心电图科室自我鉴定Word下载.docx

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在心电图室，感觉和正式的员工差不多，什么都要做。

想想有这么多动手的机会还真是难得，所以最后几天倍感珍惜!

每次出科总让我有一种不舍的感觉，已熟悉了的流程，已熟悉了的环境，已熟悉了的老师们，可是我又要离开了!

但我相信随着科室轮转的进程，我们会在各方面快速适应与不断进步的!

一切正如这个将要到来的春天，它的可爱之处不在于它的颜色而在于它撩拨起了人们心中希望的涟漪!

心电图的自我鉴定精选2一个礼拜的心电图实习已经结束，这是我实习的第二个科室，在这个科老师们的指导下，我可以说是获益良多。

在这个科里，我学会了以下

1心电图导联的链接

2心电图机的操作

3床头心电图的的操作和分析

4解析心电图

5书写并发送心电图报告

6心电图波型原理

7心电图异常和相关疾病的联系

心电图室是我当前来实习最忙的一个科室，一天忙到晚，但心里很充实，通过在这个科室的实在心内科实习完的基础上，我们更进一步掌握心电图分析。

我们在帮助带教完成心电图连接等工作的同时，老师就针对病人异常情况结合图形给我们讲解各种图形。

该科室我们基本掌握的内容：

依据心电图形可分心律为窦性和异位。

窦性心律：

心率在60-100次/分;

P波在Ⅰ、Ⅱ、avF导联直立，avR导联倒置，PR间期0.12-0.20s。

心房纤维颤动1、P波消失，代之以大小不等的f波代替，频率100～160次/分;

2、心室律极不规则，频率100～160次/分;

3、QRS波群大部分正常。

如宽大畸形为室性差传。

右心房肥大Ⅱ、Ⅲ、aVF导联P波高尖，电压≥0.25mV，常见于肺心病，该P波又称“肺型P波”V1导联P波正向、电压≥0.2mV。

左心房肥大P时间>

;

0.11秒、P双峰、峰距>

0.04秒常后峰>

前峰，PV1终末电势超过-0.04毫米•;

秒，该类型P波常见于二尖瓣狭窄，又称“二尖瓣P波”。

房性期前收缩（房早）1、提前出现的P‘-QRS-T波群2、房性的异位P波与窦性P波不同3、P‘-R间期≥0.12S4、包括早搏在内的两个窦性P波间期短于窦性P-R间期的两倍，称为不完全代偿间歇。

室性期前收缩1、提前出现的宽大畸形的QRS波群，时限>

0.12S，其前无P波，继发S-T段与T波和主波方向相反。

2、联律间期恒定3、代偿间期完全4、室早可以孤立或规律出现、形成二联律（左图上）、三联律、成对室早5、在同一导联内若出现不同形态的室早为多形或多源性室早。

Ⅰ°

房室传导阻滞1、P-R间期超过正常最高限度（正常P-R间期的长短与心率、年龄有关），一般>

0.20秒;

2、P-R间期超过正常最高限度（正常P-R间期的长短与心率、年龄有关），一般>

0.20秒。

Ⅱ°

Ⅱ型房室传导阻滞规律的窦性P-P中，突然有一长间歇与短P-P成倍数关系。

Ⅲ°

房室传导阻滞1、P-P间期相等，R-R间期相等2、P与R无固定时间关系（P-R间期不等）3、心房率快于心室率4、QRS正常，表示心室起搏点在交界区;

QRS增宽变形表示起搏点在心室。

心肌梗塞急性期异常Q波+损伤型ST抬高、T波可直立或逐渐倒置习。

心电图的自我鉴定精选3短短的一个月即将过去，在心内科实习也即将结束。

在这一个月里，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。

其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。

感觉自己

学的还不够，还有好多东西要学。

不过在这里，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

同时，也让我们了解了职业的精神。

在实习期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。

不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。

心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有：

冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。

总之，在心内科实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。

温故而知新，用实践来验证及巩固所学。

同时，也不断提高自己的职业水平，丰富自己的专业知识。

总之，虽然我仅仅

体会了一个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但是我非常敬重心内科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神。

我想，现在是实习之初，是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步，同时把这些经验和教诲应用到下一实习科室，努力做的更好。

在心内科几位带教老师的悉心指导和患者的配合下，我圆满的完成了实习任务。

通过本次实习，我学会了心内科基本的问诊方法，查体方式及听诊要点;

熟练掌握了给患者做心电图;

基本掌握了看心电图的要点;

熟悉循环系统病症的基本用药;

旁观了运动平板试验和冠状动脉造影术。

在老师的指导下，完成了两份大病历。

由于实习时间的宝贵和短暂，对心内的用药还不是很熟练，今后应该完善基础知识，加强对异常心电图的观察和比较。

为将来打下坚实的基础。

心电图的自我鉴定精选4蓦然回首，在心电图室实习这两个辛苦挥汗的星期是多么令人值得回味和珍惜!

虽然异常劳累，但正因为这短短一段埋头苦干的时光使我们品尝了磨练意志，培养坚忍，提高能力的真谛。

从第一天进科室时的不会操作到现在的飞速完成，从第一天做病人床旁心电图的胆战心惊到现在的独自从容应对，从第一天的手忙脚乱到现在的与老师们密切配合，从第一天的没时间看报告单到现在的可以静心看看结论单……我相信这就是适应!

由于有了自己之前一个星期在心电图室总结的实战体会和经验，这第二个星期的实习显然顺利了许多。

对机器的操作已经驾轻就熟，

对工作的流程已经烂熟于心，对完成的速度已经信心十足，所以我们便用省下的时间见缝插针地学习如何阅读心电图单子。

还有，在泌尿科病区，在老年科病区，在肿瘤病区，在急诊室，我见到和接触到了许许多多新鲜的东西，这一切都是多么有趣生动啊......

