九年级化学下册总复习检测试题3Word文档下载推荐.docx
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（1）易混淆：
钠和钡、氢和氦、铝和氯。
（2）有的把碳写成炭、汞写成贡
（3）钙的部首应该是乞丐的丐字，很多同学往往给丐字多添一横。
课堂练习一：
1.在地壳中含量最多的元素是（）
A．OB．SiC．AlD．Fe
2.下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（）
A．氯clB．氖NaC．镁MgD．铜Ca
3.广东紫金县违规排污事件造成的铅（Pb）污染已导致45人血铅超标。
符号“Pb”不能表示（）
A．铅元素B．金属铅C．一个铅原子D．一个铅分子
4.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）
A．OB．ZnC．N2D．CO
9.科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。
推测该元素为117号元素的依据是（）
A．中子数B．质子数C．电子数D中子数和质子数
10.用化学符号或者化学式填写：
（1）2个氢原子
（2）五氧化二氮分子（3）食盐水中的阴离子
（4）地壳中含量最高的金属元素。
（5）铵根（6）氨水
二、离子符号
1.离子符号的书写：
（X代表元素符号或者原子团符号，n与该元素或者原子团的相等）
2.离子符号的书写和化合价的标注：
（1）离子符号的混淆：
错例如：
亚铁离子符号写成Fe3+，而铁离子符号写成Fe2+。
（2）离子符号与化合价的混淆：
硫离子写成-2S,-2价的硫元素则写成S2—。
课堂练习二：
1．下列化学用语书写正确的是（）
2+01
A．两个氢氧根离子2OH-B．两个氢原子H2
C．五氧化二磷P5O2D．氧化镁中镁元素的化合价MgO
2．掌握化学用语是学好化学的关键。
下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）
A.H2O——1个水分子B.+1Na——1个钠离子
C.3Fe3+——3个铁原子D.2H——2个氢元素
3．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）
A．2O表示两个氧分子B．钠离子的符号为Na+
C．一氧化碳的化学式是CoD．H2O中含有氧分子
4．掌握化学用语是学好化学的关键。
5．下列物质的俗名与化学式一致的是（）
A．水银AgB．纯碱NaHCO3C．酒精CH4OD．烧碱NaOH
6．关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（）
A．都含有氧元素B．都是化合物
C．都是氧化物D．都含有氧分子
7．填写化学式
（1）最简单的有机物；
（2）溶于水后溶液呈碱性的气体；
（3）需要保存在棕色试剂瓶中的酸；
（4）由三种元素组成的盐。
8．请你用化学用语填空：
（1）温度计中填充的液态金属是；
（2）保持水的化学性质的最小粒子是；
（3）m个铁离子；
（4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物。
三、化合价
1、常见元素的常见化合价：
2.熟记常见元素及原子团的化合价：
原子团名称
原子团的符号
原子团的化合价
几个不常见的原子团：
MnO4-、，MnO42-、，SO32-、
2.化合价的运用：
⑴书写常见离子的符号
⑵书写化合物的化学式
⑶用来判断化学式的正误或计算某元素的化合价。
课堂练习三：
1、写出下列符号或者名称：
5个钾离子4个铵根2个氯离子氧化铝中铝的化合价为+3价
2、下列物质的化学式的读法和写法都正确的是（）
A．碳酸钠NaCO3B．硫酸H2SO4C．氧化铁O3Fe2D．氢氧化钾K（OH）2
3．福岛核电站使用阻水材料“水玻璃”进行作业后，2号机组高放射性污水已停止泄漏，水玻璃”的化学式为Na2SiO3，其中硅元素的化合价为（）
A．+2B．+4C．+6D．0
4．手机中使用的锂（Li）电池是新型的高能电池，某种锂电池的总反应可表示为Li＋MnO2＝LiMnO2。
此反应中锂元素的化合价变化为0→＋1，下列对锰元素的化合价变化判断正确的是（）
A.+4→+3B.+2→+3C.0→+2D.－4→－2
掌握有关化合价的规律
（1）化合价原则：
在化合物里，元素正负化合价的代数和为零。
（2）单质中元素的化合价为零。
（3）在化合物中，氢通常显+1价，氧通常显一2价。
