中等职业教育建筑工程施工专业指导性人才培养方案Word文档下载推荐.docx

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见证员；

注：

每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个岗位或工种，获取职业资格证书。

五、综合素质及职业能力

（一）综合素质

1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。

2.具有健康的身体素质和心理素质。

3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。

4.具有良好的人际交往、团队协作能力。

5.具有良好的书面表达和口头表达能力。

6.具有良好的人文素养和继续学习的能力。

7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。

8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。

（二）职业能力（职业能力分析见附录）

1.行业通用能力：

（1）能应用土木工程力学知识，分析、解决生活和土木工程中的简单力学问题。

（2）能熟练运用建筑构造知识和计算机辅助技术，正确识读与绘制多层民用建筑的建筑施工图，并整理或输出绘图文件。

（3）能熟练运用常用建筑与装饰材料及其制品的种类、规格、性能和质量标准等知识，履行建筑材料进场验收和保管职责。

（4）能运用常用构造知识熟练识读与绘制多层民用建筑砌体结构施工图、多层多跨钢筋混凝土框架结构施工图、钢结构连接节点详图和装饰施工图。

（5）能熟练运用常见工程施工工艺与操作方法、能熟练运用工程质量标准、施工机具使用要求，协助编制施工方案，协助管理现场施工，协助控制与验收分部分项工程施工质量。

（6）能操作建筑测量仪器进行高程测定与引测、建筑物轴线定位、标高测设与控制，初步具备建筑（构筑）物变形观测和地下管线及周边建筑的监测与保护能力。

（7）会编制招标工程量清单；

会编制施工图预算，确定单位工程造价；

初步具有利用工程量清单计算分项工程量的能力；

会运用造价软件计算工程费用。

（8）能协助编写施工日志、施工记录等相关施工资料，能参与汇总、整理和归档，移交施工阶段的相关资料；

能协助编制建筑工程竣工图。

2.职业特定能力：

（1）施工工艺与安全管理方向:

会对钢筋混凝土常用构件的钢筋进行翻样；

会操作钢筋混凝土构件常用钢筋的加工与绑扎；

初步具备协助现场检查与验收钢筋工程的能力；

会砌筑常见砌体并进行一般抹灰；

能参与编制专项施工方案；

能协助组织实施安全教育和安全技术交底；

能参与安全事故的救援处理和一般安全事故的调查。

（2）工程质量与材料检测方向:

能判断进场材料的符合性；

会检测常用建筑材料及节能材料的技术性能；

能执行见证取样复验项目的取样和送检，会评价常用材料质量；

能使用常用现场检测设备执行现场检测；

能判断施工试验结果；

会确定施工质量控制点，执行工序质量控制措施；

会检查工序质量，执行关键、特殊工序的旁站检查；

会执行检验批和分项工程的质量验收和评定，能协助进行分部工程和单位工程的质量验收和评定；

能执行质量检查记录，能协助编制、收集、汇总整理、移交质量管理资料。

（3）工程监理方向:

