对外汉语考试试题Word格式.docx
《对外汉语考试试题Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对外汉语考试试题Word格式.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
2、词语辨析
（1）夫人妻子老婆
（2）明显显著
3、选择括弧中合适的词并简要说明理由。
（1）我现在没时间，有事（A以后；
B后来）再说吧。
（2）都是老朋友，（A何苦；
B何必）客气呢。
（3）别总是（A怪怨；
B埋怨）别人，你自己也有责任。
四、语法部分
1、判断下列说法是否正确，正确的画√，错误的画ⅹ（4分）
（1）汉语的词类和句法成分之间有比较整齐的对应关系。
（2）代词都是体词。
（3）AABB式与ABAB式是区分双音节形容词与动词的形式标志。
（4）汉语句子的长度不一定长于词组。
2、填空（4分）
（1）双宾语句有两个宾语，近宾语又叫（，远宾语又叫（。
（2）虚词一般不单独充当（，主要用来表示（。
（3）“算起来，我已经有五年没见到他了。
”中的“算起来”这类成分叫做（，它跟句中其他成分没有（，位置比较（。
（4）根据（的不同，我们可以把句子分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
3、指出下列词组的结构类型或复句的连接关系（5分）
（1）窗前
（2）看门的（3）校长陆晨（4）发自内心
（5）当他醒过来的时候（6）有事找你（7）派他去（8）小声说
（9）无论如何，我也要去。
（10）与其扬汤止沸，毋宁釜底抽薪。
4、指出下列句子中加线的词的词性和语法意义
（1）他们终于住上了新房。
（2）都是老乡，关照关照嘛。
（3）谁都不喜欢他。
（4）去了二十来人。
5、按要求分析下列句子成分和关系
（1）运用成分分析法（中心词分析法）分析句子
温暖的阳光渐渐地洒满了绿草覆盖的大地。
（2）运用层次分析法分析句子
她累得腰都直不起来了。
（3）分析复句的层次关系
他就是再聪明，没有克服困难的勇气，不肯付出努力，也不会成功的。
6、改正下列病句，并运用相关语法知识说明理由。
（8分）
（1）雨从星期一到星期五一直下了。
（2）我的汉语水平比以前差不多。
（3）那里的农民很淳朴，很友谊我们。
（4）我们在教学上一定要提倡普通话。
古代汉语（注：
中级免考）
总分题号一二
题分1010
一、解释下列加点的词（词性、语法功能、今译）（10分）
1.天下云集响应，赢粮而景从。
2.穷则独善其身，达则兼善天下。
3.知之为知之，不知为不知，是知也。
4.使负栋之柱，多于南亩之农夫。
5.沛公起，如厕。
6.族秦者秦也，非天下也。
7.田忌亡齐而之魏，邹忌代之相。
8.我非爱财而易之以羊。
9.故天下尽以扁鹊为能生死人。
10.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
二、将下列古文抄写在答卷上，加上标点，并今译画线部分（10分）
屈原者名平楚之同姓也为楚怀王左徒博闻彊志明于治乱娴于辞令入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯王甚任之上官大夫与之同列争宠心害其能怀王使屈平造为宪令屈平属草藁未定上官大夫见而欲夺之屈平不与因谗之曰王使屈平为令众莫不知每一令出平伐其功曰以为非我莫能为也王怒而疏屈平屈平疾王听之不聪也谗諂之蔽明也邪曲之害公也方正之不容也故忧愁幽思而作离骚
《史记&
#8226;
屈原贾生列传》
***********************************************************
2003年对外汉语教师资格考试全国统一试题
一、语音部分（15分）
1、根据汉语拼音方案写出下列的拼音。
（4分）
⑴我们去天安门广场看升旗。
