三年级语文下册各课练习Word格式文档下载.docx
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2、课文以_______为顺序，写作顺序是先写燕子的______美，再写美好春光里的小燕子，然后写了燕子的______美和______美。
3、在写燕子的外形美时，作者是按照“______——_______——______”的顺序逐一描写的。
4、课文中有许多字用得特别好，如：
⑴“横掠过湖面”中的“掠”用得好，你体会到：
____________________
__________________________；
⑵“小燕子从南方赶来”的“赶”用得好，你体会到：
________________
__________________________。
5、作者给我们描绘了一幅__________、__________的春天景色图，赞美了___________、___________的小燕子，表达了作者对___________的春天的热爱。
第二课古诗两首
一、给带点的字选择正确的读音，在下面画上“”。
丝绦（tāotiāo）裁剪（chá
icá
i）似剪刀（shì
sì
）
水滨（bīnbīnɡ）垂下（chuí
chiú
）歌咏（yó
nɡyŏnɡ）
二、我会拼音节，写词语。
bì
yù
cāijiǎnɡēyŏnɡhuà
zhuānɡhǎibīnbì
lǜwà
nzĭqiānhó
nɡ
三、解释加点字词的意思
1、咏柳：
2、妆：
3、绦：
4、胜日：
5、光景：
6、等闲：
四、默写古诗。
1、咏柳（作者：
__________________________，__________________________。
2、春日（作者：
五、按课文内容填空。
1、《咏柳》和《春日》都是描写
季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：
__________________，
_________________。
这两句诗的意思是：
_______________________
_____________________________________________________________
3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是
，“一树”的意思是
。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句中运用了______的修辞方法，这两句诗的意思是：
_____________________________________________
_______________________________________________________________
第三课观潮
ɡuānchá
o
lǒngzhà
oyì
lì
huīfù
hé
ngguà
nshānbēngdì
liè
（）（）（）（）（）（）
ré
nshēngdǐngfè
iruò
yǐnruò
xià
nfēngpí
nglà
ngjì
ngbá
owù
（）（）（）（）
nshānré
nhǎitiānxià
qí
guānfè
ité
nɡchēnɡzà
nshí
yá
n
（）（）（）（）（）
fēnɡhá
olà
nɡhǒumà
ntiānjuǔndì
yījiù
（）（）（）
二、在括号里填上合适的字组成词语。
若（）若（）（）（）相接人（）人（）
（）（）并进山（）地（）（）天（）地
（）雷（）动人（）鼎（）风（）浪（）
三、给划线字选择正确的读音。
笼罩（A.lǒng
B.ló
ng）
风号浪吼（A.há
B.hà
o）
薄雾（bó
bá
o）
浩荡（A.gà
人声鼎沸（A.fè
B.fú
余波（bō
pō）
四、精挑细选。
1.选字组词。
（1）潮
嘲
朝:
）笑
）廷
听（
起落
（2）笼
珑
拢：
合（
鸟（
）罩
小巧玲（
（3）涛
淘
滔:
江水（
气
波（
）汹涌
2.选词填空。
时隐时现
若隐若现
（1）远处，几座小山在云雾中（
）。
人声鼎沸
人声沸腾
（2）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷的滚动，顿时（
重复
恢复
（3）过了很久，钱塘江才（
）了平静。
顿时
霎时
此时
（4）看看堤下,（
）江水已经涨了两丈来高了。
（5）（
）潮头奔腾西去，江面上依旧风号浪吼。
（6）这真是一个好消息，同学们（
）欢呼起来。
3.
