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吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;

吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;

顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;

假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。

(《劝学》)

嗟乎!

师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。

古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;

今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

是故圣益圣,愚益愚。

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?

爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣!

彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

巫医乐师百工之人,不耻相师,士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。

问之,则曰:

彼与彼年相若也,道相似也。

位卑则足羞,官盛则近谀。

呜呼!

师道之不复可知矣!

巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

(《师说》)

6.下列句子中划线词的解释,有错误的一项是()

A.声非加疾也,而闻者彰。

疾:

迅速

B.师道之不传也久矣师道:

从师求学的道理

C.君子不齿不齿:

极度鄙视

D.于其身也,则耻师焉,惑矣!

惑:

糊涂

7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A.顺风而呼小学而大遗,吾未见其明也。

B.欲人之无惑也难矣巫医乐师百工之人,不耻相师

C.其皆出于此乎授之书而习其句读者

D.于其身也,则耻师焉句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉

8.下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()

A.小学而大遗,吾未见其明也B.不如须臾之所学也

C.今之众人,其下圣人也亦远矣D.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之

批判态度。

三、阅读下面一段文言文,完成后面题。

(共12分)

南人相传,秦汉前有洞主吴氏,土人呼为吴洞。

取两妻,一妻卒,有女名叶限,少惠,善淘金,父爱之。

末岁父卒,为后母所苦,常令樵险汲深。

时尝得一鳞,二寸余,赪①鬐金目,遂潜养于盆水。

日日长,易数器,大不能受,乃投于后池中。

女所得余食,辄沉以食之。

女至池,鱼必露首枕岸,他人至,不复出。

其母知之,每伺之,鱼未常见也。

因诈女曰:

“尔无劳乎,吾为尔新其襦。

”乃易其弊衣。

后令汲于他泉,计里数百也。

母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼鱼,鱼即出首,因斫杀之。

鱼已长丈余,膳其肉,味倍常鱼,藏其骨于郁栖②之下。

逾日,女至向池,不复见鱼矣,乃哭于野。

忽有人被发粗衣,自天而降,慰女曰:

“尔无哭,尔母杀尔鱼矣!

骨在粪下,尔归,可取鱼骨藏于室,所须第祈之,当随尔也。

”女用其言,金玑衣食随欲而具。

及洞节,母往,令女守庭果。

女伺母行远,亦往,衣翠纺上衣,蹑金履。

母所生女认之,谓母曰:

“此其似姊也。

”母亦疑之,女觉遽反,遂遗一只履,为洞人所得。

母归,但见女抱庭树眠,亦不之虑。

其洞邻海岛,岛中有国名陀汗,兵强,王数十岛,水界数千里。

洞人遂货其履于陀汗国,国主得之,命其左右履之,足小者履减一寸,乃令一国妇人履之,竟无一称者。

其轻如毛,履石无声。

陀汗王意其洞人以非道得之,遂禁锢而拷掠之,竟不知所从来。

乃以是履弃之于道旁,既遍历人家捕之,若有女履者,捕之以告。

得叶限,令履之而信。

叶限因衣翠纺衣,蹑履而进,色若天人也。

始具事于王,载鱼骨与叶限俱还国。

其母及女即为飞石击死,洞人哀之,埋于石坑,命曰“懊女冢”。

陀汗王至国,以叶限为上妇。

一年,王贪求,祈于鱼骨,宝玉无限。

逾年,不复应。

王乃葬鱼骨于海岸。

用珠百斛藏之,以金为际,至征卒叛时,将发以赡军。

一夕,为海潮所沦。

[注]①赪:

红色。

②郁栖:

粪土堆。

9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的是()

A.乃易其弊衣弊:

破旧

B.女觉遽反遽:

急忙

C.始具事于王,载鱼骨与叶限俱还国具事:

陈述事实

D.至征卒叛时,将发以赡军发:

发放

10下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()

