九年级上册电流和电路中考真题汇编解析版Word下载.docx

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【分析】

（1）连接电路时，开关应断开；

（2）电流表串联在电路中，电流要正进负出；

（3）多次实验找出普遍性规律；

【详解】

（1）从电源正极依次串联开关、灯泡L1、电流表A1、电流表A回到电源负极，然后将灯泡L2和电流表A2串联后并联在灯泡L1和电流表A1两端，如下图所示：

（2）把最后一根导线连接完毕后，看到灯泡立即发光，说明连接电路的过程中，开关没有断开；

一个电流表指针向零刻度的左边偏转，说明电流表的接线柱接反了．

（3）由表中数据分析可以知道，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I3=I1+I2

一组实验数据具有偶然性，要得到普遍规律，需多次实验得到多组实验数据，因此需更换不同的灯泡进行多次实验．

2．归纳式探究—．研究电磁感应现象中的感应电流：

磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场．

如图甲所示，电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路，R1和R2的阻值均为R0，导线的电阻不计，

在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0．则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表：

次数

R0/Ω

r/m

B0/T

T0/s

I/A

1

10

0.1

1.0

5π×

l0-2

2

20

2.5π×

3

0.2

10π×

4

0.3

1.5π×

5

0.05

0.5π×

（1）I=_____k，其中k=________（填上数值和单位）

（2）上述装置中，改变R0的大小，其他条件保持不变，则0至t1时间内通过R1的电流I与R0的关系可以用图象中的图线____表示．

c

（1）[1]由图像分析可得

……………1

……………2

……………3

……………4

由1234联立得：

由于

为定值，故

[2]将第一组数据带入上式得：

k=

（2）[3]若R0变，其他为定值，则

均为定值，可看作

，此为反比例函数，故可用图线c表示．

3．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。

在不打开盒子的情况下，他探究盒内的电路结构。

做了如下实验：

只闭合开关

S1

S2

S1和S2

灯的发光情况

L1

亮

不亮

L2

电流表示数

I1＝0.2A

I2＝0

I3＝0.5A

（1）据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图______；

（2）若所设计电路开关都闭合时电流表示数与只闭合S1时示数相同，且L2不发光，电路出现的故障可能是_____。

L2断路

（1）[1]由实验现象可知：

①两灯泡的亮暗互不影响，两灯泡是并联；

②S2断开时，L1亮，L2不亮，说明S2只控制L2；

③S1断开时，L1和L2都不亮，说明S1能控制两个灯泡，是干路开关；

④由S1和S2闭合后电流表示数变大，可知电流表测干路电流；

根据以上分析画出电路图，电路图如图所示：

。

（2）[2]由电路图可知，若所设计电路开关都闭合时电流表示数与只闭合S1时示数相同，且L2不发光，说明L2断路，开关S2闭合与否不影响电路电流。

4．如图所示的电路中，电源电压为U，闭合电键S，发现两电表指针的位置均不变，已知故障只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障．

①如果电压表示数为_____；

则可能存在的故障是_____．

②如果电压表示数为_____；

【答案】0R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路UR2断路或R2断路、R1短路

如图所示，R1和R2串联在电路中，如果电压表示数为0，则可能存在的故障是R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路，如果电压表示数为U，则可能存在的故障是R2断路或R2断路、R1短路．

【点睛】

电路故障问题是电学测试中经常考查的问题．解决的一般步骤是将每种情况代入题目，根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比，符合题意的即为正确答案．

5．如图所示在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：

电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表、开关各一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“10Ω2A”、“20Ω1A”），导线若干．

（1）请根据甲电路图用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整_________；

（2）为了完成该实验探究，滑动变阻器应选择_________的规格．按图乙连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片P应调至最_________（选填“左”或“右”）端．

（3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是____________________．

（4）排除故障后，小明在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，并记下相应的电流值；

再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向________（选填“E”或“F”）端移动，小明移动变阻器滑片P的目的是_______________________________________．

（5）小明又将乙图中的定值电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为___________W．

（6）若将电阻R换成电动机，则当滑片P向左滑动时，它的转速将变______（选填“快”或“慢”）．

【答案】图略（电流表接0—0.6A的量程）“20Ω1A”右R短路（或电压表断路）F控制定值电阻两端的电压为2.5V不变0.5快

（1）根据电路图，连接实物电路，如图右所示：

（2）当20Ω的电阻接入电路时，电路电流I=UR/R=2.5V/20Ω=0.125A，此时滑动变阻器两端电压U滑=U-UR=4.5V-2.5V=2V，滑动变阻器接入电路的阻值R=U滑/I=2V/0.125A=16Ω，则应选规格为“20Ω1A”的滑动变阻器，连接滑动变阻器时，在闭合开关前，使滑动变阻器处于阻值最大处，根据乙图可知滑片应该移动到右端；

