湖南宁远高二生物上学期第一次调研考试文档格式.docx
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D．丙处液体流人乙、丁的量是相等的
5．某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。
被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。
与这种心脏病致病机理最为相似的是（）
A．肝移植引起排斥反应
B．接触某些花粉引起皮肤荨麻疹
C．HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病
D．免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮
6．内分泌疾病是指由于内分泌腺或内分泌组织本身的分泌功能或结构异常时发生的疾病，下列最可能属于内分泌疾病的是
A尿毒症B红绿色盲C大脖子病D．组织水肿
7．有关内环境稳态的叙述正确的是
A．突触前膜释放的神经递质通过血浆运输到突触后膜
B．内环境是细胞代谢和运输代谢废物的主要场所．
C．内环境稳态是机体各个器官、系统协调活动的结果
D．当内环境中各种化学成分维持相对稳定时即实现稳态
8．乙酰胆碱在神经肌肉接头处是兴奋性递质而在心脏的迷走神经末端是抑制性递质，决定这种差异性最可能的原因是
A．不同部位的神经递质化学本质不同
B．突触前膜释放神经递质的方式不同
C．与乙酰胆碱特异性结合的受体不同
D．突触间隙中组织液的化学成分不同
9．下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是
A．兴奋传导的方向和神经纤维膜内局部电流的方向相同
B．静息时钾离子以主动运输的方式外流
C．在缩手反射中兴奋在神经纤维上双向传导
D．细胞外液钠离子浓度不影响动作电位的峰值
10.你在进行英语听力过程中，与大脑皮层言语区的哪个区域的关系最小
A．W区B．V区C．S区D．H区
11．下列关于下丘脑功能的叙述，错误的是
A.下丘脑具有分泌促甲状腺激素等多种激素的功能
B.某些激素及神经递质的作用可影响下丘脑的分泌活动
C.血糖浓度的变化能引起下丘脑某些部位膜电位的改变
D.体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的主要中枢均位于下丘脑
12.下列与病原体有关的叙述，正确的是
A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同
C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关
D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
13.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是
14.促胰液素和促甲状腺激素释放激素的靶细胞分别是
A
A．肠黏膜细胞和甲状腺细胞
B．
胰腺细胞和下丘脑细胞
C
C．肠粘膜细胞和下丘脑细胞
D．
胰腺细胞和垂体细胞
15.下列关于植物生长素的叙述，错误的是
A.植物生长素是细胞中色氨酸的一种代谢物
B.生长素的极性运输过程需要ATP水解供能
C.植物体内生长素主要分布于生长旺盛的部位
D.幼苗的向光性表明生长素的作用具有两重性
16．关于人体体温调节的叙述，不正确．、
A．人体内的热量来源于细胞呼吸B．肝脏是人体重要的产热器官
C．炎热环境中散热量大于产热量D．体温稳定受神经、体液的调节
17．在胰岛素有效调节血糖平衡的过程中一般不涉及
A．血糖刺激B．受体识别C．促性腺激素的分泌D．体液运输
18．下列不属于体液免疫过程的是．
A．B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
B．浆细胞合成并分泌抗体
C．效应T细胞与靶细胞密切接触
D．记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化
19．下列有关激素和神经递质的叙述，不正确的是
A．都要和特定的物质结合后才能起作用
B．都不能脱离细胞而在外界环境中起作用
C．发挥作用后都可能被灭活
D．都需要高尔基体的加工和运输
20．在足球比赛过程中，人体最可能发生的是
A．胰岛素分泌增多B．贮存的肝糖原减少
C．体液pH升高D．尿量增加
21．胰液的分泌调节过程如下图所示，据此判断下列叙述不正确的是
A．物质A是神经递质，物质B是促胰液素
B．将盐酸直接注入血浆中也会促进胰腺分泌胰液
C．胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分
D．由图可知胰液的分泌调节方式为神经一体液调节
22．下图表示甲状腺激素的调节示意图，下列叙述不正确的是
A．图中的③和④箭头为抑制作用
B．切除器官C，图中所有激素的分泌量都增加
C．切除器官A，图中所有激素的分泌量都减少
D．三种器官任何一个受损都会导致激素c的分泌量减少
23．下列有关体液调节的叙述正确的是
A．体液中的化学物质参与的调节都属于激素调节
B．CO2刺激脑干调节机体呼吸的过程为神经调节
C．体液调节比神经调节速度慢，作用范围更为局限
D．激素调节属于体液调节，是体液调节的重要部分
24.下图表示人体大量运动后补充葡萄糖和氨基酸对胰岛素的分泌作用。
据此下列叙述正确的是
A．运动后胰岛素的分泌只受血糖的调节，与神经调节无关
B．由图中数据可知，运动后摄食葡萄糖更有利于恢复体能
C．运动摄食后50～100min体内胰岛A细胞的分泌活动增强
D．氨基酸不能转化为葡萄糖，因此无法显著促进胰岛素的分泌
25．关于人体内激素和酶的叙述，错误的是
A．激素的化学本质不一定都是蛋白质
B．高效性是激素和酶的共同特性
C．产生酶的细胞都能产生激素
D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢
26.关于艾滋病的说法错误的是
A．艾滋病是一种遗传病B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C．艾滋病可通过血液传染D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征
27．下列有关人体的水盐平衡调节的叙述正确的是
A．下丘脑能作为神经中枢参与水盐平衡调节
B．当细胞外液渗透压升高时会刺激下丘脑产生渴觉
C．参与水盐平衡调节过程中的信息分子只有抗利尿激素
D．大脑皮层和垂体受损不会影响人体的水盐平衡调节
28．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是
A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
29．Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。
若瞬间增大突触前膜对组织液中Caz+的通透性，将引起的效应是
A．减缓神经冲动的传递B．使突触后神经元持续性兴奋
C．加速神经冲动的传递D．使突触后神经元持续性抑制
30．研究发现，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP能作用于胰岛纫胞和脂肪细胞来降低血糖浓度。
下列叙述正确的是
A．GIP作用于脂肪细胞时可能促进脂肪细胞肝糖原的水解
B．GIP和胰岛素都能降低血糖浓度，与两者结合的受体相同
C．GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来
D．在一个胰岛细胞中可能同时检测到胰岛素和胰高血糖素的mRNA
31.为验证甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有重要作用，某同学设计了如下实验。
下列分析错误的是
玻璃缸编号
1号
2号
3号
步骤1
2000ml河水和适量的新鲜水草
步骤2
？
步骤3
甲状腺激素5mg
甲状腺抑制剂5mg
不作处理
步骤4
每天换水1次，并向1号和2号分别加入甲状腺激素5mg，甲状腺抑制剂5mg，测量蝌蚪的体长，观察前后肢和尾的变化情况
A.该实验的自变量是蝌蚪体内甲状腺激素含量的多少
B.步骤2中应放入数量相等且适量的生长状态一致的蝌蚪
C.预测蝌蚪发生变态发育所需时间最短的是1号缸中的蝌蚪
D.甲状腺激素通过影响细胞的分裂和分化而影响蝌蚪的变态发育
32.在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中（尖端以下）生长素含量的相对浓度（如下图所示），测定结果可以说明
A．光照抑制生长素的合成B．光照促使生长素向下运输