A.①王乃葬鱼骨于海岸②今其智乃反不能及

B.①乃以是履弃之于道旁②作《师说》以贻之

C.①忽有人被发粗衣,自天而降②顺风而呼,声非加疾也

D.①命其左右履之②其可怪也欤

11.下列各组句子中,能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最恰当的一组是()

A.①女至池,鱼必露首枕岸,他人至,不复出

②母所生女认之,谓母曰:

“此甚似姊也。

”母亦疑之

B.①膳其肉,味倍常鱼②常令樵险汲深

C.①其轻如毛,履石无声②及洞节,母往,女守庭果

D.①女用其言,金玑衣食随欲而具

②后令汲于他泉,计里数百也

12.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是()

A.叶限的好运表面看来是鱼给的,实际上是她的善良带来的。

B.叶限暗中去参加洞节,是对后母的无声反抗,也侧面反映出洞节的吸引力。

C.叶限的后母、妹妹被飞石击死,洞人为她们建懊女冢,以示追悔。

D.这个故事借助神力的不可抗拒,警示人们要远离邪恶,不要贪得无厌。

 

第Ⅱ卷(共114分)

四.

13.将下列句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(2)生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;

生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。

(3)母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼鱼。

14.现代诗歌鉴赏(8分):

阅读《火》(冯雪峰)完成题目:

熊熊的火,

炽烈的火,

黑夜吞没着它!

黑夜燃烧这它!

火!

哦,如果是火!

你投掷在黑夜!

你燃烧在黑夜!

我心中有一团火,

我要投出到黑夜去!

让它在那里燃烧,

而让它越燃越炽烈!

1、诗中第一节表明作者对火什么样的态度?

(4分)

2、从诗中的内容看,作者生活的时代的社会现实怎样?

15、名句默写(共6分)

(1)木直中绳,,。

(2)顺风而呼,,。

(3),;

不积小流,无以成江海。

(4),,道之所存,师之所存也。

(5),惑之不解,或师焉,。

(6)位卑则足羞,。

五、语言运用题(12分)

16.请根据下列语句,给“流星雨”下定义。

要求,必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。

①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。

②流星雨发光的原因是受大气摩擦。

③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。

④流星雨如下雨一般。

17.仿照下面加点的句子,在横线处续写一个句子,使上下文句语意连贯。

一个人就是一本书。

读人,比读其他文字写就的书更获益。

  

有的人,在下雨的时候愿意把伞借给你,而在阳光明媚的日子里却悄悄地离开。

有的人, 

,。

18.下面这副对联有明显对的不工整的地方,在不改动字句的前提下,请分别调整上下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。

纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞

览胜抒怀水木清华万类荣

六、(18分)阅读下面的文章,完成19~22题。

寂寞

佛 

 

①她躺在东屋的土炕上,手里拿着一把边缘已经毛了的蒲扇。

屋子里并不是很热,有一碗水放在她头边的床台上,想必她已经吃过午饭。

我不想惊动她,就那样看她轻轻的摇着扇子,她的手依旧枯瘦着,仿佛冬季里凋零的荷花的叶柄。

②我轻轻地喊,奶奶。

③她手中的扇子停下来,睁开眼睛,没有预期的惊喜,怔怔地看着我,眼睛里混浊一片。

④我依旧喊,奶奶。

⑤她忽然坐起来,她分明已经知道了什么,她扔掉手中的蒲扇,两只手向前伸着,你是狗子,我的孙子!

