小学语文五年级教学建议《鸟的天堂》综合资料之一Word文档格式.docx

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　　天堂（ｔｉāｎ　ｔ&

aacute;

ｎｇ）：

某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。

后来也用来泛指幸福美好的生活环境。

〈例句〉人们常常说苏州、杭州是人间天堂，可想而知那儿有多美。

　　南国（ｎ&

ｎ　ｇｕ&

oacute;

）：

指我国南方。

　　不可计数（ｂ&

ugrave;

　ｋě　ｊ&

igrave;

　ｓｈ&

没有办法来计算，形容数量很多。

〈例句〉老鼠在

　　地球上不可计数，是人类的大敌之一。

　　展示（ｚｈǎｎ　ｓｈ&

本课指明显地表现出来。

　　留恋（ｌｉ&

uacute;

　ｌｉ&

agrave;

ｎ）：

舍不得离开。

〈例句〉爷爷留恋农村那宁静、闲适的生活。

　　繁茂（ｆ&

ｎ　ｍ&

ｏ）：

繁盛、茂盛的意思。

　　应接不暇（ｙ&

ｎｇ　ｊｉē　ｂ&

　ｘｉ&

成语。

暇，空闲。

形容来人或事情很多，接待应付不过来。

本课指鸟太多，看不过来。

出自南朝宋&

middot;

刘义庆《世说新语&

言语》。

　　【近反义词】

　　近义词：

陆续连续　　茂盛茂密　　逼近接近　　颤动抖动

　　静寂安静　　不可计数不计其数

　　反义词：

天堂地狱　　光明黑暗　　静寂喧闹　　应接不暇应付自如

　　【难句分析】

　　1.我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

　　这句话写的是鸟的天堂热闹的景象。

应接不暇说明鸟多得看不过来。

大榕树里全是鸟声鸟影，大小不同，颜色各异，小鸟多得不可计数。

有的停着，有的飞起，有的歌唱，真是热闹非凡。

与作者前一次看到的景象形成鲜明对比，这是一个名副其实的、真正的鸟的天堂。

　　2.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留峦。

　　这句话表达了作者对鸟的天堂的喜爱、留恋之情。

作者之所以舍不得离开它们，是由于这么大、这么茂盛的榕树及树上这么多的鸟儿，如此美丽的大榕树，如此活泼的鸟儿，怎么叫我舍得离去。

表达了作者的喜爱之情。

　　3.昨天是我的眼睛骗我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!

　　这句话中的的确是确实的意思，加强了肯定的语气。

第一个鸟的天堂是指那茂盛的大榕树，是鸟儿理想的栖息之地，是鸟的乐园，人们把它叫做鸟的天堂。

第二个鸟的天堂是指鸟儿生活的美好环境，表达了我对鸟的天堂的深情赞美。

　　【句式示例】

　　［原句］我们陆续跳上一只船。

　　［仿句］代表们陆续进入会场。

　　［原句］榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

　　［仿句］美丽的丹顶鹤抬头站在水边，好像一位骄傲的公主。

　　【课文结构】

　　［段落大意］

　　课文按作者游览顺序，可分为四段。

　　第一段（第14自然段）：

讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩。

　　第二段（第59自然段）：

讲作者和朋友们第一次经过鸟的天堂时所看到的景色。

　　第三段（第1013自然段）：

讲第二天早晨，作者和朋友们又一次经过鸟的天堂时看到的景色。

　　第四段（最后一自然段）：

写作者自己对鸟的天堂的留恋和赞美。

　　【课文中心】

　　课文记述了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所看的不同景象，说明大榕树的美丽奇特以及鸟的天堂名不虚传。

赞美了美丽而有生机的南国风光，表达了作者热爱大自然、赞美祖国大好河山的思想感情。

　　【写作特点】

　　1.作者采用以动态描写为主的方法，从鸟形、鸟声、鸟色、鸟类和鸟的动作等方面，运用多组排比短句进行描绘，和动静相结合的对比方式，展示了一种百鸟喧闹的景象。

　　2.本文语言生动，有些句子感情洋溢，含义深刻，更加突出了鸟的天堂这一主题。

　　【课文朗诵导航】

　　这是一篇写景的文章，要用赞叹的语气来读，朗读者朗读时是直接代表作者去看、去想、去抒情，要读得准确自如，分寸得当。

要运用想象，展开联想，获取真实感受，丰富文字形象。

如：

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

可在理解文字的基础上，充分展开想象，读出作者的赞美、喜爱之情。

　　【素质知识延伸】

　　榕树：

常绿乔木，树干分枝多，树冠大。

叶子椭圆形或卵形，花黄色或淡红色。

生长在热带和亚热带。

多年生的榕树可长出黑色的根须直垂地下，当它扎入土中时，又成为树干。

课文中作者把一株榕树看成许多株，指的就是这种情形。

　　【课本难题解答】

　　［思考&

练习第2题］

　　课文里描写的大榕树的特点是：

枝干的数目不可计数。

枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

朋友说这里是鸟的天堂，而作者注意去看的时候，却看不见一只鸟的影儿，便不禁认为鸟的天堂里没有一只鸟。

第二次经过那鸟的天堂，通过耳闻目睹，亲身感受：

到处是鸟声，到

　　处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的眼睛应接不暇那鸟的天堂，的确，大榕

　　树是鸟的天堂啊!

　　【课后达标训练】

　　一、读拼音，写词语。

　　f&

egrave;

ng　x&

　　　c&

n　l&

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n　d&

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　　（　　　　　）　（　　　　）　（　　　　　）　（　　　　）

　　zu&

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o　　　sh&

　shāo　　　y&

n　jiēb&

xi&

　　　j&

ngj&

　　（　　　　　）　（　　　　）　（　　　　　　　　）　（　　　　　）

　　二、在括号里填上恰当的词语。

　　（　　）的红霞　　（　　）的颜色　　（　　）地看着

　　（　　）的榕树　　（　　）的照耀　　（　　）地移动

　　三、读课文，填空。

　　作者第一次去看鸟的天堂的时间是在，他没看见一只鸟，是因为；

作者第二次去看鸟的天堂的时候是在，所以他看见了许多鸟。

　　【创新能力迁移】

　　在备选的量词（这些词大都是从名词或动词借来作量词的）中，挑选最恰当的一个，不要重复，将序号填在横线上。

　　备选词：

A.抹B.叶C.丝D.片E.汪F.泓　G.缕H.轮I.弯J.瓣K.眼

（1）一明月

（2）一新月（3）一情思（4）一痴情

　　（5）一温情（6）一心香（7）一清溪（8）一清泉

　　参考答案

　　一、缝隙灿烂颤动茂盛做巢树梢应接不暇静寂

　　二、（美丽）（火红）（仔细）（茂密）（强烈）（缓缓）

　　三、吃过晚饭鸟已经在树上栖息第二天早晨

（1）H；

（2）I；

（3）G；

（4）D；

（5）C；

（6）J；

（7）F；

（8）K◆