精品19中考总复习盐 化学肥料基础 知识讲解Word格式文档下载.docx

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【考点梳理】

考点一、盐（高清课堂《酸碱盐的复习

（二）》七）

1.常见盐的主要性质和用途：

物质

物理性质

化学性质

用途

氯化钠

食盐的主要成分，是一种白色有咸味的固体，易溶于水，溶解度受温度变化影响不大

⑴金属＋盐→新金属＋新盐（必须符合金属活动性顺序规律）

⑵酸＋盐→新酸＋新盐

⑶盐＋碱→新盐＋新碱（参加反应的盐和碱都必须可溶于水）

⑷盐１＋盐２→新盐＋新盐（参加反应的盐都必须可溶于水，且符合复分解反应发生的条件）

对维持人体体液的平衡起着重要作用。

它是重要的化工原料，用于制造烧碱、氯气、盐酸、漂白粉、纯碱等，医疗上配制生理盐水、农业上用于选种

碳酸钠

俗名纯碱或苏打，是白色易溶于水的固体

碳酸钙

石灰石、大理石的主要成分，是一种白色难溶于水的固体

重要的建筑材料，还可作人体补钙剂

碳酸氢钠

俗名小苏打，是白色易溶于水的固体

用作发酵粉，可治疗胃酸过多症等

硫酸铜

硫酸铜晶体CuSO4•5H2O俗名蓝矾或胆矾，是蓝色晶体，加热时能失去结晶水。

而硫酸铜是白色固体，能溶于水，水溶液是蓝色，具有毒性

配制波尔多液农药（含硫酸铜和氢氧化钙）等

2.部分盐的鉴别：

（1）碳酸盐（CO32-）的鉴别：

用盐酸和石灰水

如：

K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑ 

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（2）铵盐（NH4+）的鉴别：

用氢氧化钠溶液或与熟石灰研磨

NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑ 

2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑

【要点诠释】

1.粗盐提纯的主要步骤：

溶解、过滤、蒸发。

2.碳酸根离子的检验：

含CO32－（HCO3－）的化合物，遇到酸会反应放出能使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳气体。

利用此反应可以检验盐的组成中是否含有CO32－离子（或HCO3－）。

考点二、复分解反应发生的条件（高清课堂《酸碱盐的复习

（二）》九）

当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。

1.复分解反应属于基本反应类型，其特点为AB+CD＝AD+CB。

2.复分解反应发生的三个条件中，只要具备其中一个，反应就可以进行，不必三个条件都具备。

考点三、化学肥料

1.常见化肥的种类和作用如下表所示：

化肥种类

举例

氮肥

常见的氮肥有铵盐NH4Cl、NH4HCO3，硝酸盐如NH4NO3和NaNO3，还有尿素CO（NH2）2、氨水NH3·

H2O等

氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，能促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿

磷肥

磷肥有Ca3（PO4）2磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙〖Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物〗

磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，可以促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力

