高一学生家长会班主任发言稿文档格式.docx

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赵微李佳辰王宇岑苑振颖付艳玲（优秀）

（两次跃进生）张运李佳阳贾子初赵微张润王强崔美红刘瑞阳闫天雨陈博岐杜晶晶杨冲丁玉兰李亚琴李天亮李景旺沈新新杨舸

（2）考试中反映出的问题：

----少数同学学习态度不端正，学习目的性不明确；

----部分学生偏科比较严重，不能实现全面发展；

----部分学生对基础知识的掌握不够扎实；

----部分学生的时间观念不强，拖拉磨蹭；

——部分学生由于上次成绩突出或上升导致近段时间不踏实；

----学习过程中的反思纠错不够到位；

----课堂的效率有待提高；

（3）如何正确看待成绩：

我是这样想的

以我个人经验

其实你不必惊讶于有些同学的进步

很多人初升高都会想松一口气

想想毕竟还有3年嘛

而且初中大家的都考过来了

感觉好像也不怎么难

而我想有些同学一定没有松懈

所以成绩突出了不少

千万不要想着放松一下

这种事放在上个世纪还可以

现在会很吃亏的

现在有好几门功课高一比后来的还难

到时候补起来吃苦的是学生自己

如果不听劝

后来肯定很被动

如果一直都有好的状态

高三就会跟玩一样

很轻松

但一旦松懈

调整要花很大的时间

并且

保持对自己的自信

相信自己是最好的

一定会成功

高考不成问题

前提是要保持

千万别出差错

只是我个人意见

希望咱们斟酌

四、管理中出现的问题：

1、手机屡禁不止；

2、学生自我约束能力不强；

3、学习出现分化现象；

4、学科发展不平衡；

5、时间不能合理支配，尤其是周末。

五、给家长的几点建议：

1、正视孩子的成绩变化，强调全面发展，杜绝偏科；

2、相信孩子，鼓励孩子，做他的坚强后盾；

3、培养孩子的纪律与时间意识；

4、加强与老师的联系与交流；

5、请多抽些时间来陪孩子说说话；

6、注意孩子行为习惯上的细微变化！

最后，最后，诚挚感谢各位家长的到来!

感谢各位家长对孩子的关注！

感谢各位家长对学校工作的支持！

1209班家长会上的发言

共同教育铸辉煌

尊敬的各位家长：

上午好！

你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，我谨代表1209班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；

对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰。

学生可能并不在乎家长会讲什么内容，但只要自己的家长来参加了会议，他就会感到骄傲和幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，使家长更清楚的了解您的子女在校的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。

这是我们共同的，也是最根本出发点。

我希望也相信，有了这个出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天我的讲话的题目是共同教育铸辉煌，讲四个方面：

一、班级基本情况介绍；

二、期中考试情况介绍与分析；

三、班级管理方面我们已经做的工作与采取的措施以及后半期要做的工作；

四、给家长的提醒与建议。

（请本班的同学注意，在开会期间不许来回走动，不许说话。

要认真听讲。

我这次的讲话，比平时给你们上的任一节课都准备的时间要长，我准备了整整一周的时间，并经过几次修改才完成的。

我有很多话是对各位同学与家长说的，希望对同学们的学习与家长的教育有帮助。

我大约要花30分钟的时间，请大家耐心听讲。

）

一：

班级基本情况:

（1）学生情况：

全班人数59人，期中男生32人，女生27人。

我们班级从组建至今已有两个多月，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。

（2）班委会组成：

我班有一个非常团结认真负责的优秀的班委会：

他们是班长——陈成、余皓，学习委员---李兴，劳动委员—李佩生活委员---吴仪宣传委员---周舟团支部书记---张徐体育委员——陈虎坤，文娱委员---吴培。

（3）科代表组成:

语文：

贺锋,数学：

陈翔,英语：

陈柳,政治；

陈骄,历史：

张强,地理:

陈佳兴,物理：

陈虎坤,化学：

张徐,生物：

陈刚.这九位科代表都是非常认真负责的，起着连联老师与学生的桥梁的作用。

（4）学生会于部与寤室长：

学生会有张徐,吴培,钟佳礼,余皓,寤室长是曾红宇,余皓,张强,程双,张秒.。

（5）在常规工作方面：

我们班采用了加减分量化管理理制度，加强了常规管理，并让每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。

班级初步形成了团结向上、奋发有为的氛围。

开学到现在二个月的时间我班就就赢得了六个方面的奖励：

墙上的六面奖状就是证明，它们分别是：

环境卫生先进班级（表扬劳动委员李佩及负责人张徐陈成,）,高一篮球赛冠军（体育委员陈虎坤及篮球打得非常漂亮贺锋，孙炎，余皓，段庆，吴迪及以吴培，徐慧，陈成，周舟，黄芳，何明霞等核心啦啦队）,军训比赛优秀班级,英语默写优秀班级（陈柳同学）,期中考试及格率第一名,期中考试总平均分第二名等到荣誉.我班各方面人材都有,如美术画得很好的有郑清,张徐,郭城,周宇,付丹,骆建国,骆娟等.有书法写得漂亮的周舟,陈艳同学,爱好体育的有张铬芳,刘梦林吴迪徐诗航.

