部编版语文五年级下册专题二 词语专项练习含答案Word文件下载.docx
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________的心灵
________的园子
________的童年
________的模样
________的田忌
________的猴子
________的汉字
________的神情________的严监生
________的方志敏
________的生活
________的军礼
________的威尼斯
________的金字塔
________的原野
________的武松
________的诸葛亮
________的孙悟空
五、古今同义。
例：
顾客—（客官）旅馆—（）医生—（）政府—（）
老板—（）银行—（）公告—（）
印章—（）服务生—（）
六、成语园地。
1.根据要求写成语。
（1）源自神话传说：
_______________________________________________
（2）源自寓言故事：
（3）源自历史故事：
（4）AABB式成语：
（5）AABC式成语：
（6）ABAC式成语：
（7）ABCA式成语：
（8）ABCC式成语：
（9）含颜色的成语：
（10）含动物名称的成语：
_______________________________________________
（11）含方位词的成语：
（12）描写景物的成语：
2.将成语补充完整，并按要求填空。
半（）三（）一（）见（）（）（）起敬（）机（）算
半（）半（）（）有成（）得意（）（）（）（）不得
（）惊（）战（）忙（）乱养（）处（）自相（）（）
（1）解释加点成语：
_________________________________________________________
（2）含反义词的成语：
_____________________________________________________
我还能写出三个这样的成语：
_________________、_______________、________________
（3）含近义词的成语：
（4）含人体器官的成语：
___________________________________________________
（5）选择其中的一个成语造句；
（）__________________________________
______________________________________________________________________________
3.根据词义填空。
“笑”大夫过生日，捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等子孙们都来贺寿。
走在最前面是笑得美丽动人的___________，紧接着是一点儿都不严肃的___________，后面跟着笑得前仰后合的___________和刚才还泪眼汪汪的____________。
那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。
七、选择。
1.下列词语在词性上归类正确的一项是（）。
A.冲撞粉刷能耐咧嘴沉睡
B.慈祥端庄庄严秀丽功劳
C.蜻蜓喉咙黄瓜麻醉剂独木舟
2.下面句子中加点的词语使用正确的一项是（）。
A.我们这次能成功中标，全靠经理的诡计
B.要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力，而不是一味巴结讨好
C.礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头
D.我来参加这次宴会着实是你们的荣幸
3.下列与示例所表示的关系最相似的一对是（）
示例：
信纸：
信封
A.鸟：
小草B.火车：
铁轨C.墨水：
墨水瓶D.袜子：
帽子
4.请从下面每道小题中选择最恰当的词语，将对应的序号填在括号里。
（1）但是，也许需要我们重新（）这些高等级遗传可能性的证据。
A.审查B.审问C.审视D.珍视
（2）下面句子中没有反义词的一项是（）。
A.金字塔是人类智慧与劳动的结晶B.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了
C.大大小小的船都停泊在码头上D.喧嚣的城市又恢复了寂静
5.下面各组词语中感情色彩完全不同的一组是（）。
A.宠爱—溺爱腐蚀—侵蚀理想—幻想观察—观看
B.熟悉—熟练严厉—严峻成绩—成就虚伪—虚假
C.顽强—顽固机智—狡猾教诲—教唆鼓励—怂恿
D.仇视—轻视卑鄙—卑劣爱护—爱戴更正—改正
6.根据规律，在每条横线上填一个词，正确的一组是（）。
人生是一场漫长的_______，对待人生我们不能以______的心态。
首先我们要善良，但善良不是懦弱，当别人_______我们的时候，我们要学会保护自己，不要让“无底线的善良”成为我们生活的_______。
A.旅行笑话侵犯抱负B.旅行玩笑入侵包袱
B.旅程笑话侵犯抱负D.旅程玩笑侵犯包袱
7.依次填入横线上的关联词语，最恰当的一组是（）。
硅谷文化的基础是创新制胜、甘冒风险的价值观。
许多企业家认为：
_______抓住机遇，敢于冒险，机会_______会永存。
当然，_______失败，也不必计较，_______失败是成功之母。
A.只有……就……如果……所以……B.只要……就……即使……因为……
C.只有……才……虽然……但是……D.只要……就……虽然……因为……
八．选词填空。
军事军情公事
1.（）紧急，我们要马上班师北上。
2.作为一名领导，不能公报私仇，万事（）公办。
3.这次（）演习，显示了中国人民解放军强大的战斗力。
神经神情情趣
1.乡亲们（）凝重，目送战士们离开。
2.考试一结束，我就到校园里散散步，放松一下紧张的（）。
3.优秀的文学作品可以培养人们健康的审美（）。
消削宵霄稍哨梢艄
今天是一年一度的元（）节，月亮慢慢挂上树（），我和爷爷坐在船（）上听着岸边小孩子们的口（）声。
爷爷给我讲起当年八路军（）灭剥（）阶级建立中华人民共和国的故事。
话音（）落，只见漂亮的烟花冲上云（），点亮了漆黑的夜空。
颤抖颤动武断果断夸奖过奖
1.那是一个生命力在（），这美丽的南国的树！
。
2.高级指挥官必须冷静、清醒、（）。
