大一新生期末计算机上机考试必备excel练习题Word文档格式.docx

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1986年8月，最后一座匝礼炮7号盈停止载人飞行。

1973年5月14

日，美国发射了航空站匝天空实验室习，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。

2.5第5题

操作要求】

在字表处理软件中新建一食文档，文件名为A2．DOC，保存至考生文件夹。

2.录入文本与符号：

按照【样文2-5A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。

3．复制粘贴：

将＼2004KSW＼DATA2\TF2-5B.DOC中全部文字复制到考生录入文档之前。

将文档中所有“合成”替换为“复合”。

【样文2-5A】【合成材料】一词正式使用，是在第二次世界大战后开始的，当时在『比铝轻、比钢强』这一宣传口号下，璃纤维增强塑料J被美国空军用于制造飞机的构件，并在1950—1951年传入日本，随后便开始了【合成材料】在民用

领域的开发和利用。

【合成材料】产生单一材料不具备的新功能。

如在一些塑料中加入短玻璃纤维及无机填料提高强度、刚性、耐热性，同时又发挥塑料的轻质、易成型等特性。

再如，添加碳黑使塑料具有导电性，添加铁氧体粉末使塑料具有磁性

2.6第6题

1．新建文件：

在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。

按照【样文2-6A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。

将\2004KSW\DATA2＼TF2-6B.DOC中所有文字复制到考生录入文档之后。

4．查扫替换：

将文档中所有“辐射强度”替换为“辐射”。

【样文2-6A】

目前市场上对手机辐射强度进行衡量的标准是国际上通行的『SARj值。

即在实验室里，人体组织每单位重量在单位时间内所吸收辐射量的平均值，单位是（瓦／千克）。

这一标准已经得到了国际电联和国际卫生组织的推荐，也

获得了绝大部分国家的支持。

目前市场上所流行的是美国的标准：

『SAR』值不超过2（瓦／千克）。

2.7第7题

按照【样文2-7A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。

将\2004KSW\DATA2＼TF2-7B.DOC中所有文字复制到考生录入文档之后。

4．查找替换：

将文档中所有“ESD”替换为“静电”。

【样文2-7A】

ESD

在空气干燥的季节，当你开门时偶尔会有电击的感觉，这就是匝ESD放电习。

当你感觉电击时，你身上的匝电压卫已超过『2000伏！

』当你看到放电火花时你身上的ESD已高达『5000伏！

』当你听到放电声音时，你身上的

已高达『8000伏!

』但是现代许多高速超大规模集成电路碰到仅几十伏或更低的ESD就会遭到损坏。

2.8第8题

1．新建文件：

2．录入文本与符号：

按照【样文2-8A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。

将\2004KSW\DATA2＼TF2-8B.DOC中全部文字复制到考生录入文档之后。

4．查找替换：

将文档中所有“潮湿地”替换为“湿地”。

【样文2-8A】

▓潮湿地是指一年中至少有一段时间为潮湿或水涝的地区，包括沼泽、泥炭地、滩涂和沼泽群落等。

潮湿地含有丰沛水量，比陆地具有更大的比热，K高温吸热习，匝低温放热习，从而调节气温，减小温差；

同时，潮湿地是区域水循环的重要环节，雨季可以K调蓄洪水习，郾年低洪峰习，并及时补充地下水，早季可以匝增大蒸发习，匝增加降水习，从而减少旱、涝灾害。

■

2.9第9题

按照【样文2-9A】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。

3．复制粘贴：

将\2004KSW\DATA2＼TF2-9B.DOC中全部文字复制到考生录入文档之前。

将文档中所有“净清”替换为“清洁”。

样文2-9A】

在3年时间内，通过示范工程、工业化实验和技术系统中试，使得相应技术分别达到国产化和产业化水平。

抓

应用，促发展，结合『空气净化工程』，在选择的18个城市组织实施『净清能源行动』试点，采取综合治理措施，力争在5年内使试点示范城市空气质量有明显改善，空气质量达到国家环境空气质量二级标准。