⑵留学生要提高运用汉语的水平。
2、根据普通话的声韵拼合规律，分别说明下列拼音错误的原因并加以改正。
⑴ciǎo（巧）⑵tā（拖）⑶jà
（价）⑷gü
é
（决）
3、写出下列声母的国际音标，并说明其发音特点（发音部位和发音方法）。
⑴ch[]⑵z[]⑶r[]⑷q[]
4、轻音音节有什么作用？
举例加以说明。
（3分）
二、文字部分（15分）
1、说明下列汉字的造字法，合体字请指出其偏旁及作用。
（7分）
（示例：
休，会意字，偏旁为亻、木，均表意，表示人靠着树休息）
⑴森⑵辩⑶从⑷舟⑸甘（6）闻⑺阁⑻武
2、下列词语中如有别字，请加以改正。
⑴飞扬拔扈（）⑵短小精捍（）⑶投机捣把（）
⑷如法泡制（）⑸惮精竭虑（）（6）潜然泪下（）
⑺篷荜生辉（）⑻磬竹难书（）
3、写出与下列繁体字相对应的简化字。
⑴嘆⑵難⑶畢⑷塵⑸穢（6）瀋⑺豐⑻邊
三、词汇部分（20分）
1、举例简要说明应该从那些角度辨析同义词。
（6分）
2、指出下列各个合成词的构成方式（复合式的还须指出其类型）。
司令说服女儿沙子花儿质量莲子姐姐胆怯老乡跳高老龄
1、词语辨析。
⑴“大家请他再唱一个，他就又唱了一个”中“再”和“又”能否互换？
为什么？
⑵“欢迎你以后常常来母校看看”中的“常常”能否换作“往往”？
⑶“情况很复杂，你的想法未免过于简单了”中的“未免”能否换作“难免”？
⑷“看到这次冠军非自己莫属，王平不免有些飘飘然”中的“不免”是否可以换成“难免”？
四、语法部分（30分）
1、判断下列说法是否正确，如不正确，请改正。
⑴汉语中的形容词大部分都能重叠使用。
⑵词是语言中最小的语法单位。
⑶词类划分的标准主要是词的意义。
⑷连词都可以连接词、词组、句子，甚至段落。
2、下列句子或短语是否有歧义，如果有歧义，请加以分化。
⑴电脑没叫他拿走。
⑵我让他说了几句。
⑶我们三个人一组。
⑷热爱边疆的战士。
3、举例说出表达下列意义的语法形式（至少列出两种）。
示例：
表示“完成”
语法形式①动词+了例如：
他买了一本书。
②动词+结果补语例如：
作业刚做完。
⑴表示“比较”
⑵表示“动作或状态的起始”
⑶表示“存在”
4、改正下列病句，并运用相关的语法知识说明理由。
⑴昨天我买了三本书了。
⑵我发誓了一定要学好汉语。
⑶一个苹果我吃了。
⑷这个问题我考虑考虑一会儿。
⑸他的收音机放着桌子上。
（6）他计划翻译这篇文章成汉语。
5、分别用句子成分分析法和层次分析法分析下列句子。
⑴两位老师的风格确实不一样。
（成分法）
两位老师的风格确实不一样。
（层次法）
⑵我们也经常跟老师讨论这类问题。
我们也经常跟老师讨论这类问题。
古代汉语（20分）（注：
中级免考）
总分题号一二三
题分4610
一、选择正确的答案。
1、下列哪个句子中的“之”与其他三句中的词性不同？
A、成败之机，在乎今日。
B、谏而不入，则莫之继也。
C、其孰能讥之乎？
D、之二虫，又何知？
2、下列句子哪个句子中没有词类活用现象？
A、秦师隧东。
B、先破秦入咸阳者王之。
C、六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出D、豕人立而啼。
3、下列句子中的“间”哪一个用的是本义？
A、肉食者谋之，又何间焉。
B、愿以间执谗慝之口。
C、其御之妻从门间而窥其夫D、侯生乃屏人间语。
4、查找历代学者对某一词语的解释，可以参考的工具书是：
A、说文解字B、经籍纂古C、经传释词D、词诠
二、解释下列句中画线的词（词性、用法、今译）。
1、今京不度，非制也。
2、晋侯饮赵盾酒。
3、是以君子远庖厨也。
4、是岁大旱，野无草。
5、其后秦稍蚕食魏。
6、沛公安在？
三、标点下列古文并今译画线部分。
（10分）
臣闻众少成多积小致钜故圣人莫不以致明以微致显是以尧发于诸侯舜兴深山非一日而显也蓋有渐以致之矣言出于已不可塞也行发于身不可掩也言行治之大者君子之所以动天地也故尽小者大慎微者著积善在身犹长日加益而入不知也积恶在身犹火销膏而人不见也此唐虞之所以得令名而桀纣之可为悼惧者也
