示的是（）
①违法和犯罪②安全权和知情权
③主刑和有期徒刑④智力成果权和知识产权
A①②B①③C②④D③④
11.漫画（图3）中药企的做法体现了对未成年人的（）
A.家庭保护B.学校保护
C.社会保护D.司法保护
12.2014年有多位明星因涉毒行为触犯法律，被判入狱。
这反映了法律（）
①只对涉毒人员起到规范作用②是依靠国家强制力保证实施的
③是由法院制定并严格执行的④对全体社会成员具有普遍约束力
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.2015年5月，因集体土地被政府“征用”引发争议，某村民小组把衢州市人民政府告上法庭，副市长赵某出庭应诉，衢州人民告别了“告官不见官”的现象，下列分析正确的是（）
①此案属于行政诉讼②此案体现社会主义法制在完善
③村民理性依法维权④此案激化了政府和人民的矛盾
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14.为了保护人民的生命安全，维护良好的交通秩序，我市交警部门开展了打击“醉驾“（酒后驾车）的专项行动，以下对”醉驾“说法正确的是（）
A.醉驾严重危害他人和社会，是犯罪行为
B.醉驾只要没有造成重大交通事故就不是违法行为
C.醉驾违反了交通法律法规，是一种违法行为
D.醉驾只是一种不良行为
15.散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；
因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。
他们的行为分别属于（）
A．一般违法和严重违法B．民事违法和行政违法
C．行政违法和刑事违法D．行政违法和民事违法
16.某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年、并处罚金一千万元；
犯组织、领导黑社会性质组织最，判处有期徒刑十五年，并没收个人全部财产；
犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。
上述判决中属于附加刑的有（）
A．有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身
B．剥夺政治权利、没收财产、死刑
C．罚金、没收财产、剥夺政治权利终身
D．有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身
17.近年来，学生安全事故频频发生：
有的学生意外坠楼，朝气蓬勃的生命瞬间消逝；
有的学生锻炼不当，运动中猝死；
有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡……要有效遏制悲剧的发生：
（）
①青少年应提高自我保护的意识
②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护
③青少年应专注于学习，少参加社会活动
④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法
A．①②③B．①②④C．①②D．①④
18.国家网信办于2015年5月20日至6月7日在全国范围内开展“护苗2015•网上行动”。
此次行动记住治理以少年儿童为主要用户的重点网站、重点应用等，以净化网络环境。
此举（）
A.体现了对未成年人的司法保护
B.体现了对未成年人的家庭保护
C.有利于保证每个未成年人成为网络的主人
D.有利于创造未成年人健康成长的社会环境
19.女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时，多次因该校“限招男性”的招聘条件而被拒绝，随后她提起了诉讼。
法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业权，应向其赔偿精神损害抚慰金。
大学生小郭的行动表明（）
A.人和人之间的平等，就是物质上的相等或平均
B.诉讼是公民维护自身合法权益的唯一正确途径
C.具有运用法律的能力，是一个人生存所需要的重要能力
D.法律面前人人平等，公民应积极依法维护自身平等权利
20.内有“打虎”，外有“猎狐”。
境外不是法外，违法犯罪分子即使逃到天涯海角，也要把他们追回来绳之以法。
截至5月14日，“猎狐2015”专项行动启动一个半月，公安机关从32个国家和地区抓获150名外逃人员。
这说明（）
A.法律靠国家强制力保证实施B.我国法律是惩治违法犯罪的有力武器
C.刑事违法性是犯罪的最本质特征D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
21.《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。