3.齐威王总是（）自己的马跑得快，结果却输给了田忌。
九、连线。
解决思想爱护门窗
解放问题维护财产
解散痛苦保护环境
解除组织修护和平
十、把下列词语按一定顺序排列。
1.准备活动领奖品冲刺起跑
_______________________________________________________________________________
2.全部没有少数一半多数
3.脸部身体上身眼球眼睛
4.劳动节国庆节元旦妇女节建军节教师节
5.虞世南陆游吴敬梓林海音刘备
6.东亚湖南中国亚洲长沙
_______________________________________________________________________________
十一、用“＼”画去与其他词语不是同一类的词语。
1.东海南海上海黄海渤海
2.公路铁路马路山路信息高速公路
3.矮懒高胖瘦
4.梅花兰花菊花雪花荷花
5.麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟
十二、根据所给词语猜本册人物。
（1）面如冠玉头戴纶巾争强好胜吴国（）
（2）病如西子面目含情潇湘妃子曹雪芹（）
（3）从容镇定眼睛受伤清醒头脑军神（）
（4）技艺高超派头十足浆不沾衣收徒（）
答案
一、骆驼棉袄绷带酥软步伐拳头弓箭诊所官府由衷吓唬海鸥垫子威尼斯祷告哗笑毛毡尊严吆喝板凳享乐慈祥绵羊窗帘
二、价格紧忙破旧喧嚣炫耀轻视讽刺称赞阻拦欺侮打听嫉妒
三、否认奖赏急迫裸露柔和前进强大惺忪成熟减少生疏破旧
四、新鲜温和纯净美丽难忘俊俏聪明淘气有趣严肃吝啬朴素一望无垠勇猛神机妙算神通广大
五、驿站（客舍）郎中官府掌柜钱铺榜文印信伙计
六、1.
（1）女娲补天嫦娥本月精卫填海
（2）揠苗助长亡羊补牢刻舟求剑
（3）四面楚歌望梅止渴围魏救赵（4）恍恍惚惚勤勤恳恳兢兢业业
（5）皑皑白雪斤斤计较夸夸其谈（6）载歌载舞直来直往百发百中
（7）为所欲为数不胜数闻所未闻（8）生气勃勃千里迢迢人才济济
（9）花红柳绿金碧辉煌紫气东来（10）九牛一毛虎头蛇尾鼠目寸光
（11）东奔西走上蹿下跳南辕北辙（12）姹紫嫣红悬崖峭壁水平如镜
2.半夜三更一针见血肃然起敬神机妙算半信半疑胸有成竹得意扬扬
哭笑不得心惊胆战手忙脚乱养尊处优自相矛盾
（1）比喻自己说话或做事前后抵触
（2）半信半疑哭笑不得自相矛盾惊天动地声东击西扬长避短
（3）手忙脚乱半夜三更千辛万苦欢天喜地左邻右舍
（4）胸有成竹心惊胆战手忙脚乱手舞足蹈有眼无珠狼心狗肺
（5）养尊处优现在的小孩都养尊处优惯了，适应不了恶劣的环境。
3.莞尔一笑嬉皮笑脸捧腹大笑破涕为笑
七、CBCC、ACDB
八、军情公事军事神情神经情趣
宵稍艄哨消削稍霄颤动果断夸奖
九、解决思想爱护门窗
十、1.准备活动起跑冲刺领奖品2.没有少数一般多数全部
3.眼球眼睛脸部上身身体4.妇女节劳动节建军节教师节国庆节元旦
5.刘备虞世南陆游吴敬梓林海音6.长沙湖南中国东亚亚洲
十一、
十二、周瑜林黛玉刘伯承刷子李
二、五年级语文阅读理解训练
2．阅读下文，回答问题
伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。
路途远，最怕遇上雨天。
冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。
回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。
娘摸着我的头，眼圈儿便红了。
那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：
“要有把伞就好了，咱买一把吧！
”娘沉思良久__最后一字一句地说__买__咱买一把__
听了娘的话，我半信半疑。
那年月家里的生活十分jiān
ná
n_______，她哪能有钱给我买伞呢？
可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。
这一夜，我枕着机声入梦。
一早醒来，机声还在响。
啊，娘织了一夜布。
我悄悄地走到娘跟前，chà
n
dǒu_______地喊了一声：
“娘！
”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。
我的泪水夺眶而出，说：
“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！
”
娘笑笑，说：
“傻孩子，伞，咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。
从集市上卖布回来，娘一脸喜气。
见了我，立即打开了印花bāo
fu_______，喜眉笑目地说：
“拿去吧，你要的伞！
啊，伞！
我惊叫着，从娘手里接过伞来。
这是一把八角黄油布伞。
我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。
渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。
我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
（1）写出近义词。
半信半疑——________
体谅——________
盼望——________
落伍——________
喜眉笑目——________
伴随——________
沉思——________
欣喜——________
（2）把文中的拼音改为词语，并把它们写在拼音后面的横线上。
jiān
chà
dǒu
bāo
fu
________
（3）给第三节中空白的地方加上标点符号。
娘沉思良久________最后一字一句地说________买________咱买一把________
（4）“她哪有钱给我买伞呢？
”这句话的意思是________。
（5）“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明________。
这句话表达了“我”________。
（6）给短文分段。
（7）画出文章点明中心的一句话。
【答案】
（1）将信将疑
；
谅解
希望
落后
眉开眼笑
跟随
思索
惊喜
（2）艰难
颤抖
包袱
（3），
：
“
！
（4）母亲没有钱给我买伞
（5）母亲很辛劳