能现场协助执行工程质量检测、验收与复验；

能协助执行建筑物的测定、测设和变形观测等；

能承担旁站工作职责，记录施工监理日志或安全施工监理日志；

能协助收集监理月报和评估报告的编制数据，核对竣工结算工程量，参与执行竣工验收；

会建立监理资料归档案卷，能协助整理会议记录，提供监理月报和工作总结报告的有关数据；

能协助收集、汇总整理工程竣工监理工作归档资料。

3.跨行业职业能力：

（1）具有适应岗位变化的能力。

（2）具有企业管理及生产现场管理的基础能力。

（3）具有创新和创业的基础能力。

六、课程结构及教学时间分配

1.课程结构

2.教学时间分配

学期

学期周数

教学周数

考试

周数

机动

其中：

综合的实践教学及教育活动周数

一

1（军训）

1（入学教育）

二

3（建筑工程测量实训）

三

2（建筑CAD实训）

四

3（工种实训））

五

2（社会实践活动）

1（钢筋翻样与加工实训）或

1（建筑工程材料检测实训）或

1（工程建设监理实务实训）

六

19（顶岗实习）

—

1（毕业教育）

总计

120

110

七、教学进程安排

课程类别

序号

课程名称

学时数

课程教学各学期周学时

学时

学分

18周

20周

16周

2周

15周

3周

公共基础课程

德育课

必修

职业生涯规划

职业道德与法律

经济政治与社会

哲学与人生

限选

心理健康

职业健康与安全

文化课

语文

248

数学

202

英语

计算机应用基础

124

体育与健康

154

艺术

物理

任选课程

合计

1270

专业技能课程

基础平台课程

建筑材料

建筑制图

建筑工程测量

房屋构造与识图

建筑施工技术

建筑力学与结构

建筑CAD

工种实训

建筑工程计量与计价

施工组织与进度控制

工程法规

小计

796

1周

技能方向课程

招投标与合同管理

钢筋翻样与加工

建筑安全管理

建筑工程质量验收

建筑工程材料检测

建筑工程质量检测

监理概论

工程建设监理实务

质量控制

218

专业任选课程

专业技能类选修课

182

社会实践活动

242

顶岗实习

570

19周

1826

其他教育活动

专业认识与入学教育

军训

毕业教育

总计

3186

195

1.总学时3186。

其中公共基础必修和限选课程（含军训）学时占比约38%；

专业技能课（含顶岗实习、专业认识与入学教育、毕业教育）占比约52%；

任意选修课324学时，占比约10%。

2.总学分195。

学分计算办法：

第1至第5学期每学期理论教学16-18学时记1学分；

实习实训周每周按照2学分计算；

军训、专业认识与入学教育、毕业教育等按每周为1学分；

顶岗实习按照每周1.5学分计算。

八、专业主要课程教学要求

（课时）

主要内容

能力要求

（64）

（1）常用建筑材料及其制品的种类、名称、规格、性能、质量标准、检验方法、保管方法；

（2）新材料的发展动态

（1）初步具有合理选用常用建筑材料及制品的能力；

（2）具有对常用建筑材料进行检验的能力

（60）

（1）制图基本知识；

（2）正投影原理；

（3）剖面与断面图；

（4）轴测投影；

（5）各种专业图纸的绘制

（1）掌握制图的基本知识和国家房屋建筑的制图标准，具有基本制图技能；

（2）能按照《房屋建筑制图统一标准》和《建筑制图标准》等国家标准的要求，绘制各种专业图纸

（90）

（1）水准测量；

（2）角度测量；

（3）距离丈量及直线定向；

（4）小地区控制测量；

（5）大比例尺地形图的测绘与应用；

（6）建筑施工中的定位、放线、抄平及复核等施工测量工作；

（7）测绘仪器、设备的操作实践

（1）能操作建筑测量仪器进行高程测定、高程引测、建筑物轴线定位、楼层标高和墙体标高的测设与控制、建筑（构筑）物的变形观测；

（2）能使用测量仪器进行地下管线及周边建筑的监测与保护；

（3）能使用全站仪进行测定、测设工作

（1）基础、墙体与地下室、楼地面、楼梯与电梯、门窗、屋顶、变形缝、建筑装修等民用建筑常用构造；

（2）单层工业厂房的构造；

（3）钢结构的构造；

（4）建筑工程施工图的识读

（1）能熟练识读与绘制砌体结构（含浅基础）施工图；

（2）能熟练识读与绘制钢筋混凝土框架结构施工图；

（3）能识读常用钢结构连接节点详图

（94）

（1）一般房屋建筑工程的施工程序；

（2）建筑施工主要工种和分部分项工程的施工（操作）工艺、施工方法、施工技术和安全操作技术措施；