读句子，给带点的词选择正确的意思，将序号填在括号里。
（1）、“沸腾”：
①液体达到一定温度时，转化为气体的现象；
②比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
a.锅里的水沸腾了。
应选（
b.建设工地上呈现出一派沸腾的劳动景象。
（2）、“浩浩荡荡”：
①形容水势广阔浩大；
②形容规模很大，气势雄壮。
a.江潮浩浩荡荡地飞奔而来。
b.志愿军战士排着整齐的队伍，浩浩荡荡地跨过鸭绿江。
五、根据课文内容填空全文的结构是总——分
课文按照_______________________的顺序来展开的，重点描写了_____
_____________。
从________到________，写了潮的________、______、________。
文段中运用了多个比喻句，如把大潮的声音比作_______和___
______，把白浪比作_______、_______和______，从而体现出大潮_______、________、________的特点。
第5课爬山虎的脚
nè
nyè
yǐnré
nzhù
yì
xīnxiān
shū
fu
hé
njì
chó
ngdié
（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
jūnyú
zhú
jià
nzhà
nlǐngpù
lù
yīshù
né
rchó
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）
jì
ngyè
yè
bǐngjiēchù
hé
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、根据课文内容填空。
1、本文作者是（）。
他是我国著名的（）
2、爬山虎的脚指的是（）A茎B叶C茎上的卷须
3、课文从_________、_________、________三个方面介绍了爬山虎的脚。
4、“叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
”作者经过仔细观察，终于发现了爬山虎的叶子的特点，它的叶子具有____________、_______
_____等特点。
5、作者细致的描写了爬山虎__________、爬山虎_________和脚的的____、
_____和______，以及它是如何一脚一脚往上爬的。
第6课蜜蜂
一、读拼音，写词语
bià
nrè
nshì
yà
nfēngwōzhǐdà
izhè
ngshí
dà
gà
ibāokuò
（）（）（）（）（）（）（）
zhǔnquè
wú
wù
nì
fēngyá
ntú
mò
shēngchāochá
ng
（）（）（）（）（）
二、多音字
mè
n（）jì
（）
闷尽
mēn（）jǐn（）
三、形近字
括（
坚（
）试（
）蜂（
）测（
）
扩（
）艰（
）释（
）锋（
）侧（
四、内容理解
课文真实地记录了作者为证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力而进行的一次试验，全文按照产生兴趣——进行试验——得出结论的顺序来记叙，体现了作者_________________和__________________。
第7课玩出了名堂
mí
ngtá
ng1à
ngfè
ijì
ngpià
nkānshǒudì
qīngxiá
（）（）（）（）（）（）
xì
wēiyuè
dú
suí
yì
tiá
ojié
jiǎndānbà
ifǎngpì
nqǐng
（）（）（）（）（）（）（）
fà
ngdà
jì
ngxiǎnwēijì
ngwēishēngwù
jǐ1á
ijǐqù
（）（）（）（）
bà
ifǎngwá
njù
qiānlǐtiá
o
（）（）（）
二、课文内容理解
1、主题：
本文主要写了荷兰人__________在玩镜片时，发明了显微镜，进而发现了微生物世界，表现了他____________、_____________和_______
________的精神。
2、我们应该学习列文虎克的什么精神？
__________________________
3、全文从结构上来讲，属于_______结构。
4、课文中的“小人国”是指______________，“小人国”里的“居民”是指____________。
三、多音字
Kān（）mó
（）dāi（）tiá
o（）
看磨待调
kà
n（）mò
（）dà
i（）dià
第8课太阳是大家的
一、拼一拼，写一写。
wǎnxiá
xiānyà
nshuì
mè
ngchè
nzhepé
ibà
nhó
ngtó
（）（）（）（）（）（）
二、比一比，组词语。
洒（）霞（）陪（）扬（）盼（）
酒（）霜（）培（）杨（）纷（）
三.样子写词语
红（彤彤）绿（）黑（）亮（）黄（）金（）白（）
四.填上合适的词语。
（）的晚霞（）的鲜花（）的小树（）的大海（）的浪花（）的太阳五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。
六、根据课文内容填空。
一天中太阳做了多少好事：
她把（），
她把（）；
她陪着（），
看他们（）。
七、诗中运用了______的修辞方法，告诉我们“________________”，全世界的孩子生活在_________________，分享____________、____________和_____________。
第10课一面五星红旗
一、读拼音，写词语。
qīhēi bó
zi shuāidǎo xí
ngzōngkuānzhǎizhuà
ngdǎngǔjì
jiāohuà
nxiǎozhè
n bí
ziwú
nà
iyó
uyù
lè
ngzhù
xiá
nshǎo
（）（）（）（）（）（）（）
Shù
qǐ
（）
二、选择合适的量词填空。
一面 一段 一块 一束 一座 一家
（ ）小镇 （ ）鲜花 （ ）红旗
（ ）巨石 （ ）面包店 （ ）河面
三、把词语填完整。
（ ）来（ ）去 （ ）影（ ）踪 荒无（ ）（ ）
