初中英语常用构词法归纳之欧阳与创编文档格式.docx
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全称
简称
实
词
名词
noun
n.
主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语
Lily莉莉（女孩名），childhood童年，hair头发，visitor访问者，beauty漂亮
代词
pronoun
pron.
主语、宾语、定语、表语、同位语
I我，we我们，their他（她、它）们的，none没有一个，which哪一个，who谁，whatever无论什么
数词
numeral
num.
one一个，ninth第九，60%百分之六十
形容词
adjective
a.或
adj.
表语、定语、状语、补足语
clever聪明的，pretty漂亮的，popular流行的，interesting有趣的
副词
adverb
ad.或
adv.
表语、状语、补足语
curiously好奇地，bravely勇敢地，straight径直地，hard努力地
动词
verb
v.
谓语
decide决定，like喜欢，borrow借，change改变
虚
冠词
article
art.
a,an不定冠词，the定冠词
介词
preposition
prep.
in在……里，before在……前面，beyond超过、在……外面
连词
conjunction
conj.
and同、和、与，when当……时候，until直到……为止，if如果，once一旦
感叹词
interjection
int.
oh啊、噢，ah啊，aha啊哈，alas啊呀，hurrah好哇
从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。
同学们可以仔细的体会一下此表的内容。
这将有助于你们对句子和文章的理解。
（二）构词法
语言的基本要素之一是词汇。
在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词，也叫基本词或词根词。
英语里的原生词大都是单音节的。
如：
sun,man,head,foot,fish,see,run等，其数量是有限的。
随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念，按照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。
在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。
1.合成法
合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。
1）名词+名词→名词
basket（篮子）+ball（球） →basketball篮球book（书）+shop（商店）→bookshop书店
book（书）+store（商店）→bookstore书店house（房子）+work（劳动）→housework家务劳动
home（家庭）+work（工作）→homework家庭作业
2）形容词+名词→名词
black（黑色的）+board（木板）→blackboard黑板English（英国的）+man（人）→Englishman英国人
loud（大声的）+speaker（说话者）→loudspeaker扬声器
3）动词的-ing形式＋名词
diningroom餐厅 drinkingwater饮用水 sewingmachine缝纫机
runningwater自来水 washingmachine洗衣机 writingdesk写字桌
walkingstick拐杖 writingpaper信纸
4）名词＋动词的-ing形式
shoe-making制作鞋子 letter-writing写信 handwriting书法
dressmaking做裙子 story-telling讲故事 centralheating中央供暖
注意：
合成词的构成方式有3种：
①词与词之间加连字符“-”；
②词与词合成一个词；
③词与词分开；
3）介词+名词→名词（或形容词）
after（在后）+noon（正午）→afternoon下午under（在下面）+ground（地面）→underground地下的
4）名词+过去分词→形容词
man（人）+made（做）→man-made人造的
5）名词（形容词）+名词+ed→形容词
glass（玻璃）+topped（顶部的）→glass-topped玻璃罩着的kind（善良的）+hearted（心）→kind-hearted好心的
6）副词+名词→介词
in（里面）+side（边）→inside在内down（在下）+stairs（楼梯）→downstairs在楼下
2.派生法
派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。
它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。
后缀（后缀多数改变词性而不改变词义）：
1）动词或形容词+er/or→名词
write（v.）写→writer（n.）作者travel（v.）旅行→traveler（n.）旅客
foreign（adj.）外国的→foreigner（n.）外国人
invent（v.）发明→inventor（n.）发明家visit（v.）参观→visitor（n.）参观者
2）动词+（t）ion/sion→名词
invent（v.）发明→invention（n.）发明operate（v.）做手术→operation（n.）手术
decide（v.）决定→decision（n.）决定attend（v.）注意/参加→attention（n.）注意
3）动词+ing/ed→名词或形容词
buildv.建筑→buildingn.建筑物interestv.使感兴趣→interesting/interestedadj.有趣的
pleasev.使高兴→pleasedadj.高兴的
4）名词+ese→名词和形容词
China（n.）中国→Chinese（n.）中国人（adj.）汉语的
Japan（n.）日本→Japanese（n.）日本人（adj.）日语的
5）名词或动词+ful→形容词
