七年级修改病句专项练习附答案Word文件下载.docx

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它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。

23、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。

24、环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。

25、据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。

26、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。

27、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。

28、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。

29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。

30、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。

31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。

32、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。

33、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。

34、下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。

（1）近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。

（2）高压坝像一堵干墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。

（3）虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。

（4）因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。

35、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

（1）为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广"

先诊疗后结算"

的服务模式。

（2）所谓"

，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。

（3）实施"

先诊疗后结-2-

算"

的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。

36、下面语段中画线部分都有语病，度分别提出修改意见。

4月20日

（1）来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。

熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。

（2）省委、省政府追认他为"

湖南省抗冰救灾模范"

"

烈士"

等荣誉称号。

（3）听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告，使与会人员深受感动。

大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。

37、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

（1）今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。

（2）江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。

（3）除此以外，灌输还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。

（4）这有利于学生学习民族文化的意识。

38、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。

39、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。

40、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。

41、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。

42、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。

43、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

44、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国处的先进经验。

45、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。

46、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。

47、我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题。

但是我们决不承诺使用武力。

48、人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。

49、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

50、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。

1.（搭配不当：

主干成绩是班级，去掉"

一个班级"

）

-3-

2.（搭配不当：

去掉"

不再"

或"

不"

，或将"

改为"

继续"

3.（搭配不当：

效率与改进不当，将效率改为提高）

4.（搭配不当：

在"

今年"

后加"

的阅兵"

或将"

是"

举行"

5、（搭配不当：

主语和谓语。

过敏性鼻炎"

患者"

6、（成份残缺：

缺主语，删掉"

随着"

7、（成份残缺：

缺主语，将"

经过"

和"

的"

删去）

8、（搭配不当：

主语和宾语"

学生是学校"

9、（搭配不当：

意识不能培养，应删去"

和培养"

10、（一面对两面：

应把"

是否"

删掉）

11、（语意重复：

由衷"

与"

在心里"

重复）

12、（多重否定造成语意混淆：

应将"

再次"

13、（成份残缺：

缺宾语中心词，应在"

不合理"

的现象"

14、（前后矛盾：

）15、（前后不搭配：

应改为"

xx的三月"

16、（语序颠倒）

17、（一面与两面搭配不当）

18、（成份赘余：

删掉"

的原因"

19、（缺主语：

删去"

通过"

20、（一面与两面搭配不当）

21、（缺主语：

由于"

22、（句式杂糅：

应删掉"

靠的"

23、（搭配不当：

的寿命）

24、（成分赘余：

经常性的"

频频"

25、（逻辑错误：

手机不属于证件）

26、（歧义：

许多学校老师和同学"

27、（成分赘余：

不必要"

啰嗦"

28、（语序不当：

解决"

发现"

29、（成分残缺：

缺主语）

30、（语意重复：

包含词使用的语病：

常见的包含词使用不当的，还有"

当前"

当务之急"

、"

十分"

酷"

悬殊"

防止"

令人"

堪忧"

过分"

溢美"

31（搭配不当：

动宾"

培养"

的是"

能力"

不是"

水平"

32、（语序不当：

我"

是主语）

33、（搭配不当：

下降"

一倍"

不当，应改为"

50%"

34、第1句，修改意见：

因为"

成份赘余，与"

主要原因"

重复

第3句，修改意见：

将"

虽然"

改成"

即使"

也"

但是"

关联词语用错

35、

（1）"

创立"

创设"

；

（2）将"

统一"

放到"

结账"

前；

（3）删去"

以上"

或删去"

大约"

36、

（1）去掉"

近"

余"

追认"

追授"

，且去掉"

为"

（3）去掉"

听过"

使"

37、第2句，修改意见：

开办"

开设"

第4句，修改意见：

有利于"

后面加"

38、（比喻不当：

梨花"

xx"

红润的脸"

不当）

39、（搭配不当：

动宾，应把"

歌声"

歌曲"

，"

舞姿"

舞步"

40、（成分残缺：

缺主语，应把"

看到"

41、（逻辑错误：

教育工作者"

包含"

班主任"

，二者不能并列；

应删去"

广大班主任老师"

或把"

特别是"

尤其是"

42、（搭配不当：

只有高低）

43、（语意重复：

要道"

重要"

的含意）

44、（语序不当：

国外的一切"

45、（成分残缺：

46、（一面与两面不符）

47、（语意不明：

应在"

承诺"

使用"

之间加"

48、（搭配不当：

主谓，情绪可以感染人，思路不能；

可以将"

清晰的思路"

49、（用词不当：

处心积虑"

是贬义词，应改为"

呕心沥血"

之类的褒义词）

50、（用词不当：

赦免"

减免"

-4-