盘点10所名校校徽背后的故事Word文档格式.docx

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北大的校徽的设计来自鲁迅先生，“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，有如一人背负二人，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。

同济大学：

同济大学的校徽中：

数字“1907”，表明建校年代；

前进的龙舟，象征历史沿革的进程；

三人划龙舟，昭示三人成众，同舟共济，向着一流目标奋力拼搏。

整个校徽传达出的精神是：

同心砥砺，同窗求索，为振兴中华而读书；

济愚扶弱，济世兴邦，为富国强民而育人。

中国石油大学（华东）：

校徽以学校标志性雕塑“创造太阳”的抽象体为核心，意指运用知识能源开发物质能源，创造出新的太阳，反映了石大以科技知识为国家奉献能源为使命的内涵。

整体采用深蓝色，代表石大人的深厚、稳重、宁静与智慧，同时象征着大海，代表能源发展的广阔前景。

浙江大学：

校标主体图案为“求是鹰”，其源于二三十年代国立浙江大学的三角形校徽，1991年进行了重新设计。

“求是鹰”寓意实事求是、严谨踏实、奋发图强、锐意进取的精神，已经成为浙江大学的象征。

“求是鹰”下方的数字“1897”，是浙江大学前身求是书院创办的年份。

中国政法大学：

挥法律之利剑，持正义之天平；

除人间之邪恶，守政法之圣洁”是法大学生的庄严承诺。

校徽中一把惩恶扬善的正义之剑，一座象征法律公平公正的天平，正是这一追求的体现。

橄榄枝则象征着和谐与生机，其中“1952”表明了中国政法大学的建校时间。

南京航空航天大学：

校徽正下方为建校年份“1952”，中间叠放三个形如飞行器的“A”字，象征学校的航空、航天、民航特色，同时也构成了南京市的市树即雪松图案，三个“A”字周围的光芒线衬托出了南京市的市花即梅花图案。

武汉大学：

校徽由学校老图书馆线条造型、前身自强学堂创办时间和中英文校名等元素组合而成。

老图书馆是武大早期中西合璧建筑群的点睛之作，脊檐飞翘、气势恢宏；

图书馆线条造型则彰显了弦歌不辍、堂皇典雅的学府气象。

校徽颜色定义为“珞珈绿”，寓意生机、活力和希望。

对外经济贸易大学：

校徽以旋转的地球为主要背景图案，整个图案以蓝色为主色调，象征大海，寓意学校文化弘扬兼容并蓄、博采众长、追求卓越。

学校英文名简称“UIBE”采用的沉稳、凝重的方形字体。

校徽下方的“1951”标志着学校的创立时间。

中南大学：

中南大学的校徽，将“中南大学”英文缩写字母“CSU”巧妙安排成中国结造型，象征团结和吉祥，强调汇聚原三校之力建设高水平创新型大学。

沉稳的蓝色代表了科学和理智。

整体造型刚劲有力，极富动感，美观流畅。

北京理工大学：

北理校徽以“培养人才、培育和平”立意，同时表现菁菁校园的人文气息。

标志根植于中国教育的传统文化，整体造型为顶天立地的大树形，以“树人”表达教育的理念，同时寓意栋梁之材。

标志以大树和白鸽为显形，冲天白鸽的昂扬气势，象征学校不断进取，不断发展。