规范性制度打印Word下载.docx
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20元
专用室津贴：
8元
部门主管津贴：
70元
校级干部津贴：
80元
7、奖励津贴：
教学能手津贴：
30元
师德标兵：
年度考核优秀：
50元
专技考核优秀：
和谐团队津贴：
质量津贴：
按照成绩等次分为20、30、40元。
集训队津贴：
（三）关于请假期间结构工资的处理：
1、连续请假1周及以上，结构工资按比例计算。
结构工资总数（奖励津贴除外）/22天*实际到岗天数
2、病假、事假1个月或以上，当月不享受结构工资。
3、婚假、丧假不扣除结构工资。
产假时期不参加结构工资考核。
（四）关于体罚、变相体罚、安全事故等特殊情况的处理：
1、有体罚、变相体罚现象者。
首先扣除奖金总数（奖励津贴除外）的1/3，再视其造成的影响程度及认识程度加大处理力度。
2、若因教师失职造成安全事故，按照以签订的安全责任状相关规定执行。
3、教师严重违反学校师德及教师职业规范，影响恶劣者；
搬弄是非，造成严重后果者，首先扣除奖金总数的1/3，再视其造成的影响程度及认识程度加大处理力度。
4、其他严重违规行为，由校务委员会酌情处理。
二、万福林小学考勤制度
为了加强学校制度建设，强化内部管理措施，保持井然有序、稳定高效的教学秩序，现制定我校考勤实施办法。
（一）请假手续
1、教职工因事、因病不能到校工作，必须履行请假手续，否则以旷工论处。
2、教职工因事请假须提前办理请假手续，到校长室填写《请假登记表》一式两联，经批准签字后生效（特殊情况确实不能及时当面请假，须先口头报告，并于事后办理补假手续）。
返岗后要及时办理销假手续。
病假须持医院开具的病假证明（急诊出示相关医院的证明，紧急情况，可用电话请假），因病未填写请假单的教师需在回校后补填。
3、教师因公外出开会学习或因个人学历进修请假，一般应提前1天将通知原件交由校长签批意见。
除特殊情况，个人学历进修一般不代课，教师按换课的原则事先将自己的课务安排落实好。
因公外出的课务，原则上自行安排。
如与学校工作冲突，以学校工作为主。
（二）假期的区分
1、因个人私事离岗，并能履行请假手续的为事假。
2、因病到医院诊断治疗，且医院出示证明者，经学校调查属实可视为病假。
3、凡未按规定履行请假手续，不上班或不按时上下班者，视具体情况，分别按旷工、迟到或早退处理。
4、法定节假日及进修学习、因工受伤、婚丧假按有关文件规定执行。
（三）考勤办法
1、学校考勤奖励100元，如果一个月内没有任何休假，学校在学期末给予满勤奖励20元/月。
2、教师每月享受一次半天假期处理私人事务，请假前须自行安排课务，如没有安排好课务休假者按照事假处理，半天假不累计，不延迟。
使用半天假者，不享受满勤奖励20元。
3、迟到早退10分钟以内一次扣除3元，半小时以上，按照事假处理。
4、事假一天扣除20元；
5、旷工一天扣除50元。
6、一学期累计病假超过15天，事假超过一周，旷工一天，期末不参加各种评优评先。
7、零星病假或事假离校者，在安排好工作的情况下，两节课时间内的，向年级组长请假登记。
两节课时间以上的，向校长室请假登记。
如实填写出校时间、外出事宜等内容方可离校，
回校时必须写明回校时间。
每周由组长向组长会汇报一次本组零星假情况。
零星假每月累计一次，1小时以内半小时以上的按照1小时计算（半小时以内的减半计算），1小时以上的按照整时计算。
扣除金额按照以上病事假标准处理。
如经检查有教师外出未作登记的情况，除按照事假扣除外该组不参与当月文明年组评比。
（四）如教师未办理请假手续或手续不完备而擅自离岗的，以旷工处理。
（五）婚、丧、产、孕假须向校长室办理请假手续，按照国家有关假期规定处理。
三、课时津贴制度
为了鼓励教师积极主动地完成好各项教学任务，努力提高教学质量，以充分体现多劳多得、优绩、优酬，经研究决定实行课时津贴制度。
1、课时分基本课时和超工作量课时。
2、基本课时为每位教学人员必须完成的教学工作量，各类教学人员的基本课时为：
校长：
14节
书记：
副校长：
10节
中层干部：
主学科：
8节综合学科11节
专职教师：
语文（班主任）10节、数学14节、外语18节、术科18节
