八年级月考语文试题Word文档下载推荐.docx
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C、这次考试，大家的成绩都很好，不及格的同学只是凤毛麟角。
D、大纵湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略这秀美的湖光山色。
4、下列各句中没有语病的一句是（）（2分）
Ａ．一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。
Ｂ．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
Ｃ．采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急。
Ｄ．市领导在检查某市属国营企业工作时，提醒他们要向竞争对手南方企业学习。
5、下面的句子不成对偶，请改动下句，使它们组成一组对偶句。
（2分）
上句：
看社会知国情坚定报国志
下句：
放眼瞻望未来明确自己肩负的重大任务使自己的爱国心情越来越增强。
改动：
__________。
6．古诗文默写。
（每空1分，共6分）
（1）
，不汲汲于富贵。
（2）
，松柏有本性。
（3））鸢飞戾天者，望峰息心；
____________________________________。
④《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中，表现诗人追求理想，心怀壮志的诗句是：
___________________,____________________。
（5）王维在《送元二使安西》中通过“
，
”来表达对友人的深挚感情。
王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》一诗中用“
”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
7、名著。
请从《名人传》《海底两万里》中任选一部，依照所给的句子形式，仿写一个句子。
（3分）
我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷；
我来到______________，仿佛听到____________________________________________________；
我来到英国，仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。
二、综合性学习能力考查（6分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
8、如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？
请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
【示例】项目：
硬笔（钢笔）书法比赛
目的：
激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：
项目二：
9、为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
___________________________________________________
10、班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：
“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！
”你听后可以这样说：
“
___________________________________________________________________________________________________
”（2分）
二、阅读：
阅读下面短文，完成11—14题（共14分）
环境激素
欧盟宣布自2011年3月1日起严打双酚A。
其实双酚A只是众多环境激素中的一种。
我们生活中还有哪些环境激素呢？
近些年来，人们渐渐发现了一些存在于生物机体之外的激素，被广泛应用于农业生产和人们的日常生活中：
为了使牛、羊多长肉、多产奶，人们给这些牲畜体内注射了大量雌激素；
为了让池塘里的鱼虾迅速生长，养殖户添加了"
催生"
的激素饲料；
为了促使蔬菜、瓜果个大，提前进入市场，菜农和果农们不惜喷洒或注射一定浓度的乙烯利、脱落酸等"
催生剂"
。
这种具有与人和生物内分泌激素作用类似的物质，或者说通过来自外部环境的合成化学物质，被科学界称之为环境激素，又称环境荷尔蒙。
环境激素进入人体或野生动物体内，干扰其内分泌系统和生殖功能系统，影响后代的生存和繁衍。
环境激素问题是继臭氧层破坏、温室效应之后又一个全球性的重大环境问题。
据科学研究初步证实，目前在社会生活中对人和动物起着类似于激素作用的有害物，已经发现至少三百余种。
其中有7种最危险的多用来制造人们日常用的涂料、洗衣剂、树脂、可塑剂等。
它们与人体内的正常激素"
结合"
，引发内分泌紊乱，造成人体正常激素失常。
其主要危害表现为：
一是由于食物、饮水中大量存在环境激素物质，正在造成男人的精子减少，雄性退化，乃至男性不育症的高发。
二是导致怀孕胎儿的畸形。
经科学家研究发现，育龄妇女长期受环境激素的污染，会使受孕胎儿畸形的可能性大大增加，使胎儿的五官、肢体或性器官的局部畸形。
三是干扰和降低人体免疫机能。
导致神经系统功能障碍、智力低下，严重的还会引发某些癌症。
日本环保研究所的坂布贡教授研究的一项结果显示，环境激素的污染，使饲养的鸡70％患有眼病，30％患有咳嗽，15％患有气喘和支气管炎。
恰恰这种鸡食品，已经和正在成为人们餐桌上吃得津津有味的佳肴。
专家认为，个人要防止环境激素的危害，除不向周围环境乱丢化学物质外，还须在日常生活中采取一些有效预防措施：
一、不要用泡沫塑料容器泡方便面，方便面容器90％是泡沫苯乙烯产品，它是一种致癌的环境激素。
二、不要将聚氯乙烯包装食品放在微波炉中加热，因为在高温条件下，环境激素双酚A会从中渗出。
三、不要购买一些塑料婴儿用品和儿童玩具。
多数情况下，双酚A常见于一种塑料聚碳酸酯（PC）中，在合成PC的过程中，添加双酚A不但可以让它变得无色透明，还结实耐磨，因此从奶瓶、太空杯到豆浆机、牙齿填充剂，到处都是它的身影。
用聚碳酸酯制造的奶瓶在高温下能释放出双酚A，奶瓶最好是用玻璃制造的。
另外，目前大多数玩具也使用了聚氯乙烯。
四、食用糙米、荞麦、菠菜、萝卜、小米、黄米和元白菜等，容易使环境激素二恶英从体内排出。
另据中日两国的一项联合实验证实，让实验鼠连续饮用两个月的茶水，就能使实验鼠的肝脏、胰脏、睾丸等内脏中的环境激素完全排出体外。
