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湖南省郴州市中考生物

2020年郴州市初中学业水平考试试卷(生物)

(试题卷)

一、选择题(共25小题,1~10小题每题1分,11~25小题每题2分,共40分。

每题只有一个最佳选项。

1.生物有许多区别于非生物的特征。

下列属于生物的是(  )

A.地衣B.机器人C.钟乳石D.煮熟的鸡蛋

2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系(  )

A.合作B.竞争C.捕食D.寄生

3.从古猿到人类的漫长进化历程中,古人类出现了许多区别于古猿的特征。

下列描述与事实不相符的是(  )

A.前肢越来越粗壮有力B.能制造和使用工具

C.直立行走,前肢解放D.能够用火、产生语言

4.新中国成立初期,地矿工作者长期在荒漠等恶劣环境下工作,很难吃到新鲜蔬菜水果,常会出现牙龈出血现象,此时他们需要补充哪种维生素(  )

A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D

5.下列与泌尿系统有关的叙述,正确的是(  )

A.肾单位是肾脏结构功能的基本单位,由肾小球、肾小囊、肾小管等部分组成

B.泌尿系统的主要器官是肾脏,每天形成的尿液大约有180升

C.肾小球和肾小囊有重吸收作用,重吸收葡萄糖等物质

D.肾小管有滤过作用,血细胞等物质能被滤过到肾小管

6.鱼生活在水中,主要特征是体表有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

下列哪项属于分类学中的鱼类(  )

A.章鱼、鳄鱼B.鲫鱼、甲鱼C.草鱼、鱿鱼D.鲢鱼、鲤鱼

7.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,其共同特征之一是(  )

A.皮肤辅助肺呼吸

B.体表有角质鳞片或甲

C.幼体在水中发育

D.卵生,但卵表面没有坚韧的卵壳

8.哺乳动物的运动系统是由下列哪项组成的(  )

A.骨、肌肉B.骨骼、关节

C.骨骼肌、神经D.骨、关节、肌肉

9.利用植物的无性生殖可以快速扩大新品种的繁殖量。

下列哪项不属于植物的无性生殖(  )

A.葡萄的扦插B.柑橘的嫁接

C.草莓的组织培养D.水稻的杂交育种

10.“悠悠文明史,漫漫丝绸路”,我国养蚕缫丝历史悠久。

蚕丝来自于家蚕哪一发育阶段(  )

A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫

11.(2分)在一生态系统中,能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。

下列说法正确的是(  )

A.该食物链能量的最终来源是②

B.“②→①→④→③”可以表示一条食物链

C.当①的数量大量减少时,短期内对④没有直接影响

D.如果有难以分解的有毒物质进入该食物链,那么③体内有毒物质积累最少

12.(2分)日常生活中经常吃到各种时令水果,酸甜的汁液主要来自植物细胞的哪个结构(  )

A.液泡B.细胞质C.叶绿体D.细胞壁

13.(2分)下列与绿色植物光合作用有关的叙述,正确的是(  )

A.叶绿素是光合作用的主要场所

B.二氧化碳是光合作用的产物之一

C.光是光合作用必不可少的条件

D.光合作用制造的有机物都贮存在叶肉细胞内

14.(2分)在公园、校园常看到辛勤的园丁为盆栽花木松土,这主要是为了保证花木根部正常进行(  )

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

15.(2分)如图是女性生殖系统(部分)结构模式图,精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是(  )

A.①B.②C.③D.④

16.(2分)下列关于合理营养和食品安全的说法,正确的是(  )

A.炎炎烈日,可以多吃冰箱里的冷饮降温消暑

B.如果早餐来不及吃,可以通过多吃中餐来弥补

C.有“虫眼”的蔬菜最安全,可以放心购买和食用

D.不能常吃含苯甲酸钠、山梨酸钾等防腐剂的食品

17.(2分)吃饭时大声说笑,食物易进入气管。

这与下列哪个结构来不及盖住喉口有关(  )

A.软腭B.气管软骨C.会厌软骨D.甲状软骨

18.(2分)人在呼吸时,胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。

下列哪种组合表示肺处于吸气状态(  )

A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

19.(2分)无脊椎动物种类繁多,主要类群有腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

下列属于扁形动物的是(  )

A.涡虫、血吸虫B.蜈蚣、蜘蛛

C.水母、水螅D.蛲虫、钩虫

20.(2分)鸟类有许多适应飞行的特点,下列描述正确的是(  )

A.鸟类体温恒定,所以能够飞行

B.鸟类的气囊能贮存空气,与肺一样能进行气体交换

C.鸟类的骨骼轻、薄,有的骨内部中空,可以减轻体重

D.鸟类的翼(翅膀)的肌肉最发达,为飞行提供强大的动力

21.(2分)动物行为从获得的途径来看,大致可分为先天性行为和学习行为。

下列行为的获得与“老马识途”相近的是(  )

A.蜘蛛结网B.鹦鹉学舌C.公鸡打鸣D.蜻蜓点水

22.(2分)苍耳果实带有钩刺,可钩挂在动物皮毛上,被动物带到不同的地方,这体现了动物在生物圈中的哪项作用(  )