help（n.）帮助→helpful（adj）有帮助的use（n.）使用→useful（adj.）有用的
6）动词+able→形容词
enjoy（v.）喜欢→enjoyable（adj.）有趣的forget（v.）忘记→forgettable（adj.）容易被忘的
7）名词+en→形容词
wool（n.）羊毛→woolen（adj.）羊毛的wood（n.）木材→wooden（adj.）木制的
8）名词+y→形容词
sun（n.）太阳→sunny（adj.）阳光灿烂的cloud（n.）云→cloudy（adj.）多云的
luck（n.）运气→lucky（adj.）运气好的noise（n.）响声→noisy（adj.）喧闹的
smell（n.）味道,气味→smelly（adj.）有使人难受的气味的,臭的
9）形容词+ly→副词
happy（adj）高兴的→happily（adv.）高兴地wide（adj.）宽广的→widely（adv.）宽广地
10）形容词+ness→名词
good（adj.）好的→goodness（n.）好意kind（adj.）善良的→kindness（n.）和蔼
happy（adj.）开心的→happiness（n.）开心
11）名词+ly→形容词
friend（n.）朋友→friendly（adj.）友好的love（n.）爱→lovely（adj.）可爱的
12）名词+less→形容词（词义与加ful相反）
care+less→careless（adj.）粗心的help+less→helpless（adj.）无助的
13）名词+al→形容词
nation（n.）民族→nationaladj.国家的education（n.）教育→educationaladj.教育性的
tradition（n.）传统→traditionaladj.传统的
14）名词+ist→名词
science（n.）科学→scientist（n.）科学家piano（n.）钢琴→pianist（n.）钢琴家
tour（n.）旅游,观光旅行→tourist（n.）旅行者，观光客
15）动词+ment→名词
develop（v.）发展→development（n.）发展agree（v.）同意→agreement（n.）同意，一致,协议
argue（v.）争论，辩论→argument（n.）争吵;
论据
16）形容词+ity→名词
able（adj.）能够的→ability（n.）能力，才能possible（adj.）可能的→possibility（n.）可能性
real（adj.）真的,真实的→reality（n.）现实,实际,真实
17）名词+ous→形容词
danger（n.）危险→dangerous（adj.）危险的
18）名词+ish→形容词
fool（n.）愚人，傻瓜→foolish（adj.）愚蠢的，傻的child（n.）孩子→childish（adj.）孩子气的，幼稚的
book（n.）书→bookish（adj.）书生气的
19）形容词或名词+en→动词
wide（adj.）广泛的,宽阔的→widen（v.）弄宽sharp（adj.）锋利的,急剧的→sharpen（v.）使...尖锐,变为锐利
fright（n.）惊吓→frighten（v.）使惊吓,害怕，惊恐
20）名词或形容词+ify→动词
beauty（n.）美丽→beautify（v.）美化,变美,修饰simple（adj.）简单的→simplify（v.）简化,使单纯
21）形容词+ize→动词
real（adj.）真的，真实的→realize（v.）了解,实现,察觉;
领悟memory（n.）记忆力→memorize（v.）记忆
22）动词+tive→形容词
act（v.）行为,行动→active（adj.）积极的,主动的
attract（v.）吸引,有吸引力→attractive（adj.）有吸引力的,引起注意的
23）动词+ess→名词（女性）
host（v.）主持,做东→hostess（n.）女主人act（v.）行动,扮演→actress（n.）女演员
wait（v.）等待,等候→waitress（n.）女侍者,女服务员
前缀（前缀一般只改变词的意思而不改变其词性）：
1）un-（不，非，表示否定，形容词前缀）
happy（高兴的）→unhappy（不高兴的）
like（像）→unlike（不像）
2）im-（不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p,b,m开头的单词前）
possible（可能的）→impossible（不可能的）
polite（礼貌的）→impolite（不礼貌的）
3）in-（不，无，非，表示否定，形容词前缀）
Active（活跃的）→inactive（不活跃的）
Complete（完全的）→incomplete不完全的
4）dis-（不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀）
honest（诚实的）→dishonest（不诚实的）agree（同意）→disagree（不同意）
advantage优势→disadvantage不利,不利条件
5）mis-（表示错误）
understand（理解）→misunderstand（误解）
mistake（错误）→misuse（误用）
6）re-（再，重复）
tell叙述→retell复述build建筑→rebuild重建
write（写）→rewrite（重写）
7）bi-（两个、双边的）bicolor双色的
8）inter-（相互、交互、在一起）
interview,international,internet
9）tele-（远）telephone,television
10）kilo-（千）
meter米→kilometer公里，千米
gram克→kilogram千克
11）micro-（微，小）
microwaveoven微波炉
microcomputer微型电脑
12）sub-（下，次，亚，准，副）
subway地铁，sub-zero零度以下的，subcollege准大学程度的，subworker助手，副手，
suboffice分办事处，subcompany分公司
3.转化法
在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法——转化法，而无须借助词缀，就实现词类的转化。
1）名词→动词
rainn.雨→rainv.下雨shopn.商店→shopv.购物