3、凡完成基本课时的，学校按实施方案发放课时津贴。
4、超工作量课时为完成基本课时基础上的超额部分，超课时津贴奖励为基本课时津贴的1.5倍。
（每节7.5元）
5、扣款
1上课后3分钟，授课教师没进教室的。
2上课不使用普通话，坐着讲课的。
3不按课表上课，私自调课或任意改换上课内容的。
4上课出现空堂、使用通讯工具、提前下课、体罚学生、因教师责任造成学生安全事故的。
说明：
违反上述任何一条，扣除当堂课时津贴（每节5元）。
四、万福林小学教师值日条例
（一）值日条例
1、值日行政和值日教师均要按要求佩带标志。
2、每天早上提前15分钟到校门口，维持学生进校秩序。
中午提前15分钟到指定地点巡视。
3、每堂课间在指定地点巡视学生课间活动，维护学校纪律和学生安全，处理突发事件。
4、值日教师要检查眼保操和课间操，在课间操整队期间，值日教师要分别在东、西两个楼梯口维持学生纪律，负责学生安全。
5、在巡视自己所负责的范围的过程中，绝不能对学生行为存在安全隐患视而不见。
如果发现校园有安全隐患，或某些设施可能危及师生安全时，值日教师应马上向值日行政汇报。
6、值日教师如遇公事或私事需事先调好值班，并通知当日值日行政，不得无故迟到、缺席，值日迟到与平时迟到同样处理，值日缺席与旷课同样对待。
（二）值日行政职责
1、作好教师考勤记载。
公正、客观、从严、详细地进行记录。
2、要督促值日教师开展好值日巡查工作。
3、要以身作则，作好表率，定期或不定期巡视各责任区，了解值日教师工作情况，并进行评分。
4、填写校务日志。
（三）管理细则
1、能坚守岗位，圆满完成一天值日工作得满分（5分）。
2、迟到3分钟以内扣2分。
无故一天不参加值日作为失职，不发当月值日奖金，并计入本月考核。
3、午间、课间、两操时间无巡视，每次扣1分。
4、每月满分为20分，计20元值日津贴。
每失1分扣1元。
5、每学期按照30%的比例评选优秀值日教师，发放优秀值日教师津贴10元，不计考核。
6、一学期3次无故不参加值日，除奖金照扣外，不能参加学校各项评选。
7、由于值日工作不到位，擅离职守而在责任区域内发生安全事故的，除当天值日不给分外，还要承担相应的责任后果。
五、万福林小学收费工作管理制度
为严守国家财经纪律，树立学校优良形象，规范办学行为，杜绝乱收费和有偿家教现象，落实依法治校行为，特制定如下制度：
1、切实加强对收费工作的领导，做到组织机构健全，分工明确，层层签订责任书，职责到人。
2、认真学习、贯彻、执行国家关于收费问题的各项规定。
加强全体教师规范收费的意识；
加大对收费工作的监督、管理力度。
3、收费是政府行为，任何个人无权收费。
学校收费必须经过上级有关部门批准，并开出正式发票方可。
4、严格执行市物价、财政、教委文件精神，做到明明白白收费，自觉接受社会各界的监督、检查。
5、严禁任何教师自行巧立各种名目收费，且不准代其他人或单位搭车收费。
违者当年各项工作考核一票否决。
六、文明办公室考核条例
（一）办公环境
1、坚持每天打扫卫生，室内外整洁、摆放有序。
2、不大省喧哗、说笑和打闹，不串办公室和长时间闲聊。
（二）为人师表
3、自觉遵守学校规章制度，不迟到、早退。
按规定程序请假。
4、上班时间不吃早点。
5、同事之间语言文明，和谐共处。
不无理取闹，挑拨是非。
6、仪表端庄，衣着合乎规范。
不在上班时间穿拖鞋、吊带装。
7、能够按照正常的渠道反映意见和建议。
（三）教育教学
8、及时完成学校各部门布置的工作，不拖拉。
9、参加政治、业务、工会的学习，做好笔记。
10、上课时间不使用通讯工具。
11、办公室氛围好。
（四）集体活动
12、积极参加学校组织的各类活动（教师活动、工会活动、学生活动），主动参加，配合管理。
13、班主任和学科教师团结协作，共同做好班级日常管理。
14、积极主动完成学校的临时突击任务。
七、关于教职工违反师德一票否决的
规定
为了认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，规范教职工教育教学行为,树立良好的教师形象,成为受家长欢迎,受社会尊敬的教师,经学校行政会议研究决定,在我校实行师德一票否决制度，其规定如下：
（一）凡有下列情形之一者，属师德一票否决。