A.帮助植物传播种子

B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉

D.在生物平衡中起重要作用

23.(2分)下列关于染色体的叙述,正确的是(  )

A.染色体易被酸性染料染成深色

B.人的体细胞中有23条染色体

C.男性只能产生含Y染色体的精子

D.同种生物的染色体数目和形态是一定的

24.(2分)下列与达尔文的自然选择学说不相符的是(  )

A.生物普遍存在过度繁殖的现象

B.资源有限,生物需要进行生存斗争

C.适应环境的生物生存下来

D.生物的变异一定有利于适应环境

25.(2分)健康人生是永恒的话题。

下列哪项有利于身心健康(  )

A.为了保持身材,经常吃减肥药

B.经常参加适宜的体育运动

C.不能容忍身边同学和家人的缺点或错误

D.有烦恼时,不向父母和老师诉说,闷在心里

二、判断题(共5小题,每题2分,共10分)

26.(2分)动物体的组织包括上皮组织、结缔组织、保护组织、营养组织。

  (判断对错)

27.(2分)皮肤排汗是人体排泄的途径之一,但排汗时不排出尿素。

  (判断对错)

28.(2分)由于物质流、能量流、信息流的存在,使得生物之间的联系错综复杂。

  (判断对错)

29.(2分)建立自然保护区、建立濒危物种种质库是保护生物多样性的根本措施。

  (判断对错)

30.(2分)在进行静脉出血的止血处理时,加压或包扎的位点应该在出血点的远心端。

  (判断对错)

三、填空题(共4小题,每空1分,共20分.在各题的“[]”中填图中标号,“__”上填文字或字符)

31.(5分)如图是普通光学显微镜的结构示意图,请据图回答问题:

(1)使用光学显微镜的规范操作步骤是  。

A.取镜

B.观察

C.安放

D.对光

E.整理桌面、收好显微镜

(2)使用显微镜时,需要通过调节[⑥]  上光圈的大小和调整反光镜的角度来调节视野亮度。

(3)要使观察到的物像更加清晰,还应调节[  ]细准焦螺旋。

(4)如果物像位于视野的右上方,要将物像移至视野中央,应将玻片标本向  移动。

(5)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,为了观察到更多的细胞数目,最佳的目镜和物镜的组合是  。

32.(5分)如图是神经调节的结构基础模式图,请据图回答问题:

(1)神经系统结构和功能的基本单位是  。

(2)神经调节的基本方式是  。

其结构基础的五个环节包括:

感受器→传入神经→[⑤]神经中枢→[  ]传出神经→效应器。

(3)此时此刻,同学们正聚精会神地看题、审题、书写答案。

完成这一系列复杂神经活动,与下列哪个神经中枢无直接联系  。

A.视觉中枢

B.听觉中枢

C.语言中枢

D.运动中枢

(4)人体生命活动的调节,除神经调节之外,还与内分泌系统分泌的  调节密不可分。

33.(5分)如图是细菌和酵母菌的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图  属于原核生物。

判断依据是虽有DNA集中的区域,却没有成形的  。

(2)图  在适宜条件下能将葡萄糖转化为酒精,因此可以用于酿酒。

(3)细菌的生殖方式为  。

(4)夏天食物容易腐败变质,主要是细菌和真菌在食物中快速生长和繁殖造成的。

这类细菌和真菌在生态系统的组成成分中属于  。

34.(5分)阅读资料,回答问题:

2020年伊始,新型冠状病毒肺炎肆虐全球,各国都采取了不同的抗疫手段。

我国是最积极、最重视的,因而所取得的成效也是最显著的。

新冠病毒(Covid﹣19)是新型冠状病毒肺炎的病原体,主要通过呼吸道飞沫和接触传播,目前一般认为该病的潜伏期在14~28天;临床症状以发热、干咳、乏力为主,少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。

重症病例多在1周后出现呼吸困难,有些快速进展为急性呼吸窘迫综合征,严重危害人体健康,甚至死亡。

目前,我国仍处于抗击疫情期间,不可放松警惕,还要继续做好必要的预防措施。

请回答下列问题:

(1)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和  外壳组成。

(2)病毒感染人体时先要突破人体的第一道防线,即  ,因此大家平时要勤洗手,外出要戴口罩。

就预防传染病的措施来看,这属于  。

(3)有人一旦被确认为感染者,医院会立刻将其隔离治疗,这属于传染病预防措施中的  。

(4)目前,治疗新冠肺炎还没有特效药,研制的疫苗还未正式投入临床使用,所以我们仍要以预防为主。

从提高机体免疫力的角度看,下列哪项做法是可取的  

A.坚持吃消炎药、抗病毒药

B.不去人员密集的地方

C.在房间内科学喷洒消毒液

D.居家锻炼,增强体质

四、分析题(共2小题,每空2分,共20分)

35.(10分)阅读材料,回答问题:

小琼是位活泼开朗的女生,她与父母一样,肤色都正常,而她弟弟小刚的皮肤、毛发都是白色,经检测,是患了一种叫白化病的遗传病。

肤色正常和肤色白化是一对相对性状,由一对位于常染色体上(即不在性染色体上)的基因控制。

控制肤色正常的基因用B表示,控制肤色白化的基因用b表示。

请回答下列问题:

(1)肤色正常和肤色白化这对相对性状中,肤色白化为  性状,小刚的基因组成为  。

(2)根据资料,可推出父母的基因组成均为  。

(3)就控制肤色正常和肤色白化这对基因而言,母亲可以产生  种卵细胞。

(4)以上信息告诉我们,表现正常的夫妇,有可能生出患隐性遗传病的后代。

为减小类似遗传病的患病几率,我国婚姻法规定禁止  。

36.(10分)如图是人体血液循环(部分)示意图,请分析回答下列问题:

(1)人体血液循环的动力器官是  ,它是输送血液的“泵”。

(2)动脉瓣(心室与动脉之间的瓣膜)、房室瓣(心房与心室之间的瓣膜)以及静脉瓣的开口方向与血液流动的方向一致,它们具有  的作用。

(3)由小肠消化吸收后的营养物质(如葡萄糖、氨基酸等),要先经过[①]  后才能汇入下腔静脉。

(4)血液流经[③]肾脏后,流入肾静脉的血液特点是氧气含量减少、二氧化碳含量  、尿素等废物减少。

(5)某人因小腿伤口发炎,在臀部肌肉注射消炎药物治疗,药物从臀部到达炎症部位之前,要经过肺循环路线吗?

  。

五、科学探究题(共1小题,每问2分,共10分)

37.(10分)阅读材料,根据提供的器材设计探究实验。

酸雨是指燃烧煤、石油、天然气等燃料时产生的二氧化硫和氮氧化物,在大气中与水结合形成的雨。

酸雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸。

酸雨的pH小于5.6,具有较强的酸性,会影响土壤,破坏土壤肥力,使农田、森林和草地的生产能力下降;也会直接危害植物的叶和芽,严重时使植物枯萎甚至成片死亡。

酸雨还会腐蚀金属桥梁、建筑物和户外雕塑。

近年来,我国一些地区已成为酸雨多发区。

酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。

酸雨真的对生物有不利影响吗?

在实验室条件下怎样模拟探究酸雨对生物的影响呢?

如下是某小组的探究报告,请完善此报告。

(1)提出问题:

模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有什么影响?

(2)作出假设:

模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用。

(3)实验方案:

实验器材:

用稀硫酸配制pH分别为3、4、5、6的酸性溶液各1小喷壶、蒸馏水1小喷壶,大型水槽(仿稻田水土),50株生长状况良好且基本相同的同品种水稻幼苗等。

(说明:

溶液的酸碱度用pH表示,从0~14,pH越大,酸性越小,7为中性,小于7呈酸性,大于7呈碱性。

实验步骤:

①将50株幼苗等分5组,每组10株,培育在已经编号的水槽中,同置于适宜的环境中。

②每天用喷壶定时对5组水稻幼苗的叶和芽分别喷洒适量且  的不同pH的模拟酸雨或蒸馏水。

(酸有腐蚀性,操作时注意安全,不要飞溅到身体和衣物上。

③连续7天,每天定时观察、认真记录幼苗生长及伤害情况。

7天后的实验结果如下表:

水槽编号

A

(pH=3)

B

(pH=4)

C

(pH=5)

D

(pH=6)

E

(蒸馏水,pH=7)

平均伤害程度

++++

++

+

0

0

注:

“+”表示伤害程度,“+”越多表示伤害程度越大;“0”表示没有伤害。

(4)实验结论:

模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用,pH在3~7之间,pH越小,伤害程度  。

(5)分析讨论:

①实验中要设置E组,其作用是与其他4组形成  。

②实验中,每组用10株幼苗,而不是1株,这是为了避免因偶然因素而产生实验  ,从而影响实验结果的准确性。

③根据实验结果绘制折线图。

参考答案

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

6.D

7.B

8.D

9.D

10.B

11.B

12.A

13.C

14.B

15.B

16.D

17.C

18.B

19.A

20.C

21.B

22.A

23.D

24.D

25.B

26.×

27.×

28.√

29.×

30.√

31.答案:

(1)ACDBE

(2)遮光器

(3)②

(4)右上方

(5)5×、10×

32.答案:

(1)神经元;

(2)反射;④

(3)B

(4)激素

33.答案:

(1)甲;细胞核

(2)乙

(3)分裂生殖

(4)分解者

34.答案:

(1)蛋白质

(2)皮肤和粘膜;切断传播途径

(3)控制传染源

(4)D

35.答案:

(1)隐性;bb

(2)Bb

(3)2

(4)近亲结婚

36.答案:

(1)心脏

(2)防止血液倒流

(3)肝脏

(4)增加

(5)要经过

37.答案:

(3)相等;

(4)越大;

(5)①对照;

②误差;

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