以二年级我的美丽校园话题作文Word文档下载推荐.docx
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同学们各个坐得笔直，专注地看着黑板，时不时低头提笔，在笔记本上工工整整地写下几行字。
虽然说，现在的日子算是入秋了，但略微炎热的天气却仍不肯跟着夏天的脚步离去。
太阳在白天还是照常升空照耀着世间万物。
即使是如此的天气，同学们对于这样的天气并不在意，还是端端正正坐着听老师讲课。
实验中学的课程，一向是不大繁重的，从来都是要求学生德，智，体，美，劳全面发展。
看，那边的操场上还有几个班正上课呢，他们的脸上洋溢着阳光和朝气，他们奔跑着，跳着，闹着，笑着。
而不远处的体艺楼内，篮球架旁有许多打球的男生，他们各个大汗淋漓，健壮的身躯和英勇的身姿也成为了一道风景线。
而在这样校园学习中的我们，更应该珍惜眼前的美妙风景，我们更应该好好地保护、珍惜它。
不能随意扔垃圾，扔下我们的文明素养，而应该随手清理垃圾，还校园一份干净整洁。
爱护公物，爱护公共财产，不去主动地破坏它，无论是使用电脑设施还是实验室工具，我们都要小心去拿、放。
如果不仔细，弄坏了，在别人需要时就无法使用，我们要在为自己的同时，为别人，为校园。
天空中洒下的阳光，为万物镀上了一层金边，叶儿，花儿，草儿都变得柔和了几分。
几缕斜阳从教室的窗户缝儿中钻进了教室，坐在窗边的学子脸上带着阳光的暖意。
微微笑地嗅着风中柚子的清香。
实中，真美。
以二年级我的美丽校园话题作文2
叽叽喳喳的鸟鸣融合在了学生那忽忙的脚步声中，一个新的早晨就此拉开了序幕!
清晨，步入校园，两旁的树如卫兵一般站立在两旁，树上时不时有几只小鸟在尽情地享受大自然舒适晨光的沐浴。
历经沧桑的老树记录着学校的光荣历史，扮演着重要的角色!
随着时间的漂移，美妙动听的铃声响了起来，学生们不禁加快了自己脚步。
这铃声可是伴随一届又一届学生度过那一个个充满生机地早晨。
“一日之计在于晨。
”当铃声结束后，各个教室里传出一阵又一阵的朗朗书声，使整个校园更加的和谐，温馨。
下课时，同学们总会趴在窗口边，放眼望去，前面是花花绿绿的“植物天堂”。
为何为“天堂”?
因为每当疲惫时，只要在那休息一会儿，吸几口清新无比的空气，和同学们聊聊天，便会感到无比舒畅!
同学们也会在宽敞的走廊上，无事不聊，直到铃声再度响起，才依依不舍地告别“天堂”。
坐回到座位上去了，准备那一节又一节，厚重的学科知识。
休息的那宝贵的十分钟怎能不说它是天堂呢?
真是最快乐的时光啊。
淬炼知识，是为浮沉的将来累积拼搏的雄厚本钱。
知识的海洋似乎已开始涨潮。
每当自修课做完作业时，同学们总爱捧起一本书，津津有味地看起来，不一会同学们便融入了书中，放下学习的重担，沉淀心情。
书带给同学们无法言喻的舒畅!
化作鱼龙般的天使，徜徉于书海之中，知识的宝库更为我们开启!
语文老师的手中有各种各样的书，搬出他那尘封已久的秘宝，毫无保留地和我们分享……
走出教室，我们又活跃了起来。
一群群热血的阳光男孩们，正在球场上竞速厮杀着，一旁有不少的同学给他们加油喝彩，这让我使出了浑身力气，就算球技不精，但也不能让时间白白流。
在阳光下同学们尽情地挥洒汗水，汗水是那么的晶莹剔透!
翱翔在最美校园风景里，每一个地方让人流连忘返，都有我们最美的记忆，最美的梦想。
走进校园，我总是心旷神怡，心花怒放，美妙愉快的心在天空飞翔。
以二年级我的美丽校园话题作文3
校园是个大花园，它的一年四季是那样的美丽。
春天的校园是活力十足的游乐场。
看!
辛勤的蜜蜂在花坛里飞来飞去，不肯停留，真是应了那句话“春天的蜜蜂——闲不住。
”蝴蝶小姐也在花丛中飞舞，可她不是为了采花粉。
她呀，是在空中欢乐的跳舞!
这不，草妹妹可不高兴了，说：
“你们在花中飞舞，出尽了风头，而我却默默地为大自然贡献，太不公平了!
”好吧。
我们又来说说小草，校园里的小草都绿茵茵的，看起来像是一片绿色的海洋;
草儿的生命力也很强，古人不是写了一首关于草的诗吗?
其中一句“野火烧不尽，春风吹又生。
”就说明了草儿的生命力强了。
说到草儿，我突然想起了美丽的花儿，花儿为校园的春天增添了一抹不可缺少的颜色。
远远望去，学校的花坛像彩色的围巾，点缀着校园。
校园的夏天是一幅美丽的画卷。
花坛边的小草换了一身翠绿的新衣裳，各色的花儿光彩夺目，连那舞台边的三角梅也穿上了浓红色的裙子，花和草让炎热的夏天凉快了许多。
呀!
连操场边的老榕树都似乎变年轻了许多。
那翠绿的榕树像一把巨大的伞，漏下斑斑点点细碎的日影。
蝉叫着：
“知了，知了。
”像是在说：
“好热!
好热!
