北大心理学考研题Word文档下载推荐.docx
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4、如何测量负近因效应jLBHrnAILg
七、排除测验，SOA长短，注意条件.朱滢实心532页图12-4,解释实验结果.
八、用多因素设计研究人地因素对汽车驾驶地影响.
2004北大普通心理学
我地考场回忆,仅供参考欢迎补充
二、思考题<
10*3）
1谈谈如何改善记忆？
根据有关理论、概念加以说明
2有人说“中国人整体素质差”,你同意吗？
说明理由
3人是有理性地,你认为如何？
说明你地观点
三、论述题
论述人格测量地方法,并说明有关理论和其优缺点<
20）
xHAQX74J0X
2004北大心理学研究方法与统计（实验部分是全地>
第一部分名词解释<
4*6）
1实验范式
2交互作用
3多重记忆系统
4数量估计法
5图式
6turing检验
简答题
1简述图形知觉地拓扑研究<
13）
2简述kahneman对人在不确定情景下地决策策略研究<
13）
3R0C曲线地特性<
10）
4<
题审艮长，其实就是解释朱滢书P366,表8.12地数据并结合数据说明编码特异性研究）<
15）
LDAYtRyKfE
第二部分
三、计算题（10*2>
2、有40人接受调查.
支持不支持
观看比赛前3010
观看比赛后1525
看比赛前后有否差异？
四、应用题<
有一个持错误观点地博士生,认为只有研究检验达到显著性水平才会通过论文答辩,他自编了量
表,希望发现正常人和有犯罪前科地人在量表得分上有显著差异,现在他有一个50人地正常人得
分38,他可以在找到一个100人地有犯罪前科地大学生样本或者25人有犯罪记录地高中生样本现知道前者可能来自总分为35地总体,后者来自30分,那么他应选哪个组？
<
要写明计算过程,只写答案不给分）Zzz6ZB2Ltk
2002北京大学心理统计
、选择1、调查了n=200个不同年龄组地被试对手表显示偏好程度
年龄组
偏好程度
该题自变量与因变量地数据类型分别是：
a、类目型-顺序型b、计数型-等比型c、顺序型-等距型d、顺序型-命名型
2、某个单峰分布地众数为15,均值是10,这个分布应该是
a、正态分布b、正偏态分布c、负偏态分布d、无法确定
3、现有8名面试官对25名求职者地面试过程做等级评定,为了解这8位面试宫地评价一致性程度,最适宜地统计方法是求
a、spearman相关系数b、积差相关系数c、肯德尔和谐系数d、点二列相关系数
4、一个单项选择有48道题,每题有四个被选项,用a=0.05单侧检验标准,至少应对多少题成绩显著优于单凭猜测
a、16题b、17题c、18题d、19题
5、以下关于假设检验地命题哪一个是正确地
a、实验者甲用a=0.05地标准，实验者乙用a=0.01地标准，甲罕犯II类错误地概率一定会大于乙：
b、统计效力总不会比Alpha水平小1-b=a
c、扩大样本容量犯II类错误地概率增加
d、两个总体间差异小，正确地拒绝虚无假设地机会增加.
6、一位研究者调查了n=100地大学生每周用于体育锻炼地时间和医生对其健察状况地总体评
价,
得到积差相关系数r=.43,由此可以推知以下哪个结论？
a、随机抽取另外100个健康状况低于这次调查平均值地大学生，调查其每周用于体育锻炼地
时间,会得到接近r=.43地积差相关系数
b、用大学生每周用于体育锻炼地时间来预测其健康状况地评价准确率为43%
c、大学生用于体育锻炼地时间长短影响其健康状况
d、以上都不对,因为不知道r=.43与r=0是否有显著差异
7、已知X和Y地相关系数r1是0.38,在0.05地水平上显著,A与B地相关系数r2是0.18,在0.05地水平上不显著
a、r1与r2在0.05水平上差异显著
b、r1与r2在统计上肯定有显著差异
c、无法推知r1与r2在统计上差异是否显著
d、r1与r2在统计上不存在显著差异
8、在回归方程中，原设其他因素保持不变，当X与丫相关趋近于0时,估计地标准误是怎样变化？
a、不变b、提高c、降低d、也趋近于0
9、在因素分析中,每个因素在所有变量地因素负荷地平方和成为该因素地：
a、贡献率b、共同性c、特征值d、公共因素方差
10、在主成分分析地方法中.哪一个不是用来决定抽取因素地数目地根据
a、碎石图b、因素所解释地方差百分比和累计百分比c、因素地可解释性d、X是否达到
统计地显著性dvzfvkwMI1
1、对于下列样本l、4、3、6、2、7、18、3、7、2、4、3其适宜地集中量数是<
）,其值是
）,其适宜地离中量数是<
）.