1、违反党纪国法，受到行政处分或法律制裁者；
2、违反计划生育政策者；
3、由于工作失职造成责任事故者；
4、向学生及家长索要财物者；
5、违反收费规定，未经批准，擅自收费者；
6、工作极其不负责任，玩忽职守，放任自流，造成严重后果者；
7、歧视学生，讥笑、讽刺、挖苦学生造成严重后果者；
8、强行向学生推销报纸、杂志、课辅资料及各种商品者；
9、体罚或变相体罚学生造成很坏影响及后果严重者；
10、擅自修改学生测试成绩，工作弄虚作假者；
11、驱赶学生出教室，出校园，致使学生失学，造成严重后果者；
12、指使学生为自己干私活造成严重后果者。
（二）一票否决的处理办法
1、扣除当月全部学校自筹部分的奖金、津贴、补贴；
2、情节严重者，扣除全学期学校自筹部分的奖金、津贴、补贴；
3、情节特别严重者，扣除全年学校自筹部分的奖金、津贴、补贴；
4、情节极其严重者，责令辞职或解除聘任；
5、被一票否决处理者，一年内不参与任何评优，当年师德考核评定等级为不合格；
6、有上级相关法规处理的，依法处理。
八、万福林小学教师师德文明规范条例
（一）遵守制度
1、员工每天必须按时到校上班，不迟到不早退，因事因病不能坚持正常工作必须按规定向校长室请假，不能代请。
上班时间不过早。
2、积极参加学校组织的各项活动，如有特殊情况不能参加要向校长室请假。
3、衣着合乎教师职业规范。
4、语言健康、举止文明，作风正派。
5、自觉参加升国旗仪式，按指定位置站立。
升旗时要立正行注目礼。
6、按规定时间参加会议，做好笔记。
会议期间不交头接耳，不接听电话。
不做与会议无关的事。
7、按时进课堂上课，上课期间不随意出入教室。
8、上课要精神饱满，不得坐着上课，不在上课时间拨打、接手机和看书报。
不在教室吸烟。
9、用普通话教学。
10、关爱每一个学生，教书育人，育人为先。
不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室。
11、按要求备课、批改作业。
12、尊重家长，与家长正常交往，不做有损学校和教师声誉及利益的事，无家长投诉。
（四）办公环境
13、每天轮流打扫办公室，保持办公室整洁卫生。
14、上班期间认真办公、学习。
不串办公室，互相之间谈话不要影响他人。
（五）团结协作
15、同事之间互相尊重，宽以待人，不搬弄是非。
有矛盾时要合理沟通，不吵闹、不说脏话、粗话。
共创文明校风。
16、支持学校工作，服从工作安排。
以高度的责任感对待学校工作，认真完成各部门布置的工作和任务。
17、对学校工作有不同意见，要以负责任的态度，通过正常的渠道反映，不在背后议论，不越级上访，影响学校声誉。
九、万福林小学发展性教学常规考评表
项目
考评内容
权重
自评
考评
基
础
目
标
35
分
（一）备课（10分）
1.按时备课做到超周得5分；
按时备课，未超周得3分；
未按时备课，无教案上课记0分。
（每月20日检查备课，未带视为无教案上课处理。
）
5
2、教案设计使之适合于学生的经验，兴趣，知识水平，理解力和其他能力发展的现状与需求；
与学生共同创设学习环境，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会；
积极利用现代化教育技术，选择利用校内外学习资源。
备教学目标—教学重难点—教学过程—拓展升华（作业设计）—教学后记。
流程完整得5分；
符合课改精神，有创意，思路清晰，教学后记注重反思的为优标，加1分，流程不完整得3分，无课后记的为不达标，得0分。
（一个教学内容一篇教学后记）
（二）上课（10分）
1、上课坚持使用普通话，无坐着讲课，无违反者为达标，得4分，有违反每每发现一次扣0.5分。
4
2、严格按课表上课，不得私自调课或任意更改上课内容，无违反者为达标，得3分，有违反每发现一次扣0.5分。
3
3、按时进课堂，关闭通讯、视听工具，不得提前下课，无体罚现象，保证课堂秩序，保障学生安全（有安全事故得依照《学生校园伤害处理条例》处理）。
无上述现象为达标，得3分，有上述任意一项一次（起）扣0.5分（备注：
1、如整堂课未上、调课出现空堂（教导处备案）、视出现的教学秩序问题轻重扣分；
2、有私自调课未到教导处备案出现空堂、严重体罚现象或因教师责任而出现的学生安全事故，本大项分数10分扣完。