（6）在生活方面：

我们注重学生行为习惯的培养，从内务整理到寝室纪律，从仪容仪表到礼貌待人，我们希望学生都成为一个文明的人,这方面做的好的有冷香回,任威,郭雨馨,王雄.胡耀文.刘丹.徐幸慧

（7）在学习方面：

我们注重培养学生的自主学习能力，争取让每个人都能认真自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。

其中学习非常认真努力刻苦的刘鑫,杨俊,徐邦国,黄芳,李兴,郑清,吴怡,张强,陈娇,陈柳,陈佳兴,徐幸慧.还有很有潜力可挖的同学他们是:

高栋,胡彬,鲁世琦,蔡航,谈恒清,杨冲.

二：

期中考试总结分析

（1）班级前十五名：

彭忠,李兴,郑清,张徐,吴怡,陈成,曾红宇,张强,张涛,徐冲,谭顺,孙炎,宇文浩,余皓,吴培.

（2）单科班级前三名：

陈娇，张强，吴怡。

数学：

徐冲，郑清，徐诗航。

英语：

李兴，陈娇，陈柳。

物理：

曾红宇，谭顺，孙炎。

化学：

陈成，彭忠，刘鑫。

生物：

陈刚，胡思思，彭忠。

政治：

张徐，余皓，陈成。

历史：

张强，李兴，张徐。

地理：

彭忠，曾红宇，刘鑫。

（3）存在问题

具体表现为下面十个方面

1.缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有的追求。

学习基础相对较差，个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。

课堂气氛不够活跃，对老师的问题没能积极思考。

2.作业马虎，差错较多；

讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

3.平时学习懒散，学习习惯差，行为习惯更差，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习；

考试心理素质差，遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。

4自控能力差，易受不良因素的诱导。

部分学生有上网的坏习惯，包括上课和晚寝用手机上网。

5意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气；

.缺乏恒心和毅力，做事三分钟热度，不能坚持到底，出现问题很容易反复。

6.与家长和老师沟通交流不够，有很强的逆反心理

7.消费观念不对，喜欢吃零食，花钱没有计划。

8..以自我为中心，遇事易冲动，不顾及他人的感受。

思想容易偏激，只能接受表扬和鼓励，听不进批评意见。

9有的同学不善于和同学们交流，常因为一点小事在同学间闹矛盾或打架等

10.。

有的学生有厌学情绪。

（4）解决办法：

学生要做到如下的“六要”、“六不要”

六要：

①学习要有明确目标，有明确计划，有句名言说目标是人生的清醒济，计划是人生的加速器。

明确了目的，学习自然就有了动力与方向。

有了计划，我们才会变被动学习为主动学习，才会达到高效学习的目的。

②要珍惜时间。

我们的目标是要用有限的时间，做出尽可能多的“有用工”。

鲁迅先生说；

挤时间就像海棉里面挤水一样，只要愿挤总是有的。

③要调整好心态，多向班里好的同学学习。

不要眼睛里看到都是比自已差的同学,不要与比自已差的同学比,要向好的看起,有同学经常就这样考虑问题:

某某同学他都在违纪,所以我也可以,他并没看到我班还有好多同学他们正在认真学习,我也要这样.这一点是重中之重，没有一个良好的心态意味着无法全身心投入到学习中，意味着效率的低下。

始终保持一种积极向上的的心态，认认真真做好眼前的事情.④要有恒心，防事都贵在坚持，柏拉图说过这样一句名言：

恒心是一切聪明才智的基础。

成绩的提高需要一个过程，所以在这个过程中不要太着急给自己一个定位，而是要充满信心地去提高自己，充实自己。

追求好的过程，只要有了好的过程，才会有好的结果。

在高中三年的时间中，成绩大幅上升是完全可能的，所以不要瞻前顾后，要勇敢地去拼搏。

⑤学会学习，掌握方法。

进入高中之后，知识的容量与难度都大副度增加,知识体系大有不同，知识层次更是跳跃性的更新，学习模式自然得随之发生根本的变化，特别是高中数学,很多人不适应,不少学生还停留在初中的学习行为上，殊不知，高中学习需要毅力，更需要脑力，最重要的却是学习的主动性！