（3）常用中小型建筑机械的种类及其性能；

（4）高层建筑施工技术

（1）掌握建筑施工工艺、施工方法和质量与安全技术要求；

（2）会协助编制一般建筑主体工程的施工方案；

（3）会协助进行管理现场施工操作与质量检查以及现场施工管理

（1）静力学基本原理；

（2）杆件内力分析，杆件应力分析及强度理论；

（3）杆件的刚度和稳定性；

（4）相应的力学试验；

（5）结构计算的基本原则；

（6）钢筋混凝土结构和砌体结构基本构件的承载力计算；

（7）混合结构房屋结构构造知识；

（8）钢结构基本知识；

（9）地基土的基本知识；

（10）基础的类型及构造；

（11）结构施工图

（1）初步具备对土木工程简单结构和基本构件进行受力分析的能力；

（2）能运用平衡方程对构件进行受力分析；

（3）能对土木工程简单结构、基本构件进行简化，并绘制出相应的计算简图；

（4）能进行基本结构构件的承载力计算及钢结构的连接计算；

（5）能识读和理解建筑结构施工图

（1）CAD的文件管理；

（2）CAD的目标选择；

（3）视窗的缩放与移动；

（4）CAD的基本绘图命令；

（5）CAD的基本编辑命令；

（6）CAD的高级编辑技巧；

（7）CAD标注尺寸

（1）能应用计算机辅助绘图软件绘制形体投影图；

（2）能按照建筑制图标准绘制建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑详图；

（3）能输出与整理绘图文件

建筑工程计量

与计价

（1）建筑工程定额；

（2）建筑工程造价的确定；

（3）一般土建工程工程量计算；

（4）建筑工程施工图预算与施工预算的编制；

（5）建筑工程的结算；

（6）建设工程工程量清单计价规范，工程量清单编制；

（7）建筑及装饰装修工程工程量；

（8）清单项目及计算规则；

（9）工程量清单计价方法；

（10）造价软件应用

（1）能套用、换算建筑工程预算定额，列出建筑工程各分部分项工程（子目）名称；

计算建筑工程各分部分项工程工程量；

（2）能编制工程量清单项目编码、项目名称与项目特征；

计算建筑工程各分部分项工程工程量，熟练编制建筑工程工程量清单及措施项目工程量清单；

能合作编制一般工程项目招标控制价与投标计量书；

（3）能确定人工、材料、机械预算价格；

能计算建筑工程施工费用；

能编制各项目综合单价，计算清单措施项目费、其他项目费和税金项目费；

能合作编制一般工程项目全套计价文件；

（4）会运用造价软件计算工程费用

施工组织与

进度控制

（1）基本建设程序和施工顺序；

（2）建筑流水施工；

（3）网络计划的概述和应用；

（4）物资供应进度计划；

（5）单位工程施工组织设计，

（6）进度计划实施中的监测与调整方法；

（7）建筑工程进度控制概述；

（8）进度控制的常用方法；

（9）施工阶段的进度控制

（1）能进行工程施工的准备工作；

（2）能进行施工方案的选择与确定；

（3）能够根据具体工程的情况，进行施工进度的安排和调整；

（4）能够根据工程的情况，进行施工场地平面布置；

（5）能够根据工程的情况，编制单位工程的施工组织设计；

（6）能够参与编制危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案；

（7）能协助进行各阶段进度控制的方法

钢筋翻样与加工（94）

（1）钢筋混凝土常用构件的钢筋加工、绑扎技术与安全技术要求；

（2）钢筋工程检验的一般程序

（1）能对钢筋混凝土常用构件的钢筋进行翻样，初步具有计算机翻样软件的应用能力；

（2）会操作钢筋混凝土常用构件的钢筋加工与绑扎；

（3）初步具备协助现场检查与验收钢筋工程的能力

（1）建设工程安全生产管理概述；

（2）建设工程各方责任主体的安全责任；

（3）安全生产管理制度；

（4）施工现场安全管理与文明施工

（1）能理解并执行建筑施工安全技术规范要求及相关技术措施；

（2）能参与编制分部、分项工程安全专项施工方案；

（3）能协助组织实施项目作业人员的安全教育和安全技术交底；

（4）能完成施工现场各类安全记录，能协助编制、收集、汇总整理、移交施工现场安全生产相关资料

建筑工程质量验收（60）

（1）工程质量与质量管理的概念；

（2）建筑工程质量验收统一标准基本内容；

（3）建筑工程基础工程施工质量控制与验收；

（4）建筑工程主体工程施工质量控制与验收；

（5）建筑工程装修工程施工质量控制与验收；

（6）建筑工程屋面工程施工质量控制与验收；

（7）单位工程竣工验收

（1）能协助制定主体结构检测方案；

