学年部编版初中语文八年级上册第四单元同步检测C卷文档格式.docx

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B.炉火纯青 

C.禁锢 

D.摧枯拉朽 

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）

A.① 

B.② 

C.③ 

D.④ 

4.（2分）给下列句子重新排序，使文段上下语意连贯。

（）

郑州地铁标志以“中国”、“中州”、“中原”的“中”字为主体形象，喻示郑州从古至今都是华夏的“天之中”、“地之中”。

， 

。

①既有现代轨道交通行业特性

②使其在形态上颇似四通八达、往复运行的轨道

③“中”标志的左右两侧蕴含着以现代艺术手法表现的殷商青铜器饕餮纹元素

④以装饰的艺术手法将“中”字进行变形

⑤又包含了中国之“中”的中原、中原之“中”的郑州有着悠久而灿烂的历史文化。

A.③⑤④②① 

B.④②③①⑤ 

C.③④②⑤① 

D.①④②③⑤ 

5.（2分）选出下列文学常识表述有误的一项（）

A.《左传》旧传为战国时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。

B.表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体，如《出师表》。

C.白居易，唐代诗人，字乐天，晚号自号香山居士。

《钱塘湖春行》是他的作品。

D.《山坡羊·

潼关怀古》作者是张养浩，元代散曲作家。

山坡羊，曲牌名。

二、默写（共1题；

共8分）

6.（8分）默写。

（1）________，关山度若飞。

（南北朝《木兰诗》）

（2）谁怕？

________。

（苏轼《定风波·

莫听穿林打叶声》）

（3）看，像牛毛，________，像细丝……（朱自清《春》）

（4）________，人间遍种自由花。

（陈毅《梅岭三章》）

（5）《庄子·

北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：

________，________。

（6）《行路难》中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是；

三、综合性学习（共1题；

共20分）

7.（20分）请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。

（1）

（1）请仿照实例，从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。

实例：

春节，贴“福”字，期盼健康平安，富裕和谐

____________________________________________________

（2）

（1）请仿照实例，从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。

（3）材料一：

随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；

更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。

材料二：

北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。

春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会，都很有趣。

请根据以上材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。

（4）材料一：

四、名著导读（共1题；

共7分）

8.（7分）走近名著。

（1）阅读下面一段选文，回答问题。

有结婚的，他替人家打着旗伞；

有出殡的，他替人家举着花圈挽联；

他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。

穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。

选文中的“他”是谁？

此时的他已经堕落成为了一个怎样的人？

（2）下列对有关名著的说法正确的一项是

A.《红岩》刻画了许云峰、江姐、“双枪老太婆”、甫志高、华子良等众多的英雄形象。

B.《居里夫人传》的作者是居里夫人的小女儿艾芙·

居里。

因发现放射性元素镭和铀，1903年居里夫人获得诺贝尔物理学奖，1911年她又获得诺贝尔化学奖。

C.鲁迅在《琐记》这篇文章里主要回忆了去南京求学的过程。

在文中作者记述了如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

D.“燕子去了，有再来的时候；

杨柳枯了，有再青的时候；

……但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

”这段文字出自朱自清的散文《荷塘月色》。

五、现代文阅读（共2题；

共40分）

9.（20分）阅读《海燕》选段。

①乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

②雷声轰响。

波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

③海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

④看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

⑤这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！

⑥狂风吼叫……雷声轰响……

⑦一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

⑧——暴风雨！

暴风雨就要来啦！

⑨这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；

这是胜利的预言家在叫喊：

⑩——让暴风雨来得更猛烈些吧！

（1）第②段“抱”“摔”等几个动词，把狂风 

化，突出了它的 

气焰。

（2）海燕的动作，从“冲向乌云”到“穿过乌云”，从“碰着波浪”到“掠起波浪的飞沫”，更显示出海燕的 

海燕的声音，从“叫喊”到“大笑”再到“号叫”，显示出了海燕的革命乐观精神和 

气概。