2.10第10题

按照【样文2-1OA】，录入文字、字母、标点符号、特殊符号等。

将\2004KSW\DATA2＼TF2-10B.DOC中红色文字复制到考生录入文档之前，绿色文字复制到考生录入文档之后。

将文档中所有“信息学科”替换为“信息科学”。

【样文2-1OA】

信息技术包括「通信技术」、「计算机技术」、「多媒体技术」、「自动控制技术」、「视频技术」、「遥感技术」等。

「通信技术」是现代信息技术的一个重要组成部分，通信技术的数字化、宽带化、高速化和智能化是现代通信技术的发趋势。

「计算机技术」是信息技术的另一个重要组成部分。

现代信息技术一刻也离不开计算机技术。

第三单元文档的格式设置与编排

3.1第1题

打开文档DATA1文件夹中的TF3-1.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。

一、设置【文本3-lA】

1．设置字体：

第一行标题为隶书；

第二行为仿宋；

正文为华文行楷；

最后一段“解析”一词为华文新魏，其余为楷体。

4．设置对齐方式：

第一行和第二行为居中对齐。

5．设置段落缩进：

正文缩进2个字符；

最后一段首行缩进2个字符。

6．设置行（段落）间距：

第一行标题为段前l行，段后1行：

第二行为段后0.5行；

最后一段为段前1行。

二、设置【文本3-1B】如【样文3-1B】所示

1．拼写检查：

改正【文本3-1B】中的单词拼写错误。

2．项目符号或编号：

按照【样文3-1B】设置项目符号或编号（wingdings）

列要求设置、编排文档格式。

、设置【文本3-2A】

第一行标题为华文新魏；

正文为华文楷体；

最后一段为黑体。

2．设置字号：

第一行标题为一号；

正文为四号。

3．设置字形：

第一行标题加粗；

第二行作者姓名加粗。

第一行标题居中；

第二行作者姓名居中。

正文左缩进10个字符；

最后一段首行缩进2个字符。

6．设置行（段落）间距：

第一行标题为段前、段后各l行；

第二行为段后0.5行：

正文行距为固定值20磅；

最后一个自然段为段前1行。

、设置【文本3-2B】

1．拼写检查：

改正【文本3-2B】中的单词拼写错误。

2．项目符号或编号：

按照【样文3-2B】设置项目符号或编号（wingdings）

3.3第3题

打开文档DATA1文件夹中的TF3-3.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。

一、设置【文本3-3A】如【样文3-3A】所示

1．设置字体：

第一行为方正舒体；

第二行正文标题为隶书；

正文第一段为仿宋；

最后一行为方正姚体。

2．设置字号：

第一行为四号；

第二行标题为二号；

正文第一段为小四；

最后一行为小四。

3．设置字形：

正文第二、第三、第四段开头的“严重神经衰弱者”、“癫痫病患者”、“白内障患者”加粗，加着重号。

4．设置对齐方式：

第一行右对齐；

第二行标题居中；

最后一行右对齐。

全文左、右各缩进2字符；

正文首行缩进2字符。

6，设置行（段落）间距：

第二行标题段前1．5行，段后1．5行；

正文各段段前、段后各0．5行；

正文各段固定行距18磅。

二、设置【文本3-3B】

1

．拼写检查：

改正【文本3-3B】中的单词

拼写错误。

2

．项目符号或编号（wingdings）

3.5第5题

打开文档DATA1文件夹中的TF3-5.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。

一、设置【文本3-5A】

第一行为华文行楷；

第二行标题为华文彩云；

正文第一段为楷体；

第二段为仿宋；

最后一行为方正姚体。

第二行标题为二号；

正文为小四。

正文第一段除“选择牙膏要侧重两点”文本外全部加着重号。

第二行标题居中；

正文各段首行缩进2字符

6．设置行（段落）间距：

第二行标题段前、段后各1．5行；

正文段前、段后0．5行；

正文行距为1．5倍行距。

二、设置【文本3-5B】

1．拼写检查：

改正【文本3-5B】中的单词拼写错误。

2．项目符号或编号:

（wingdings）

3.6第6题

打开文档DATA1文件夹中的TF3-6.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。

一、设置【文本3-6A】

第一行为黑体；

第二行标题为隶书；

“——佚名搜集整理”一行为华文新魏；

最后一段为楷体。

第一行为小四；

第二行为小一；

“——佚名搜集整理”一行为小四。

“佚名搜集整理”一行倾斜。

第一行左对齐；

正文最后一行“佚名搜集整理”右对齐。

正文首行缩进2字符；

最后一段左、右各缩进1字符，首行缩进2字符。

；

正文固

第二行标题段前、段后各0.5行；

“——佚名搜集整理”一行段前、段后各0.5定行距18磅。

、设置【文本3-6B】

改正【文本3-6B】中的单词拼写错误。

2．项目符号或编号（wingdings）

3.7第7题

打开文档DATA1文件夹中的TF3-7.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。

一、设置【文本

1．设置字体：

3-7A】

第一行为华文细黑；

第二行标题为楷体；

正文第二段为楷体、第三段为仿宋、第四段为黑体：

最后一

行为方正姚体。

第二行标题为小一；

正文第二、三、四段为小四。

第一行和最后一行倾斜；

第二行标题加粗；

正文第二段加下划线、第三段加着重号。

正文各段首行缩进2字符。

第二行标题段前0.5行、段后l行；

正文段前、段后各0.5行。

二、设置【文本

3-7B】如【样文3-7B】所示改正【文本3-7B】中的单词拼写错误。

3.8第8题

打开文档DATA1文件夹中的TF3-8.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。

一、设置【文本3-8A】

第一行标题为华文中宋；

第二行为楷体；

正文除第一段外为黑体；

最后一行为仿宋。

第一行标题为小二；

第二行为小四；

正文除第一段外为小四。

正文第一段加着重号；

第二行倾斜，加下划线。

．第二行居中；

5

18

．设置段落缩进：

全文左右各缩进2字符；

正文首行缩进2字符。

第一行标题段后l行；

第二行段后0.5行；

最后一行段前为磅。

二、设置【文本3-8B】如【样文3-8B】所示

改正【文本3-8B】中的单词拼写错误。

2．项目符号或编号

3.9第9题

打开文档DATA1文件夹中的TF3-9.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。

、设置【文本3-9A】

第一行标题为黑体；

正文第一段为仿宋；

正文第三段为楷体；

最后一行为华文新魏。

第一行为二号；

最后一行为小四；

正文第二段加下划线；

正文最后一行加着重号。

第一行标题段后1行；

正文各段段前、段后0．5行。

、设置【文本3-9B】如【样文3-9B】所示

改正【文本3-9B】中的单词拼写错误。

3.10第10题

打开文档DATA1文件夹中的TF3-10.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。

一、设置【文本3-10A】

第一行为方正姚体；

第二行标题为方正舒体；

第二段为华文新魏；

第三段为华文细黑；

最后一行为隶书。

2．设置字号：

第二行标题为小一；

第二段为四号；

第三段为小四；

3．设置字形：

第一行倾斜；

正文第三段加下划线。

最后一行右对齐。

6．设置行（段落）间距：

第二行标题段后l行；

正文各段，段前、段后各0．5行；

最后一行段前1行；

正文行距为固定值18磅。

二、设置【文本3-10B】

1．拼写检查：

改正【文本3-10B】中的单词拼写错误。

2．项目符号或编号（wingdings2）

第四单元文档表格的创建

与设置

4.1第1题

打开文档DATA1文件夹中的TF4-1.DOC，按下列要求创建、设置表格。

1．创建表格并自动套用格式：