《资治通鉴&
汉纪九》
2002年对外汉语教师资格考试试题
汉语试卷
150分钟）
现代汉语
1、写出下列词语的拼音（用汉语拼音方案）。
（1）蜿蜒
（2）照片儿（3）扫帚（4）空额
2、说明下列各组声母或韵母发音的异同。
（1）f－h
（2）b－m（3）e－o（4）an－ang
3、根据普通话的声韵拼合规律，分别说明下列拼音错误的原因。
（1）昆kuēng
（2）播buō（3）河hó
（4）姐ziè
4、《汉语拼音方案》是由几个部分组成的，其主要用途是什么？
二、文字部分（15分）
1、说明下列汉字的造字法，合体字请指出期偏旁及作用。
休，会意字，偏旁为亻、木，均表意，表示人在树下休息。
）
（1）炎
（2）恭（3）看（4）子（5）旦（6）剔（7）苗（8）碧
（1）无是生非
（2）变本加利（3）陈词滥调（4）搬门弄斧
（5）按步就班（6）暗然失色（7）负偶顽抗（8）并行不背
3、写出与下列异体字相对应的规划字。
1、下列句子中画线的成分都是词吗？
如果不是，那是什么单位？
（1）白拿了一车白菜。
（2）开关关上了没有？
（3）今年我们厂巧克力的生产能力有了很大的提高。
2、指出下列句子中画线的词用的是基本义还是转义（引申义或比喻义）。
（1）我不喜欢喝太浓的茶。
（2）他对钻研语言学有着很浓的兴趣。
（3）你来迟了一步，车刚走。
（4）亲戚越走越亲。
（5）我下乡的时候跟渔民学过观察气象。
（6）阔别20年，祖国到处展现出一派新气象。
3、指出下列各个合成词的构成方式（复合式的还须指出其类型）。
碰巧冲淡宠儿花儿我们自从船头常常民主初一掉队棋子
4、词语辨析。
（1）“今天我终于认清了你的丑恶面目”中的“面目”能否换作“面貌”？
（2）“如果一个家庭一个月节约1吨水的话，那么全国几亿个家庭一年可以节约多少吨水呢”中的“多少”能否换作“几”？
（3）“经过周密的论证，我坚定地认为他的结论是正确的”中的“认为”能否换作“以为”，为什么？
（4）“她能打字，一分钟能打八、九十个字”中的两个“能”是否可以换成“会”？
1、选择正确答案。
（1）划分汉语词类的标准应该是（）。
A、意义B、形态标志C、语法功能D、音节结构
（2）形容词与副词的主要区别在于（）。
A、形容词可以作状语B、形容词可以修饰动词
C、有的形容词可以重叠D、形容词可以作谓语
（3）把短语分成主谓、述宾、偏正等类别，主要根据是（）。
A、短语的语法功能B、短语内部的结构层次
C、短评内部的结构关系D、短评内部成分结合的松紧程度
（4）“他会英语”、“他会说英语”和“他会来的”中的三个“会”字的词不达意性分别是（）。
A、动词、助动词、助动词B、助动词、动词、动词
C、助动词、助动词、动词D、动词、助动词、动词
2、分析下列句子的语义，如果有歧义，请加以分化。
（1）他连我也不认识。
（2）我讲不好。
（3）我们学院需要进口教学软件。
（4）还是去一次好。
3、根据下列句子中归纳“可”的用法。
（1）小孩子可不能骗人啊！
（2）可到家了，我都快累死了！
（3）雨后，空气可新鲜了！
（4）他的歌唱得可好了！
（5）你可要注意身体啊，看你越来越瘦了。
（6）你可来了，大家都在等你呢！
4、用成分分析法分析下面的句子。
（1）铃木是我们班口语最好的学生。
（2）他人小心不小。
（3）去年没有下过雪。
（4）请你帮我把箱子搬下车。
5、请改正下列句子并说明理由。
（1）这篇文章不算太难，就是长了一点儿。
（2）丽达明年快要毕业了。
（3）行李都寄去日本了。
一、解释下列画线的字（词性、语法功能、今译）。
1、姜氏何厌之有？
2、遂入见王，涕泣膝行。
3、吾为之范我驰驱，终日不获一。
4、吾尝三士三见逐于君。
5、北救赵而西却秦，此五霸之伐也。
6、君子之欲得其君，如此其勤也。
7、道之以德，齐之以礼。