（3）“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

”用了何修辞手法？

有何作用？

（4）文中的“大海”和“暴风雨”各有什么象征意义？

10.（20分）阅读下面的文章，完成小题。

沙那罕提琴

〔美〕保罗·

琼斯

在我的一生中，麦克舅舅的那把小提琴一直被视为“传家之宝”，是这个家的象征。

我还记得麦克舅舅第一次让我亲睹小提琴的情形。

他轻轻打开陈旧的黑盒子，在华丽耀眼的绿色天鹅绒里，那把琴静静地平卧其中。

“现在，你可以说真正看过一把名琴了，这可是一把沙那罕，顶尖的乐器。

”他极其庄重地说，并让我从琴面“f”形音孔中看里面褪色的标志——史塔拉第瓦里斯注。

追根溯源，这把名琴是一位先辈从意大利带回来的，最后由我外公传给了麦克舅舅。

我的父亲是一位糕饼师傅，与总喜欢把事情往最坏处想的母亲不同，他向来乐观。

在亚撒斯大街开店是父亲从事的一桩最大的冒险事业。

店铺的前面是糕饼店，后面辟为冰淇淋店，将装潢大理石台面。

当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。

“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。

”

“但是，万一房子被抵押了，”母亲呜咽着说，“我们会流落街头，变成乞丐啊！

查理。

“我想稍微说几句。

”舅舅说。

他站起来从陈列柜顶上取下那只琴盒，“我从报上读到过，这种牌子的小提琴可以卖到五千块钱。

把它拿去卖了吧，查理。

“哦！

麦克！

”母亲很吃惊。

“我不能这么做，麦克。

”父亲说。

“如果你急着用钱，”舅舅对父亲说，“可以在艾瑞特关门之前送去给他。

”他把琴盒交给犹豫的父亲，“反正我也老了，不能再去动它了。

他的双手在微微地颤抖，可他的声调却异常平静。

于是，父亲就挟着那把提琴出去了。

过了一阵子，父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然挟着那只提琴盒。

他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。

“我都已经走到艾瑞特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道。

“我们干嘛要卖它？

就放在老地方不挺好的吗？

这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。

有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。

你说是吗，玛丽？

如果我们要还的话，只穿过三条马路到艾瑞特那家店去就行了。

母亲露出欣喜的表情：

“我很高兴，查理！

“一个很明智的主意，”麦克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给我外甥，供他在大学里念书的费用。

贷款的偿还并没有发生问题，虽然比父亲预定的期限晚了三年。

我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。

在我即将上大学的那年夏天，麦克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。

“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？

”一天晚上，父亲问我。

我告诉他确实有。

“我想那样最好。

”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你入学的那些费用了。

你知道的，那把琴对你妈有很特别的意义。

他说得没错。

可母亲更担心我去异地过分劳累工读的事，她说过，小提琴是属于我的，况且麦克舅舅就是想用它来供我完成学业的。

在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到艾瑞特的乐器行。

这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。

我打开琴盒：

“它值多少钱？

他拿起琴来：

“二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。

“可这是一把史塔拉第瓦里斯制作的沙那罕名琴呀！

”我说。

“不错，这上面确实有他的标志，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标志，可并不是真的，这也绝不会是真的。

”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是查理·

安格鲁的儿子？

“是的。

”我简短地答道。

当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。

晚餐的时候——那是我行前最后的一次晚餐了，当母亲的眼光瞟到陈列柜顶上的时候，她吓了一跳。

“小提琴！

”她用手按着胸口，“你把它卖了？

！

”父亲的脸上流露出一种很忧虑的表情，直到我摇摇头。

“我把它和行李一起搁在楼上了，”我回答她，“我想把它摆在学校的寝室里面，看到它我就能想起家里啊！

”母亲这才高兴起来。

显然，她很满意。

“此外，”我接着说，“带着它，你也可以放心了。

如果我急需用钱，它就好像一个装满钞票的钱匣子，可以随时派用场。

对吗？

老爹！

”21·

世纪*教育网

“对的！

乖儿子，对的！

他的眼睛却一直避开我，故意瞧着其他的地方。

【注】史塔拉第瓦里斯，为小提琴著名品牌沙那罕的制作家族。

（选自《中外小小说精选》，有删改）

（1）小说第二段那么详尽地描写麦克舅舅的小提琴，有何作用？

（2）指出两处画线句分别表现了人物怎样的心理。

①他的双手在微微地颤抖，可他的声调却异常平静。

②他的眼睛却一直避开我，故意瞧着其他的地方。

（3）用一个词语概括“我”的形象特征，并简析“我”在全文中的作用。

（4）“我”上大学前已知晓“提琴”的真相，可为什么还视它为“传家之宝”，“是这个家的象征”？

联系全文，探究理由并作简析。

六、命题作文（共1题；

共1分）

11.（1分）题目：

你的________，让我记住了你

要求：

①将题目补充完整；

②有真情实感，不得套作抄袭；

③文体自选，诗歌除外；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、