钾肥

常用的钾肥有K2SO4和KCl等

钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能

2.复合肥料：

是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。

如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。

3.氮肥的简易鉴别：

（1）氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。

（2）铵态氮肥能与碱反应，放出氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。

常用此法检验铵态氮肥。

1.使用化肥的注意事项：

种类

性质

使用注意事项

碳酸氢铵

NH4HCO3

易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱放出氨气。

在土壤中不残留有害物质

（1）不与碱性物质混用以免降低肥效

（2）贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；

施用后要盖土或立即灌溉

硝酸铵

NH4NO3

易溶于水，受热易分解，遇碱放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸

（2）不能与易燃物混在一起，结块时，不要用铁锤砸碎

硫酸铵

（NH4）2SO4

易溶于水，吸湿性小，常温稳定，遇碱时放出氨气，长期施用，会使土壤酸化，板结

（2）不能长期使用

硫酸钾

K2SO4　

易溶于水，长期使用，会使土壤酸化、板结

不能长期使用

2.氮肥、磷肥、钾肥的简易鉴别方法：

一看、二闻、三溶。

一看：

白色固体是氮肥、钾肥，灰白色固体是磷肥；

二闻：

有刺激性气味气体放出的是氮肥，无刺激性气味气体放出的是钾肥、磷肥；

三溶：

氮肥、钾肥全部溶于水，磷肥大多不溶于水或部分溶于水。

【典型例题】

类型一、考查盐的性质和用途

1.（2012黑龙江）小涛家的铝壶由于长时间烧水，内有一层水垢（主要含碳酸钙）在家里可选用除垢，除垢时间不宜过长的原因是。

防止过量的食醋腐蚀铝壶（或过量的酸与铝发生反应）

【思路点拨】碳酸钙能与酸反应，铝为活泼金属也可以与酸反应。

【答案】食醋防止过量的食醋腐蚀铝壶（或过量的酸与铝发生反应）

【解析】碳酸钙可以和酸反应，所以可以用厨房中的食醋来除去水垢；

但是铝为活泼金属也可以和食醋中的醋酸反应，所以不能长时间浸泡，否则会腐蚀铝壶。

【总结升华】食醋中的醋酸是一种弱酸，具有酸的通性，如能与盐、活泼金属、碱等发生反应。

碳酸钙能与醋酸反应，从而将水垢除掉；

因铝在金属活动性顺序里排在氢的前面，也可与醋酸反应，所以除垢时铝壶不能用醋酸长时间浸泡，否则会腐蚀铝壶。

2.（2012山东）化学就在我们身边，它与我们的生活密切相关。

从氧气、甲烷、纯碱、熟石灰、氢气、稀硫酸等物质中选出下列用途对应的物质：

（1）最清洁的原料是；

（2）用于医疗急救的是；

（3）可用于含酸量超标污水处理的是；

（4）可用于玻璃生产的是。

纯碱

【思路点拨】氢气燃烧的产物是水，不污染环境，属于清洁能源；

氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；

熟石灰属于碱，经常用于中和含酸量超标的污水或改良酸性土壤；

纯碱可做化工原料，用于生产玻璃、制氢氧化钠等。

【答案】氢气氧气熟石灰纯碱

【解析】

（1）氢气燃烧的产物是水，不污染环境，属于清洁能源；

（2）氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；

（3）熟石灰属于碱，经常用于中和含酸量超标的污水或改良酸性土壤；

（4）在工业上，纯碱广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。

【总结升华】本题考查了常见物质的性质与用途，体现了“性质决定用途，用途又反映性质”的理念。

3.（2012河南）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可悬浮于水中的杂质；

吸附新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：

Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为；

NaClO2

除去硬水中过多的Ca2+（填离子符号）和Mg2+就可以得到软水。

【思路点拨】根据水的净化知识分析明矾的作用；

依据化学反应前后原子的个数和种类不变判断X的化学式；

硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，而软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

【答案】吸附NaClO2Ca2+

【解析】在水的净化中明矾的作用是溶于水生成胶状物可吸附杂质；

依据化学反应前后原子的个数和种类不变，可知X的化学式是NaClO2；

硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，而软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水；

离子的表示方法是在元素符号的右上方标上所带的电荷数和电性，钙离子表示为Ca2+。

【总结升华】本题考查明矾（属于盐）的作用、质量守恒定律的应用及离子的有关知识，了解相关知识即可正确解答。

在净化水的方法中，净化程度由低到高的顺序依次为：

静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏。

明矾常用作絮凝剂，它能在水中生成凝胶状的物质，该物质具有很强的吸附能力，能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉；

活性炭具有疏松多孔的结构，能够吸附色素、异味、不溶性杂质和部分可溶性杂质。

举一反三：

【变式1】生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道，这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，工业用盐中常混有亚硝酸钠，有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表。