对母亲为了让自己有把伞而熬夜操劳的愧疚
（6）第一段：
第一节。
第二段：
从“小时候”到“眼里涌出了泪水……”。
第三段：
最后一节。
（7）我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
【解析】【分析】
（1）本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写近义词。
其中注意：
半信半疑：
有点相信，又有点怀疑。
表示对真假是非不能肯定。
所以“半信半疑”的近义词是“将信将疑”。
喜眉笑目：
形容高兴得眼睛都在笑。
所以“喜眉笑目”的近义词是“眉开眼笑”。
（2）本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“艰、颤、袱”容易写错。
（3）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
娘沉思良久（，）最后一字一句地说（：
“）买（！
）咱买一把（！
”）（4）考查对句子的理解，此题也可从反问句改陈述句的角度分析。
反问句改为陈述句的方法如下：
第一步：
问号改为句号；
第二步：
删掉疑问词比如：
“难道…吗？
”和“怎能……呢？
”等。
第三步：
否定改为肯定，肯定改为否定。
“她哪有钱给我买伞呢？
”这句话的意思是：
她没有钱给我买伞。
（5）理解含义深刻的句子：
撇开表面意思；
找到在文章中的深层的意思。
依据课文内容可知这句话中“黄油布似的脸”说明母亲很辛劳。
这句话表达了“我”对母亲为了让自己有把伞而熬夜操劳的愧疚（6）考查分段的能力。
分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
第一段：
（7）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句
在句尾：
【点评】
（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。
平时注意多积累，增加词汇量。
（2）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
（3）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。
所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
还要注意标点符号的位置。
（4）掌握反问句改陈述句方法，平时多练，做这道题不难。
（5）此题考查对句子的理解能力。
（6）此题考查分段的能力。
（7）考查学生掌握“找中心句的方法”并运用。
3．课外阅读。
美金的价值
①一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。
“爸，我可以问您一个问题吗？
②“什么问题？
”“爸，您一小时可以赚到多少钱？
”“这与你无关，你为什么问这个问题？
”父亲生气地说。
③“我只想知道。
请您告诉我，您一小时可以赚多少钱？
”小孩哀求道。
“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。
④哦小孩低下了头接着又说爸可以借我10美金吗父亲发怒了如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话给我回到你的房间并上床好好想想为什么你会那么自私我每天长时间辛苦工作着没时间和你玩小孩子的游戏。
⑤小孩安静地回到自己的房间并关上门。
⑥父亲坐下来还在生气。
后来，他平静下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
⑦父亲走进小孩的房间：
“你睡了吗，孩子？
”“爸，还没睡，我还醒着呢。
”小孩回答。
⑧“我刚刚可能对你太凶了。
”父亲说，“我将今天受的气都爆发出来了——这是你要的10美金。
”“爸，谢谢您！
”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着.
⑨“为什么你已经有钱了还要？
”父亲生气地问。
⑩“因为这之前不够，但现在足够了。
”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？
明天请早一点回家——我想和您共进晚餐。
（1）5岁的小男孩希望用20美金换取________,可见他十分希望________。
（2）在短文中，爸爸的态度是这样变化的：
有点烦→________→________→________→________。
（3）请给短文第④自然段加标点。
（4）短文的第⑥⑧⑩自然段中都有一个破折号，这几处破折号各表示什么？
A.解释说明 B.语意的转折
第⑥自然段中的破折号表示：
第⑧自然段中的破折号表示：
第⑩自然段中的破折号表示：
（5）爸爸听了孩子的话会和他共进晚餐吗？
为什么？
（1）爸爸一个小时的空闲时间
爸爸能陪他
（2）生气
发怒
平静
生气
（3）“哦！
”小孩低下了头，接着又说：
“爸，可以借我10美金吗？
”父亲发怒了：
“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间，并上床好好想想，为什么你会那么自私。
我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。
”
（4）A
B
A
（5）会的。
因为爸爸一定会被儿子这天真却又感人的做法感动。
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
短文围绕小男孩和爸爸之间的故事展开。
希望用20美金换取爸爸一个小时的空闲时间，可见他十分希望爸爸能陪他，父亲的态度也随着短文的发展变化。
第三、四题主要考查标点符号的用法。
最终爸爸懂得了孩子的用心，也必定会和孩子用餐。
【点评】考查学生对考查学生的阅读理解能力，需仔细阅读。
4．
天堂里的老师
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼jiǒngjiǒng（）有神地闪着不屈的青春之光。
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