心电图实习自我鉴定

蓦然回首，在心电图室实习这两个辛苦挥汗的星期是多么令人值得回味和珍惜!

对机器的操作已经驾轻就熟，对工作的流程已经烂熟于心，对完成的速度已经信心十足，所以我们便用省下的时间见缝插针地学习如何阅读心电图单子。

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6.内科2015实习生的自我鉴定范文7.内科医生实习自我鉴定8.工程造价自我鉴定范文毕业生9.中学教育实习自我鉴定10.大学个人自我鉴定范文

篇1：

出科小结结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自

己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

在内科实习我严格遵守医院规章制度。

认真履行实习护士职责，正常的p波消失代之以大小不等，形态不同、间距不一致的小颤动波又称小“f”波。

p—r间期缩短＜0.12秒。

出现继发性st—t改变，即qrs主波及δ波向上的导联st段压低，t波倒置。

p波振幅增高≥0.25mv。

（2）p波形态多在ⅱ、ⅲ、avf导联呈高尖型。

左心室肥大

横位心时心电轴可轻度左偏＜﹣30°

。

心电轴右偏≥+110°

（4）出现继

发性st—t改变，v1导联st压低，t波倒置，v5、v6导联st抬高，t波直立。

心肌梗塞的分型

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2__来源网络整理，仅作为学习参考变异型心绞痛：

st段抬高，t波高耸，r波振幅发作时也可增高，发作后恢复正常。

慢性冠状动脉供血不足

探查电极对着正电位描出向上的波，对着负电位描出向下的波。

（3）除极篇2：

医院各科室实习自我鉴定

医院各科实习>

自我鉴定

耳鼻喉：

耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。

在此科期间，我不迟到早退，尊敬老师，关系和睦融洽，工作积极主动，在耳鼻喉实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

急诊科：

个人自我鉴定：

本人在急诊科实习期间，遵守医院及科

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2__来源网络整理，仅作为学习参考室各项>

规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。

在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。

基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

儿科：

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；

掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的

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2__来源网络整理，仅作为学习参考诊治；

掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。

希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

妇科：

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。

认真履行实习护士职责，严格要求自己。

尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格

要求自己。

基本

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2__来源网络整理，仅作为学习参考掌握常见病的护理常规及阴.道分娩，产程观察处理。

熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠等等。

心内科实习自我鉴定

通过本次实习，我学会了心内科基本的问诊方法，查体方式及听诊要点；

熟练掌握了给患者做心电图；

基本掌握了看心电图的要点；

熟悉循环系统病症的基本用药；

呼吸科实习自我鉴定

我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。

我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会

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2__来源网络整理，仅作为学习参考导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。

事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

肾内科

一般肾病科的病人重点还要询问血压，小便的情况，有无糖尿病史。

，然后是个人史，家族史，过敏史，婚育史，女性病人还要问月经史，病人的基本情况。

然后是查体，心脏的叩诊听诊，肺部的听诊，重点观察病人是否有水肿，水肿的位置，腹部的触诊，肝脏的触诊，全身淋巴结的情况。

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2__来源网络整理，仅作为学习参考下面说下我们肾病内科的常见疾病，一是，慢性肾功能衰竭，多是失代偿其，尿毒症期，当然最好把四个分期的掌握了，随之而来的伴随症状，肾性高血压，肾性贫血，肾性骨病；

二是，糖尿病肾病；

三是，肾病综合征；

四是，急性肾小球肾炎。

内分泌

每天记录着病程录，对于各种疾病的病情和发展情况有了更直观的了解，理论知识在这样的实践中得到了真正的升华。

虽然看上去只是很琐碎的小事，但是通过这些让我对于疾病所需的诊断有了更深刻的了解，以及学会了如何与病人沟通。

但是对于糖尿病这一内分泌科最常见疾病的诊断和治疗有了很好的认识。

当然，在这俩个多星期中，还有许多别的>

收获，比如第一次看了肾穿刺，第一次看了血透的过程，并且知道了连续的血糖测试以及皮下埋针的胰岛素注射，有些还自己亲手进行了操作。

血液

在血液科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守

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__来源网络整理，仅作为学习参考法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

在老师的指导下，我基本掌握了血液科一些常见病的护理以及一些基本操作，

是我从一个实习生逐步向护师过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

泌尿外科（护理）

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2__来源网络整理，仅作为学习参考在泌尿外科实习期间，通过老师的帮助和指导以及自己的实践，我熟练掌握了泌尿外科各项规章制度，认真学习了膀胱冲洗、静脉造影穿刺术、尿道口护理、留置导尿术等专科护理操作，严格遵守泌尿外科要求的无菌操作原则，进一步规范熟练了静脉输液，皮下注射、皮内注射等基础护理操作。

普外

本人在普外科实习期间尊敬师长严格要求自己遵守各种规章制度苛刻专研努力学习基本掌握外科常见病多发病的临床诊疗技术并充分利用下班时间用心学习各种外科清创方法以及多种外科结打结法基本掌握外科急救的操作流程

骨科

手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又是极其严格的，稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满，很多实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的脸色，并且基于我的

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__来源网络整理，仅作为学习参考表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。

产科

在产科20天的实习生活中，在老师的指导下，我基本掌握了产科一些常见病的诊断与治疗以及一些基本操作。

使我从一个医学生逐步向医生过渡，使我觉得临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上，现在接触临床才发现实际工作所