（2）能执行工序质量控制措施，会检查工序质量，会执行关键、特殊工序的旁站检查；

（3）能执行检验批和分项工程的质量验收和评定；

（4）能协助分部工程和单位工程的质量验收和评定；

（5）会识别常见质量缺陷并执行处理，并参与质量事故的调查；

（6）能执行质量检查记录，能依据质量资料管理流程，协助编制、收集、汇总整理、移交质量管理资料

建筑工程

材料检测

（1）常用建筑材料及其制品的质量标准；

（2）常用建筑材料及其制品的质量标准检测方法

（1）能按照常用材料进场验收的程序、内容和方法执行进场验收，会判断进场材料的符合性；

（2）会现场保管常用建筑材料及其制品；

（3）会核查计量器具的符合性；

（4）能依据计量标准和施工质量验收规范，检测常用建筑材料及节能材料的技术性能；

（5）能执行规范规定见证取样复验项目的取样和送检，并评价材料质量

（1）建设工程监理与相关法规制度；

（2）建设工程目标系统、目标控制的含义、目标控制的任务和措施；

（3）建设工程风险的识别、评价、对策；

（4）监理工程师、监理单位，建设工程监理组织的模式与实施程序、项目监理机构、监理的组织协调；

（5）建设工程监理规划的编写、监理规划的内容及其审核

（1）能执行安全控制、质量控制、进度控制与投资控制要求和合同管理与信息管理要求，会检查比较实际与计划进度差异；

（2）能协助执行对承包单位投入施工现场作业面的人力、主要设备、材料、施工工艺过程、施工环境等状况的日常检查，会做好检查记录；

（3）能协助沟通施工图纸和施工方案中的技术问题，并能执行协调与改进；

（4）能参与安全事故的救援处理和一般安全事故的调查

建设工程

监理实务

（1）监理实务概述；

（2）建设项目质量控制；

（3）建设项目进度控制；

（4）建设项目成本控制；

（5）建设项目安全管理；

（6）建设项目合同管理；

（7）建设工程监理的组织协调；

（8）建设监理信息管理

（1）能协助执行质量检查、验收与复验；

能操作常用工程质量检测器具，会记录检查结果；

能协助执行建筑物的测定、测设和变形观测等复验；

（2）能承担旁站工作职责；

能记录施工监理日志；

掌握安全监理工作内容及方法，并记录安全施工监理日志；

（3）能从施工现场直接获取并复核工程计量数据，会正确签署原始凭证；

能协助核对竣工结算工程量，参与执行竣工验收；

（4）会建立监理资料归档案卷，能协助整理设计交底、图纸会审、监理例会等会议记录；

（5）能协助提供监理月报、评估报告需要的资料和数据；

能协助收集、汇总整理工程竣工监理工作归档资料

九、专业教师基本要求

1.专任专业教师与在籍学生之比不低于1:

36；

研究生学历教师比例（或硕士以上学位）不低于5%，高级职称15%以上；

获得与本专业相关的高级工以上职业资格教师比例60%以上，或取得非教师系列专业技术中级以上职称教师比例30%以上；

兼职教师占专业教师比例10%～30%，60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。

2.专业负责人应具备本科以上学历，中级以上职称，“双师型”教师，从事本专业教学3年以上，熟悉行业产业和本专业发展现状与趋势，主持过校级以上课题研究或参与市级以上课题研究，有市级以上教研或科研成果。

3.专任专业教师应具有土木工程类专业本科以上学历；

三年以上专任专业教师，应达到“省教育厅办公室关于公布《江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录（试行）》的通知”文件规定的职业资格或专业技术职称要求,如建造师（二级以上）、监理工程师、工程师、钢筋工（高级工以上）、测量放线工（高级工以上）等。

专业教师具有良好的师德修养、专业能力，能够开展理实一体化教学，具有信息化教学能力。

专任专业教师普遍参加“五课”教研工作、教学改革课题研究、教学竞赛、技能竞赛等活动。

平均每两年到企业实践不少于2个月。

4.兼职教师应是来自建设行业、施工企业一线的高水平专业技术人员或能工巧匠，具有丰富的实践经历和工作经验，60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。

兼职教师须经过教学能力专项培训，并取得合格证书，每学期承担不少于30学时的教学任务。

十、实训（实验）基本条件

根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班35名学生为

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