化学式

溶解度

酸碱性

热稳定性

和稀盐酸作用

NaNO2

100℃时的溶解度为163g

弱碱性

320℃以上会分解放出有刺激性气味的气体

放出红综色气体

NaCl

100℃时的溶解度为39.12g

中性

受热不分解

不反应

如果检验食盐中有无亚硝酸钠，下列判定方法错误的是（）

A．在食盐中加入盐酸，观察有无红棕色气体放出

B．蒸干100g100℃食盐饱和溶液，称量溶质的质量是不是39.12g

C．用pH试纸测定食盐溶液的酸碱性

D．把食盐加热到320℃以上观察有无刺激性气味的气体放出

【答案】B

【解析】已知100℃时NaCl的溶解度为39.12g。

通过计算知该温度下，100g食盐饱和溶液中含NaCl质量是28.1g,不是39.12g，故B错。

【变式2】如图所示是对生成氯化钠的反应关系的归纳与整理。

请回答下列问题：

（1）物质A是常见的碱，写出A的化学式：

________。

（2）写出NaHCO3在医疗上的一种用途：

（4）反应③④⑤⑥能够进行的原因是________。

【答案】

（1）NaOH

（2）治疗胃酸过多（3）生成物中有水、气体或沉淀生成

【变式3】复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。

学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。

（1）写出下列反应的化学方程式。

①氯化钡溶液与硫酸钠溶液混合：

________。

②碳酸钾溶液与稀盐酸混合：

③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合：

_______。

（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？

这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。

如上述反应①中，实际参加反应的离子是Ba2+和SO42－，而Cl－，Na+则是“旁观者”，并没有参加反应。

请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是________，上述反应③中实际参加反应的离子是________。

（3）请根据你的想象，在下图所示的容器中画出体现NaOH溶液和稀HCl反应产物的示意图。

【答案】

（1）①BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

②K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O

③Ba（OH）2+2HNO3=Ba（NO3）2+2H2O

（2）CO32－、H+OH－、H+

（3）如图所示

类型二、考查化学肥料

4.A、B、C是初中化学常见的物质。

A、B都是白色固体，C为黑色粉末。

（1）若将A、C混合后加热，A能转化成B，同时产生使带火星木条复燃的气体，该反应的化学方程式为，反应的基本类型为，C在这个反应中作

。

（2）B、C中可以作化肥的是（填化学式）。

【思路点拨】

（1）把“产生使带火星木条复燃的气体”作为突破口，再根据我们所学过的，能生成有助燃作用的氧气的化学反应中，符合A、B都是白色固体，C为黑色粉末条件，即可找出答案。

（2）常见化肥包括：

氮肥、磷肥、钾肥，看ABC中哪个相符。

（1）2KClO3 

2KCl+3O2↑分解反应催化剂

（2）KCl

（1）能使带火星木条复燃的气体是氧气，我们所了解的能生成氧气的固体有：

紫黑色固体高锰酸钾、白色氯酸钾。

因A、B都是白色固体，C为黑色粉末，所以A是KClO3，B是KCl，C是在反应中起催化作用的MnO2。

化学方程式为：

2KClO3 

2KCl+3O2↑，此反应是一种物质生成两种其他物质，属于分解反应。

（2）B、C中的KCl含有钾元素，可用作化肥。

【总结升华】以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（N、P、K等）的化学肥料简称为化肥。

复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。

微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用量较少，但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。

5.小东同学发现自家的一片农田中的秧苗矮小、叶色萎黄不绿。

现农村供销社有下列常用化肥：

氯化钾、磷矿粉、碳酸氢铵。

他应该买的一种化肥是，请你告诉他该化肥使用时的一点注意事项。

【思路点拨】含有氮元素的肥料称为氮肥。

氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量。

【答案】碳酸氢铵不能与显碱性的物质混合施用

【解析】秧苗矮小、叶色萎黄不绿说明秧苗缺少营养元素氮元素，可以通过施用氮肥来补充氮元素，碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥。