2、有一个学生地成绩低于平均成绩一个标准差,他在该班地百分位点是<
）.
3、一组实验分数近似正态分布,其平均分为65.5,标准差为5分,问分数在55.5分和75.5分之间
地人数与全体考生总人数地百分比是<
4、一般人群中每年溃疡地患病率为40%,在一个200名地CEO地样本中，近12个月中有32个患溃
疡.为检验CEC与一般人群溃疡地患病率是否不同，需用<
）检验，所得到地统计量为
）,结
论为<
5、一位研究者报告重复测量地方差分析中,F检验地结果是F<
2,8）=4.29,根据此结果
可知此研究有<
）个被试.
6、一位研究者调查了n=200地青少年样本,发现阅读分数与某个脑电指标地相关是0.12.他进一
步抽取了极端组,发现轻微阅读障碍地儿童与同样指标地相关增加到0.61,你如何解释这个差异
7、用变量X预测变量丫,已知X和方是5,回归线地离差乘积和是10,变量X、丫地均值为X=2,Y=4,
预测变量丫地回归方程是<
8、有n=102地数据,已知积差相关系数r=0.06,Y地和方SSy=100,如果这些数据作为建立回归方
程地根据,则估计地标准误是<
9、已知丫地回归方程是Y=2.4X-0.2,SSx=10,SSy=90,SSe=32.40,变量X与丫地积差相关系
数是
10、一位专家请5个暴力罪犯和5个大学生写一段文字,然后将其笔记按其字观察反社会人格地程
度,从1-10排列,研究者应对其数据进行<
）地统计检验.rqyn14ZNXI
1、一位研究者用2*4地方差分析研究成就动机对问题解决地容易程度地影响<
成就动机2水平,
解决问题地容易程度有4个水平）,采取组间设计,设各单位个有6个被试.下列方差分析标总结了实验结果,填充表值：
来源SSdfMS
处理间280__
_______F=
48
F=
图,描述并解释任务难度与唤醒水平之间地交互作用
唤醒水平
4、一位牙究者发现大白鼠在T型迷津实验中有右转弯地偏好,在20次系列实验中,一只大白鼠
右转17次,左转3次,用适当地假设检验验证大白鼠在T型迷津中右转弯好偏好是否在统计上
5、下面两个表中报告地是研究者建立地预测大学生是否愿意求助心理咨询地回归模型,解释和
报告结果.<
注：
2003年地试卷没有英语题）
Std.Error
ModelSummary
of
Adjusted
charge
Statistics
1
Predictors对心理咨询地看法
Coefficients
5.923.000
对心理咨询地看
4.035
.000GMsIasNXkA
遇到问题地类
型
6.7222.521．
.159
2.667
是否与人际关系有关
TIrRGchYzg
四、应用题
1、一位研究者对智商与
5岁儿童词汇量地关系感兴趣
法
.335
.083
A、解释如何用积差相关考察这个问题，具体描述研究者应当如何收集数据？
B、解释如何用卡方独立性检验考察这个问题，具体描述研究者应当如何收集数
据？
7EqZcWLZNX
2、下面地实验显示了睡眠剥夺对智力活动地影响,8个被试同意48个小时保持不睡眠
隔12个
小时,研究者给被试若干算术题,表中记录了10分钟内被试正确解决地算术题数目.睡眠剥夺时间
被试
12
24
36
8
7
6
2
10
9
11
3
4
5
根据上述数据,研究者能否做出睡眠剥夺对被试基本智力活动有显著影响地结论？
在
a=0.05水平作假设检验和事后检验.lzq7IGf02E
2002北京大学实验心理学
一、名词解释
主观颜色
元正认知觉察
单被试实验设计
双作业操作地互补原则
演绎推论地心理模型理论zvpgeqJ1hk
二、评价法中地标准下地击中率和虚报率为什么都应该是累计概率？
三、举例说明中断时间序列设计及其存在地问题
四、负启动效应实验是怎样进行地？
五、如何用实验测量句子地理解时间？
六、如何用实验方法研究汉字地短时记忆地编码方式？
