河南中考语文试题及答案Word文档下载推荐.docx
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（1）_____________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
（2）受任于败军之际．_____________。
（诸葛亮《出师表》）
（3）《自雪歌送武判官归京》中的“_____________，_____________”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
（4）古诗中，诗人常借物传情。
“_____________?
_____________”
（《次北固山下》），王湾借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念；
“_____________，_____________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。
5阅读下面材料，按要求答题。
材料一随着“家电下乡”活动的不断推广与深八，我国电视普及率大幅度提高。
材料二2008年民众对各种媒体的使用情况调查表（％）
媒体
分类
报纸
电视
广播
互联网
了解各类信息
26.7
49.9
18.6
28.9
休闲娱乐
19.7
48.2
17.9
29.3
材料三据《教育时报》5月4日报道，中央电视台正式开播了面向全国数字电视用户的“中学生频道”。
该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。
同时组织优秀教师和教学专家，围绕教学难点解疑释惑，辅助教师课堂教学。
此外，该频道还开设了供家长观看的栏目，意在引导家长关注素质教育，关注孩手的心理状况，从而引导孩子健康成长。
结合上述材料共有的话题，从材料二中提取一条主要信息。
要求书写正确、端正、整洁，不超过l6个字。
（2）材料三中的画线句有语病，请修改。
该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。
修改意见：
假如你们家是数字电视用户，你想让家长看“中学生频道”，你会怎样跟他们说?
（3分）
62009年4月22日是第40个“世界地球日”。
请以“爱护地球”为主题写一段话。
（5分）
要求：
从下面所给词语中任选三个（多选不限），使用一种修辞手法，不少于50个字。
责任警示和谐居安思危同舟共济山清水秀
现代文阅读（共28分）
阅读下文．完成7—11题。
（共16分）
前方遭遇塌方
肖复兴
①那一年秋天去九寨沟。
路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。
我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
温度快速降低，远远低于水的凝固点。
由于降温速度很快，水在零度的时候并没有结冰，从而出现了一种被称为”过冷”的状态。
等到温度远远低于零度的时候，大量的水同时结冰，这样形成的冰没有”冰晶”，对细胞的破坏比较小，从而可以保持食物速冻前的状态，真正达到保鲜的目的。
⑦不过，速冻和冷冻保存只是停止了食物中的生化反应和细菌生长，并不能杀死其中的细菌。
食物一解冻，细菌就会恢复生长，如果把食物反复解冻，就会积累越来越多的细菌。
另外，解冻之后再将其冻回去，就不再是速冻食品了，口感会受到比较大的影响。
⑧所以，买来的速冻食品最好是吃多少化多少，化了就不要再冻回去了。
很多人都听说过冷冻食品要用冷水来化冻，但是并不清楚为什么要这么做。
一方面，低温冷冻的食品是”冻透”的，需要相当长的时间才能从外到内地完全化冻。
如果用很热的水，那么外层的食物会长时间处于高温的状态。
温度太高的话，会过度加热了食物的外层；
一般高温的话，需要较长时间的化冻，而这种温度却又是细菌生长的温床。
因此，比较好的化冻方式是提前一天拿出来，放在冰箱的保鲜层中，到用的时候就化得差不多了。
在保鲜的温度下，既可以慢慢化冻，又可以大大减缓细菌的生长。
要更快一些的话，用凉水化冻也还是可以接受的选择。
最快的化冻方式是微波炉，因为微波炉的加热方式跟传统的加热方式不一样，微波炉的”化冻”功能是快速化冻的有效手段。
⑨总的来说，新鲜食物是我们最好的选择。
如果食物不得不经过一段时间的周转才能到我们手里，那么相对于放了好多天的“未冷冻”和“一般冷冻”的食物，速冻食品是更好的选择，它最大限度地保留了新鲜食物的营养和口感，而且更加安全。
（选自《百科知识，有删改》）
12给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。
标题：
13第⑧段主要运用了哪一种说明方法?
