乾县中学教师招聘考试真题及答案解析Word版文档格式.docx
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A、讲授题纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书
10：
协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。
11：
在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难度
12：
心理评估的对象是（）。
A、学生的心理特征和行为表现
B、学生的异常心理
C、学生的异常行为
D、学生的心理状态
13：
皮格马利翁效应体现了教师的__________对学生的影响。
A、知识
B、能力
C、期望
D、方法
14：
心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。
15：
京剧的花脸所属的行当是（）。
A、生
B、丑
C、净
D、末
16：
学生管理的特点有（）
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
E、沟通性
17：
班级授课制的优点有（）
A、有利于学生的健康成长
B、有利于提高教学效率
C、有利于发挥教师的主导作用
D、有利于发挥学生集体的教育作用
18：
教育学作为一个学科独立的标志是（）
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
19：
根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）
A、思维阶段
B、思维准备阶段
C、抽象思维阶段
D、感觉动作阶段
20：
学校进行全面发展教育的基本途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合
B、思想政治教育
C、课外活动
D、课堂教学
21：
少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。
22：
构建学习化社会的理想主要体现的是（）
A、前制度化教育
B、制度化教育
C、非制度化教育
D、正规教育
23：
心理定势对解决问题（）。
A、具有积极作用
B、具有消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
24：
国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。
A、义务教育
B、初等教育
C、普及教育
D、平民教育
25：
下列选项中，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是（）
A、教师荣誉
B、教师公正
C、教师良心
D、教师幸福
26：
主张教育个人本位论的代表人物是（）。
A、赫钦斯
B、杜威
C、卢梭
D、涂尔干
27：
在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是（）。
A、配色方案
B、自定义动画
C、幻灯片母版
D、幻灯片切换
28：
班集体的正常秩序包括（）。
A、必要的规章制度
B、正确的班级舆论
C、共同的生活准则
D、优良的班级传统
E、一定的活动节律
29：
教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。
这要求教师要扮演好（）
A、指导者角色
B、工程师角色
C、支持者角色
D、中介者角色
30：
忠诚于人民的教育事业，是教师职业道德的基本原则。
31：
主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子、
B、孟子
C、荀子
D、韩非子
32：
农历的干支纪年一直沿用至今，1958年，用干支纪年法应该指的是农历的（）。
A、乙丑年
B、己未年
C、戊戌年
D、戊午年
33：
教学设计中最先要考虑的问题是（）
A、教学内容
B、教学目标
C、教学环境
D、教学策略
34：
实现人的全面发展的根本途径是（）
B、教育与体力劳动相结合
C、教育与脑力劳动相结合
D、教育与科学技术相结合
35：
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、经验课程
36：
新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
37：
教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
38：
根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
39：
依法执教的内容包括（）
A、依法执教是依法治国的必然要求
B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D、要依法维护学校、教师的合法权益
40：
现代教育的基本特征包括（）
A、发展性
B、民主性
C、科学性
D、生产性
E、商品性
41：
根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系个性化
42：
某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。
下列处理方式中，最恰当的一项是（）
A、立即查找肇事者
B、让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理
C、幽默带过，开始上课
D、让班干部自我反思
43：
我国南宋诗人赵师秀写有名句黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，跟这句诗有关的天气现象是（）。
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
44：
把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）
A、社会本位的价值取向
B、伦理本位的价值取向
C、人本位的价值取向
D、理论本位的价值取向
45：
我国历史上，把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（）。
A、孔子
D、老子
46：
一般认为，态度和品德的形成过程必须经历认知、依从和内化三个阶段。
47：
教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。
A、学科中心课程与活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、接受课程和发现课程
48：
艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）
A、先快后慢
B、逐步减慢
C、先慢后快
D、逐步加快
49：
学生依法享有的权利中，（）是最主要的权利。
A、受教育权
B、政治权利
C、平等权
D、经济权利
50：
某班级有学生做好事不留名。
甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。
甲说：
“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。
”乙说：
“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。
”丙说：
“这件事如果李四不做，则王五也不做；
赵六也不会是做这件事的人。
”丁说：
