新课标版高考语文专题六 选用仿用变换句式正确使用常见的修辞手法试题部分Word文档格式.docx

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新课标版高考语文专题六 选用仿用变换句式正确使用常见的修辞手法试题部分Word文档格式.docx

2.仿用句式指给出一定的语境,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同(相似)、内容与上下文衔接的句子;

或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同,但表达技巧、写作风格与例句一致,内容与上下文衔接的句子。

3.变换句式是一种考查语言表达应用能力的常用题型,这种题型要求在保持句子原意的前提下,根据题干要求进行句式的变换。

4.正确使用常见的修辞手法指积极地、随情应景地使用各种修辞手法,极尽语言文字的一切可能性,使所说所写呈现出形象性、具体性和生动性。

做好修辞题的前提是熟悉常见的修辞手法。

【真题典例】

破考点

【考点集训】

1.(2015天津,20)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。

请参照例句,任选一个字写一段话。

要求100字以内。

(7分)

例:

“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。

“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

答:

 

答案 (示例)“日”字形如中天的太阳,“日”加“一”是“元旦”的“旦”。

“日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系,“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃,“日月光华,旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。

2.(2018湖北荆州中学模拟,21)示例中的画外音对画面进行了解读,请运用修辞手法补写另外两个画外音。

(5分)

示例:

画面:

一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足,把自己手中的硬币放了进去。

画外音:

你相信良善,提供便利;

我心怀感恩,传递爱心。

画面一:

17:

35,天色昏暗,秋风瑟瑟,秋雨潇潇,校门口栅栏外站满了等待孩子的家长。

画外音一:

画面二:

四川九寨沟地震中,前方落石滚滚,一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑,跑向救灾前线。

画外音二:

答案 (示例)画外音一:

感谢父母,陪我们走过风雨;

感谢父母,给我们送来温暖;

感谢父母,为我们筑起温馨的港湾。

他们也是血肉之躯,却义无反顾;

他们也有家人朋友,却无惧无畏。

3.(2018江苏海安高级中学阶段检测,4)下列诗句与所用手法对应的一项是(  )

古诗词中常因为修辞之妙而给读者留下深刻印象。

如“    ”运用了借代的手法;

“    ”运用了比喻的手法;

“    ”运用了比拟的手法;

“    ”运用了夸张的手法。

①梨花千树雪②旅雁还应厌后行

③钟鼎山林都是梦

④天台四万八千丈

A.③①②④B.②④③①

C.①②③④D.④③①②

答案 A

4.(2017四川成都九校期中联考,21)请将下面这个句子按要求改写,不得改变句子原意。

(6分)

只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这一现象应该引起我们的重视。

(1)委婉的语气:

(2)强烈的语气:

答案 (示例)

(1)只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这一现象恐怕会引起我们的重视吧!

(2)只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这一现象难道不应该引起我们的重视吗?

炼技法

【方法集训】

1.(2016山东,17)拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划要做的事情一再推迟。

请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。

不超过40个字。

(4分)

答案 (示例)拖延症是生命的窃贼,它会在不知不觉中,盗取你的热情,偷走你的机会。

2.(2016江苏,2)下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(  )

A.人为刀俎,我为鱼肉   B.人皆可以为尧舜

C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施

3.(2015浙江,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(  )

我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,    。

雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。

雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。

A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了

B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了

C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的

D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的

答案 D

4.(2015福建,18)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。

(要求:

不得改变原意。

)(3分)

焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。

他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。

焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;

为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;

在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。

人民是不会忘记焦裕禄的。

答案 (示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。

(符合试题要求,其他答案亦可)

5.(2018广东中山普通高中月考,23)阅读下面一段文字,调整语序,做到格式协调一致,匀整对称。

(可适当增删个别字词,4分)

白日里浑然一片泉鸣,此时却分出许多层次:

激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣;

万道细流汇于山谷的厚重像贝斯轰响;

那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;

那柔曼如提琴者,是草丛中流过的小溪。

答案 (示例1)那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;

那柔曼如提琴者,是草丛中流过的小溪;

那厚重如贝斯轰响者,是万道细流汇于山谷;