1、按时按量为达标得10分；
按时按量超额认真完成批改为优标加1分；
未按时按量得3分；
大量作业未批改得0分。
2、小学科（体育、音乐、美术、科学）以课外集训记为考核内容。
按时按量训练并有记载为达标得5分，记载不全得2分，无训练无记载得0分。
（四）测试测查（5分）
1、语文、数学、英语根据学校要求按单元进行月考，批改并有记载为达标得5分；
有测验批改未及时批改为不达标得3分；
没有测验得0分。
2、小学科（体育、音乐、美术、科学）每学期要举办一次校内大型活动。
如：
运动会、科技节、艺术节、歌咏会、知识竞赛等活动，交方案并举办的当月得5分。
提高目标
10分
（一）校内教研活动（5分）
1、按时参加校内教学研讨或理论学校，有详尽的学习笔记，不迟到，不早退得5分，无笔记得3分，每缺勤一次扣1分。
2、行政随堂听课，优课加1分，待提高扣1分。
3、积极参加校内教学研讨课，当月参加一次奖1分，取得良好效果再奖1分。
（二）校外教研活动（5分）
1、按时参加校外教学研讨或理论学习，有详尽得学习笔记，不迟到，不早退得5分，无笔记得3分，每缺勤一次到扣1分。
（并另扣考勤分数）
2、积极参加校外教学研讨课、公开课、赛课，当月参加奖1分，取得良好成绩再奖1分。
备注：
1、作业类别语文课堂作业
低年级A、课堂作业本B、生字抄写、听写本
高年级A、课堂作业本B、生字抄写、听写本C、作文本
语文家庭作业低年级A、家庭作业本B、写话本
高年级A、家庭作业本B、周记本
数学课堂作业低年级A、课堂作业本
高年级A、课堂作业本
数学家庭作业低年级A、家庭作业本B、口算本
高年级A、家庭作业本B、口算本
2、分数说明教学常规考核主学科满分为45分，加分另计。
小学科满分40分，加分另计。
十、教室卫生及学校财产管理制度
为维护教室环境卫生，爱护公共财产，规范教学管理，共同营造和谐舒适的学习环境，让万福林小学更好地服务于同学们，特制定以下制度：
一、公共财产、卫生维护制度
1、请自觉将纸片、食品袋等扔入废纸篓，垃圾倒入垃圾箱中。
2、课桌椅、讲台摆放整齐，清洁用具整齐存放于卫生角。
3、不得在桌椅上随意刻画，不得在墙上踩爬和乱画、乱写不文明语言。
课间休息禁止在教室、走道打闹。
4、严禁在教室内进餐。
5、节约用电用水，不得故意拧坏水龙头。
二、损坏公共财产的处罚制度
学校是大家学习的公共场所，我们都有责任去共同维护学习环境，并树立主动保护公共财物的意识，对于人为导致公共财产损坏者，严格按处罚制度追究责任。
1、凡抽松课椅支架螺丝及推动课椅在教室内打闹者，老师在家长会上点名批评。
2、凡在课桌、黑板随意涂画者，老师责令其书写检讨并在课堂上宣读，情节严重者，在全校范围内通报批评。
3、凡由于人为因素导致公共财产受损无法正常使用，请当事人的监护人负责维修，维修费自理，如无法维修，照价赔偿。
良好环境共同营造，愿大家共同爱护我们的学习环境！
附物品价格表
小扫帚
3元/把
铝合金玻璃
40元/块
大扫帚
8元/把
消毒壶
8元/个
撮箕
5元/个
水龙头
黑板擦
桌、椅
80元/套
班牌
40元/个
教学仪器设备
见学校固定资产账金额
桶
15元/个
宣传黑板
50元/块
窗户玻璃
5元/块
学校财产管理协议书
学校是大家学习的公共场所，我们有责任去共同维护学习环境，并树立主动保护公共财物的意识。
为延长其使用期限，不受人为破坏，培养学生自觉爱护公物的习惯，特制定协议如下：
1、教育学生爱清洁、讲卫生，清洁用具整齐存放，包干区的清洁用具存放于教室卫生角，严禁学生往塑胶跑道上乱扔垃圾，垃圾必须倒入垃圾箱中，保持室、内外整洁、干净。
2、教育学生不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画，乱写不文明语言，墙上不留有手印、脚印、球印。
3、教育学生安全节约用电、用水，放学前必须检查是否关门、关窗、关灯，教室在无人的情况下要养成随手关灯的习惯。
4、班级应将黑板、门窗、地面、墙壁、桌凳、照明及其他设施，按座位就近，逐项分配到人，建立班级财产公约。
5、教育学生讲文明、过走廊轻声慢步，上、下楼梯靠右行，不准在楼梯栏杆上下滑。
6、开学后，班级财产如人为损坏，追究当事人责任后，学校负责维修。