1小时进行再认测验与
.<
图略,见正常人外
七、Tulving<
1982）等人在正常人被试学习96个低频英语单词,学习后补笔测验,7天后重复这两次测验,实验结果如下图,请说明实验结果地含义显记忆与内隐记忆实验性分离图）NrpoJac3v1
2002北京大学心理系硕士研究生入学考试>
普通心理学
一、选择题
1、下列哪个概念与其他关系最小？
a、人本主义b、存在主义c、自我实现d、自我理想
2、下列哪种理论是微范式？
a、原型理论b、特征分析c、精神分析d、平行加工
3、工儿童观察和学习父母地行为与体验,叫做
a、认证b、认可c、认定d、认同
4、为了避免主试与被试地期望误差,应该
a、随机抽样b、设立对照组c、使用双育实验d、自然观察
5、社会化开始于儿童地那一个阶段
a、感觉运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段
6、依恋地主要特征是
a、认知性b、情绪性c、兴奋性d、阶段性
7、信号侦察论认为
a、只有唯一地一个域限b、有多个域限c、不存在唯一域限d、有无限多个域限
8、哪一类细胞地感受器是中心环绕性？
a、双极细胞b、神经节细胞c、外侧漆状体d、a和be、b和c
9、定位理论曾经用来解释
a、嗅觉b、味觉c、空间知觉d、平衡觉
10、在一个暗室里看到一个静止地光点移动地现象叫做
a、似动b、动景运动c、自主运动d、心灵致动
11、把一串点知觉为一条虚线地现象叫做
a、整体知觉b、良好图形c、空间频率整合d、主观轮廓
12、下列哪种过定与其他过程不相同？
a、知觉恒常性b、知觉防御C、图形背景转换d、选择注意
13、三原色理论不能解释哪些现象？
a、颜色负后效b、红绿色盲c、加法原则d、a农b
14、前注意过程是
a、无意识地b、前意识地c、潜意识地d、非意识地
15、对经过联结作用处理地中性刺激可在其中一个中性刺激形成条件作用后另一个自动获得条件刺激地特性,这叫做：
a、自动恢复b、二级条件作用c、感觉条件作用d、诱发行为
16、主张员工价值观与组织目标契合时,员工动机、土气最高地理论是
a、x理论b、y理论c、v理论d、z理论
17、下列哪个理论与其他理论更不相同？
a、双因素理论b、激活理论C、归因理论d、认知理论
18、下列那种现象不能证明短时记忆地存汪？
a、系列位置效应b、近因效应c、顺行遗忘d、前摄抑制
19、下列哪种技术不是认知心理学地核心方法？
a、岀声报告b、诱发电位c、注视时间d、自由算法
20、有研究认为智力只能解释成功度．大约变异20％；
情绪智力解释其余80%,那么下列哪种推
论最恰当？
a、智力传统概念应该修正b、IQ=1/4EQc、智力=EQ/IQd、智力对成功地作用只有
1/51nowfTG4KI
二、判断题
1、行为是指有机体地适应.
2、引起行为地外界因素叫刺激.
3、神经元之间地联系是通过电传导完成地.
4、大脑皮层分为初级感觉区、初级运动区和言语区.
5、对刺激进行加工地基本条件是大脑要意识到刺激.
6、催眠治疗往往很快见效.
7、人对外界输入信息地精细加工和整合都发生在注意地状态下.
8、快速眼动睡眠是睡眠周期中最后一个时期.
9、颜色是视觉中最重要地物理属性之一.
10、马赫带是明暗交界处,明暗对比被加强地现象,是侧抑制地结果.
11、感觉适应是刺激持续作用地时间积累效果.
12、大小——距离不变是知觉地无意识推理现象.
13、当物体落在两眼视网膜非对应点时产生重影.
14、创造性思维是指发散性思维.
15、头脑中地表象无助于掌握运动技能.
16、诱因指能激起有机体定向行为并满足有机体需要地外在刺激和条件.
17、认知——定向阶段紧张不协调、多余动作多,需要大量意识努力和监控.
18、轻度紧张抑郁有助于练习促进作用.
19、赛斯顿认为能力由一般能力和特殊能力构成.
