名师整理道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》检测试题含答案解析文档格式.docx
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A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
4.小明学习成绩一般。
他和班里成绩最好的小军是好朋友。
一次期中考试后,他想请小军帮助自己补习功课。
小军却说:
“我学习忙,不能因为帮助你补习功课而耽误学习。
”我们要告诉小军( )
①友谊是双向的 ②帮助别人,也是在帮助自己 ③朋友之间应该相互关怀 ④应该帮朋友补习功课,自己的学习先放在一边
5.竞争的风帆在友情的海洋里,可以乘风破浪,奔至彼岸。
关于友谊和朋友之间的竞争,下列说法正确的有( )
①朋友之间不存在竞争 ②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 ③为了维护长久的友谊,要尽量避免朋友之间的竞争 ④在竞争中自我反省和激励,无论是对自己还是对朋友,我们会收获更多
A.①②③B.②④
C.①③D.①②④
6.古人说:
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;
与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
”这句话告诉我们( )
A.善于与不同的人交友B.要与优秀的人做朋友
C.交友时需要坦诚相待D.对朋友的错误要宽容
7.两个朋友在沙漠中旅行。
他们吵架了,一个人还打了另外一个人一记耳光。
被打的人在沙子上写道:
今天好朋友打了我一巴掌。
他们到了一条大河边,过河时被打耳光的人差点淹死,幸好被朋友救起。
被救后,他拿起一把小刀在石头上刻下:
今天好朋友救了我一命。
朋友问:
“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?
”他说:
“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会抹去它;
但如果被朋友帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里,任何风都不能抹灭它。
”由此可见,要想获得真诚的友谊,必须( )
A.对朋友予以宽容
B.不能和朋友发生任何矛盾
C.无原则地对待自己的朋友
D.对朋友要作出无条件的让步
8.小雨和小强是好朋友。
期中考试时,小强有一道题不会做,而小雨会做。
作为好朋友,小雨应该( )
①好朋友就应该互相帮助,给小强传个纸条告诉他 ②好朋友也应该讲究原则,这是考试,不能帮他作弊 ③告诉他自己也不会 ④考试后再帮助小强讲解难题
A.①②B.①④
C.③④D.②④
9.友谊需要精心地呵护,但冲突有时却又无法避免。
处理朋友冲突的基本策略有( )
①保持冷静,切忌盲目冲动 ②换位思考,坦诚交流 ③理智处理,可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊 ④宽容朋友的一切,感化朋友
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
10.“请让我来帮助你,就像帮助我自己;
请让我去关心你,就像关心我自己。
这世界会变得更美丽。
”这段歌词告诉我们,真正的友谊是( )
①不能没有原则的 ②当朋友遇到困难和挫折时,给予热情的帮助 ③无论朋友出现怎样的过失,一定要持谅解和宽容的态度 ④朋友间要互相尊重,要用心去关怀对方
A.①②③B.①③
C.②④D.②③④
11.建立友谊需要开放自己。
建立友谊的过程中,会有惊喜,也会有意外,还有一点冒险。
无论怎样都需要________,这样才会有机会开始一段友谊。
( )
A.敞开心扉B.缩小自己的朋友圈
C.交朋友不能主动D.与各种人交朋友
12.友情伴我同行。
朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好等都或多或少地受到朋友的影响。
下列做法很难结交到知心朋友的是( )
A.与人相交,要言而有信B.利益面前,要先己后人
C.朋友有难,要同舟共济D.面对抉择,要将心比心
13.要进行数学考试了。
离考试还有五分钟的时候,小明再一次检查自己的文具盒,看看文具准备好了没。
“没有尺子,快上课了,怎么办?
”正当小明着急时,小珊拿出一把新尺子,掰为两半。
小珊的好朋友小然看见了,说:
“你这是干什么?
”她笑着说:
“‘断尺救人’呗!
”就在这时,上课铃声响了起来……事后,小明一直珍藏着这半把尺子……对此,下列认识正确的有( )
①用心关怀对方 ②在朋友需要的时候,伸出援助之手 ③对好朋友的正确决定表示尊重和支持 ④不与好朋友联系
14.中学生婷婷最近迷上了微信,在微信中“认识”了一个昵称为“孤狼”的微友,由于她在微聊中不慎泄露了家庭信息,使家庭财产险些受到损失。
如果你是婷婷,你会( )
A.从此以后拒绝使用微信
B.请朋友找到这个“孤狼”将其痛打一番
C.今后只与本班同学交友聊天
D.提高警惕,增强自我保护能力
15.在网络交往中要学会自我保护。
下列措施中无益于自我保护的是( )
A.轻易泄露个人资料
B.提高辨别觉察能力
C.提高自己的抗诱惑能力
D.不随意约会网友
二、非选择题
16.近年来,微信“朋友圈”深受青睐,成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台,关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。
其实,现实生活中,我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。
不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生成败。
未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”,为自己的成长开辟更广阔的天地。
(1)未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”?
(至少三个方面)
(2)你打算如何经营你的“朋友圈”,让它真正为成长助益?
17.材料一 西塞罗曾在《论友谊》中写道:
“友谊是出于一种本性的冲动,而不是出于一种求助的愿望;
出自一种心灵的倾向,而不是出自对于可能获得的物质上的好处的一种精细的计算。
”
(1)材料一中西塞罗的话体现了友谊的哪一特质?
(2)此外友谊还有哪些特质?
材料二 一位读者问:
为什么随着年龄的增长,身边的朋友越来越少?
其实,我们并不是失去了朋友,而是岁月教会了我们,谁才是真正的朋友。
用梁实秋先生的那句话说:
“你走,我不送你。
你来,无论多大风多大雨,我去接你。
(3)随着年龄的增长,我们的朋友圈发生了怎样的变化?
