大班五月份保育总结Word文件下载.docx

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（二）幼儿人数全班总人数30人，其中男孩27人，女孩13人，平均年龄在六岁左

　　右。

　　二．教育教学方面

　　我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主

　　题活动。

通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活

　　动开展的非常有意义。

在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。

在

　　数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。

各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。

语言

　　区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。

到现在我

　　班有90%的幼儿都可以到前面来单独表演。

英语教学渗透到幼儿活动中，例如幼儿学过的颜色，物品名称，动物名称，引导幼儿在其他的活动中也经常使用。

通过庆祝六一活动，加强了幼儿英语歌曲

　　的练习。

并根据英文歌曲编排了简单的舞蹈动作，提高幼儿的表演欲望和说唱兴趣，也带动

　　了幼儿平时练习英语。

　　幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。

我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，

　　开展丰富多彩的活动。

有竞争游戏，贴人、木头人、钻山洞、等集体活动。

根据幼儿能力的

　　不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

　　三．保育方面

　　作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。

我认为一个班干得好并不是一个人

　　的功劳，而是三个人共同劳动的结果。

特别是在生活护理方面要做到保教结合。

就要经常沟

　　通，不光是在班务会上的沟通，在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟

　　通。

我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是

　　一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心，

　　因此，本学期没有安全事故发生。

　　四．家长工作

　　刚开学时，我班虽然有新生，插班生，但是我们还是以满腔地热情接待家长，认真对待

　　每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。

主要是更全面的了解家长急于解决的

　　问题。

有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧。

家长的满意就是对我们的工作的认可。

　　五．环境创设

　　在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。

新学期初我班教师根据主题活动内容来创设

　　了与主题活动相适应的环境，设立了“语言区，美工区，表演区，益智区，建构区，自然角。

”

　　为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。

特别是数学角

　　有分解、组成的操作玩具。

利用家长资源，和孩子们在双休日制作利费利旧的玩具，摆放在

　　教室里，尽量做到容易幼儿取放又美观。

　　六．学年中存在的不足与措施我班的区域活动存在的不足

　　1、幼儿活动时间不能很好的保证。

　　2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。

　　3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。

措施在以后的工作中制定出具体的区域活动时间，并严格遵守。

根据月目标制作区域

　　活动的材料，制作时注意材料的数量。

在幼儿玩的时候,要加强具体的指导。

例如对训练观

　　察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。

我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力，时刻把孩子放到首位，以后我们的各

　　项工作肯定会更上一层楼！

篇二2015年幼儿园大班工作总结幼儿园大班工作总结

　　一.班级情况分析开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头

　　开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；

再教育、再训练，不断进行着反复的工作，

　　要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还

　　是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的

　　习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

　　二.严格班级管理，抓紧“养成教育”首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，

　　一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作

　　上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。

有的家长说

　　“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高

　　兴，如果换成是我，早烦了。

”我的回答是“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许

　　多”。

其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪

　　光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，

　　做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，

　　在班级中为他们树立自信。

适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。

再次，在游戏活动时，

　　认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬

　　爱的良师益友。

　　三.认真写好《家园联系册》我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。

这样

　　班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说“他儿子没上大班之前总是不敢来，

　　害怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。

几个家

　　长听后一致同意说“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖

　　的集体。

　　我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极

　　向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

篇三幼儿园大班月工作小

　　结

　　大五班月工作小结十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼

　　师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足.

　　一.教育教学:

　　本月的主题是《礼仪教育》，在进行这个课程单元中，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、

　　保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也

　　应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，分清什

　　么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。

在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受，

　　但在数学方面中，发现部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。

　　二.常规方面:

　　通过我和副班（赵鑫老师）共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的

　　幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·

吃饭·

午睡·

坐姿·

排队在

　　一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大

　　的改善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,

　　使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。

下个月继续

　　纠正。

　　三安全与保健方面

　　天气渐渐变冷，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿按时喝水。

但本班带药来园的幼儿还是比较多，本月开始编排元旦节的节目，对

　　安全方面还需加强·

　　四.家长工作:

　　为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;

为了促使家长能够积

　　极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。

在家

　　长会上,到场的家长为34人,有3人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的

　　关注。

为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、

　　主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学

　　期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长

　　在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,这次家长会开了接近一个小时,非

　　常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课

　　程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总

　　结,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。

还一起探讨了关于教育孩子方

　　面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。

培养幼儿自我服务能力:

　　怎样做好之日生的工作?

怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。

　　特别还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长了解孩子的生活情况。

越来越多的家长对幼儿教育的关注,幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋,而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。

此时他们想到的是教

　　师,希望从教师那里获取直接有效的教育方法。

因此尽量站在家长的角度来考虑问题,改变自

　　己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。

本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要

　　的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们

　　该做的。

王艳

　　小龙人幼儿园20111篇四幼儿园大班工作总结幼儿园大班工作总结

　　一、本学期取得的成绩:

（一）教育教学方面:

我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目

　　标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:

《花儿朵朵》,《废旧物品大比拼》

　　《美丽的叶子》。

通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主

　　题活动开展的非常有意义。

接着幼儿的讨论转移到,我们又进行了《奥运、运动》的主题活动。

　　我班主题墙面上都是孩子们的作品。

墙上有孩子从家里找来的各种有关奥运会的图片,玩具福

　　娃,孩子绘画的福娃,剪纸福娃,运动会项目,运动的人,样式各异种类众多,饭后自由活动,孩

　　子们把这些作为他们谈论的话题,也关注在xx年奥运会上。

如:

五个福娃都象征着什么?

他们

　　都代表什么含义?

奥运会有多少项目?

我们能不能去看奥运会呀?

我们给孩子创造了自己动手

　　操作实验的机会,让孩子们自己通过画奥运,剪运动的人,看电视,看图片从多角度,多侧面的

　　培养幼儿对xx奥运会的兴趣。

在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活

　　动。

在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。

各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。

　　语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。

到现在

　　我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。

幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。

我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,

有竞争游戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。

提高幼儿身体的协

　　调能力。

根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子

　　提高抵抗疾病的能力。

（二）保育方面

我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。

　　就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老

　　师进行沟通。

我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照

　　顾都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任

　　心。

我们班的家长才很满意。

　　（三）家长工作

　　开学伊始,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼

　　儿的一些侧面。

主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。

有针

　　对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。

在幼儿正式入园以后,我们非常关

　　注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。

　　通过半个月到一个月的观察。

了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:

　　“现在他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,他现在有这么大变化”。

家长的满

　　意就是对我们的工作的认可。

俗话说:

“众口难调。

”我想用在家长工作中再恰当不过了。

有时是家长提出要求我们去

　　照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作教育。

根据我

　　班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以幼儿园举行的两次“家长

　　满意度测评”活动,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定,满意率都达到95%以上,这

　　对我们来说是莫大的鼓励!

　　（四）环境创设

　　在幼儿园教育中,环境教育是必不可少的。

新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了

　　与主题活动相适应的环境,设立了“语言角,美工角,益知角,表演角,结构角。

”为了使幼儿能力的多方面的发展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。

特

　　别是美工角我们准备了大量的材料。

　　（五）班级管理

　　我比较提倡民主,团结的合作氛围,这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的时候,发

　　生了一点小矛盾,我应该起调和剂的作用,多与大家交流,说清误会,争取没有矛盾发生。

但是

　　班上的物品,大家都很爱惜,共同保管,总的来说,两位老师都使非常支持我的工作,也能按时

　　完成园里叫给任务,我非常感谢他们的配合,使我顺利完成班级管理工作。

　　二、学期中存在的不足与措施:

　　我班的区域活动存在的不足:

　　2、区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有一些缺少。

　　3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。

措施:

在下半学期中制定出具体的区域活动时间,并严格遵守。

根据月目标制作区域活动