这体现了对未成年人的（）
A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护
22.吴某以“声援“一起案件为由，在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子。
吴某因此被公安机关治安拘留10天。
吴某的行为属于（）
A．刑事违法行为B．行政违法行为C．严重违法行为D．民事违法行为
23.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
可见，法律具有（）
①鲜明的阶级性②全民的民主性③国家的强制性④普遍的约束性
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
24.维护少年儿童的权益是全社会的责任。
法律规定家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人合法权益的基本途径。
对此，下列做法正确的是（）
A．某父母为掌握女儿的思想状态，经常乘女儿不在家的时候翻看其信件
B．某学校为提高学生的应急能力，经常组织学生开展应急演练活动
C．小雨今年16岁，去年暑假在某餐馆当了一个月的服务员
D．某法院公开审理14岁少年XX抢劫案，判其有期徒刑1年
25.2014年8月1日，教育部发布新修订的《中学生守则（征求意见稿）》将守则浓缩为9大准则，删除了“见义勇为敢于斗争“这一条款。
对此举理解正确的有（）
①有利于保障未成年人的生命健康权②是全面推进法治进校园的具体体现③更好地体现国家对未成年人的特殊保护④将消弱未成年人的正义感和社会责任感
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
26.在秋季开学之际，山东省“扫黄打非”办公室自2014年9月在全省范围内组织开展为期一个月的校园周边出版物市场专项整治行动，严查各类违禁及非法少儿出版物，严打各类非法制售行为，为青少年健康成长营造良好文化环境。
这一专项整治行动体现了对青少年的（）
A．司法保护B．学校保护C．家庭保护D．社会保护
27.下列行为属于违反公共交通秩序的是（）
A．中学生刘某旅游时在文物古迹上刻字留念
B．中学生张某骑车上学时经常争道抢行、闯红灯
C．无业人员李某为寻求刺激，在网上浏览低俗信息
D．青年王某在电影放映时大声喧哗且不听管理员的劝阻
28.近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。
从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人（）
①对事物的认识水平受到一定的限制
②是国家的未来，民族的希望
③年龄小，发展不成熟
④生活在复杂的社会环境中
A．①④B．①②④C．②D．①②③④
29.农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，在获民警解救后又被公安机关拘留；
他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。
两人的不同遭遇告诉我们（）
①公民的财产所有权受法律保护②要依法维护自己的合法权利
③法律具有规范社会成员行为的作用④违法行为必将受到刑罚处罚
A．①②③8．①②④C．①③④D．②③④
30.现代社会生活中，没有法律是难以想像的，生活离不开法律。
下列说法正确的是（）
①国家的治理离不开法律②法律规范着我们日常生活的各个方面③学法尊法守法用法是我们应尽的责任④以守法为荣，以违法为耻是我们应树立的价值标准
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
31.近年来，我国反腐力度不断加强，“苍蝇”“老虎”一起打，犯罪分子纷纷落网。
这表明（）
A．法律重点惩处腐败行为B．法律是由国家制定的
C．法律面前人人平等D．法律是全体社会成员意志和利益的体现
32.2014年7月25日，《北京市控制吸烟条例草案》被提请北京市十四届人大常委会第十二次会议审议。
草案明确规定，对向未成年人出售香烟的行为进行罚款时，最高可罚三万元。
草案规定的这种做法（）
A．会伤害学生的自尊心
B．体现了对未成年人的社会保护
C．体现了对未成年人的司法保护
D．侵犯了学生的人格尊严
二、非选择题
1.与道德、纪律等规则相比较，法律的特殊性表现在哪几个方面？
（3分）
2.（8分）2015年4月，南京市浦口区发生了一起侵害未成年热播的事件。
阅读材料，回答问题。
（1）小虎的哪一项人身权利受到了侵害？
材料
（一）反映了对小虎的哪些特殊保护?
（2）你认为检察院举行听证会的目的是什么?
（2分）
（3）如果你是听证会成员，你要表达的观点是什么?
