五型班组建设之学习型Word文件下载.docx

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1.记录必须用碳素笔书写。

2.字体端正，尽量用仿宋体书写，不得乱涂乱写。

3.记录完整、规范、不得涂改，如确需涂改，须在被改部位划两条细线，然后在边上更改内容，签上更改人的姓名。

4.记录及时、实事求是，不得未做先记或事后补记，更不得伪造。

5.记录本不得随便缺项，保持整洁。

活动计划

序号

工作内容

计划具体要求

负责人

计划完成时间

实际完成时间

备注

学习材料编录

材料类别

材料文件名称

文件编号

修订版本

修订日期

员工情况编录

工号

姓名

入厂日期

岗位

技能等级

证书编号

上岗证日期

培训情况编录

培训类别

培训主题

授课人

培训时间

培训地点

评价人

安全环保季度培训记录

培

训

人

员

签

到

内

容

简

述

培训效

果评价

评价人员

安全环保季度考试记录

考试日期

考试成绩

设备TPM季度培训记录

设备TPM季度考试记录

纪律制度季度培训记录

纪律制度季度考试记录

工艺岗操安操培训记录（第一月）

工艺岗操安操考试记录（第一月）

工艺岗操安操培训记录（第二月）

工艺岗操安操考试记录（第二月）

工艺岗操安操培训记录（第三月）

工艺岗操安操考试记录（第三月）

分厂安环设备培训记录

分厂安环设备考试记录

新员工培训大纲

前言

新职工进车间上班必须掌握的注意点：

不论发生什么样的异常情况，必须首先想到汇报上级（带班师傅、老职工、班长等），正确反馈情况，再视情况处理问题（可控范围以内）。

安全：

（化工厂是易燃易爆的场所，防火安全警钟长鸣）

1、人身安全首要，财产次要。

视危险程度，自身可控范围内（知道危险性，懂得正确的处理方法除外），需及时处理，杜绝事故蔓延。

2、懂得岗位的危险性，懂得基本的应急处理。

纪律：

1、知道厂纪厂规，车间、工段规定，必须严格遵守。

生产：

1、严格按操作规程操作，严禁随意操作，个人主意，发生事故，后果是很严重的。

2、发生事故并不可怕，最重要是能从事故中学到教训，杜绝类似事故重演。

平时多向老职工虚心请教、学习，积累实践经验。

切勿不懂装懂，马虎操作。

一、培训目标

1、了解工段物料名称及相关理化性质；

能做好个人防护。

2、了解岗位生产任务；

培养操作技能能够独立完成基本操作。

3、了解设备基础知识；

能够辨识设备运行情况，能够做好设备维护工作。

4、了解岗位生产指标；

能够独立完成指标控制。

5、了解相关联岗位基本情况；

能够做到初步配合。

6、操作进阶，能够带徒培训新员工。

7、了解工段内各个岗位的生产任务，并且能够独立进行各个岗位的操作。

二、培养计划（各个阶段目标）

1、第一个月：

能够独立完成操作，进行生产工作。

关键词：

能生产

2、第二个月：

能够独立完成岗位指标控制。

会调控

3、第三个月：

综合能力提高，能够独立完成本岗位的所有工作，包括设备维护工作。

懂应急

4、第六个月后：

根据实际情况，培养在相关联岗位操作的能力。

三、培养大纲

1、进入岗位当天：

了解岗位生产目标，所用原料及所生产的产品，原料来源及产品去向。

原料及成品储槽位置及物料主要性质。

工艺流程，指认设备，知道设备位置

2、教导其基本操作方法：

师傅现场指导

取样方法及注意事项：

区分正压取样负压取样（简述其原理）

泵的开启方法：

灌泵，关出口，开泵，缓慢开出口，调压力（流量）

泵的关闭方法：

关出口，关泵，管进口阀（根据实际情况）

学会如何跟自控室沟通

3、寻找管道，知道主要管路走向，绘制流程图

4、告诉本岗位的各个操作指标及控制方法，并学会

5、系统地说出本岗位的流程及主要控制点。

（上岗证考核：

公司级及工段级考核）

四、新员工考核、谈话

1、每周一次考核，形式多样化，包括书面考核及现场考核。

2、每月班长进行一次谈话，了解新员工思想动态及工作思路，阐述，建设和谐班组。

新员工班组级培训记录

新员工考核信息编录

入班日期

带班师傅

考核日期

考核内容

成绩

公司部门级比赛活动记录

日期

活动名称

参与人员

活动成绩

活动亮点

亮点