8、鲁欲将吴起。
9、舜勤于民而野死。
10、殷因于夏礼，所损益，可告也。
二、标点下列古文，并今译画线部分。
初大梁人张耳陈餘为刎颈交秦灭魏闻二人魏之名士重赏购求之张耳陈餘乃变名姓俱之陈为里监门以自食里吏尝以过笞陈餘陈餘欲起张耳蹑之使受笞吏去张耳乃陈餘之桑下数之曰始吾为公言何如今见小辱而欲死一吏乎陈餘谢之陈涉既入陈张耳陈餘诣门上谒陈涉素闻其贤大喜陈中豪杰父老请立涉为楚王涉以问张耳陈餘对曰秦为无道灭人社稷暴虐百姓将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私
秦纪二》
2001年对外汉语教师资格考试试题
（1）轮回
（2）冰球（3）骄傲（4）欣赏
2、根据普通话的声韵拼合规律，分别说明下列拼音错误的原因。
（5分）
（1）江
（2）精（3）破（4）飞（5）躲
3、调类和调值是一回事吗？
举例说明。
4、普通话“一”的变调规律是怎样的？
举例加以简要说明。
1、说明下列汉字的造字法，并指出其偏旁及作用。
（1）晨
（2）翅（3）辨（4）本（5）瓜（6）益（7）勇
2、下列词语中如有错别字，请加以改正。
（1）遗笑大方（）
（2）肆无忌惮（）（3）以逸代劳（）（4）民生凋蔽（）
（5）虎视眈眈（）（6）鞠躬尽悴（）（7）刚腹自用（）（8）残无人道（）
（1）勸（）
（2）厲（）（3）擺（）（4）蠻（）（5）憐（）（6）導（）（7）歡（）（8）勝（）
1、说明下列各句中“会”的意义（所指），并指出它们之间的关系（多义词或同音词）。
（1）此事只可意会，不可言传。
（2）他这人最能说会道。
（3）今晚有一个会。
（4）他教了我半天，我总算会了。
2、指出下列各词的构成方式。
（复合式的还需指出其类型）（6分）
馍馍饽饽车辆雪白老年老师举重霜降抓紧开关男子乱子
3、词语辨析。
（每题2分，共10分）
（1）“他这次不及格决不是偶然的，因为他平时就不用功”一句中的“偶然”能不能换作“偶尔”？
（2）“他对于这个问题最有发言权”一句中的“对于”能不能换作“关于”？
（3）“关于当前的物价”这一标题中的“关于”能不能换作“对于”？
（4）“你喜欢喝茶还是喝咖啡”一句中的“还是”能不能换作“或者”？
（5）“你呆会儿再来吧，人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我？
1、回答问题。
（1）“a.他两天两夜没睡觉了”和“b.他两天两夜没睡觉”，这两个句子在语法和语义上有什么差异？
（2）“a.他幸亏来了”和“b.幸亏他来了”，这两个句子在语法和语义上有什么差异？
2、用直接成分分析法（或称层次分析法）分析下列短语和句子。
如果短语或句子有歧义，请指出产生歧义的原因。
（1）反对的是少数人
（2）关心孩子的母亲
（3）不适当地灌水施肥
3、请改正下列句子并说明理由。
（12分）
（1）这个问题很重要，我们还要好好儿进行研究研究。
（2）今年北京的夏天比往年热极了。
（3）看到别人都没自己干得快，他心中难免暗暗得意起来。
（4）实行科学的管理后，工人减少了一倍，生产效率反而提高了两倍。
（5）交卷前，老师让我仔细检查一下，我就仔细检查了一遍。
（6）老师建议李勇代表全班同学给边防战士写了一封慰问信。
一、解释下列句子中画线的词（词性、用法、今译）（10分）
1、公诚以都虞侯命某者，能为公已乱。
2、伍奢有二子，不杀者，为楚国患。
3、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？
4、杞伯于是骤朝于晋。
5、靖诸内而败诸外，所获几何？
6父母唯其疾之忧。
7即自取水洗耳恭听去血，裂裳衣疮，手注善药。
8、才不为世用，道不行于时。
9、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
10、父母之爱子，则为之计深远。
