初中英语人教版九年级全一册所有重点单词短语和句型全汇总Word格式文档下载.docx
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2.talkabout谈论，议论，讨论
Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。
talktosb=talkwithsb与某人说话
3.提建议的句子：
①What/howabout+doingsth.?
做…怎么样？
（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）
如：
What/Howaboutgoingshopping?
②Whydon'
tyou+dosth.?
你为什么不做…？
Whydon'
tyougoshopping?
③Whynot+dosth.?
为什么不做…？
Whynotgoshopping?
④Let'
s+dosth.让我们做…...吧。
Let'
sgoshopping
⑤Shallwe/I+dosth.?
我们/我...…好吗？
Shallwe/Igoshopping?
4.alot许多，常用于句末。
Ieatalot.我吃了许多。
5.too…to...太…...而不能
常用的句型：
too+形容词/副词+todosth.
I'
mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。
6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词，通常放在动词之后。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。
7.not…atall一点也不，根本不
Ilikemilkverymuch,butIdon'
tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾。
8.be/getexcitedaboutsth.对…...感到兴奋
9.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事
Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
②endupwithsth.以…结束（注意介词with）
Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
10.firstofall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）
11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either也（用于否定句）常在句末
too也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）
12.makemistakes犯错
Ioftenmakemistakes.我经常犯错。
makeamistake犯一个错误
Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。
13.laughatsb.笑话；
取笑（某人）（常见短语）
Don'
tlaughatme!
不要取笑我！
14.takenotes做笔记，做记录
15.enjoydoingsth.喜欢做…，乐意做…（这是一个非常重要的考点）
Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。
enjoyoneself过得愉快
Heenjoyedhimself.他过得愉快。
16.nativespeaker说本族语的人
17.makeup组成、构成
18.oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式:
…其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）
Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。
19.It'
s+形容词+（forsb.）todosth（对于某人来说）做某事…
It'
sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish。
20.practicedoing练习做某事（practice后面接动名词，这一点有可能考到）
SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。
21.decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是todo）
LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。
22.unless如果不，除非，引导条件状语从句
Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你就会失败。
23.dealwith处理如：
Idealtwithalotofproblem.
24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事
Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。
25.beangrywithsb.对某人生气
26.perhaps=maybe也许
27.goby（时间）过去.如：
Twoyearswentby.两年过去了。
28.seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）
Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。
29.eachother彼此
30.regard…as…；
把…...看作为...…
TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
31.toomany许多，修饰可数名词如：
toomanygirls
toomuch许多，修饰不可数名词如：
toomuchmilk（要区分toomany和toomuch只要记住它们修饰什么词就可以了）
muchtoo太，修饰形容词如：
muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）
32.change…into…将…变为…
33.withthehelpofsb.=withone'
shelp在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）
withthehelpofLiLei=withLiLei'
shelp在李雷的帮助下
34.compare…to…把…比作...（另外，大家要注意另一个短语，compare...with...，这也是一个重要的短语，意思是：
拿…和…比较）
35.instead代替用在句末，副词
insteadofsth/doingsth代替，而不是（这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）
Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!
【短语归纳】
1.theLanternFestival元宵节
2.theDragonBoatFestival端午节
3.theWaterFestival泼水节
4.befuntowatch看着很有意思
5.eatfivemealsaday一天吃五餐
6.putonfivepounds体重增加了五磅
7.intwoweeks两星期之后
8.besimilarto...与.......相似
17.endup最终成为;
最后处于
18.sharesth.withsb.与……分享……
19.asaresult结果
20.dressup乔装打扮
21.hauntedhouse鬼屋
22.callout大声呼喊
23.remindsb.of使某人想起
24.soundlike听起来像
25.treatsb.with.用/以……对待某人
26.thebeginningofnewlife新生命的开始
1.What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！
多么……的……!
2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！
……多么……!
3.begoingto将要/打算……
4.in+时间段在……后
5.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物；
把某物给某人
6.plantodosth.计划做某事
7.refusetodosth.拒绝做某事
8.oneof+名词复数形式……之一
【重点语法】
一.宾语从句
宾语从句在复合句中作主句的宾语。
三大考点：
引导词、时态和语序。
其中，语序必须是陈述句语序。
1.常由下面的一些词引导：
①由that引导，表示陈述意义，that可省略
Hesays（that）heisathome.他说他在家里。
②由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）
Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。
③由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义
Doyouknowwhathewantstobuy?
你知道他想要买什么吗？
2.从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）
Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。
Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Didyouknowwhenhewouldbeback?
你知道他将会什么时候回来？
二.感叹句
感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。
感叹句通常由what或how引导。
现分述如下：
1.由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
①可用句型：
“What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语+其他！
”。
Whatanicepresentitis!
它是一件多么好的礼物啊！
②可用句型：
“What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语+其他！
Whatbeautifulflowerstheyare!
多么漂亮的花啊！
③可用句型：
“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语+其他！
Whatfineweatheritistoday!
今天天气多好啊！
2.由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
“How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他！
Howcarefulsheis!
她多么细心啊！
Howfastheruns!
他跑得多快啊！
“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！
Howbeautifulagirlsheis!
她是个多么漂亮的姑娘啊！
“How＋主语＋谓语！
Howtimeflies!
光阴似箭！
3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。
＝Whatabeautifulgirlsheis!
Whatdeliciouscakestheseare!
＝Howdeliciousthesecakesare!
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