请说明理由。
3.（10分）我国法律是人民意志和利益的体现。
回答下列问题。
（1）公正是法治的生命线。
为了让人民群众在每一个具体案件中感受到公平正义，我国努力保障诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、辩护辩论权、申诉权等权利，加强对刑讯逼供和非法取证的源头预防，健全冤假错案有效防范、及时纠正机制。
这些措施表明，在我国，尊重和保障人权具有坚实的保障。
（2）平等是社会主义法律的基本属性。
全面推进依法治国，必须坚持法律面前人人平等的原则。
请解释“法律面前人人平等”这一原则的含义。
4.构建平安校园健康快乐成长
近年来，校园暴力事件屡有发生，引起社会各方高度关注。
长沙一女生因提醒同学值日发生纠纷，被班上同学围殴；
苏州一男生为“夺爱”对同学实施暴力，致其脑出血……这些事件从侧面反映出部分未成年人心理素质较差、道德水平低下，法律意识淡薄等问题。
请你阅读上述材料，运用所学知识，就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法。
（至少4点，8分）
5.【学法守法，与法同行】
前不久在各大网站上疯传一段视频：
一个男司机因为一个女司机开车连续变道行为，开车将女司机逼停，下车后对女司机进行了暴力殴打，致女司机重伤，男司机被民众挡获，现已被公安机关刑事拘留。
事件发生后，网民对男女司机的行为进行了持续的议论，谴责男司机暴行的舆论铺天盖地，批评女司机交通行为的声音也不绝于耳。
“路怒族”一时成为网络热词。
请你结合教材相关法律知识，回答下列问题：
（1）你如何看待上述材料中两位司机的行为？
（2）在国家“全面实施依法治国”的今天，作为一名现代法治社会中的公民，怎样才能做到用法律规范自己的行为？
（5分）
（3）结合现实生活举例说明，当你遇到材料中类似问题时你应该怎样做？
6.【防范侵害健康成长】（6分）
材料一：
近年来，中小学校因珠端事故和基力伤害学生亨件时有发生，引起国家相关部门的高度重视，教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”、“见义勇为”等要求，襄阳市公安局启动了校园及周边安全环境整治，为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。
材料二：
晓玲的父亲认为：
“我们家里穷，孩于到外面打工挣钱，可以帮补家里。
”致使读八年级的晓玲辍学。
七年级学生小刚认为：
“现在义务教育免费，不用花父母的钱读书，所以学习不必努力。
”请问：
（1）材料一中的“一道防线”是指什么？
除此以外，还有哪些防线？
（1分）
（2）育少年如何增强自我保护能力?
（3）你怎样劝说晓玲的父亲?
（1分）你对小刚想说些什么?
7.（10分）阅读下面漫画及材料，回答问题。
（1）材料一中“欠钱不还“侵犯了公民的那一权利？
”报假警“属于哪类违法行为？
（2）请分析材料二中该学生得到警方表彰和网友点赞的理由。
（4分）
（3）结合上述材料，从权利、义务角度，谈谈如何规范自己的行为？
8.（10分）阅读材料，回答问题。
2015年1月1日实行新《环境保护法》规定，倡导低碳、节俭的生活方式；
按照规定对生活废弃物进行分类放置；
对受到罚款处罚却拒不改正的单位和个人实行“按月计罚”等。
这引发了广大市民在微信朋友圈中的热议。
（1）新《环境保护法》修订的依据是什么？
该法中“按日计罚”的规定体现了法律的什么作用？
（2）从公民履行义务的角度评析秋日的观点。
（6分）
【参考答案】
题号12345678910111213141516
答案DCDCCCCBBBCCACDC
题号17181920212223242526272829303132
答案CDCDABDCBABADBCADCB
1.①法律由国家制定或认可（1分）
②法律靠国家强制力保证实施；
（或具有国家强制性）（1分）
③法律对全体社会成员具有普遍约束力（或法律面前人人平等）（1分）
2．
（1）生命健康权。
（1分）学校保护；
社会保护。
（2）有助于司法机关听取各方意见，使执法公开透明；
使公众能更好地了解案件的真相；
也是一次保护未成年人合法权益的普法教育等。
（3）观点一：
应该逮捕养母。
因为她虐待小虎，违反了法律，理应受到惩罚。
观点二：
不逮捕养母。
因为她认错并表示了悔恨，应该给她改过自新的机会，以便好好抚育小虎。
观点三：
不逮捕但要给予处罚。
因为她虐待了小虎，违反了法律，但考虑她有悔恨的表现，同时小虎也需要有人抚养，可以不逮捕。
（3分。
此题为开放题，学生可以自由发表意见，但无恰当理由不给分）
3.
（1）法律
（2）公民在法律面前一律平等有以下含义：
①所有公民都平等地享有宪法和法律规定的权利；
②所有公民都平等地履行宪法和法律规定的义务；
③国家司法机关和行政机关在适应法律时，对所有公民的合法权益，都平等地予以保护，对所有公民违法和犯罪的行为，都平等地追究法律责任；
④任何公民个人或者组织不得享有超越宪法和法律的特权。
4.心理方面：
①学会调控情绪，做情绪的主人；
②友好交往礼为先，做到语言文明，态度亲和，举止端庄；
③增进同学之间的友谊，学会用恰当方式与异性交往；
等等。
道德方面：
①要学会宽容他人，换位思考，与人为善；
②尊重他人，平等待人；
③加强修养，践行道德，做一个有道德的人；
法律方面：
①防范侵害，保护自我（提高警惕，用智慧和法律保护自己）；
②树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；
③从小事做起，预防违法犯罪；
④自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，防患于未然；
⑤增强维护人身权的意识，关爱他人的生命和健康；
评分说明：
本题为开放性试题，考生可从心理、道德、法律三个方面作答，任答出其中一点给2分，满分8分；
若从其它角度回答，言之有理，符合题意，亦可酌情给分。
5.