C．单侧光照引起生长素向背光侧运输D．光照可破坏已合成的生长素
33.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是
A.输入的溶液会从血浆进入组织液
B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL
C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加
D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液
34.图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。
下列有关叙述正确的是
A．图1中B测出的电位大小相当于图2中A点的电位
B．若细胞外钠离子浓度适当降低，在适宜条件刺激下图2中A点下移
C．图2中A点钠离子通道开放，是由于神经递质与特异性受体相结合
D．神经纤维的状态由B转变为A的过程中，膜对钾离子的通透性增大
35.下表为某人血液化验的两项结果，据此分析，其体内最可能发生的是
A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常
C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速
第1卷（非选择题共50分）
36．研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
（1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤__________________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放神经递质，引起皮肤血管_________，减少皮肤散热量；
同时引起________________（填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。
（2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起____________分泌增加，该激素促进_______________________分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。
（3）冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3－减少，从而对H＋缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的____________降低，可引起胃黏膜损伤。
37.成熟的T细胞可分为辅助性T细胞和杀伤性T细胞。
细胞免疫中，在辅助性T细胞分泌的白细胞介素-2等淋巴因子的作用下，受到抗原刺激的杀伤性T细胞才能增殖、分化形成效应T细胞和记忆细胞。
体液免疫中，与抗原结合的致敏的B细胞也受到相同的调控。
请回答下列问题：
（1）T细胞和B细胞均由造血干细胞分裂分化而来，但它们发育成熟的场所不同，其中T细胞是在中成熟的。
（2）体液免疫中，辅助性T细胞分泌的淋巴因子能促进致敏的B细胞增殖、分化，其大部分分化为，小部分形成记忆细胞。
后者在机体收到相同抗原刺激后的应答反应是。
（3）寄生在宿主细胞内的病原体主要靠（填“体液免疫”或“细胞免疫”）清除，具体过程是。
38.请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
（1）机体进行正常生命活动的必要条件是________________，维持该必要条件的主要调节机制是____________________调节网络。
（2）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌____________激素间接调节性腺的活动。
（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。
研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
组别
手术/处
理方法
相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量（mg）
相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量（mg）
1
68
216
2
36
93
3
切除垂体，同时定期注射适量雌性激素
37
219
4
切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素
66
218
请回答：
①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组，每组10只。
②表中第________组是本实验的对照组。
③表中A处的处理方法是__________________________。
39.胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。
回答下列问题：
（1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是________________，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是________________。
（2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌________，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是______________________________________。
（3）脂肪细胞________（填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞。
（4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。
然后恢复到餐前水平。
在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是______________________。
40.马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。
请回答下列有关问题：
（1）起跑这一复杂动作是在神经系统参与下完成的，起跑后心跳加快与肾上腺素的分泌有关，故该过程是________调节的结果；
运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有______________的特点。
（2）出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平上维持相对稳定，这是________达到动态平衡的结果；
途中运动员大量出汗，造成血浆的________升高，故应及时补充水分。
（3）长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢是________。
生物试题答案
一选择题（本大题共35小题，1-20每小题1分，21-35每小题2分共50分）
题号
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
D
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
二（非选择题共50分）
36．（10分）
（1）（冷觉）感受器
甲状腺激素和肾上腺素
（2）胰高血糖素；
肝糖原（元）；
（3）pH（或酸碱度）；
37.（10分）
（1）胸腺
（2）浆细胞迅速增殖分化，快速产生大量的抗体
（3）细胞免疫杀伤性T细胞增殖分化形成的效应T细胞与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，使靶细胞裂解（1分），释放出的病原体与抗体特异性结合或被吞噬细胞吞噬、清除（1分）。
（答案合理即可得分）
38.（10分）
（1）内环境稳态
神经-体液-免疫
（2）促性腺激素释放（3）②1③切除垂体，同时注射等量溶剂（生理盐水）
39,（10分）
（1）胞吐
协助扩散
（2）增加
促进葡萄糖运入骨骼肌细胞和被利用，降低血糖
（3）是（4）先升高后降低．
40．（10分）
（1）神经和体液
作用时间较长
（2）产热和散热
渗透压
（3）大脑皮层
升级会员 