那雄浑如铜管齐鸣者,是激流直下陡壁。

(示例2)滴泉漏下石缝的清脆像弹拨轻奏,小溪流过草丛的柔曼像提琴细吟,细流汇于山谷的厚重像贝斯轰响,激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣。

6.(2017广东湛江模拟,16)在黄州的苏东坡纪念馆旁,有一座小亭,请为此亭拟一副楹联。

要求:

①借用或化用苏东坡所创作的词赋名篇中的典故或句子;

②字数不超过30字。

答案 (示例1)大江东去,千古风流人何处;

小城犹在,一轮明月照东坡

(示例2)山间明月几时有,江上清风千古新

(示例3)东山月照东坡冷,赤壁赋传赤子情

过专题

【五年高考】

A组统一命题·

课标卷题组

1.(2018课标全国Ⅱ,21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。

材料:

奋斗 团结 梦想

建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康

垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济

答案 (示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。

同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。

开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。

教师用书专用(2—4)

2.(2013大纲全国,19)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

答案 我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我在比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取

在下一次比赛中取得好成绩。

3.(2012课标全国,17)依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。

梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:

学会坚强。

昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:

不要张扬。

答案 (示例)蜜蜂在姹紫嫣红的园圃忙碌,意在告诉我们:

懂得勤奋。

雄鹰于一碧如洗的高天翱翔,意在启示我们:

不能消沉。

4.(2012大纲全国,20)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;

没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;

没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。

答案 (示例)没有爱心,人生恰似戈壁,无论怎么经营,都只是觅不到生机的无望追寻;

没有爱心,人生恰似枯井,无论怎么算计,都只是测不出深浅的无聊窥察;

没有爱心,人生恰似乱麻,无论怎么挑拣,都只是理不清头绪的白白挣扎。

(比喻正确给2分,构成排比给2分,内容贴切给2分)

B组自主命题·

省(区、市)卷题组

1.(2015安徽,20)某校拟开展以“自然·

青春·

团队”为主题的郊游活动,全校同学将以班级为单位参与。

请撰写本班活动标语。

紧扣主题,语言鲜明、生动,至少使用一种修辞手法,不超过16字。

答案 (示例1)郊游放飞青春梦,合作凝聚团队魂

(示例2)让我们在自然中放飞青春的梦想

2.(2015四川,19)创业、创新是时代的呼唤。

请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。

①紧扣宣传目的;

②运用比喻手法;

③不超过40字。

答案 (示例)创业是青春的火炬,创新是创业的翅膀,用创业点燃创新梦想,用创新放飞人生希望。

3.(2014湖北,20)下面四个字是由象形字“人”(

)变化组合而成的会意字。

请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。

①形义描述合理;

②押韵。

               二人排齐向右站 

               亲密并列肩比肩 

               左人正立右倒画 

               人形颠倒表变化 

答案 (示例)从:

一人前行一人后 后人跟随前人走

北:

二人站立背靠背 字义相背可意会

教师用书专用(4—8)

4.(2014山东,18)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。

上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。

门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐

春节:

                

端午节:

答案 春节:

江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红

青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢

5.(2014重庆,20)仿照示例,自选话题,另写一个句子。

与示例结构基本相同,修辞手法一致;

个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。

就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;

人生的扣子从一开始就要扣好。

仿句:

          ,         ,          ;

            。

答案 就像下棋一样 如果一个棋子走错了 整盘棋都可能会输掉 人生这盘棋每一步都要走好

6.(2013重庆,20)依照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。

运用拟人手法,句式与例句相同。

[例句]身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得咧开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。

答案 (示例)头上的那朵白云,可能是受了微风的吸引,着急得伸长了腿,奔跑在无垠的蓝天上。

眼前的那株小草,可能是得了大树的教诲,听得拍起了手,微笑在广阔的原野上。

7.(2013辽宁,17)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。

小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;

树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;

溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。

答案 (示例)焰火吐射迷人的花朵,向你展现元夜的绚丽;

星辰流泻闪亮的眼波,向你透露宇宙的秘密;

满月倾洒柔和的辉光,向你传达团圆的讯息。

(每答出一句给2分,其中内容合理、拟人贴切给1分,句式相同给1分)

8.(2013浙江,7)仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。

要求合乎事理,句式和结构与示例相似;

不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。

[示例]

青天,是一片芭蕉叶,

月亮是一滴露珠。

手指,轻轻一点,它就落了。

答案 (示例)小院,是一方池塘,鸟儿是一串水泡。

嘴唇,轻轻一吹,它就散了。

【三年模拟】

A组 2017—2019年模拟·

基础题组

1.(2019届陕西西安一中第一次月考,18)阅读下面的文字,按要求仿写。

“世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。

”火车、地铁、公交车内的青年人,上车后很快就拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕……

面对这种情景,你有何感想?