”此时的校园像是一个大蒸笼。
但是小鸟儿们却不这么认为，它们仍在几棵桉树和榕树上叽叽喳喳地叫着，让人们欣赏它那美妙动听的叫声。
因为这一切都那么的美丽、神秘，所以让夏天的校园显得更加幽静。
夏天的校园不仅幽静，而且还很多彩。
校园里有清爽的绿色，有淡淡的白色，有温馨的粉色，有纯洁的蓝色，还有幻想的黄色，有神秘的黑色……
校园的秋天是一个让人们充满向往的天堂。
虽然美丽的花儿谢了，翠绿的草儿沉睡了，高大的榕树的叶子都落了，但是，校园的秋天别具一格。
校园的秋天充满了欢乐。
树上的几只鸟儿在快乐的交谈着，勤劳的蚂蚁在搬运它们过冬的食物，虽然它们满头大汗，但是从它们的表情中，我知道它们很快乐。
秋天的校园是生机勃勃的，看!
第一场秋雨之后，调皮的硬硬的土块变成了湿土，空气格外的清凉。
校园的冬天是一个快乐的白色世界，那里每天都荡漾着笑声，看!
同学们堆雪人，打雪仗，高兴极了!
我爱我的校园!
更爱校园的四季!
以二年级我的美丽校园话题作文4
我喜欢水平如镜的西湖，喜欢鸟语花香的公园，喜欢红叶似火的香山，但我更喜欢美丽的校园!
我们走进校园，校门口有两个大花坛，两旁分别都种着鲜花，是蝴蝶兰。
蝴蝶兰有三种颜色，分别是黄、红、紫。
黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍;
红的花高雅极了，好像一位高贵的王后，一旁簇拥着绿叶士兵;
啊!
这紫的花没有黄的那样调皮可爱，也没有红的花那样高贵迷人，但是它朴素、淡雅，也很迷人。
这些花散发出迷人的香味，让人痴迷于微风中。
桂花树被微风一吹，还带着阵阵香气，让孩子在学习中能放松压力。
花坛的西侧有雕像，上面有一个孩子拿着一本书，还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙，孩子的眼里流露出渴望学习的情感。
穿过过道，就来到了喷泉。
喷泉喷出的样子不一，有球型，有阶梯型，也有花型等。
这边喷出花型，那边喷出阶梯型，有的像一把剑一样直插云霄;
有的像在微风中的柳树，有的像一朵盛开的花，还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞，快乐地玩耍。
这些喷泉时不时换一换，让人应接不暇。
孩子们在水中快乐玩耍，全身都湿了，但还能感觉到凉爽、清新。
四周的草、树闪着翠绿的光芒，原来是喷泉喷出的水珠干的好事。
喷泉和树木融合在一起，好像一顶四边围着绿色的“宝石”，中间有一颗闪闪发光的宝石的。
喷泉的中间还有一条彩虹，像七条不同颜色的彩丝带。
教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。
教学楼的护栏是粉色的，墙是白色的，栏杆是银色的，这些颜色与蓝天相搭配在一起，显得很美丽，给了我们美好的学习环境。
从喷泉向东走20米就来到了升旗台。
升旗台四周一圈是一些草木，翠绿的嫩芽张开了小脸，带给我们一片生机勃勃的景象，大理石的地面，在阳光的照射下，变得温暖起来。
旗杆的两旁各在了5棵铁树，这铁树像花一样张开，叶子像针一样，很刺人。
站在升旗台上，会吹来凉爽的风，感到很自然。
旗杆是银色的，五星红旗高高飘扬在校园上空，与蓝天在一起，像一幅画一样。
向东看就是大操场，跑道上有孩子在跑步，你追我赶的。
操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“，他们满头大汗，脸上露出灿烂的笑容……
校园的风景真美啊!
带给了我们好的学习环境，让我们快乐成长!
以二年级我的美丽校园话题作文5
我们的学校有两大块地方，一个是四合院，另一个是运动场。
走进学校的大门，在左边就是一个凉亭。
凉亭四周种着很多的五颜六色的花。
眼睛直看过去，就会看见一个很大的运动场。
运动场里铺着一层塑胶，绿绿的，就像一张超大的绿毡子。
里面有几个篮球场。
环绕着球场的是一条红色的跑道。
红绿互衬，看上去十分舒服!
再走进去，就会来到我们的四合院。
不说你不知道，我们学校在大朗是颇有特色的。
这个四合院看上去很古典，有种“家”的味道。
四周是我们的教学楼与老师的办公楼。
每天，从四周传出的琅琅读书声，回荡在四合院中。
中间就是如同天井一样的四合院了。
别看它小，可小得很精致，很美。
你看那四合院中那几棵高大的荔枝树，绿绿的枝叶尽情地舒展着，从高处望下去，如同几把绿色巨伞撑在那里。
它为我们遮挡着烈日，让我们在课间能尽量地玩耍。
每当下课铃响起，本来安静的四合院就会顿时沸腾起来了，孩子们的欢笑声响彻整个校园。
四合院中有两个小水池，也是我们最爱的地方。
其中一个小池里，有座小小的假山。
在旁边看它，还真的“横看成岭侧成峰“的诗意呢!
假山四周是水，里面可多鱼儿了。
小朋友们最爱看这里的小鱼了。
这些小鱼，有的是黑色的，有的是金色的，有的是红色的……色彩斑斓，在水池中尽情地畅游着，有时还会跟小朋友们捉迷藏呢!
小池中有几只乌龟，有时爬上假山，有时浮在水面晒太阳，有时顽皮地跟鱼儿嬉戏，可爱极了!
另一个小池，像一个躺着的8字，很有特色!
这里面种着各种颜色的睡莲!
田田的莲叶上，偶尔你会看见一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得观看的低年级小朋友在旁边咯咯咯地笑!
这里是我们的乐园!
我爱我美丽的校园!
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