⑥我说,是我啊,奶奶。

⑦她忽然向炕边扑过来,声音里已含了嘶哑的痛苦。

我看不到我的孙子了,我什么也看不到了。

她哭着抱住我迎上去的身体,我的脸上粘满了她的眼泪。

⑧她失明了,曾经熟悉的音容笑貌,对于她却成了昨日的回忆。

⑨那个夏天的故事就这样开始了,白天,我陪她坐在阴凉的胡同里,叔叔们都下地干活了,偌大的胡同里没有一点的声音,阳光软软地洒下来,竟是一片斑斑驳驳的阴影。

一排老房子,一样的屋檐儿和院落,干燥的风从北吹到南,拂动着那些老屋顶上的绿草。

那是她和爷爷一生的作品,那一排房屋,是她一生中最后的守候。

寂寞,忽然就从心底涌上来。

一个老人的寂寞比热闹更能使人安静。

⑩她回忆我小时候的模样,说我七岁了竟然还光着屁股乱跑,说我有一次不小心掉进猪圈里。

她说,那时候多么好啊,我一个人带着你们一大帮,前呼后拥的,一划拉,都是自己的孩子,可是现在却没有几个在身边了。

(11)我看看远处的鸡婆,慵懒地在墙角里趴着,一棵棵陈年的老柳树,树干上竟有了一些奇形怪状的洞。

水滴穿石,什么也经不起时光的侵蚀啊。

(12)她常常打盹,让她去炕上睡一会儿,她却摇摇头,就这样就这样。

说着话,眼睛就闭上了。

她的呼吸很均匀,但节奏缓慢。

那时的阳光是宁静的,没有什么比一个老人的入睡更让人感到这个世界的静谧。

(13)夜晚,我就睡在她的身边,像小时候一样,只不过这次是她在里面,我在外面。

她教给我怎样把电灯的绳子压在枕头底下,以便有急事的时候好及时地开灯。

末了的时候还会说,你要是不知道怎么办,就喊我。

我轻轻地笑笑,在这个世界里,她永远也不会迷失自己的角色。

在寂静的夜里,我常常会对着漆黑的屋顶发呆,我不知道为什么,会没有由来地想到遥远的将来,其实我是怕失去她,怕一觉醒来,会人去房空。

(14)有几次叔叔跟我抱怨,说她太爱打听闲事了,什么播种了吗?

玉米浇水了吗?

还有谁谁家的孩子们怎么样了?

八杆子打不着的事她也想问,哪有那么多的问题。

(15)晚年的寂寞,有哪一个子女会理解一个八十八岁老人心中的寂寞啊?

匆匆地来,匆匆地去,你的脚步有多匆匆,她担心的事情就有多匆匆。

(16)有好几次,我听见她一个人唉声叹气。

我也是害怕寂寞的,但我常常会一个人跑到大街上打发掉无聊的时光,而她呢?

在一片没有光明的世界里,声音是多么的重要啊,可是却常常被我们忽略。

(17)多年之后,我常常自责,其实我那时是根本不懂得她的寂寞的,我短暂的到来,尽管可以给她增加一时的快乐,可快乐过后却是更长的寂寞,在漫长而黑暗的世界里,依旧是她一个人面对着生命的油灯,一点点熄灭。

(18)总有一天,我也会走向寂寞的,只是那时的心境,会不会与祖母相同?

那时,我会不会有破解的办法呢?

(节选自《散文》2006年11期)

19.在第①段中,作者说“屋里并不是很热”,可奶奶却手拿蒲扇轻轻摇晃,为什么?

结合全文分析这样写有什么作用。

20.阅读文章第③至⑦段,概括奶奶的心理变化过程是怎样的,并列出文中能体现其心理变化的词语或短语。

(4分) 

⑴心理变化过程:

⑵体现心理变化的词语或短语:

21.“多年之后,我常常自责,其实我那时是根本不懂得她的寂寞的”,作者为什么说自己当年不懂得奶奶的寂寞?