请以“低头族,你错过了”为开头,仿写一个句子。

例句:

低头族,你错过了眼神与眼神的交汇,茫茫人海中,难道就没有一种眼神值得你期待?

那像童心一样纯洁的眼神,也许会成为你一生的牵挂。

低头族,你错过了 

 。

答案 (示例)心与心的共舞,漫漫人生路,难道就没有一种声音值得你留恋?

那像春风一般的絮语,也许会成为你一生的追求

2.(2018广东江门普通高中月考,6)以下是刘功业的《中秋月》一诗(共三节),请依据所给的第一、三节诗句在下面横线上补写第二节诗句。

中秋

是一块用心掰开的月饼

哪一半

都是感情的香糯甘甜

          

是这样一个走了又盼的日子

即使浪游天下

总记得家的温暖

能掰开的是月饼

扯不断的是月光

答案 (示例)是越走越圆的月亮 每一步 都长长地连着思念

3.(2017河北邯郸一模,21)某电视台曾做了一个名为“别让你的父母孤单”的公益广告。

请把下面空缺的画面内容补充完整。

想象合理,语言鲜明、生动,至少运用一种修辞手法,100字以内。

厨房内,哗哗哗的流水声,咚咚咚的切菜声欢快地响成一片,砧板上瞬间出现了一溜碧绿匀称的黄瓜丝。

母亲的脸上漾着笑容。

(画外音)儿子电话:

妈,说好了今天回家看你,可公司临时要我陪客户吃饭。

微波炉用着怎么样啊?

还缺点什么?

急匆匆把手放在围裙上擦擦就跑来接电话的母亲,脸色从欣喜变成了理解,却只来得及在儿子匆忙的解释中挤进去一句:

“不用,什么也不缺。

”她摇着手回答儿子的关心,手还僵在半空中,儿子的电话已经挂了。

(画外音)小孙女电话:

奶奶,我放学后和同学一起去游乐场,不回家吃饭了。

(画外音)女儿电话:

妈,家庭影院看着怎么样啊?

我去健身了,今儿就不回家了。

  (画外音)男声旁白:

别让你的父母孤单,常回家看看。

答案 (示例)空荡荡的屋子里,母亲一人坐在沙发上看着电视。

白天等待儿女回家时鲜亮的笑脸现在却如一朵枯萎的花,布满憔悴,堆满寂寞。

渐渐地,母亲缩在沙发上睡着了,她脸上那深深的皱纹让人格外惊心。

B组 2017—2019年模拟·

提升题组

1.(2019届广东佛山三中第一次月考,21)阅读下面文段,围绕“国家精神”,根据画线句子仿写两句话,组成排比句式。

国家精神是什么?

简单两个字,就是一个国家的“国魂”。

它是一种“为天地立心,为生民立命”的赤子精神;

答案 它是一种“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的无畏精神;

它是一种“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的奋发精神

2.(2017山东淄博模拟,18)《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,带动全民重温那些经典的古诗词,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。

《中国诗词大会》组委会拟征集舞台悬挂对联,请你根据提供的上联写出下联。

要求符合对联的基本格式。

上联:

唐风汉韵入耳皆是天籁之声,声声抑扬顿挫

下联:

答案 (示例)古调近体过目均为珠玑之篇,篇篇妙不可言(其他答案合理亦可酌情给分)

3.(2017安徽马鞍山二中、安徽师大附中阶段性测试,21)依照下面的例句进行仿写,表达你对承诺的理解,要求使用的修辞手法、句式与例句相同。

承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定。

承诺不是                  ;

承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;

承诺如同                      。

答案 (示例1)夜幕下的一束昙花,转瞬即逝 蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲

(示例2)蓝天上的一片白云,随风转徙 金子,它的光华是淘金者辛劳的付出,也是淘金者的喜悦

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