将光标置于文档第一行，创建一个3行3列的表格；

为新创建的表格自动套用精巧型1的格式。

2．表格行和列的操作：

删除表格中“不合格产品”一列右侧的一列（空列）；

将“第四车间”一行移至“第五车间”一行的上方；

将表格各行平均分布。

3．合并或拆分单元格：

将表格中“车间”单元格与其右侧的单元格合并为一个单元格。

4．表格格式：

将表格中各数值单元格的对齐方式设置为中部居中；

第一行设置为棕黄色底纹，其余各行设置为玫瑰红底纹。

5．表格边框：

将表格外边框设置为双实线；

网格横线设置为点划线；

网格竖线设置为细实线。

4.2第2题

打开文档DATA1文件夹中的TF4-2.DOC，按下列要求创建、设置表格。

1．创建表格并自动套用格式：

将光标置于文档第一行，创建一个5行5列的表格；

为新创建的表格自动套用网格型7的格式。

删除表格中“始发站”一列；

“终到时间”一列和“开出时间”一列位置互换；

第一行行高为1厘米，将其余各行平均分布。

将表格中“经京九线”单元格拆分为两行一列单元格；

将“经漯宝线”单元格拆分为三行一列单元格。

将表格第一行字体设置为黑体小四；

将表格第一行对齐方式设置为中部

居中；

将表格第一行的底纹设置为天蓝，其余各行设置为浅青绿。

2．25磅；

将第二行至第

．表格边框：

将表格两边的边框线清除；

将第一行的下边线设置为棕黄色的实线，粗细为六行的下边线设置为点划线，粗细为1磅。

1．创建表格并自动套用格式：

将光标置于文档第一行，创建一个4行5列的表格；

为新创建的表格自动套用简明型1的格式。

2．表格行和列的操作：

在表格的最下面插入一行，并在该行最左端单元格中输入文本“备注”；

将“五月”一列与“二月”一列互换位置；

设置“产品”一列的列宽为2.1厘米，其他各列的列宽为2厘米；

将表格各行平均分布。

3．合并或拆分单元格：

将表格最后一行“备注”右侧的所有单元格合并为一个单元格。

将表格中除“产品”一列以外各列对齐方式设置为中部居中。

5．表格边框：

将表格外边框设置为双实线，第一行至第七行的网格线设置为虚线。

4.4第4题

打开文档DATA1文件夹中的TF4-4.DOC，按下列要求创建、设置表格。

将光标置于文档第一行，创建一个7行5列的表格；

为新创建的表格自动套用竖列型3的格式。

2．表格行和列的操作：

在表格的最后插入一行，在该行的最左边的单元格中输入“对应聘岗位的看法”并适当调整该单元格的宽度；

设置表格“起始日期”行下面四行的行高分别为1厘米。

3．合并或拆分单元格：

，将表格中“学习工作经历”与右侧的单元格合并为一个单元格；

将“对应聘岗位的看法”右侧的单元格合并为一个单元格；

将“联系方式”单元格拆分为2列1行单元格。

4．表格格式：

将表格中所有单元格的对齐方式设置为中部居中；

表格中所有单元格的字体设置为仿宋小四。

5．表格边框：

将表格外边框设置为1.5磅粗的单实线；

将“学习工作经历”与“对应聘岗位看法”两行的上边线分别设置为1.5磅的单实线。

4.5第5题

打开文档DATA1文件夹中的TF4-5.DOC，按下列要求创建、设置表格。

1．创建表格并自动套用格式：

将光标置于文档第一行，创建一个2行4列的表格；

为新创建的表格自动套用彩色型

3的格式。

2．表格行和列的操作：

将“丁一飞”一行移至“刘畅”一行的上方；

删除“孙江海”一行下面的空行；

将表格第一行行高设置为0.8厘米。

3．合并或拆分单元格：

将各行的帆性别”与其右侧的单元格分别合并。

4．表格格式：

将表格中各单元格的对齐方式分别设置为中部居中；

将第一行的字体设置为黑体小四，颜色为褐色；

第一行设置为-25％的灰色底纹；

第二、三、六、七行设置为-5％的灰色底纹；

第四、五、八、九行设置为15％的灰色

底纹。

5．表格边框：

将表格外边框设置为深红的

实线，粗细为1.5磅；

将表格的竖网格线设置为点划线，颜色为玫瑰红，粗细为1.5磅；

将第一、三、五、七行的下边线设置为蓝色的双实线；

取消第二、四、六、八行的下边线。

4.6第6题