18.“我们就是烨楠的一双腿。
”保定唐县第二中学高二学生邸浩然、王旭这句话掷地有声。
这两位17岁的少年和班级中更多的同学在帮助身残志坚、行动不便的张烨楠,当他可以走时,他们搀扶他;
当他不能走时,他们背着他;
当他们分班后,他们又申请调到一个班。
他们背着残疾同学一起上学,成为唐县第二中学一道亮丽的风景线。
张烨楠的家长想要给他们一些钱表示感谢,他们拒绝了,说:
“我们帮助烨楠是因为我们之间的友谊和同学之情,所以我们不要钱。
”“他们用友谊驱走了我生命中的黑暗,驱走了我的整个冬天……”日记中,张烨楠记录着邸浩然、王旭爱的行走。
(1)“他们用友谊驱走了我生命中的黑暗,驱走了我的整个冬天……”这句话说明了什么道理?
(2)结合上述材料,请你谈谈真正的友谊应该具有哪些特点。
(三方面即可)
(3)请你为这三位同学之间的友谊留言点赞。
19.材料一 近年来,“会见网友惨遭侵害”的新闻屡见报端,但还是有很多心智未成熟的青少年,缺乏防范之心,轻信网友而付出了沉重的人生代价,过早地承受了他们这个年纪不该有的痛楚……
(1)面对陌生网友要求见面的邀请,我们应怎样做?
为什么?
材料二 上课时,微信好友的信息一次次地振动,下课下课下课吧,我的好友等我等得好心焦;
晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊、吐槽,不知不觉已经深夜……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
(2)结合材料二,请你为那些“任意地永远在线”的同学提出你的建议。
参考答案
1.B [解析]本题考查友谊的作用知识点。
友谊对我们每个人来说都很重要,朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,故B是正确的选项;
A、D不是问题的实质;
C在材料中没有体现,排除。
故本题选B。
2.B
3.A [解析]本题考查对友谊的认识。
符合题意要求的是①②③。
④说法错误,体现的是态度,与题意无关。
故A正确。
4.A
5.B [解析]本题主要考查友谊和竞争的关系。
①③观点错误,排除,故本题选B。
6.B [解析]本题考查友谊不能没有原则。
题文中这句话告诉我们交友要慎重,要讲原则,要与优秀的人做朋友,交诤友不交损友,故B符合题意;
A、C与题意不符,排除;
D说法绝对,宽容要讲原则。
7.A [解析]本题考查对“交友方法”的理解与认识。
做好本题应明确人无完人,朋友难免有缺点,要宽容待人。
A符合题意,故选A。
8.D [解析]本题考查对友谊中坚持原则的认识。
因为真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊。
遵守考场纪律是原则问题。
符合题意要求的是②④。
故本题选D。
9.A
10.C [解析]本题考查呵护友谊这一知识点。
①表述正确,但与题意不符,排除;
友谊不能没有原则,③说法太绝对,表述错误,排除;
②④符合题意。
故本题选C。
11.A [解析]本题考查对开放自己的认识。
建立友谊需要开放自己,需要敞开心扉。
A说法正确。
B、C、D三项表述是错误的,故不选。
12.B
13.A [解析]本题考查呵护友谊的做法。
呵护友谊就要用心关怀对方,体会朋友的需要,支持和帮助朋友。
从教材内容可知,①②③说法正确。
④说法错误,好朋友之间需要加强联系。
因此正确答案为A。
14.D [解析]本题考查慎重结交网友这一知识点。
微信交往有利也有弊,故A说法太绝对,排除;
B做法是违法行为,排除;
C属于常识性错误,排除。
15.A
16.
(1)①未成年人正处于价值观、人生观、世界观形成的关键时期。
②朋友对一个人的影响很大,朋友见证了我们一起走过的成长历程。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
④健康有益的朋友圈可以丰富我们的生活,让我们开阔视野,增长见识。
⑤可以缓解紧张的学习,调节我们的情绪。
⑥能传递正能量,促进我们的健康成长等。
(2)①友谊是平等的、双向的。
朋友之间共同分享,也相互分担。
②朋友相处讲原则。
多交益友,不交损友。
③友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
④正确对待竞争与友谊的关系。
坦然接受并欣赏朋友的成就,在竞争中自我反省和激励。
⑤开放自己。
敞开心扉,主动表达。
⑥呵护友谊。
学会用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,学会正确对待交友中受到的伤害等。
17.
(1)友谊是一种心灵的相遇。
志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
(2)①友谊是一种亲密的关系。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
②友谊是平等的、双向的。
我们要学会共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
(3)随着年龄的增长,有些人的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;
有些人的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
18.
(1)与正直、诚信和见多识广的人交朋友,是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)示例:
真诚、善良、诚信、正直等。
(3)示例:
友谊永远是美德的辅佐,三个平凡少年上演了一段人世间真正的友情。
我举双手为你们点赞!
19.
(1)①增强自我保护意识,尽量不接受网友的邀请,要学会说“不”。
即使要与网友见面,也一定要采取必要的自我保护措施,如可由老师或家长陪同前往,千万不要独自前往。
②因为:
网络交往具有虚拟性,带有很多不确定的因素,难以触摸到现实生活中的真实;
网络交往要有一定的自我保护意识,以免上当受骗。
(2)①合理安排时间,不在上课和就寝时间上网。
②网络交友要适时适度,要有一定的自我保护意识。
③增强自制力,正确处理学习和网络交友的关系。
④网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
⑤将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
⑥不要只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础;
等等。