11．请根据第二段的文意，简要解释"
环境激素"
（不超过46个字）（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
12．下列句子中加点词的表达作用。
（4分）
①据科学研究初步证实，目前在社会生活中对人和动物起着类似于激素作用的有害物，已经发现至少三百余种。
____________________________________________________________________________________________________________。
②......导致神经系统功能障碍、智力低下，严重的还会引发某些癌症。
13．本文围绕"
这一话题，具体说明哪几方面的内容？
请分点简要回答。
14．对环境激素的危害，除了文中列举的防御措施之外，请根据文意简要补充几条。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
_
阅读下面短文，完成15—18题。
（共18分）
好好活着就是爱
李晓
①21年前的3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。
那天，正好是他25岁生日。
②这个男人，就是写过《面朝大海，春暖花开》的海子。
③然而这个叫做查海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这种传统的方式为在北京的儿子默默祝福。
④在那个雨水淅沥的乡村三月，这个叫做查海生的男人的骨灰，被送回了母亲居住的乡村，就在房门前300多米的松树林边，垒起了一座土坟。
⑤从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。
陪同儿子入眠的，是她的灵魂。
在21年乡下的风雨声里，母亲为她的儿子海生哭坏了眼睛。
⑥海生15岁便考进了北京大学，一个村子沸腾了，整个县城轰动了，母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。
这个儿子毕业以后，在北京成了一位诗人。
第一次去北京，看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：
“海生，去剪了吧!
”母亲走的那天，这位贫困的诗人找人借了300元钱，执意揣进了母亲的包里。
母亲的那个包，装了家里的50个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。
经过了几天几夜的火车颠簸，到了北京，居然一个也没有破。
母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，他苍白的脸色就会多一丝红润。
⑦儿子塞给她的那300元钱，听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。
母亲说，等她去世以后，用儿子的这300元钱送她上路，就够了。
⑧海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落。
然而，在母亲的眼睛里，根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命。
一个国家，可以失去一位诗人;
而一个母亲，根本不能失去孩子。
海子，他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。
⑨所以，我总觉得，在春天里怀念这样一位诗人，其实对母亲来说，更像一种剜肉剔骨的酷刑。
浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?
我以为，那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。
那么，一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢?
我想，答案只有一个：
好好活着，就是对母亲的爱。
（选自《读者》2010年第6期）
15、从全文看，第①段运用了什么记叙顺序？
说说其作用。
__________________________________________________________________________________________________________________________________。
16．结合语境，谈谈你对“第一次去北京，看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说‘海生，去剪了吧！
’”中加点词“笑眯眯”的理解。
_________________________________________________________________________________________________________________________________。
17．从“从此，母亲的视线一天也没离开过儿子的土坟，陪同儿子入眠的，是她的灵魂。
”这个句子中你读出了什么？
（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________。
18．从内容和修辞两方面对第⑩段中划线句子作简要赏析。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
19．文中哪一个细节最让你感动，为什么？
20．结合文章题目及生活实际，谈谈你读了这篇文章后的感悟。
_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________。
阅读下面文言文，完成27-31题。
（12分，30题4分每小题2分，其他每题2分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者，不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：
“天下无马。
”呜呼！
其真无马耶？
其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）
【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。
其叔父怒日：
“何用此为？
”将欲更弃之。
元对曰：
“有生之数，莫不重其性命。
若天生天杀，自然之理。
今为人所弃而死，非其道也。
若见而不收养，无仁心也。
”叔父感其言，遂许焉。
明年，犬随叔父夜行。
煎墨≤瞳曼致受支怨搀童受妻堡。
犬亟奔至家，汪汪之声不已。
张元怪之，随犬出门，见叔父几死。
速延医治之，不日而愈。
自此，叔父视犬如亲。