（1）答：
两位司机的行为均属于违法行为（1分），都应该追究其法律责任，受到法律的制裁（1分）。
评分细则：
如答：
女司机是一般违法行为，男司机是犯罪，应同样给分。
共2分。
（2）答：
①我们应培养和树立良好的法律意识和法律素质（1分）；
②尊重法律，追求公正（1分）；
③正确行使权利，自觉履行义务（1分）；
④行使自己享有的监督权（1分）；
⑤敢于并善于同违法犯罪行为做斗争（1分）。
第②点可以表述为“有法必依”、“依法办事”、“法律面前人人平等”、“遵规守纪”等。
每点1分，共5分。
（意思相同，表述不同，同样得分。
）
（3）答：
同学之间突然发生矛盾，要冷静处理，不要急躁，避免以暴力的方式解决，导致违法犯罪行为的发生；
乘公共汽车时与人发生矛盾，要主动和解，不要激发矛盾；
父母家人与他人发生纠纷，要主动劝解，避免矛盾激化。
举例1分，做法2分。
做法里应该有“冷静”、“不激化矛盾”、“和解”。
（任一表述，1分）“避免违法犯罪”（1分）。
6．
（1）杜会保护;
学校保护、家庭保护、司法保护。
（2）提高苦锡，切实增强防范愈识：
掌握自我保护的方法技巧．善用智趁保护自己：
了解法律和救助粱道，善用法律保护自己;
学会根据现场环境．灵活运用现场环境脱离险境．保护自己：
拖延时间，稳住歹徒，记住相貌特征，及时报带：
见义巧为;
等。
（3）对晓玲的父亲说：
父亲的做法是违法的：
受教育是一项人权。
我国公民享有受教育权：
义务教育具有强制性，由国家强制力保证其实施;
教育对个人的成长、进步、幸福生活有好处：
义务教育既是学生本人的义务，更是国家、社会、家长的义务。
对小刚说：
我国政府非常重视义务教育，采取措施，提高义务教育水平：
要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务;
积极开展自主、合作、探究学习，养成良好学习习愤，提高学习能力：
树立远大志向，珍惜在校学习机会．为祖国的策荣富强建功立业：
认真履行按时入学的义务：
认真履行接受规定年限义务教育的义务，中途不辍学;
遵守纪律，尊敬师长，完成规定的学79任务。
l评分说明：
（1）第一问、第二问全答对得1分，共1分。
（2）答对第1,2,3点得2分，答对第1,2．3点中的任愈两点及其体做法得2分，仅答对具体做法得1分。
（3）给晓玲父亲的话．答对两点得1分，共1分：
给小刚的话．答对两点得I分，共2分）
7.
（1）财产所有权。
一般违法行为（或行政违法行为）。
（2）同违法行为作斗争；
自觉行公民对社会的义务等。
自觉承担当代青年关爱社会责任，遵守社会铁序，尊重社会公德等。
材料一公民在财产权被侵犯后采取了报假警的错误方式，警示公民在自身权利受到侵犯时，应以合法的途径来维护自身的权利。
材料二该学生自觉监护非法占道的行为是对社会的义务；
告诉我们公民应该自觉义务，法律鼓励做的，积极去做；
法律禁止做的，坚决不做。
8.（10分）
（1）宪法和我国的环境国情。
（2分）规范作用、保护作用。
（2）秋日的观点是错误的。
（1分）法律鼓励做的，我们积极去做；
法律要求做的，我们必须去做；
法律禁止做的，我们坚决不做。
（3分）材料中秋明的观点违背了新《环境保护法》中“公民应自觉履行保护环境的义务，按照规定对生活废弃物进行分类放置”的要求。
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