初赵高为朗中令所杀及报私怨众多恐大臣入朝奏事毁恶之乃说二世曰天子所以贵者但以闻声群臣莫得见其面故号曰朕且陛下富于春秋未必尽通诸事今坐朝廷谴举有不当者则见短于大臣非所以示神明于天下也且陛下深拱禁中与臣及侍中习法者待事事来有以揆之如此则大臣不敢奏疑事天下称圣主矣二世用其计乃不坐朝延见大臣居禁中赵高常侍中用事事皆决于赵高
（《史记&
李斯列传》）
2005年对外汉语教师资格考试中国文化试题
一、填空题
1．1929年在北京周口店发现的北京猿人头盖骨属于____石器时代化石，为研究古人类的发展提供了重要依据。
2．通行于西周时期，铸在青铜上的文字，后世称为_____文，也叫钟鼎文。
3．儒家经典中的“三礼”是指《仪礼》、《周礼》和_______。
4．古代一些帝王曾专程赴_______山祭拜天地，并把这一隆重典礼称为封禅。
5．“民为贵，社稷为重，______”是思想家孟子对春秋以来民为本思想的高度概括。
6．西汉史学家司马迁编撰的《史记》分为“本”、“世家”等几大部分，其中记述典章制度的部分称为“_______”。
7．中国古代丧服制分成斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五个等级，称作“____”，它反映了生者与死者亲属关系的亲疏远近。
8．汉武帝时设立了一种专门的乐舞机构_______，负责搜集、整理民间音乐创作，对后世音乐的发展起到了很大作用。
9．在中国漫长的历史文化传统中，有一文一武两位圣人被人们崇拜和祭祀，其中“文圣”是孔子，而“武圣”是______。
10．北魏是鲜卑贵族建立的封建王朝，________帝积极学习汉族先进文化，促进了中国北方各民族大融合。
11．被尊为“书圣”的王羲之，曾任“右军将军”，所以后世也称他为_______。
12．中国的“寒食节”来源于春秋时期介子推的故事。
大约到了唐代，寒食节与_________合二为一了。
13．为人传诵的《陋室铭》一文是______朝文人留禹锡所作。
14．北魏时期，______撰写的《水经注》是一部内容丰富的地理学专著。
15．唐太宗的昭陵规模宏大，据记载，原内陵冢四周建有方城并四面开门：
东有青龙门，西有白虎门，南有_____门，北有玄武门。
16．明朝时，意大利传教士_____来到中国，与徐光启合作翻译了欧几里德的《几何原理》。
17．明朝时，郑和率领庞大船队，先后七次下西洋，远达_____洲东海岸，说明了当时中国已拥有世界上最先进的航海技术。
18．对于西藏喇嘛教的“灵童转世”制度，清朝_____皇帝开始采用“金瓶掣签”的办法产生新活佛，并须经中央朝廷正式批准生效。
19．科举制经过一千多年的发展弊端丛生，______年，清廷宣布废除了科举制。
20．中国的“五岳”指的是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳_____山、以及中岳嵩山。
21．傣族人民的最大节日是_______节，也是傣历的新年，时间大致在傣历的六月六日或七日，即公历四月中旬。
22．中国书法、绘画得力于______纸的使用，才使作者的情感和个性充分展现出来。
23．在“五四”新文化运动中，_______创作了富有浪漫主义色彩的新诗《凤凰涅磐》。
24．中国自七十年代开始实行计划生育政策，其基本内容是“晚生、晚育、少生、_______”。
25．澳门于1999年回归祖国。
由此中国建立了“__________区”（全称）。
二、选择题
26．陕西省西安市郊的半坡遗址显示出典型的中国古代________社会的文化特征。
A．蒙昧
B．母系氏族
C．父系氏族
D．奴隶
27．商朝最后的国都是殷，就是现在河南的________
A．洛阳
B．安阳
C．信阳
D．开封
28．中国古代的宗法制度完善于周代，其核心是________。
A．分封制
B．等级制
C．嫡长子继承制
D．家族制
升级会员 