碳酸氢铵是铵盐，与显碱性的物质混合时能生成氨气，从而降低肥效；

所以碳酸氢铵不能与显碱性的物质混合施用。

【总结升华】常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现归纳如下表：

在植物生长发育过程中的作用

缺乏时的表现

尿素：

CO（NH2）2

氨水：

NH3·

H2O

铵盐：

NH4HCO3、NH4Cl等

硝酸盐：

NH4NO3、NaNO3等

氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。

氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿

植物矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色

磷矿粉：

Ca3（PO4）2

钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）

过磷酸钙：

Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物　

磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满

植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色

硫酸钾：

K2SO4

氯化钾：

KCl

钾肥能保证各种代谢过程的进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力

茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈现褐色，并逐渐焦枯

复合肥料

磷酸二氢铵：

NH4H2PO4

磷酸氢二铵：

（NH4）2HPO4

硝酸钾：

KNO3　

同时含有两种或两种以上的营养元素，能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高

6.在种植蔬菜的大棚里，燃烧秸杆是为了利用生成的CO2和草木灰（主要成分是K2CO3）。

请回答：

（1）CO2能促进植物的作用，从而提高蔬菜产量。

（2）草木灰用作肥料时，它的作用与（选填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”）相当。

（3）根据燃烧产物，可以推断秸杆中一定含有钾元素和元素碳。

【思路点拨】二氧化碳是植物光合作用的原料之一；

草木灰（主要成分是K2CO3）中含有钾元素，属于钾肥；

根据生成物中的元素可以判断反应物中的元素组成。

（1）光合

（2）钾肥（3）碳

（1）二氧化碳是光合作用的原料。

（2）草木灰中含有碳酸钾，能够为农作物提供钾元素。

（3）燃烧秸杆是为了利用生成的CO2和草木灰（主要成分是K2CO3）。

生成物（K2CO3）中含有钾元素、碳元素和氧元素，根据元素守恒，K2CO3中钾元素、碳元素一定由秸秆提供。

【总结升华】解答本题要掌握物质的性质、化肥及质量守恒定律的内容等知识。

化学反应前后六个不变：

宏观上①元素的种类不变，②元素的质量不变，③物质的总质量不变；

微观上①原子的种类不变，②原子的数目不变，③原子的质量不变。

两个改变：

宏观上物质的种类改变；

微观上分子的种类改变。

两个可能变：

宏观上元素的化合价可能改变；

微观上分子的总数可能改变。

【变式1】硝酸铵属化学肥料中的________（填序号）：

　　A．钾肥　　　B．氮肥　　　C．磷肥

【答案】B　　　

【变式2】硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的化学方程式为：

NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，则X的化学式是________；

施用该类肥料时，要避免与_______（填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效。

【答案】H2O碱

【巩固练习】

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）

1.（2012湖北）下列化学肥料中，不能用作氮肥的是（）

A．氨水B．过磷酸钙C．尿素D．氯化铵

2.（2012陕西省）2012年“世界环境日”中国主题为“绿色消费，你行动了吗?

