八年级历史下册复习提纲文档格式.docx

八年级历史下册复习提纲文档格式.docx

《八年级历史下册复习提纲文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册复习提纲文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一、土地改革：

时间：

1950--1952年底

法律依据：

《中国人民共和国土地改革法》——开识的标志。

作用（意义）：

彻底废除了在我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；

农民成为土地的主人；

解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。

二、抗美援朝（1950---1953年7月）

1、中国人民志愿军入朝作战的时间是：

1950年10月

2、目的：

抗美援朝、保家卫国。

3、总司令：

彭德怀英雄人物：

黄继光邱少云。

4、结束：

1953年7月《朝鲜停战协定》的签定

5、意义：

抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。

6、精神：

爱国主义精神,国际主义精神，革命英雄主义精神。

第3课新中国的内政与外交

一、内政---《中华人民共和国宪法》

1、会议：

第一届全国人民代表大会第一次会议：

时间1954年9月地点：

北京；

内容：

大会通过了《中华人民共和国宪法》

2、宪法内容：

坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

3、性质：

第一部社会主义类型的宪法。

二、外交

1、和平共处五项原则

（1）首次提出：

1953年12月中印谈判、周恩来。

（2）共同倡导：

1954年中国、印度、缅甸

（3）内容：

互相尊重主权和领土完整；

互不侵犯；

互不干涉内政；

平等互利；

和平共处。

（4）意义：

和平共处五项原则在成为发展国与国之间相互关系的基本原则。

2、亚非万隆会议：

（1）召开：

1955年4月

（2）地点：

印度尼西亚的万隆,参与国：

亚非29个国家

（3）特点：

有史以来第一次由亚非国家自己举行的会议。

（4）万隆会议中心议题是：

保卫和平，争取民族独立和发展民族经济。

（5）会议中的矛盾：

由于帝国主义的破坏和与会国间矛盾错综复杂。

（6）万隆会议出现分歧时周恩来提出了求同存异方针

第4课社会主义制度的确立

一、第一个五年计划（1953----1957年）

1、过渡时期的总路线（一化三改造）：

在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

2、一五计划：

（1）目的：

有计划地进行社会主义建设；

（2）时间：

1953---1957年；

优先发展重工业

（4）成就：

一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、六路（三公路、三铁路）。

二、三大改造（1953---1956年底）（三大改造的实质是变革生产关系的社会主义革命）.

四.中国近代史上社会性质的三次变化及其标志性事件

第5课民族团结

1、解决民族问题的基本政策：

实行民族区域自治

2、处理民族问题的原则：

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

第二单元建设社会主义道路的探索

第6课艰难曲折的探索历程

一、中共八大（1956年9月）

1、内容：

1）主要矛盾：

随着社会主义制度在我国的基本建立，国内的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

2）主要任务：

全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2、意义：

中共八大正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。

二、重大失误

1、探索时期的总路线：

鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。

（1958年八大二次会议）

2、失误的表现：

（1）大跃进：

标志：

盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。

（2）人民公社化运动：

特点：

一大（规模大）二公（公有化程度高）。

3、失误的原因：

违背客观经济规律，高指标，瞎指挥，浮夸风，“共产风”。

第7课“文化大革命”十年内乱（1966—1976年）

一、发动

1.导火线：

上海《文汇报》发表的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》（作者：

姚文元）

2.开始标志：

1966年5月16日，《五一六通知》。

二、发展

1）毛泽东《炮打司令部——我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。

（全面爆发的标志）

2）1967年1月开始夺权,全面内乱

3）形成“林彪”“江青”两大反革命集团。

4）“文革”期间最大冤案：

刘少奇被开除出党并含冤病逝。

。

三、结束：

1976年10月粉碎江青反革命集团。

文革结束。

四、评价

1、性质：

“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

2、危害：

国家政权遭到严重削弱；

民主与法制被肆意践踏；

国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；

人民生活水平基本没有提高；

对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。

中国与发达国家之间的差距拉大了。

五、文革中汲取的启示：

1）要加强社会主义民主与法制建设。

2）要以经济建设为中心3）要尊重知识、尊重人才。

4）反对个人崇拜5）要以史为鉴.

第8课铸起共和国钢铁长城

一、国防（“两弹一星”——原子弹、导弹、人造地球卫星）

1、核武器的发展

原因：

我国为什么要下决心研制核武器？

答：

我国发展核武器是为了打破核垄断，反对核威胁，最终目的是为了消灭核武器，保卫祖国的独立和安全，维护世界和平。

我国政府多次宣布，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器，不向国外扩散核武器，不在国外部署核武器。

过程：

①1964年10月，原子弹爆炸、新疆罗布泊——中国人靠自己的力量掌握了核技术

②1966年10月，导弹核武器实验成功——实现了导弹和原子弹的结合

③1967年6月，氢弹爆炸实验——继美、苏、英之后第四个能够自己研制

2、“东方红”卫星遨游太空

1970年4月，中国第一颗人造卫星“东方红1号”顺利升入太空

标志着中国人民成功地掌握了人造卫星的空间技术。

从此，中国在空间技术领域跻生于世界先进国家行列。

3、解放军的发展：

①1949年4月中国人民解放军海军成立；

②1949年11月中国人民解放军空军成立；

③1966年7月1日组建地地战略导弹部队成立

我国“三位一体”战略核力量：

①地地战略导弹部队；

②海军潜地战略导弹部队；

③空军战略轰炸机部队

标志人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强国之路。

4.两弹一星的精神：

热爱祖国.无私奉献.自力更生.艰苦奋斗.大力协同.勇攀高峰的精神.

