福师《德育论》在线作业一0005文档格式.docx

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奴隶社会

C:

封建社会

D:

资本主义社会

答案：

B

在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。

教育行政主管部门

家长委员会

关心下一代工作委员会

学校德育

D

我国现阶段的主要矛盾是（）

阶级矛盾

贫富差距过大造成的矛盾

敌我矛盾

人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾

现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（）。

德育方法

德育组织形式

德育原则

德育内容

孔子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”这句话体现了哪一种德育方法（）

说理教育法

实际锻炼法

品德评价法

榜样示范法

在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。

柯尔伯格

皮亚杰

莱士特

艾里克森

小学和中学的德育目标有所区别，表明确定德育目标必须依据哪一因素（）

社会的现代化发展

受教育者的发展

思想品德心理特点

教育世界观的因素

C

人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）

社会公德

职业道德

家庭道德

生活道德

A

现代德育研究的根本目的是（）

创新德育理论

发挥德育作用

为现代德育实践服务

建立德育评价体系

从学科课程到活动课程有一个综合发展过程（）

学科课程—相关课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程

学科课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程

学科课程—相关课程—核心课程—活动课程

学科课程—核心课程—相关课程—活动课程

交往来获得相应的价值、观念，并养成相应的行为习惯，这是哪一种德育课程的特征（）

认识性德育课程