”，这一主题旨在强调绿色消费，节约资源,保护生态环境。

下面做法不符合这一主题的是（）

A.大量使用农药化肥，提高农作物产量

B.工业废水处理达标后排放，防止水体污染

C.限制使用塑料购物袋，减少白色污染

D.推广利用太阳能、风能，缓解温室效应

3.（2012江苏）下列属于氮肥的是（）

A.KClB.Ca（H2PO4）C.NH4NO3D.Na2SO4

4.（2012江苏）下列物质的用途不合理的是（）

A.盐酸除铁锈B.尿素作钾肥C.食醋除水垢D.碱水除油污

5.下列关于食盐的叙述中，错误的是（）

A．氯化钠是人的正常生理活动所必不可少的

B．人们每天摄入食盐来补充因出汗、排尿而排出的氯化钠

C．人们每天要消耗氯化钠，因此氯化钠摄人越多越有利于健康

D．氯化钠解离出的氯离子是胃液的主要成分，有帮助消化、增进食欲的作用

6．（2012重庆）复合肥料能为农作物提供多种营养元素，下列化肥中属于复合肥料的是（）

A．NH4ClB．KNO3C．KClD．Ca3（PO4）3

7.（2012湖北）蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是（）

A．NaOHB．Ca（OH）2C．NaHCO3D．NaCl

8.（2012广东）下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）

A.FeCl3、NaOH、NaClB.Na2SO4、HCl、BaCl2

C.CuSO4、KCl、HClD.Na2CO3、NaCl、Na2SO4

9.（2012四川）下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）

A.NaCl氯化钠食盐B.Ca0氧化钙熟石灰

C.Na2CO3碳酸钠纯碱D.NaOH氢氧化钠烧碱

10.（2012江苏）下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（）

A．H+、OH-、Na+　B．Ca2+、OH-、CO32-

C．Na+、K+、Cl-D．H+、NO3-、CO32-

二、填空题

11．（2012重庆）化学物质就在我们身边，①食醋、②纯碱、③天然气是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空。

属于化石燃料的是，其水溶液pH<

7的是，属于盐类物质的是。

12．某探究小组的同学用H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反应发生条件”及应用的实验探究。

将四种溶液两两混合，其中H2SO4与另三种溶液分别混合的现象如下：

Ba（NO3）2

NaOH

K2CO3

H2SO4

白色沉淀

无明显现象

产生气体

（1）H2SO4与Ba（NO3）2反应的化学方程式为。

（2）实验中的H2SO4与NaOH混合“无明显现象”，但实际上发生了化学反应（如图所示），反应的实质是H+和OH－结合生成H2O。

同理，H2SO4与K2CO3发生反应的实质是。

由此同学们总结得出：

复分解反应发生的条件是有沉淀或气体或水生成。

13．将适量的小苏打（NaHCO3）与发酵的面粉混合揉匀，制作出的馒头或面包里有许多小孔，吃起来松软可口。

小明同学对小苏打样品进行研究：

①观察样品为白色粉末；

②取少量样品放入适量水中，样品完全溶解；

③用pH试纸测其溶液的酸碱度，pH=11；

④取少量样品加入稀盐酸，产生大量气泡；

⑤取少量样品放入试管中加热，试管内壁上有水珠。

请你根据小明同学的研究回答下列问题：

（1）小苏打表现出的物理性质是________；

小苏打溶液的pH=11，说明其溶液呈________性；

第⑤项研究中发生的化学反应类型属于________反应。

（2）馒头或面包里形成许多小孔的重要原因是在制作过程中有________生成，生成这种物质的主要原因是，写出小苏打与盐酸反应的化学方程式：

【解析】小苏打能与酸反应放出CO2气体，可用于制汽水、发酵粉、治疗胃酸过多症。

14．对牙膏的探究要用到许多化学知识，下表列出了三种牙膏中的摩擦剂。

两面针儿童牙膏

珍珠王防臭牙膏

中华透明牙膏

摩擦剂

氢氧化铝

二氧化硅

（1）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性为________（填“易溶”或“难溶”）。

（2）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程如图所示：

请写出上述方案中有关反应的化学方程式：

①；

③。

（3）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是

15．小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证。

请你帮助她将下列实验报告填写完整。

猜想

实验操作

实验现象

结论（或化学方程式）

猜想一：

Na2CO3溶液显碱性

取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2～3滴酚酞试液，振荡

溶液显碱性

猜想二：

能与酸反应

取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸

有大量泡产生

化学方程式：

________

猜想三：

能与Ca（OH）2反应

向盛有少量Na2CO3溶液的试管中滴加澄清石灰水

产生白色沉淀