第9课新国中走向世界舞台

一、重返联合国

1.时间：

1971年10月2、会议：

第二十六届联合国大会

二、中美建交

1、过程：

①1972年2月，美国总统尼克松访问中国（尼克松访华的这一周被称为“改变世界的一周”）

②双方在上海签署了《中美联合公报》。

③1978年12月，中美双方发表《建交公报》

（4）1979年1月1日，中国于美国正式建立外交关系。

2.意义：

①美国承认，只有一个中国，台湾是中国的一部分。

②对国际形势产生了重大的影响。

PS：

当前中美关系以三个公报为原则：

1972年《中美联合公报》1978年中美《建交公报》1982年《八一七公报》。

三、中日建交：

1972年，中日两国政府签署了《中日联合声明》，建立了正式的外交关系

我国外交取得巨大成就和中国国际地位的日益提高，主要归功于中国综合国力的提高

补充：

1、什么是“小球”？

什么是“大球”？

“小球转动大球”指什么？

“小球”指乒乓球，“大球”指地球；

意味着从“乒乓外交”开始，中美关系逐步改善并进入正常化阶段，国际关系和世界局势发生了微妙的变化。

2．改变世界的一周指什么？

1972年美国总统尼克松访问中国的这一周。

3．历史性的握手指什么？

答：

周恩来总理在机场与美国总统尼克松握手。

第三单元建设中国特色社会主义

第11课伟大的历史转折

一、十一届三中全会的召开（1978年12月）-----改革开放的开始

（1）确立解放思想、实事求是的指导思想；

（2）作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策；

（3）形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

我国从此走上改革开放，建设有中国特色社会主义的正确道路,十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。

二、对内改革

A、农村经济体制改革

1.经济体制改革首先在农村展开，（安徽凤阳率先尝试）

2.形式：

“包产到户”以家庭联产承包为主要形式的责任制，就是在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用。

3.特点：

把农民的责、权、利紧密结合

4.意义：

调动了农民的生产积极性，推动了中国农业的大发展。

B、城市国有企业改革

1.方向：

建立现代企业制度。

2.目标：

建立社会主义市场经济体制。

三、对外开放

1、经济特区（广东、福建）：

深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）、海南省（1988年）；

（最大）

2、沿海开放城市：

14个

3、沿海经济开放区：

长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。

列举中国20世纪以来经历的三次巨大变化

孙中山辛亥革命推翻清王朝，建立中华民国。

毛泽东中华人民共和国成立和社会主义制度确立

邓小平实行改革开放，进入社会主义现代化时期

第12课欣欣向荣的科教文体事业

1、农业科学家袁隆平——“杂交水稻之父”，在国际上首次培育成“籼型杂交水稻”。

被外国媒体称为“东方魔稻“

2、1986年3月，中国科学院科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。

中共中央和国务院及时做出决定，实施《高技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划“内容：

在信息技术、生物技术、空间技术、激光技术、自动化技术和能源、新材料七个前沿领域实施高科技与开发的革命。

3、20世纪80年代以来，计算机和网络技术广泛应用

4、为繁荣经济振兴科技，我国实施“科教兴国”

采取的举措：

1）、普及九年义务教育1986年，《中华人民共和国义务教育法》颁布。

20世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到80%。

2）、高等教育发展迅速1977年底，高考恢复

5、小说：

20世纪50——60年代著名作品：

《青春之歌》《红旗谱》《创业时》《红岩》

文学奖：

1981年，茅盾文学奖设立1991年“五个一工程”实施：

各省每年度推出一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇好文章。

6、第23届奥运会：

实现零的突破（许海峰——男子自选手枪射击金牌），获金牌15枚，名列金牌榜第四。

2001年北京申奥成功，2008年，第29届奥运会在北京举行。

第13课祖国统一的历史大潮

一、“一国两制”的构想

1.邓小平“一国两制”的创造性构想，成为祖国统一大业的基本方针

2.内容：

在一个中国前提下，我们国家的主体部分是社会主义，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。

3特色：

在解决香港、澳门和台湾问题上实行一国两制，这也是中国特色社会主义制度的一个很重要的内容。

4.香港澳门回归祖国：

1）.指导方针：

“一国两制”

2）.过程：

A香港：

①1982年，我国政府做出收回香港的决策

②1984年12月，中英联合声明在北京签署

③1997年7月1日，香港回归。

B澳门：

①1987年4月，中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。

②1999年12月20日，澳门回归。

（“一国两制”针对台湾问题提出，首先被运用于解决香港问题。

）

二、两岸交流1、方针：

和平统一，一国两制；

2、原则：

相互尊重、互补互利

第14课迈向社会主义现代化

一、社会主义民主与法制建设

1982年通过新宪法《中华人民共和国宪法》，又通过《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》----建立以宪法为核心的法律体系。

二、市场经济体制

1993年通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。

-------先进典型：

邯郸钢铁总厂。

建立市场导向的就业机制，打破了“铁饭碗”。

三、推进建立国际新秩序

1989年“亚太经合组织”（APEC）建立，1991年我国加亚太经合组织；

2001年我国加入世界贸易组织（WTO）。

四、高举伟大的旗帜

1997年9月中国共产党召开第十五次全国代表大会，大会首次使用“邓小平理论”，成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。