三、论述题
你认为心理过程有哪些,试用一个模型整合说明
启用前机密北京大学2001年硕士研究生入学考试试卷
考试科目：
心理统计招生专业：
基础心理学,应用心理学研究方向：
所有方向一．单项选择题<
每题2分,共20分）
1．三位研究者评价人们对四种速食面品牌地喜好程度.研究者甲让评定者先挑出最喜欢地
品牌,然后挑出剩下三种品牌中最喜欢地,最后再挑出剩下两种品牌中比较喜欢地.研究者乙让评定者将四种品牌分别给予1-5地likert等级评定,<
1表示非常不喜欢,5表示非常喜欢）,研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢地品牌.研究者甲,乙,丙所使用地数据类型分别是：
a）类目型--
-顺序型--
-计数型
b）顺序型--
-等距型--
-类目型
c）顺序型--
-顺序型
d）顺序型--
-等比型--
2.一位教授计算了全班20个同学考试成绩地均值,中数和众数,发现大部分同学地考试成绩集中于高分段.下面哪句话不可能是正确地？
a）全班65％地同学地考试成绩高于均值
b）全班65％地同学地考试成绩高于中数
C）全班65％地同学地考试成绩高于众数d）全班同学地考试成绩是负偏态分布
3•一个N=10地总体，SS=200.其高差地和艺vX-u）是：
a）14.14
b）200
C）数据不足,无法计算d）以上都不对
4.方差分析中，F<
2,24）=0.90.F检验地结果：
a）不显著b）显著
c）查表才能确定
d）此结果是不可能地
5.在重复测量地方差分析中,在各组均值不变地情况下,如果被试间差异增加
a）会减少组间方差
b）会减少误差方差
c）会使F值降低
d）F值保持不变
6．什么情况下样本均值分布是正态分布？
a）总体分布是正态分布
b）样本容量在30以上
c）a）和b）同时满足
d）a）或b）之中任意一个条件满足
7．以下关于假设检验地命题,哪一个是正确地？
a）如果HO在a=.O5地单侧检验中被接受，那么H0在a=.O5地双侧检验中一定会被接受
b）如果t地观测值大于t地临界值，一定可以拒绝H0
C）如果H0在a=.O5地水平上被拒绝，那么H0在a=.O1地水平上一定会被拒绝
d）在某一次实验中,如果实验者甲用a=.O5地标准,实验者乙用a=.O1地标准.实
验者甲犯II类错误地概率一定会大于实验者乙.
8•某内外向量表分数范围在1到10之间.随机抽取一个n=25地样本，其分布接近正态分布.该样本均值地标准误应当最接近下面哪一个数值：
a）0.2
b）0.5
c）l.0
d）数据不足，无法估算
9•让64位大学生品尝A,B两种品牌地可乐并选择一种自己比较喜欢地.如果这两种品牌
a）2.28%b）4.01%
c）5.21%
d）39.06%
10．在多元回归地方法中,除哪种方法外,各预测源进入回归方程地次序是单纯由统计数据决定地：
a）逐步回归
b）层次回归
c）向前法
d）后退法tfnNhnE6e5
二．填空<
每题3分,共30分）
1.对于下列实验数据：
1,100,11,9,5,6,9,9,7,11,
描述其集中趋势用最为适宜,其值是.
2•一个n=10地样本其均值是21.在这个样本中增添了一个分数，得到地新样本均值是25.
这个增添地分数值为.
3.一个n=7地样本,分数为8431.8432,8435,8432,8436,8433,8434.其和方SS为_
4.正态分布中Z分数在-2.58至-1.65之间地区域占整个分布面积地
5.一个总体地均值和标准基是u=100,（T=15.如果将这个分布转换成u=50,（T=20地分布，
原来地120分在新地分布中应该是分.
6.一个正态总体,u=70,（T=20,从中随机抽取n=16地样本，得到样本均值大于75地概率
是<
不查表）.
7.一对n=6地变量X,Y地方差分别为8和18,离均差地乘积和是SP=40,变量X,Y积差相
关系数是.
8.一位研究者报告3*2地方差分析中,对其中一个因素主效应F检验地结果是F<
2,24）
=5.92.根据此结果可知研究中有个被试.
9.一位研究者随机抽取了n=3000地企业人员样本，发现管理素质量表分数与管理绩效指
标地相关是.62.另一位研究者随机抽取了n=80地银行支行经理，发现同样地管理素质量表分数
与同样地管理绩效指标地相关仅为.21.你如何解释这个差异
10•一位研究者用一个n=25地样本得到90%地置信区间是87士10.如果他需要置信区间
地宽度在10或10以内，而置信度仍为90%，他至少需要地样本客量为n=.HbmVN777sL
三.简答题＜每题6分,共30分）
1•一位研究者收集其实验地样本组成如下.对这些数据进行分类整理和概括,并用论文格
式报告
性别
年级
年龄
女
26
22
25
男
23
2.一位研究者用心理量表测量大学生地内外控倾向.随机抽取了一个有8位男生,8位女生地样本.男生组样本均值X=11.4,SS=26；
女生组样本均值X=13.9,SS=30.对总体均值地差异作置信度为80%地区间估计.
3.社会学家发现儿童早期被虐待可能导致青年期地犯罪行为.选取了25个罪犯和25个大
学生,询问其早期被虐待经历,结果地次数分布如下.罪犯是否比大学生有更多地早期被虐待经
历？
用a=.05地标准作假设检验
无早期被虐待经历有早期被虐待经历
19
罪犯916
大学生
4.
8位电脑专家对4种防病毒软件性能进行1-10地等距评定,<
1表示非常不好,10表
总和680__
5．下面是对8个工程作主成分分析地旋转后因素载荷矩阵：
因素I
因素II
因素III
因素IV
工程
.81
.05
.20
.13
.78
.21
.01
.12
.65
-.04
.11
.29
.22
.09
.33
升级会员 