生物兴趣小组活动资料收集Word文档下载推荐.docx

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第三周周三

活动

参与者

张璐瑶段晨阳张淑婷贺依涵张艳敏陈久通

杨陈鹏周少彬、孟凡东徐嘉迪王悦段艺萌

指导者

戴丽华

活动步骤

1、假设在相同的条件下

2、对草地、裸地、灌木丛进行湿度测量

3、测量并记录

4、计算结果并求平均值

活动反思

1．学生掌握了测量湿度的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力

2．在测量湿度的过程中，发扬了团队合作精神。

3．在测量湿度的时候，培养了学生的想象力和创造力

显微镜的使用

第二周周三

1.显微镜的结构名称

2.使用步骤

3.取镜和安放

4.对光

5.观察

6.整理

1．学生掌握了是用显微镜的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力

2．在是用显微镜的过程中，发扬了团队合作精神。

3．在使用显微镜的时候，培养了学生的想象力和创造力

调查身边的生物

第五周周三

1.拿出小组调查方案

2.调查注意事项

3.调查记录

4.调查分类归类

1．学生掌握了调查的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力

2．在调查的过程中，发扬了团队合作精神。

3．在调查的时候，培养了学生的想象力和创造力

观察植物细胞

1．培养学生的团队合作精神和动手实践能力

2．将生物和创造美的观念结合起来，教育学生，创造生物，发现生物之美。

3.激励学生发挥想象力和创造力。

第七周周三

1.制作临时装片

2.教师示范准备

3.根据观察进行绘图分析

1．学生掌握了观察植物细胞的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力

2．在观察植物细胞的过程中，发扬了团队合作精神。

3．在观察植物细胞的时候，培养了学生的想象力和创造力

观察动物细胞

第八周周三

1.制作口腔上皮细胞

2.制作临时装片

3.显微镜的使用

1．学生掌握了观察动物细胞的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力

2．在观察动物细胞的过程中，发扬了团队合作精神。

3．在观察动物细胞的时候，培养了学生的想象力和创造力

显微镜的使用巩固

第四周周三

1、教师引导学生进行实验操作

2、学生独立操作两个实验及过程使用方法

1．学生掌握了显微镜的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力

2．在使用显微镜的过程中，发扬了团队合作精神。

观察人体组织细胞

第六周周三

1、显微镜的使用

2、观看细胞结构

3、绘图

1．学生掌握了观察人体细胞的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力

2．在观察人体细胞的过程中，发扬了团队合作精神。

3．在观察人体细胞的时候，培养了学生的想象力和创造力

观看草履虫结构

第十周周三

1、教师出示装片

2、学生记录

3、学生绘图

1．学生掌握了观察草履虫的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力

2．在观察草履虫的过程中，发扬了团队合作精神。

3．在观察草履虫的时候，培养了学生的想象力和创造力

观察种子的结构

第十二周周三

1、认识种子

2、器材准备

3、观察装片

1．学生掌握了观察种子的方法，通过这个活动培养了学生的动手能力

2．在观察种子的过程中，发扬了团队合作精神。

3．在观察种子的时候，培养了学生的想象力和创造力

传染病及其预防

第十一周周三

1、了解传染病的传播途径及其预防措施

2、掌握艾滋病的传播途径及其预防措施

3、简单讲述对艾滋病患者的态度

学生学习态度明确认真完成学习任务，并提出倡导要爱护、关心艾滋病患者，自愿当志愿者宣传一些关于艾滋病的预防知识

免疫与计划免疫

第十三周周三

1、观看录像认识自身的免疫系统及免疫功能

通过学习计划免疫，让同学们知道它对保护儿童健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代具有十分重要的意义。

评价自己的健康状况

第十五周周三

1、给自己的健康打分

2、保持愉快的心情

通过学习，学生可以对家人或亲友的健康状况做出评价，并提出合理的改进意见。

用药与急救

第十四周周三

1、知道处方药与非处方药

2、观看录像，了解一些简单的急救方法

3、学生模拟一些简单的急救措施

学生在学习的积极性极高，对模拟急救措施也有极高的学习兴趣。