中考文言文阅读精选11文档格式.docx

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▲

（2）公亦尝闻天子之怒乎 

▲

（3）秦王色挠 

▲（4）长跪而谢之 

17．用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）

安陵以五十里之地存者。

徒以有先生也。

18．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?

（三）（12分）

东坡食汤饼①陆游

吕周辅言：

东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。

道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。

恶⑥不可食。

黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

徐谓黄门曰：

“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶?

”大笑而起。

秦少游闻之，曰：

“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。

”

【注释】①汤饼：

面条。

②黄门公：

即苏轼弟苏辙。

③南迁：

贬谪到南方。

④相遇于梧、藤间：

绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。

⑤鬻：

卖。

⑥恶（cū）：

通“粗”。

⑦九三郎：

苏轼对弟弟的称呼。

⑧饮酒但饮湿：

只管饮酒，莫管它的味道。

19．解释下列句中加点的词。

（1）恶不可食 

▲ 

（2）徐谓黄门曰 

（3）秦少游闻之 

20．找出与例句中加点词用法相同的一项（▲）（3分>

例句：

道旁有鬻汤饼者，共买食之

A．录毕，走送之B．缘溪行，忘路之远近

C．吾妻之美我者，私我也D．辍耕之垄上

21．用现代汉语翻译下面的句子。

22．从苏东坡的言行中．你可以看出他是个 

▲的人。

答案：

16．

（1）盛怒、愤怒

（2）曾经（3）屈服（4）道歉 

17．安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。

18．表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

19．

（1）吃

（2）告诉、对……说（3）听说、听见 

20．A 

21．黄门公（苏辙）放下筷子叹气，而（这时）苏东坡已经吃完了（面条）。

22．豁达（乐观、洒脱）

韩愈传（节选）

韩愈字退之，昌黎人。

父仲卿，无名位。

愈生三岁而孤，养于从①父兄。

愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。

寻登进士第。

宰相董晋出镇大梁，辟②为巡官。

愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。

德宗晚年，政出多门，宰相不专机务，宫市③之弊，谏官论之不听，愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令。

风翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节，三十年一开，开则岁丰人泰。

王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。

百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。

愈素不喜佛，上疏谏之，疏奏，宪宗怒甚，乃贬为潮州刺史。

【注】①从：

堂房亲属。

②辟（bi）：

征召。

③宫市：

原意指宫廷内所设的市肆。

唐德宗贞元末年，宫中派宦官到民间市场强行买物，口称“宫市”，实为掠夺。

10．解释下列句子中加点的词。

（2分）

①寻登进士第（）

②愈素不喜佛，上疏谏之（）

11．用现代汉语翻译下列句子。

愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。

译文：

12．通读全文，你认为韩愈具有怎样的性格特点?

答：

答案；

8．B思路分析：

例句中“且”译为“况且”。

A项中译为“将近”；

B项中译为“况且”；

C项中译为“并且”；

D项中译为“暂且”。

9．

《唐雎不辱使命》阅读积累卡片编号：

068

重点词语积累（两个）

用原文回答下列问题

词

词义

译句

问题：

文中安陵君

维护国土完整，表

明自己坚定立场

于

从

的句子是哪句?

原句：

受地于先

王，愿终守之，弗

敢易!

易

交换

我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换!

10．

（1）不久，随即。

（2）向来，一向。

11．韩愈因为自己是孤儿，从小就刻苦学习儒学，不需要等待别人鼓励。

12．发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。

（大意正确即可）

阅读下面两个语段,完成16—19题

（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；

乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）

（二）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。

孔子辞不受，入谓弟子曰：

“吾闻君子当功以受禄。

今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。

”令弟子趣驾，辞而行。

（节选自《吕氏春秋》）

注：

①廪丘：

地名。

②养：

供养之地。

③未之行：

没有采纳我的主张。

④丘：

孔子，名丘。

16．解释下面句子中加点词语的意思。

（1）万钟于我何加焉何加：

（2）所识穷乏者得我与得：

17．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

（1）是亦不可以已乎？

（2）此之谓失其本心。

18．文段

（一）中画线的句子运用了什么论证方法？

有什么作用？

19．孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？

请用文段

（一）中的语句回答。

16．

（1）有什么益处（带来什么好处）（1分）

（2）感激（1分）

17．

（1）这种做法不也可以停止了吗？

（2）这就叫做丧失了自己的本性。

（共4分）

18．对比论证法。

强调了人不能失去“本心”（论证了舍生取义的观点）。

19．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

（此之谓失其本心）

张俭

张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也，父成，江夏太守。

俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。

延熹八年，太守翟超请为东部督邮。

时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨。

俭举劾览及其母罪恶，请诛之。

览遏绝章表，并不得通，由是结仇。

乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃，并怀怨恚，遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。

俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容，后流转东莱，止李笃家。

外黄令毛钦操兵到门，笃引钦谓曰：

“张俭知名天下，而亡非其罪。

纵俭可得，宁忍执之乎？

”钦因起抚笃曰：

“蘧伯玉耻独为君子，足下如何自专仁义？

”笃曰：

“笃虽好义，明廷今日载其半矣。

”钦叹息而去。

笃因缘送俭出塞，以故得免。

其所经历，伏重诛者以千数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。

中平元年，党事解，乃还乡里。

大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。

献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。

建安初，征为卫尉，不得已而起。

俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不豫政事。

岁余，卒于许下。

年八十四。

9、对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（）

A．素性佞邪素性：

朴素的品性

B．于是刊章讨捕刊章：

刊登文章

C．俭得亡命亡命：

丢掉性命

D．若不重其名行名行：

名声和品行

10、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同一组是

残暴百姓，所为不轨

A．得无教我猎虫所耶

纵俭可得，宁忍执之乎？

B．余悲之，且曰：

“若毒之乎？

”

钦因起抚笃

C罔不因势象形，各具情态。

笃因缘送俭出塞，以故得免

D．触草木，尽死。

以啮人，无御之者

11、下列句子分别编为四组，全都表明张俭美好的德行和人民对他的敬仰之情的一组是（）

①览遏绝章表，并不得通，由是结仇。

②俭举劾览及其母罪恶，请诛之。

③遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。

④莫不重其名行，破家相容。

⑤百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之。

⑥建安初，征为卫尉，不得已而起。

A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑤

12、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．张俭最初被地方推荐为茂才，因为刺史讥笑他，所以张俭称病推辞不就。

B．张俭冒死严劾大宦官侯览及其母亲的罪行，受到天下人的敬仰。

C．由于受到陷害，张俭离家出逃，所到之处，人们不惜身家性命，掩护隐藏他，足见当时当政者的不得人心。

D．建安初年，张俭被征召为卫尉，他内心并不愿出仕，只是迫不得已才去上任的。

后来他发现曹操已有取代汉室的野心，于是就退隐了，从此不再参预政事。

13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①俭举劾览及其母罪恶，请诛之。

②张俭知名天下，而亡非其罪。

9、D（A素性：

一向的品性。

B刊章：

在诏令上删除告密者的名字。

C亡命：

逃命）10、B（A①所：

助词，当“所……的”讲。

②所：

名词，处所，地方。

B均为人称代词，他。

C①因：

连词，于是，便。

②因，介词，“依照、根据”。

D①以，连词，因。

②以，连词，假如）11、D（①侯览的行为。

③朱并对张俭的陷害。

⑥张俭不得已接受卫尉的官职）12、A（“以刺史非其人”的意思是“因为刺史不是与职位相称的人”）13、①张俭弹劾侯览和他母亲的罪行，请求诛灭他们。

②张俭天下知名，他逃亡不是因为他真有罪。

江天一传（节选）

汪琬 

江天一，字文石，徽州歙县人。

少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。

尝语人曰：

“士不立品者，必无文章。

”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。

年三十六，始得补诸生。

家贫屋败，躬畚土筑垣以居。

覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。

雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。

家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。

13、文中“尝语人曰”中“语”的意思是：

。

（1分）

14、请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。

15、请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”这两句话的理解。

答案:

（甲）（10分）

8、饮酒（归园田居）（1分，只要是陶渊明著名诗作即可）

9、

（1）交错相通（互相通达）

（2）通“邀”，邀请（共2分，每小题1分）

10、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

（2分，抄写全句也可）

11、围绕“没有剥削压迫，没有战乱，生活安定富足”回答即可。

12、围绕第一段中描写桃花林景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。

（共3分，结合作品内容1分，修辞手法1分，语言生动形象1分）

（乙）（5分）

13、告诉（1分）

14、围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。

15、结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格，一定不会写出好作品”回答即可。

（共2分，理解1分，结合陶渊明其人及作品1分）