（选自《北史•孝行传•张元》）
21.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（）（2分）
A.①虽有千里之能②张元怪之，随犬出门
B．①安求其能千里也②今为人所弃而死，非其道也
C.①千里马常有，而伯乐不常有②若见而不收养，无仁心也
D．①食不饱，力不足，才美不外见②若见而不收养
22.用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。
村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。
23．用现代汉语翻译下面文句。
（4分，每一小题2分）
①其真无马邪？
。
②叔父为蛇所啮，仆地不得行。
24．和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。
甲文采用
的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；
乙文则主要表达了
的主旨。
阅读下面诗词，完成25-26题（共4分）
菊
花（元稹）
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
25、诗中第二句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情景？
（1分）
26、诗人喜爱菊花的原因是什么？
这首诗寄托诗人怎样的思想感情？
四、写作：
（50分）
26、生活的艰辛，多姿多彩。
每一朵浪花，总是生活的一种精彩；
每一次扬帆，都是生命的一次挑战。
美丽辽阔的大海，时常会出现风暴巨浪，就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。
但只要我们拥有坦然的心境，锁定心中的航向，以自己的努力，证明给自己看，不随波逐流，也不迷失自我，生活的海洋，应付呈现美丽的蔚蓝，青春的你我，就能活出自己的风采！
请以“海，蓝给自己看”为题写一篇文章。
要求：
（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；
（2）文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20行）；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
试题答案：
一、积累运用：
（7小题，共计19分）
1、C2、B3、A4、D
5、（2分）望未来明任务增强爱国心
6、古诗文默写：
（共6分）
（1）不戚戚于贫贱
（2）岂不罹凝寒
（3）经纶世务者，窥谷忘反
（4）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
（5）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
海内存知己，天涯若比邻。
7、名著：
示例：
我来到法国，仿佛听到罗曼·
罗兰在诉说贝多芬音乐人生的种种磨难。
我来到法兰西，仿佛听到了罗曼罗兰在叙述三位巨人的不凡历程。
（符合名著内容，语言流畅即可）
二、综合学习：
（6分）
8、（2分）答案示例
硬笔（钢笔）书法知识讲座。
明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。
名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。
欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发练字兴趣。
9、（2分）示例：
①练好钢笔书法，传承汉字文化。
②写漂亮字，做优秀人。
10、（2分）示例：
谢谢你的赞扬。
其实只要你用心写字。
坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。
（语言得体，表达通顺即可）
三、阅读：
阅读
（一）（共14分）
11．环境激素是一种来自外部环境的、具有与人和生物内分泌激素类似作用的、干扰其内分泌系统和生殖功能系统的化学物质。
12、
（1）"
初步"
起限制作用，说明科学研究证实的内容只是最初的结论，不排除新的结果出现的可能，体现了说明文语言的准确性。
（2）"
严重"
表示程度深，影响大，"
还"
表示程度上的增加和范围上的补充，逻辑上表示递进；
准确地写出了环境激素对人体免疫机能破坏大。
13、环境激素的数量、种类、概念；
环境激素的危害；
个人对环境激素的有效预防措施。
14．不在养殖中给牲畜体内注射大量雌激素；
不给鱼虾喂添加了"
的激素的饲料；
不给蔬菜、瓜果喷洒或注射一定浓度的乙烯利、脱落酸等"
；
装修时不用涂料；
洗衣时少用洗涤剂；
不用含双酚A的容器等等。
（写到4条即可）（4分）
阅读
（二）（共15分）
15．（3分）答题示例：
运用了倒叙的记叙顺序（1分）交代了事情的结局（1分）造成悬念，吸引读者（1分）
16．（2分）答题示例：
母亲以和蔼可亲的态度来劝诫儿子，从中可看出母亲对儿子的爱与包容。
17．（3分）答题示例：
儿子是母亲的希望，是母亲的全部，儿子的离去让母亲无比思念、万分悲痛。
母亲虽然活着，但是她的灵魂已经随儿子去了。
可见儿子对于母亲是多么地重要，母亲对儿子爱得是多么深沉。
（意思对，即可酌情给分）
18．（4分）答题示例：
内容作者借天空对大地表达爱意的形式，告诉我们做儿女的应该用怎样的方式来关爱和回报自己的人（2分）。
修辞：
运用了设问、拟人的修辞手法（答出一种即可，1分）形象生动地强调了儿女应该如何回报亲人对自己的爱（1分）。
19．（3分）答题提示：
开放题。
找出细节（1分）
答出感动的原因。
20．（3分）答题提示：
紧扣标题内涵、联系生活实际，答出自己的真实感受。
（语言流畅，言之成理即可）
阅读（三）（共12分）
21．（2分）C（均为转折连词，但是。
A①结构助词，“的”，②代词，指“汪汪之声不已”；
B①代词，指马，②代词，指狗的生死；
D①通假字，通“现”，②动词，看见）
22．（2分）村陌有犬为人所弃者／张元见之／即收而养之。
23.（4分）①难道真的没有千里马吗？
其实是他们真不识得千里马啊！
②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。
24.（4分）托物寓意（或托物言志）；
关爱动物，善有善报
古诗文鉴赏：
25、（1分）答：
表现作者痴迷、流连忘返的情景。
26、（3分）答：
菊花在四季中谢得最晚（此花开尽更无花）（1分），寄托作者对高洁隐逸人格的追求和孤傲个性的自我欣赏。
四、写作（共50分）略
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