7、开学初，学校应配备必须的清洁、教学用品，对班级财产每学期起始各清点一次，对公物保管好，无人为损坏的班级学校设立奖励基金，学期末给予协议人一次性奖励。
8、此协议一式二份，协议人与学校各持一份。
（）班协议人：
奖励性制度
一、和谐团队评比方案
（一）指导思想
体现“公正、优质”学校文化，大力倡导“爱生、责任、合作、为校”的工作准则，努力营造良好的教育工作氛围，不断增强教师的职业归属感，构建和谐学校。
（二）学校评分小组成员:
组长：
阮利、徐文生组
员：
各办公室室长
（三）评价内容及标准：
1、教师个人素质（即思想道德文化理论，身体心理素质等）。
2、教师个人职责（即育人管理、教学科研、师德、协同工作的职责）。
3、办公室和谐发展绩效（即参加活动率、到会、协同工作的成效）。
（四）评分细则：
1、评分说明
（1）常规工作：
月均分数之和/月数
（2）群众评价：
评价内容主要包括：
各办公室完成各部门工作情况，团结协作、工作态度。
评价方式主要是由全体教师评价。
（3）室长评价：
师德修养、团结协作等方面；
评价方式为全体室长按照评价内容规定的项目相互评价。
（4）领导评价
由学校党支部按照工作准则的要求进行综合评价。
2、各评价方式的权重
（1）、常规工作评价占本部分总分的40%；
（2）、部门评价占本部分总分的20%；
（3）、室长相互评价占本部分总分的20%；
（4）、领导评价占部分的20%。
（五）评选年限:
和谐团队的评选工作将每年评选一届。
二、师德标兵评选方案
为认真落实教育局“办人民满意的教育，做人民满意的教师”的工作要求，进一步加强教师的职业道德建设，切实提高教师的专业发展和职业道德水平，营造敬业奋进的校园氛围，激励广大教师自觉践行师德承诺，学校决定今年在全校教师中，开展师德标兵评选活动。
根据我校实际情况，制订本办法。
（一）评选范围和比例：
凡我校在岗教师均可参加师德标兵的评选，评选名额为5――10名。
（二）评选条件：
1、认真执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校工作准则，有强烈的责任感和事业心，不计较个人得失，工作中能顾全大局，讲团结、讲协作、讲奉献，服从学校的工作安排。
为人师表，爱岗敬业。
2、扎实教学，兢兢业业。
严格遵守教学常规，认真执行教学计划，完成教育教学任务，管理育人、教书育人、服务育人成绩显著。
3、遵纪守法，师德高尚，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待每一个学生，没有从事有偿家教的行为。
4、积极参加教科研活动，认真学习，钻研业务，完成各项教学教研任务。
对工作精益求精、任劳任怨、兢兢业业。
5、关心集体、团结同志、尊重别人、乐于助人、仪表端庄，举止文明。
对学生、家长、同事无不良言行。
6、自觉践行师德承诺，学生、家长满意度高。
（三）评选办法：
1、个人做师德述职报告
2、全体教师投票
3、学生满意率测查
4、评审小组（党、政、工、教师代表）联评
（四）表彰奖励：
师德标兵是校级荣誉称号。
享受师德标兵津贴（每月三十元）。
并按照得分先后优先参加上一级的先进评选。
（五）一票否决：
有下列行为之一者，不能评为师德标兵：
1、体罚或变相体罚学生，造成不良影响者；
2、与学生家长配合不好，造成不良影响者；
3、教师之间不团结，影响工作者；
4、从事第二职业和有偿家教者；
5、家长投诉并查实者。
（六）评选程序：
1、个人申报。
个人对照评选条件，向所在组提出申报。
2、参评公示。
参评对象名单务必在校务公开栏上公示三天，并向社会公布投诉信箱（校长信箱），投诉电话：
88113279公示期内若有师生检举该教师以前或现在曾有体罚学生、家长上访等情况，且造成恶劣影响，经查属实，即取消其参评资格，
3、学校评审
1）审阅报送材料：
包括推荐表、师德年度考核等。
2）民主评议：
申报人作全校师德述职，由全体教师民主测评。
3）召开党、政、工领导联席会议，根据报送材料、考核情况进行联评。
4）量化考核：
由满意率、民主评议
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