试结合全文内容进行分析。

22.全文写了一位老人内心的孤苦与寂寞,试以第⑨段为例作具体分析。

(6分)

七、(60分)

23、人间自有真情在,只要你用一颗感恩之心去观察、体验、领受,就一定能采撷到真情的花朵。

请你以“真情”为话题写一篇记叙文。

要求:

①立意自定;

题目自拟②不少于800字;

③不要套作,不得抄袭。

语文检测

(一)答案

1C(A契约(qì

)B跬步(kuǐ)D炽热(chì

))

2.C(A翱游--遨游,B汗流夹背--汗流浃背,D沉缅--沉湎)

3答案:

C命题目的:

本题考查在语境中正确使用词语的能力。

解析:

三组同义词在有些时候可以通用,但在本题的语境中不能通用。

(1)句侧重于“他”的内心活动,不能用“迟疑”;

(2)句意在表明“一步一步”地,不能用“逐渐”;

(3)句表明是假扮成另一种人去瞒过敌人,不能用“化妆”。

4.B(萍水相逢,比喻向来不认识的人偶然相遇。

这里说"

他们分别近十年"

,说明原来认识,所以使用不恰当。

5.A(B"

......主持的两项重大考古发现"

,句式杂糅。

应改为"

......主持的两项重大考古研究的发现"

.C前后不一致,前面用"

能否"

,后面对应了"

能够"

D有歧义,"

各种"

修饰"

民族"

还是"

体育比赛"

,表意不明。

6A7D8B

9答案:

D(在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时需要结合具体的语境,根据上下文猜测出词义,即文言猜读法。

D解释不正确,由原文上句内容“用珠百斛藏之,以金为际”大意可知,发:

打开。

10答案:

C(此类文言虚词题,一般要结合具体语境,去判定某一虚词的具体用法和意义。

A“乃”,前者为“于是,就”;

后者为“竟然”;

B“以”,前者为介词“把”;

后者为连词“来”;

C“而”,均为连词表修饰;

D“其”,前者为代词;

后者为副词。

11答案:

D(解答这类题的思路是,将所给例句逐句进行分析,筛选出符合题干要求的句子,然后再对照编组情况进行判断选择,答题时也可以用排除法,将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除,以节省答题时间。

A后一句不能表现“虐待”;

B前一句不能表现“神奇”;

C前一句不能表现“神奇”。

12答案:

C(此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文进行比较分析,作出判定。

C“洞人为她们建懊女冢,以示追悔”表述不正确,洞人哀怜母女,并没有“以示追悔”。

13、

(1)

(2)略

(3)此题要在准确把握文意的基础上,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。

此题翻译时需要注意的关键词句有:

两个“衣”,前者为动词穿,后者为名词衣服;

“袖”名词做动词,在袖子里藏着;

“行向池”,状语后置,向水池走去。

翻译:

后母慢慢穿上她女儿的衣服,袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼

14、1、作者认为“火”应该在黑暗中燃烧,在黑暗中奋斗。

2、当时的社会黑暗实力强大,人民生活在水深火热之中,正需要像作者这样燃烧自己的人。

16.答案:

流星雨是流星群在与地球相遇时,因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。

或:

流星群在与地球相遇时,因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象叫流星雨。

17.答案:

在辛勤播种的时候愿意默默帮助你,而在收获的日子里却把果实留给你。

18.答案:

登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞

览胜抒怀水清木华万类荣

19.“奶奶”吃过饭后无所事事,用摇蒲扇打发自己的寂寞(2分);

点题(1分),为全文定下感情基调(1分)。

20.⑴由迟疑到惊讶,由惊讶到惊喜,由惊喜到悲苦(2分)。

⑵“怔怔地看”、“忽然坐起来”、“扔掉”“蒲扇”、“向前伸着”、“扑过来”、“什么也看不到了”(2分)(能找出可体现奶奶心理变化三个过程的词语或短语即可)

21.作者是说当年自己并没有真正完全体会到奶奶内心的孤独(2分),不懂在漫长而黑暗的世界里,奶奶一个人面对自己生命油灯熄灭的过程无比孤苦(2分)。

(意思对即可)