（4）金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价
（但在非金属氧化物里，氧显负价，另一种非金属元素显正价）。
（5）许多元素具有可变化合价。
例如：
s0。
、S0，、H：
S。
（6）原子团的化合价一定不为零。
初三化学总复习六：
化学用语复习2
四、化学式
1、化学式的书写
（1）单质化学式的书写
金属单质、固态非金属单质（碘等除外）和稀有气体一般用元素符号表示其化学式（因为这类物质是由直接构成的）；
非金属气态单质如氧气、氢气等一般在其元素符号右下角加相应的数字表示（因为这类物质是由直接构成的）；
（2）化合物化学式的书写
先读后写，后读先写。
如：
氯化钠NaCl，氧化镁MgO，二氧化碳CO2
金属前，非金属后；
氧化物中氧在后，原子个数不能漏。
可概括为：
一排顺序二标价，价数交叉写右下，约简价数做角码，化合价规则去检查。
对于较复杂的化学式，其中含有两个或两个以上的原子团，书写这部分时要添加括号，将原子团个数写在括号右下角。
如氢氧化钙Ca（OH）2、硝酸镁Mg（NO3）2、硫酸铵（NH4）2SO4。
2、化学式的读法
根据单质的化学式读出单质名称的方法：
固态和液态单质读作“某”（元素名称），气态单质读作“某（元素的名称）气”。
如Na读作钠。
O2读作氧气。
根据化合物的化学式读出化合物的名称的一般规律为“后写先读”。
如NaCl读成氯化钠。
化学式中原子个数为1的一般不读，但为了区别其它化合物有时也读出1，如NaCl不能读成一氯化一钠，只能读为氯化钠。
CO读为一氧化碳主要是为了与CO2区别，NO读为一氧化氮是为了与N2O（一氧化二氮）区别。
3．化学式的意义：
（1）宏观的意义：
表示①②。
（2）微观的意义：
化学式宏观和微观意义的混淆：
（1）2CO2和2SO2中含有相同的是氧元素，这种错误的认识是对化学式前有数字是表示的意义不懂。
当化学式前面有数字时，只表示微观意义。
所以应该相同的是氧原子。
（2）H2O和CO2中含有相同的是氧原子，这种错误的认识是对化学式表示的意义不理解。
H2O既可以表示微观意义一个水分子还可以表示宏观物质水，而物质是由元素组成的，所以应该相同的是氧元素。
一个水分子和一个二氧化碳分子中氧原子的个数是不等的。
归纳：
1、当符号前出现≥2的数字时，仅表示几个微粒
2、右图符号中的：
a表示：
±
b表示：
c表示：
d±
表示：
课堂练习四：
1．水是生活中常见的物质，可用化学式H2O表示。
下列对于水的认识正确的是
A．水由氢原子和氧原子构成B．水由氢元素和氧元素组成
C．水中含有氢分子D．水中氢、氧元素的质量比为2∶1
2．盛产于河南的“南阳玉”是中国四大名玉之一，“南阳玉”色泽鲜艳，质地细腻，透明度高。
“南阳玉”的主要成分是CaAl2Si2O8。
关于CaAl2Si2O8，下列说法正确的是（）
A．CaAl2Si2O8中含有三种金属元素B．CaAl2Si2O8中硅元素的化合价为＋4价
C．CaAl2Si2O8中钙元素与氧元素质量比为1:
8D．CaAl2Si2O8的相对分子质量为162
3.据报道，国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发现具有毒气污染的材料占68%，它们会释放出300多种能引发30多种疾病的有害物质，甲醛就是其中的一种，它的化学式为CH2O。
下面关于甲醛的叙述正确的是（）
A．甲醛由碳、氮、氧三种元素构成B．甲醛由三种原子构成
C．甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:
2:
1D．甲醛中氧元素的质量分数约为53.3%
4．我国一些地方相继发生因“毒鼠强”（化学式C4H8N4S2O4）中毒造成人员伤亡的事件，“毒鼠强”是一种剧毒药物。
下列关于它的组成叙述正确的是（）
A．它的一个分子由4个碳原子、4个氢分子、2个氮分子和2个二氧化硫分子构成
B．它的分子由4个碳原子、8个氢原子、4个氮原子、2个硫原子、4个氧原子构成
C．它的相对分子质量为240
D．它的组成元素碳、氢、氮、硫、氧的质量比为6：
1：
7：
4：
8
5．有同学将金属氧化物知识整理如下：
氧化钾
氧化钙
氧化钠
氧化镁
氧化铝
氧化锌
氧化铁
氧化铜
K2O
CaO
Na2O
MgO
Al2O3
ZnO
______
CuO
（1）写出表中氧化铁的化学式；
（2）表中的排列规律是根据金属排列的（填序号）。
①元素化合价②活动性顺序③原子的相对原子质量
6、用不同颜色的小球分别代表不同种原子，下列模型表示的物质属于单质的是（）
A． B. C.D.