⑥要严格按老师的要求来学习，不要自作主张，把老师的要求打折扣或欺骗老师。

六不要：

①不要小看粗心大意，很多人在犯了错误后会用粗心这样的理由来为自己开脱，我认为这种行为是不可取的。

因为在考试中所暴露出来的问题，都是由于基础知识的不牢固以及能力方法的缺乏造成的，每一个问题都暴露出一个知识或方法的缺乏，所谓的粗心，其实只是基础知识的不扎实而已。

所以在高中的学习中，一定要注重对基础知识与方法的落实。

②不要偏科，个人优势学科要保持，弱势学科要思想上重视时间上要保持行为上要落实.同时寻找多种提高途径。

要尽量平衡发展各科，因为每一科对高考都是非常重要的，特别是弱势学科是提高成绩的新空间。

有的学生是跟据自已的喜好来学习，这是非常错误与有害的。

请同学们一定要重视，尽早的纠正。

③不要轻视课本，回归课本很重要。

很多人说回归课本没什么用，其实那是错的。

每年高考就有好多题目的原形在课本上，回归课本是对基础的巩固的很重要的一个过程。

④不要做一些有损学习的事，如看小说，玩手机，上网，谈情说爱等等。

⑤不要忘记及时的回头与反思，及时的回头是为了更好的巩固，而反思是学习必经的一个过程。

有这样一句名言：

无论从哪儿学习，都不如从自己的错误中学习来得快。

要善于对自己的错题进行反思总结。

⑥不要怕吃苦，高中三年是学生生涯最苦的阶段，也是人生最重要的三年，梁启超说过苦难是磨练人格之最高学校。

巴金也说过苦难是考验是磨练是咬紧牙关挖掉心灵上的灰尖。

只有吃得苦中苦才方为人上人。

三：

班级管理方面的工作：

我们的班训是坚强自信认真宽容，我始终教育学生无伦遇到什么困难，先做一个坚强的人，无伦做什么事都要自信要认真，要严于律已，宽以待人。

我们的班级的基本目标是先教会学生做人，再教会学做事，最后教会学生学习。

教育学生先成仁后成材。

我们主要做了以下一些工作:

（1）首先对学生进行良好行为习惯养成教育。

好习惯终身受益，坏习惯会让自己自食恶果。

所以我们一定要趁早改变坏习惯,多让自己养成一些好习惯。

要让事情改变，先改变自己；

要让事情变得更好，先让自己变得更好。

如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。

只要你一改变，生活也会随之变动。

美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话：

“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。

”有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯?

?

首先要意思到习惯是可以改变的。

改变习惯是需要一个过程的，所以要不断地重复，要坚持。

。

还可以写名言名句贴在书上提醒自己，可以请老师同学督促自己，可以每天定下具体目标，时刻检查对照自己是否已经完成等等.

通过教育，大部分学生开始慢慢养成一些好的习惯如:

课前预习,课上作笔记,课后认真完成作业,早晨开口读书,能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课尽量保持安静等等的好习惯。

（2）强化管理，营造良好的学习氛围。

班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；

从每一个细小的事情管起。

从从制定详细的班纪班规开始，用班纪班规来约束学生，在我及班于部的细心管理下，整个班级各方面工作呈现出良好的势头。

（表扬班级干部：

在班级管理方面班于部是功不可没的。

）

　　（3）注重正面教育学生。

在教育学生时，以说服教育为主，充分信任尊重每一个学生，最大限度地调动学生的积极性，让学生自己教育自己，自己管理自己，及时地把学生的消极因素化为积极因素。

我每二天送给学生一句名人名言或有激励意义的故事或文章，以此来激励教育学生，帮助学生树立正确的人生观与价值观。

（4）以学习为龙头，抓好纪律与卫生，扎扎实实做好班级工作。

我班规定：

一个中心两个基本点，一切都以学习为点中心，纪律及卫生两个基本点是我们学习的有利保障，保障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。

（5）帮助学生树立正确的目标。

因为没有目标，就没有方向！

我们的目标是什么？

我经常提醒学生你们的目标就是

每天集中精力做好自己能做的实事!