watern.水→waterv.浇水landn.陆地→landv.着陆namen.名字→namev.命名
[注意]不少动词转化为名词或名词转化为动词，词义没有什么大变化，易于推测出词义。
answer（回答），change（变化）,fight（打架）,love（爱）,rest（休息）,smile（微笑）,shout（喊）,study（学习）,talk（谈话）,visit（访问）,wish（希望）,work（工作）等。
2）形容词→动词
lastadj.最后的lastv.持续tidyadj.整洁的tidyv.使整洁ownadj.自己的ownv.拥有
3）形容词→名词
backadj.后面的backn.背部，后面lightadj.明亮的lightn.灯
4）动词→名词
stopv.停止stopn.车站liftv.举起liftn.电梯
[注意]
①词形不变，读音的差别（字母s读[z]为动词，读[s]为名词或形容词）
usev.使用usen.用途
excusev.原谅excusen.借口
②词形改变的转化：
livev.生活lifen.生活fillv.装满fulladj.满的savev.救safeadj.安全的
enterv.进入entrancen.入口处differentadj.不同的differencen.不同之处
形容词---名词
important—importancedifferent—difference
4．缩写和简写
缩略法是把原有的词汇通过缩短，在读音和写法方面呈现新的形式。
这种构词方式用得很普遍，特别是近几年来，随着科学技术的飞速发展，产生了很多新的缩略词。
缩略法主要有如下几种。
（1）剪切法：
剪切法是指从某个词的完整形式中删除一个或更多音节，由此构成新词的方法。
①剪切原词的开始部分
bicycle—cycle自行车 taxicab—cab出租车
airplane/aeroplane—plane飞机 telephone—phone电话
②剪切原词的中间部分
examination—exam考试 taxicab—taxi出租车
photograph—photo图片 laboratory—lab实验室
（2）混成法
混成法是指由两个词混合或紧缩而成为一个复合词的方法。
这种复合词都保留了原来两个词的一部分，其后半部分表示主体，前半部分表示属性。
breakfast＋lunch→brunch 早晨和中午之间的饭
smoke＋fog→smog 浓烟
motor＋hotel→motel 汽车旅馆
boat＋motor→botor 电动船
news＋broadcast→newscast 新闻广播
television＋broadcast→telecast 电视广播
cheese＋hamburger→cheeseburger 放有干酪的肉饼
beef＋hamburger→beefburger 煎牛肉饼
European＋television→Eurovision 欧洲电视网
词汇的分类和构词法专项练习
根据句子的意义，用所给单词的正确形式填空。
1．Itisoneofthehighest_______（build）inthiscity.
2．LiuYutianisthefirstpersontowalkthewhole_______（long）oftheGreatWall.
3．Idon’tknowhowtomaketheproblemmuch_______（easy）.
4．Thisbabyjusthasthree_______（tooth）.
5．Hewasoneofthe_______（run）whowontherace.
6．Lookatthesun.Todayisa_______（sun）day.
7．Thestudentsareenjoying_______（them）onthebeach.
8．I’mafraidhe’smadethewrong_______（decide）onthatmatter.
9．MrsBrownbecame_______（worry）whensheheardthenewsaboutherson.
10．Tonygotthe_______（two）placeinthemathsexamlastmonth.
11．Thereisa_______（cut）machineinthemiddleoftheworkshop.
12．Thewindblew_______（heavy）ontheeveningofChristmasDay.
13．Let’shaveten_______（minute）restfirst,thenwe’llgooncollectingthelitter.
14．LiHuawonthefirstplaceinthesportsmeet.Heisthe_______（proud）ofourclass.
15．ThreeJapanese_______（climber）weretrappedonthemountainlastTuesday.
16．TheTVplayisso_______（interest）thatIwanttoseeitagain.
17．Look!
How_______（happy）thechildrenaredancing!
18．Theroomnexttomineisalways_______（noise）.
19．Don’topenyourbooks.Pleasekeepthem_______（close）.
20．Thedictionaryisvery_______（help）tomystudy.
21．I’mgoingtogivemysistersome_______（beauty）flowersforhergraduation.
22．Theweatherhereisveryfine.Wehavealotof_______（sun）everyday.
23．Amongallhis_______（invent）,thatisthemostimportantoneinhislife.
24．AformwasgivenMaggietofillinher_______（person）information.
25．Chinaisa_______countrywhileAmericaisa_______country.（develop）
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