安安（ ）（ ） 趔（ ）趄（ ） 身无（ ）（ ）
四、选词填空。
注视凝视
1.我愣了一下，然后久久地（ ）着手中的五星红旗。
2.翠鸟一动不动地（ ）着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
五、读句子，做习题。
当“我”向面包店老板求助时，老板（ ）；
后来老板提出（ ），被我拒绝；
当“我”昏倒时，他（ ）。
1.将正确答案的序号填在文中的括号里。
①用五星红旗换面包
②说：
“安心养一养，费用由我来付”
③把双手一摊，表现出一脸的无奈
2.在“我”不用国旗换面包时，面包店老板为什么态度转变了？
①“我”宁肯饿死也不愿用国旗换面包，是“我”的爱国之情打动了老板，从而给了“我”帮助。
②面包店老板逗“我”玩的。
第11课卖木雕的少年
一、拼音节，写词语。
chūshò
uduānzhè
nɡbiāozhŭnbià
nfà
nɡuǎnɡò
usītāochū
fù
qiá
nmó
nɡmǎimà
iché
ngkěndīngzhǔfù
nyá
chǐ
二、读一读，填一填
（）不（）手（）不（）传（）（）如生（）无（）次
身无（）（）游人（）（）（）（）满目清（）可（）
一（）一（）
三、给下面的多音字注音组词。
（）（）（）（）（）（）
模散冲
（）（）（）（）（）（）
四、课文内容理解
“我”感到遗憾，是因为
“少年”遗憾，是因为
第13课猫
āoyāngzhú
jià
ntá
oqì
nzhí
rè
npingxì
nggé
gǔguà
ihūhuà
（）（）（）（）（）（）（）（）
gǎozhǐwá
nshuǎkāipì
zhuà
ngté
nggūlūbià
nhuà
duōduān
bǐngxīní
ngshì
zhīshé
huāluò
shēngqì
bōbō
（）（）（）
二、多音字练习。
1、给带点字选择正确的读音，写在括号里。
的确（）（dedí
dì
）暖和（）（hēhè
huohuò
玩耍（）（suǎshuǎyà
o）折磨（）（zhé
shé
zé
2、多音字组词。
（）（）（）（）
屏折
梅（）淘（）乖（）辟（）
掏（）
悔（）陶（）乘（）壁（）
四、四字词语练习
无（）无（）（）息（）视温（）（）亲
长（）不同（）细各（）变化多（）枝（）花落
生气（）（）
五、内容理解
1、课文的第一至三自然段从哪三个方面写出了猫性格的古怪？
⑴⑵
⑶
2、课文的第四自然段从哪三个方面写出了满月时小猫的淘气可爱？
⑴⑵
3、课文第一自然段的构段方式是_______，中心句是________________
_____________________。
4、“小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
”这句话在文中的作用是______________。
5、课文真实、具体的描写了猫的___________和它刚满月时的__________，字里行间流露出作者对猫的_______之情。
第14课松鼠
一、读拼音写汉字。
Wá
nshuǎruì
shūshì
xiēliá
nɡɡuānɡhuá
zhēbì
fè
nɡxì
（）（）（）（）（）（）（）
mǐnjié
chá
guò
yó
umá
oró
ngró
ngliá
nbè
itià
zhēnzi
xià
nglì
chǔcá
ngbākāi
二、辨字组词。
搽（）茸（）缝（）扒（）
擦（）耸（）逢（）趴（）
三、内容理解
1、全文的中心句是__________________________________________，所起到的作用是____________。
2、第一自然段的结构方式是___________，主要抓住松鼠的_____、_____、
______、_______和______的特点，写了松鼠的外形。
3、第三自然段写了松鼠是怎样搭窝的，表明它搭窝顺序的词语是哪几个？
4、第四自然段中先后用了三个“它们”，这三个“它们”分别指的是什么？
⑴______________⑵_____________________________⑶____________
第15课白鹅
一、读拼音，写词语
tó
ujǐngbù
tà
ilì
shēnghēchì
yǐnhá
ngjú
cù
bù
ānyí
rì
sāncān
jīngjù
shēchǐtǎngruò
pí
qiyǎogǒudūnzhegōngyǎngbù
zhōu
lí
二、辨字组词
颈（）厉（）侈（）邻（）
劲（）历（）移（）领（）
剧（）锯（）据（）吭（）坑（）杭（）
蹲（）尊（）遵（）
三、四字词语填空
左（）右（）（）声（）斥（）促不安大（）大（）
一日三（）（）不相让从（）不（）（）长而去
（）（）如也不（）其（）（）子十足
1、白鹅的性格特点是__________，为了突出它的这一特点，作者从鹅的___
_____、_______和______三个方面逐一介绍。
2、鹅的叫声____________，为了表现它的这一特点，作者将它与狗进行___；
鹅的步态_______、___________，为了表现它的这一特点，作者把它与鸭进行______；
鹅的吃相_____________、___________。
3、文章的第二自然段在全文中的是_______________________。
4、文章使用了________、________、________等多种方法，充分的表现了作者对鹅的________之情。
第17课太阳
nfǎdǐdēshà
ng
shè
shì
gūjì
niǎoshò
ushēngcú
nfá
（）（）（）（）（）（）（）
shūcà
imiá
nmá
dì
qūbǐjià
oshājūnyù
fangzhì
liá
二、形近字、同音字、多音字
殖（）较（）抵（）箭（）兽（）
植（）胶（）低（）
值（）郊（）底（）剑（）善（）
杀（）（）______（）_______
漂（）______埋
刹（）（）______（）_______
1、这是一篇科普说明文，介绍了太阳“”“”“”的特点以及太阳和人
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