最新人教版部编六年级语文第六单元试题A卷及答案.docx

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最新人教版部编六年级语文第六单元试题A卷及答案

最新人教版(部编)六年级语文第六单元试题(A)卷

-----学校-----班级姓名_______成绩_______

时间:

90分钟 满分:

120分

1、读拼音写词语。

(10分)

kònɡzhìzhàlánāidàoqídǎoxuànrǎn

qīnɡ cuìkǒnɡ bùshè jiànyíwènxǐzǎo

二、下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是(  )。

(4分)

A.堤坡(dī)  语重心长(zhònɡ)

B.河畔(bàn)歪歪扭扭(niǔ)

C.赫然(chì)用其所长(chánɡ)

D.模仿(mó)误入歧途(zhī)

三、下列词语书写全部正确的一组是()(2分)

A.展览风争鞭炮望远镜

B.寺院采绘流落顺时针

C.搅和浓稠况且紫罗兰

D.缘故花圃善与应用题

四、下面词语中加点字的解释,错误的一项是(  )。

(3分)

A.孰对孰错(谁)  B.自叹弗如(不)

C.缴枪不杀(弓箭)D.玉石俱焚(全,都)

五、把词语补充完整,并选词填空。

(10分)

司空见(  )(  )而不舍声泪(  )下  

(  )马(  )花追根求(  )无独有(  )

见微知(  )全神(  )(  )

1.学习不能三天打鱼,两天晒网,要有(   )的精神。

2.遇到问题我们一定要有(   )的态度,这样才能有更多的收获。

六、按要求写句子。

(9分)

1.汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

(缩句)

_________________________________

2.这不能不说是奇怪呀。

(改为肯定句)

_________________________________________________

3、法官说:

“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。

”(改为转述句)

_________________________________________________

七、解释下列加点的词语。

(6分)

1.昔我往矣(    )

2.杨柳依依(    )

3.雨雪霏霏(    )

4.行道迟迟(    )

5.载渴载饥(    )

6.莫知我哀(    )

八、修改病句。

(8分)

1.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。

2.这天气候好极了。

3.至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。

4.张思德同志就是我们这个队伍。

9、根据课文内容填空。

(11分)

1、晓看红湿处,花重()。

2、即从()穿(),便下()向()。

3、最是一年春好处,绝胜烟柳满()。

4、()()一水间,()只隔数重山。

5、故人西辞(),烟花三月下()。

6、但使()飞将在,不教胡马度()。

10、阅读检阅台。

(17分)

(1)课内阅读。

(8分)

孔子东游,见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰:

我以日初出时去人近,而日中时远也。

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:

“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:

“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:

“孰为汝多知乎?

1.把下面的文言文补充完整。

(2分)

一儿曰:

“我以,而日中时。

”一儿曰:

“我以,而日中时。

2.翻译句子。

(2分)

孰为汝多知乎?

3.读了短文,你受到了什么启发?

(2分)

4.你是怎样理解“孔子不能决也”这句话的?

(2分)

(二)课外阅读。

(10分)

我的老师(节选)

魏巍

她从来不打骂我们。

仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。

孩子们是多么善于观察这一点啊!

在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。

在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。

在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗,并且爱教我们读诗。

直到现在我还记得她教我们读诗的情景,还能背诵她教我们的诗:

圆天盖着大海,

黑水托着孤舟,

远看不见山,

那天边只有云头,

也看不见树,

那水上只有海鸥……

今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!

像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?

我们见了她不由得就围上去。

即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。

像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?

我们见了她不由地就围上去。

即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模仿。

每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。

我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾东西的情景。

蔡老师!

我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!

至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!

记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。

不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。

母亲喊住我:

“你要去干什么?

“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。

“不是放暑假了么?

 哦,我才醒了。

看看那块席子,我已经走出六七尺远。

母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。

我是多么想念我的蔡老师啊!

至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!

什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?

1.写出下列词语的近义词。

(1分)

模仿——()纯真——()

2.词语“狡猾”的本意是,在文中是义用,写出了孩子。

(2分)

3.“她从来不打骂我们。

仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上”这句话前后矛盾吗?

为什么?

(2分)

4.文中哪些句子体现了我们对蔡老师的喜爱,找出来用“”标出来。

(2分)

5.文中写了蔡老师的几件事?

用简练的语言概括出来。

(2分)

11、小练笔(10分)

我哥哥学习很努力,他的理想是以后当个科学家,没想到高考却落榜了,他心情很郁闷。

我故意让他陪我去买书,走进书店后,我找到一本科学家传记,对他说:

“___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

12、习作百花园。

(30分。

题目:

未来的____________(学校,我,一天……)

要求:

1.畅想未来,把题目补充完整。

 

2.大胆想象,未来会发生什么事情?

写一个有趣的科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。

请写一写发生在这个人身上的具体的事。

要求:

题目自拟,内容清楚,表现出这个人为人民服务的精神。

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