7．如图为某物质的分子模型示意图，其中“
”代表氢原子，“●，”代表氧原子。
下列叙述正确的是（）
A．此物质属于混合物
B．此物质的化学式中氧元素的化合价为2价
C此物质的一个分子由4个原子构成
D．氢元素与氧元素的质量比是1：
1
五、化学方程式
1.下列化学方程式中正确的是（）
A.2Fe＋6HCl=2FeCl3＋3H2↑B.2NaOH＋K2CO3=2KOH＋Na2CO3
C.C＋O2点燃COD.CO＋CuO△CO2＋Cu
2.下列实验现象与书写的化学方程式相吻合的是（）
A．有大量白雾产生的反应：
4P+5O2点燃2P2O5
B．有白色沉淀生成的反应：
2Mg+O2点燃2MgO
C．溶液颜色变化的反应：
Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑
D．黑色固体变成红色固体的反应：
C+2CuO点燃2Cu+CO2↑
3.下列关于化学反应2X+Y==2Z的叙述，错误的是（）
A．Z一定是化合物
B．在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：
2
C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）
D．若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗（b—a）gY
4.人的胃液中含有少量盐酸，胃酸过多时常服用“胃舒平”[其有效成分为Al（OH）3]来治疗，其治疗的原理是（用化学方程式表示）。
5.氢化钠是一种白色固体，化学式是NaH，它与水反应生成氢氧化钠和氢气。
该反应的化学方程式是。
6．质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论，请你利用这个定律判断：
向Na2CO3溶液中滴加少量盐酸，所发生的化学反应：
Na2CO3+HCl=+NaCl，空格内的物质是（）
A.H2OB.CO2C.H2CO3D.NaHCO3
初三化学总复习七：
化学用语专题练习
1、三鹿集团生产的毒奶粉，造成全国几十万幼儿患病和多名死亡。
所谓毒奶粉就是在奶粉中添加三聚氰胺（化学式为（NH2CN）3）这种有毒物质。
下列有关三聚氰胺的说法不正确的是（）
A.三聚氰胺是一种有机物B.三聚氰胺分子中，碳、氮、氢的原子个数比为1:
2:
2
C.每个三聚氰胺分子中含有15个原子D.添加三聚氰胺能增加奶制品中蛋白质的含量
2、饮料中的果味大多来自酯类。
丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。
下列叙述中正确的是（）
A．丁酸乙酯是由20个原子构成的B．丁酸乙酯中碳元素的质量分数为27.6%。
C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：
3：
D．一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：
6：
3、据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等物质，可能对人体的健康产生危害。
Na2SO3中S元素的化合价为（）
A.＋6B.＋4C.＋2D.－2
4、从下图水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）
A．水是由氢元素和氧元素组成
B．化学反应前后元素的种类不变
C．在化学变化中，分子可分原子也可分
D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
5、关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（）
A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱
B．若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物
C．若B是酸，则C和D一定有一种是盐
D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g
6、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：
（说明：
一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是
A．该反应属于置换反应B．图示中共有4种分子
C．该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分D．以上反应符合质量守恒定律
7、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）
8、下列物质的俗名与化学式一致的是（）
9、化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）
10、关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（）
A．都含有氧元素B．都是化合物C．都是氧化物D．都含有氧分子
11、下列化学符号中表示2个分子的是（）
A、2OB、2O2-C、O2D、2O2
12、掌握化学用语是学好化学的关键。
A.H2O：
1个水分子B.+1Na：
1个钠离子C.3Fe3+：
3个铁原子D.2H：
2个氢元素
13、在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：
N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（）
A.4种B.5种C.6种D.7种
14、下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。
下列说法正确的是（）
A．分子在化学变化中不可分B．反应后生成了两种新的化合物
C．原子在化学反应中可分D．化学反应前后原子的种类不变
16、现有H、C、N、O四种元素，请选用其中的元素写出符合要求的化学式各一个：
（3）强酸；
（4）由四种元素组成的盐。
17、已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：
4HNO3△2H2O+4NO2↑+X↑。
根据上述信息，回答下列问题：
（1）浓硝酸的化学性质：
（写出一种即可）；
（2）水中氢、氧元素的质量比：
（最简整数比）；
（3）判断X的化学式：
；
18、某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答下列问题
水质主要成分（mg/L）
偏硅酸（H2SiO3）28.9—42.9
碳酸氢根（HCO—3）173—205
氯离子（Cl－）1.0—8.0
硫酸根16.06—19.52
镁（Mg2+）2.5—7.5
锶（Sr）0.01—0.32
钙5—45
钠（Na+）45—70
钾（K+）0.5—2.0
PH7.8±
0.5
（1）硫酸根离子的化学符号是，钙离子的化学符号是；
（2）该矿泉水显（填“酸性”或“碱性”或“中性”）；
（3）该标签中涉及到的元素有__种；
（4）每一瓶该矿泉中质量最大的物质的化学式是。
19、右图是密闭体系中某反应的徽观示意图，“”和“”分别
表示不同原子。
（1）反应后方框内应再填入1个徽粒（选填序号），
A.B.C
（2）该反应属于反应（填“分解”、“化合”、“置换”或“复分解”）；
（3）写出符合徽观图的一个具体反应的化学方程式。
20、右图是有关氧气的知识网络图（反应条件部
分省略），用化学用语回答：
（1）物质①的化学式是；
（2）物质②的阳离子是；
（3）物质③带点元素的化合价；
（4）生成物质④的化学方程式。
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