（3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是电阻发生短路或电压表断路；

（4）改接10Ω的电阻后，电压表的示数变大，则应增大滑动变阻器的阻值，将滑片向右端即F端滑动，使电压表的示数保持2.5V不变；

（5）电流表的读数为：

I=0.2A，则P=UI=2.5V×

0.2A=0.5W；

（6）由电路图分析可知当滑片向左移动时，电路电阻减小，电流变大，当将R换为电动机，则当滑片P向左滑动时，它的转速将变快

6．在探究并联电路电流规律的实验中

（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行________，以正确选择电流表或电流表的量程。

（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整_____________。

L1电流I1/A

L2电流I2/A

干路电流I/A

0.6

0.4

0.8

（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。

则电路故障可能是________。

（4）排除故障，进行实验,小方记录了如下数据。

分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。

为了探究这个发现是否具有普遍性，可以________，再进行实验。

【答案】试触

电流表A被短路将L1（L2）换成另一个规格不同的灯泡

（1）[1]不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触。

（2）[2]电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，电流表A1和灯泡L1相连，如图

（3）[3]闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数，这说明支路中没有故障，干路中出现了短路现象，电流表A示数为零，则故障是电流表A短路。

（4）[4]为了使实验结论更具科学性，普遍性，可以更换不同规格的灯泡进行实验。

7．如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：

（1）如图甲的电子天平可以用来测量物体的______，以下实验中需要电子天平的是_____（选填字母）；

（a）测定铜块的密度；

（b）验证阿基米德原理；

（c）探究物质质量与体积的关系

（2）在电学实验中，连接电路时电键应处于____状态，电流表应_____在被测电路中（选填“串联”或“并联”），电流应从电流表的_____接线柱流入．如图乙所示，电流表的示数为______安．

（3）如图丙所示的装置，叫做______．

【答案】质量【答题空2】

（a）（c）断开串联【答题空5】+0.3U形管压强计

（1）天平测量物体的质量；

分析哪个实验用到天平；

（2）根据电流表的使用解答本题，从图乙中得到电流表的分度值，由指针的位置得到电流表的示数；

（3）液体内部压强的存在可以用U形管压强计来证明它的存在，也可以用来比较液体内部压强的大小．

（1）电子天平可以用来测量物体的质量；

（a）测定铜块的密度，需要用天平测量铜块的质量，量筒测量铜块的体积；

（b）验证阿基米德原理，用弹簧测力计测量物体的重力和浸入液体中受到的拉力；

（c）探究物质质量与体积的关系，需要用天平测量物体的质量；

需要电子天平的是（a）和（c）；

（2）为了保护电路，连接电路时电键应处于断开状态，电流表应串联在被测电路中，电流应从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出；

从图乙中得到电流表的量程是0-0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.3A；

（3）图丙中的实验装置为“U形管压强计”，利用它可以证明液体内部存在压强和比较液体内部压强的大小．

8．为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验。

（1）实验中，应选两个规格__________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。

（2）小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的_______（选填“A”“B”或“C”）处，接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是________________________。

【答案】不相同C正负接线柱接反了

（1）[1]为了得到并联电路电流关系的普遍结论，实验中应该选用两只不同规格的灯泡实验；

（2）[2][3]要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的C处，接入电流表后闭合开关，看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是正负接线柱接反了。

9．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示：

（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：

________；

（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：

（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（要求：

在需改动的导线上画“×

”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）

（_______）

（4）在虚线框中画出改正后的电路图.

（________）

【答案】L2发光L1不发光L1被短路

（1）从实物图可知：

导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路，所以，灯泡L2发光，L1不发光；

（2）该电路存在的问题是：

①L1被短路，②电流表A2的正负接线柱接反．使L1不亮的原因是L1被短路；

（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即可，如下图所示：

（4）从电源正极开始，经过开关后进行分支，一支经过灯泡L2，另一支经过电流表A2和灯泡L1，然后两支汇合共同经电流表A1回到电源负极，如下图所示：

10．为了探究“并联电路电流规律”，小红实验小组设计了如图甲所示的电路图。

（1）准备连接电路时，他们首先就连接方法进行了如下讨论。

几个说法中错误的是（________）

A．按照电路图连接电路时，开关应该是断开的

B．每处接线都必须接牢

C．连接电路元件时不能从电池的负极开始

D．连接完毕后要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关

（2）连接好电路后，小明闭合开关测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；

（3）小亮同学根据下表实验数据得出的实验结论是；

在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。

老师指出小亮的探究过程有不妥之处，请问他下一步应该被的最合理的操作是（________）

A点电流

B点电流

C点电流

0.16A

0.32A

A．分析数据，得出结论

B．改变电源电压，再测出几组电流值

C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

【答案】C电流表正负接线柱接反C

（1）[1]A．连接电路时，开关应该断开，故A正确，不符合题意；

B．连接电路时每处接线都必须接牢，要不接触不良会造成断路，故B正确；

C．连接电路时，应该按照一定的顺序，开关断开，防止短路对电路元件的损坏，故C错误，符合题意；

D．连接完毕后要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，避免发生短路，故D正确。

（2）[2]由乙图知，电流表的指针反偏了，原因是电流表正负接线柱接反了；

（3）[3]探究并联电路的电流特点时，应选择两盏不同规格的灯泡，多做几次实验，以得到普遍的结论，故选C。