不让父母担心。

充实愉快的度过每一天，争取三年后能考上一个好大学，自已以后有能力养活自已，有能力孝顺父母。

我还告诉学生必须每天都要有目标；

即要有小目标，也要有大目标。

即要有思想上的目标她要有行动目标，要注重平时点滴积累，明确班级内赶超对象，平时行动上超越，才可能结果上超越。

小目标达成小成功，小成功达成大自信，大自信培养大成功。

（6）后半期的工作

1、进一步做好学生思想教育工作

2、对后进生进行转化努力缩小两极分化

3、整顿课堂纪律，保证45分钟课堂效率

4、营造良好的学习氛围，培养学生之间的竞争意识

5、处理好学习中自满、失落、消极情绪的疏导

6、加强家校联系

7、实行“扣分制”管理，进一步规范学生的学习习惯和行为习惯。

8、落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。

9、通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。

四：

送给家长提醒与建议

第一个提醒：

家庭教育的重要性

家庭教育对学生来说是至关重要的,特别是对高中生.

河北有个偏僻的山村里一位农妇把她的五个孩子都培养成大学生、博士生

北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：

“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。

”这两个例子都是家庭教育造成的。

高中三年是可塑性最大的三年，这三年就决定着你子女的是长直还是长弯。

这一点很多家长都忽略了,他们认为孩子不在家里,怎么教育?

现在在每个月会放四天假.家长可以利用这个时间进行教育。

其实不在家在外地打工也是可以进行教育的,如学校有电话亭可以让孩子每几天或一周给自已打一个电话,通过电话即可以传递对子女的关爱,也可以同时对其进行教育.有的家长觉得孩子上学太苦太累，不想苦着累着自己的孩子。

所以放假就没很管了，更不用说怎么教育了，家长要知道三年的苦和累，换回孩子一生的幸福，你说值不值得？

家长要学会对子女进行遥控教育。

要有针对性的提出具体要求，如上一个月迟到十次，你就提这一个月绝对不能达到五次等到具体要求。

如你想了解你子女的情况,不要只听子女的一面之词，你可以打电我话问班主任.很多家长这方面是做的很差的,一期难的跟班主任打一个电话,有的即使打一个电话也不是问他们的学习情况,而是其它事.如家里有事要请假,或达什么信,或问其它情况等等.打个不恰当的比喻，学生对于我们来说就像韭菜，割了一茬还有一茬，但是对于你们来说，是你们生命的延续，是你们的全部,是你们家庭的幸福所在。

你的子女不是我唯一的学生,但却是你们的唯一是你们的全部.如你们让老师都感觉不到你们很重视你子女的学习教育的话,我们教师会怎么想.

现代家庭教育出现的种种误区

误区之一：

由宠爱而溺爱；

误区之二：

由失望而暴力；

误区之三：

由失望而冷漠；

误区之四：

由期望而狂热；

误区之五：

由信任而偏信；

误区之六：

由爱护而袒护；

误区之七：

由怜爱而包办；

误区之八：

由托付而推卸；

误区之九：

由疼爱而无限满足；

误区之十：

由分歧而不配合。

第二个提醒：

如要教师严格管教你的子女，你自己必先严格管教你的子女

第三个提醒：

要知道使用手机的危害性,它的危害性大大的超过了你们的想象.对高中生来说是有百害而无一益。

第四个提醒：

提醒你的子女不要以饼于，方便面为主食，偶尔吃没关系。

就算食堂的再不好吃也要多吃点饭与菜。

就是不好吃也有营养些。

有利于身体的健康。

我希望家长与学生至少要保证每月最低生活费用350。

每月初我班都要求学生一次性充足生活费话350元。

这样才能保证你子女有较充足的精力投入学习与有充足的营养来长身体。

第五个提醒：

当你的孩子告诉你成绩不好时，就是因为某某老师时，请一定要提醒他，你的成绩主要取决自己的态度与努力程度。

这个老师教的学生一定有很优秀的。

给家长的建议:

1、正确看待分数;

多关心孩子学习与生活;

多与之沟通

2、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；

3、及时与班主任、任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体高；

4、严爱结合，把握好教育子女的度；

5、家长要培养孩子的做人与处事能力，要让孩子自己管理自己.督促孩子养成良好生活习惯

家长们，人非圣贤熟能无过，我也有很多缺点如：

有时缺乏耐心，脾气比较急躁，平时训斥的多一些，亲和力不够等等。

希望你和你的子女多包涵，我会不断的改进我的工作，提高我的修养。

如果哪位家长对我们的教育教学、班级管理工作方面有什么要求与建议，可以向我们提出来，在我们力所能及的情况下，我一定尽力满足，在这里，我们诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。

　各位家们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来他们的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

最后，衷心祝愿:

你们的孩子健康成长，学习进步,越来越懂事听话，愿你们工作顺心，家庭幸福,万事顺意。

谢谢大家！