22.第⑨段中,阴凉的没有一点声音的胡同、软软的阳光、斑斑驳驳的阴影、干燥的风和无言的老房子渲染的是一种清苦、无助、孤独的环境(3分),这些都突出地表现了一位老人内心的寂寞与孤独,她的心情无人诉说,她渴望声音安慰,但守候她的只有无法排遣的寂寞(3分)。

(意思对即可)

附译文:

南方人传说,在秦汉之前,有个姓吴的洞主,当地人就叫他吴洞。

他娶了两个老婆,其中大老婆死了,留下一个女儿叫做叶限,从小温柔贤惠,能用金线做出华美的衣服,吴洞非常宠爱她。

几年后(的年末),吴洞也死了,叶限被后母嫌弃,后母常常让她到高山上砍柴,去深潭边汲水。

叶限有次打水的时候得到一尾鱼,两寸来长,红色的脊鳍,金色的眼睛,就偷偷地把鱼喂养在盆里。

鱼一天天长大,叶限换了好几次盆子,大到盆子放不下的时候,叶限就把它放到院子后面的池塘里。

她每天都把节省出的一些饭食投进去。

在叶限过去的时候,这只鱼就会游到岸边,露出头来。

其他人来到池塘边,鱼就不再出来。

她后母察觉了这件事,每次到池塘边偷看,总是看不到鱼。

就骗叶限说:

“你最近累了吧,我为你做了件新衣裳。

”于是把她的旧衣服藏了起来,然后又让她到别的泉水那里去汲水,路程计有上百里。

后母慢慢穿上她女儿的衣服,袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼,那鱼把头露了出来,后母趁机把它砍死了。

鱼已经长到一丈多长,后母把鱼烹饪了,味道比一般的鱼强数倍,后母把吃剩下的鱼骨藏在了粪坑里。

过了一天,叶限到池塘边上,可怎么也见不到鱼了,于是跑到野外悲伤地哭泣。

忽然有个人披散着头发,穿着粗布衣服从天而降,告诉她:

“你别哭了,你的鱼被你母亲砍死吃掉了!

骨头扔在粪坑里,你回去后,可把骨头取出来藏在屋里,需要什么只管向它祈祷,都可以如愿的。

”叶限采纳了他的话,果然金玉珠宝吃的穿的想要什么都可以得到。

到了洞节的时候,后母(带着她自己的女儿)去参加了,让叶限在家里看守庭院中的果树。

叶限等后母走远了,穿上翠鸟羽毛编纺的衣服、金银丝线做成的鞋子也跟着去了。

后母的女儿认出她来,就告诉她母亲:

“那个人很像姐姐。

”后母看了也很怀疑。

叶限察觉出来,赶忙匆匆地赶回去,丢了一只鞋子,被一个洞人得到了。

后母回来,只见女儿抱着院子里的树睡觉,也就不再怀疑她了。

吴姓的这个部落临近海岛,岛上有个叫陀汗的国家,兵力强盛,统治着附近几十个海岛,面积达到几千海里。

洞人把那只金线鞋子卖给他们,陀汗王得到后,让左右下人穿上去试试,脚最小的穿上去鞋子也差一寸。

于是下令全国所有的妇人都穿上试一下,竟然没有一个合适的。

那鞋子轻的像羽毛,踩在石头上也没有声音,陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的,于是拘禁并拷打他,最终也不知鞋是从哪里来的。

国王就认为是谁丢在路边的,于是派人到此洞的各户人家搜查,若有同样的妇女穿的鞋子,就报告抓来。

找到叶限,让她穿上试试,然后就相信了。

于是叶限又穿上翠羽衣和金丝鞋进见,容貌如天上的仙女。

这才向国王陈述事实,陀汗王带着叶限和鱼骨回国。

后母和她的女儿们都被飞石打死了,洞人可怜她们,就挖了个石坑埋起来,叫做“懊女冢”。

国王把叶限带回国后,封为第一夫人。

有一年,国王起了贪念,向鱼骨祈求,得到无数珠宝。

过了一年,再求鱼骨,什么也得不到了。

国王就把鱼骨埋到了海边,用百斛珠玉隐藏起来,以金子为界限,等征讨叛军作乱时,国王决定挖出珠宝供养部队,结果一晚上的时间,埋藏的地方就被海潮淹没了。

作文范文:

真情就在木屑里

  

  馨软的微风拂面,阳光照着满院,泥土和木屑的味道让我的心灵感到温馨。

  我是乡下孩子,泥土的芬芳是我的最爱;

木屑的清新扑鼻是我的希望,我的期盼。

  因为,这些都是爸爸的味道。

  回家的感觉真好。

  忘不了第一次离开我钟爱的木屑气息,空荡的宿舍里充满了惆怅。

那时我终日盼星星,盼月亮,最终盼到高中生活后第一个周末回家的日子。

  “妮儿,这次可瘦了。

”回到家我一下子扑到妈妈为我精心准备的饭菜前狼吞虎咽着,对于妈妈的关爱只是微微地点一点头,只想让自己的胃口如孙悟空的七十二变一样渐渐地增大。

“不把这些好东西吃光,我决不罢休。

”我一个劲儿地在暗示自己。

妈妈又端来一份热腾腾的饭菜。

嗨,真香!

  “在学校里想家了吧?

你爸也想你呢。

  “嘿嘿……妈,你没想我?

  妈笑了。

  “妈,我爸什么时候回来?

  “还得等一阵子。

你爸前几天想去看你,还要我早早买好了苹果、香蕉啥的,就是上个大集。

  “哦。

那咋没去呢?

我同学的爸妈有的去了好几趟呢。

”我有点失落。

  “你爸想你啦!

可是——”

  妈妈的话还没有说完,爸爸回来了。

我兴奋地冲上前去,依旧是那股熟悉的清新的木屑味道。

“爸——”我兴奋地喊着,一边帮爸爸拍打身上的木屑。

“爸,该洗头了。

”此时我才发现,原来爸爸的头上不但沾满了薄薄的一层木屑,还在木屑掩盖下增添了许多白发。

“呀——爸有白头发了?

”我惊异地喊道。

  “才知道呀?

其实早就长了。

人过了40岁,哪有不长白头发的?

嘿嘿,别大惊小怪的。

”爸爸笑着对我说。

可是我感觉到,爸爸不仅仅是头上增添了白发,个头也比以前显得矮了,人也瘦了。

  饭桌上飘逸着妈妈对这个家庭浓浓的爱的味道,虽然我已经吃过了,但还是很兴奋地陪着爸爸妈妈一起吃饭。

“爸,妈说你想去看我,怎么没去?

  爸爸不好意思地笑了笑:

“我在你们学校门口转了一阵,没看见你出来,我就回来了。

  “你们的工地不是离我们学校很近吗?

以后我去找你。

  “别去,那里很危险,也很脏很乱。

  “那你到学校里来看我。

  “你爸不是不想去,可是他觉得自己浑身都是土,还有木屑,怕让同学们看见,让你感觉不好意思。

”妈妈在给爸爸寻找借口。

其实我知道,这也许是爸爸不到学校去的真正理由。

  我突然感到鼻子一酸,泪水在眼眶里直打转。

我刻意地端起碗,它们还是落了下来。

我感到从未有过的酸楚,因为我从来没有意识到这些,可是他们……

  “爸,以后你就常去吧。

我不感到丢人。

我们同学大都是农村去的,他们的爸妈也大都是农村人,他们不会笑话我的。

再说,我从小就在土里泥里玩儿,我不嫌弃你。

你有时间去吧。

我会领着你看看我们的学校,看看我们的教室。

我们老师也常说,做人首先要孝敬自己的父母。

如果我们老师看到我领着你到处看看,说不定还会表扬我呢。

  “好,好!

爸爸到时候一定去,一定去!

”我发现,爸爸笑得非常开心。

  爸,说实话,我

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