“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。
”事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。
据此，可以推出做好事的学生是（）
A、张三
B、李四
C、王五
D、赵六
51：
以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（）
A、活动课程
B、校本课程
D、学科课程
52：
教育的社会属性包括教育的（）
A、永恒性
B、历史性
C、阶级性
D、复杂性
E、艰巨性
53：
信息技术对教育的影响是巨大的．尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）
A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、电子科技
54：
布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）
A、新知识的获得
B、知识的转化
C、知识的记忆
D、知识的评价
55：
在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）
A、知识的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习
E、行为习惯的学习
56：
教师礼仪的特点有（）
A、率先性
B、示范性
C、系统性
D、整体性
E、影响的深远性
57：
在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练
58：
在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）
A、阶段性规律
B、可变性规律
C、不均衡性规律
D、个别差异性规律
59：
据清通州（今南通）人刘长华《梓里述闻》记载，道光二十二年（1842年），英国舰队侵入长江以后，一直开到南京。
军舰来往于南通江面时，当地人惟恐英军登陆，纷纷下乡避难。
该记载反映的侵略战争是（）
A、鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争
D、八国联军侵华战争
60：
以下对教学过程基本特点的表述，错误的是（）
A、间接经验与直接经验相结合
B、掌握知识与发展智力相结合
C、教学过程是知、情、意、行的统一
D、教师主导作用与学生能动性相结合
答案正确
解析操作熟练阶段的动作控制特点。
2：
答案B
解析
3：
解析略。
4：
5：
答案A
解析个体主观能动性一般有三个层次的活动：
（1）第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动；
（2）第二层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动；
（3）第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。
6：
7：
答案C
解析两种感觉同时发生而形成的感觉对比,叫同时性对比;
两种感觉先后紧接着发生所形成的对比,叫相继性对比。
吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜，这是感觉的继时对比。
8：
9：
10：
答案错误
11：
解析韦纳的归因理论将原因分为两个维度，即内外控和稳定性，一个人的能力是内部的，而且是不易改变的，即内部而稳定的因素是能力。
因此，本题选择A选项。
12：
解析心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
13：
14：
解析（P385）
15：
解析京剧花脸是行当“净”的俗称。
16：
答案A,B,C,D,E
17：
答案B,C,D
18：
19：
20：
答案D
解析课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动，探究活动的主阵地。
21：
22：
解析非制度化教育所推崇的理想是：
“教育不应再局限于学校的围墙之内。
”每一个人都可以选择自己的学习方式，这与构建学习化社会的思想是一致的。
（本解析由张恩凯提供）
23：
解析定势对迁移的影响表现为两种：
促进和阻碍。
定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。
24：
25：
解析题于描述的是教师荣誉的作用。
26：
27：
解析幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。
28：
答案A,C,E
解析BD对正常秩序的形成和发展有一定的促进作用，但不属于正常秩序的内容。
29：
解析题干描述的是教师作为学生指导者在教育教学中的表现。
30：
31：
32：
解析干支纪年法六十年一轮回，1958年前的60年是1898年。
根据所学知识可知，1898年是戊成年。
33：
解析系统暂无解析
34：
解析识记性试题。
根据马克思关于人的全面发展学说，实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。
35：
36：
解析1980年，全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》，这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。
37：
38：
39：
解析依法执教是要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定，使自己的教育教学活动法制化。
依法执教的内容包括：
要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策；
要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规；
要依法维护学校、教师的合法权益。
因此，本题选择BCD选项。
（本解析由何龙提供）
40：
41：
解析情感领域的教学目标根据价值内化程度可以分为五个步骤，这五个步骤缺一不可。
42：
解析对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理。
43：
解析【参考答案】A【名师点睛】黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙写的是梅雨天气，这是在我国长江中下游地区初夏时期出现的一种连续阴雨的天气现象。
它主要是由准静止锋控制形成的。
因此本题选A。
44：
45：
46：
47：
48：
49：
解析作为学生，受教育权是最基本、最主要的权利。
50：
解析乙和丁说的话矛盾，故～真一假。
那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言判断，由于赵六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事如果李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。
故正确答案选C项。
51：
解析略
52：
答案A,B,C
53：
答案A,C
54：
55：
答案A,B,D
56：
答案A,B,D,E
57：
58：
59：
解析通过关键时间“1842年”可判断为鸦片战争。
第二次鸦片战争开始于1856年，甲午中日战争爆发于1894年，八国联军侵华战争始于1900年。
60：
解析德育过程是知、情、意、行的统一。
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