请结合文意分析其作用。
14.下面句子中加点的词语能否删去?
为什么？
这样的“水晶”可能会破坏食物的细胞结构
15.根据第⑦段内容，写出下面说法的依据。
买来的速冻食品最好是吃多少解冻多少，一旦解冻就最好不要再冻回去了。
古诗文阅读（共14分）
（一）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其也。
醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》
（二）欧阳修初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。
客有问曰：
“六一何谓也？
”居士曰：
“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。
客曰：
是为五一尔，奈何？
居士曰：
以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎！
”客笑曰：
“子欲逃名乎？
而屡易其号，此庄生所谓畏影而走乎日中者也。
余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。
“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。
吾为此名，聊以志吾之乐尔。
”
（节选自《诗人玉屑》）
注：
①三代：
指夏、商、周三代。
（2>
金石：
指钟鼎文及碑文。
③逃名：
逃避名声，不求名
声。
④志：
记述。
16解释下面句子中加点词语的意思。
（1）名之者谁名：
（2）欧阳修谪滁州谪：
17用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
有亭冀然临于泉上者，醉翁亭也。
18根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
19在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?
请根据上面语段内容加以概括。
（4分）
在滁州时：
在颍州时：
阅读下面一首词，完成20-21题。
（共4分）
江城子密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
20.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。
21在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情?
作文（50分）
22，任选一题作文。
（50分）
（1）题目：
逆耳忠言助我行
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：
“橘子，你为什么长这么
多小瓣呢?
”“是为了让你能和太家一起分享啊。
”橘子回答说。
小姑娘又问苹果：
“苹果，你为什么没有长成小瓣呢，是为了让我一个人独
吃吗?
”“不!
”苹果回答，“是为了让你能完整地把我奉献出去。
①根据材料寓意，任选一个角度作文．题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共28分）
1c（2分）
2D（2分）
3D（3分）
4（l）大漠孤烟直
（2）奉命于危难之间（3）山回路转不见君雪上空留马行处
（4）乡书何处达归雁洛阳边我寄愁心与明月随风（君）直到夜郎西
（每空1分．若出现错宇、别字、舔字、漏字，该空不得分。
共8分）
5
（1）电视是民众使用率最高的媒体。
（意思对即可，2分；
书写正确、端正、整洁，
1分。
共3分）
（2）把“发扬”改为“发挥”（2分）
（3）示例：
妈妈，中央电视台开播了“中学生频道”，其中有一个栏目是给家长看
的．能帮家长更好地教育孩子，有空时您也看看，好吗?
（讲出理由，2分；
语
言得体，l分。
（共8分）
6．示例：
地球是我们赖以生存的家园，我们每个人都有爱护它的责任。
我们应该居
安思危，与大自然和谐相处，让我们的家园永远山清水秀。
（围绕主题，1分；
使
用修辞，l分；
用上三个词语，1分；
语句通顺，2分。
共5分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（共l6分）
7环境的恶劣和行车的艰难（意思对即可，2分）渲染了紧张的气氛，为下文展开
情节（描写人物）作铺垫（逗号前后各1分，共2分）（共4分）
8.示例：
不下吧，情况确实很危险；
下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。
还是留
下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。
（写出犹豫的心理，2分；
语句通顺，1
分。
9.拟人（比拟、拟物）生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险（答出
修辞手法，1分；
结合文意分析，2分。
10.要点示例：
①沉稳果断：
遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。
②有责任感，勇于担当：
让大家下车，把危险留给自己。
③富有行车经验：
路况好时开车“平稳”，路况险
时“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”。
④普通但又勇敢：
尽管紧张得手心
里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。
⑤稳重，不张扬：
大家在车上唱歌
时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车“；
举办晚会时，他“坐在角落里默默地
听大家唱歌”，其实他唱歌“非常好听”。
⑥能记着别人给平自己的帮助：
主动邀
请陪他过险关的“我”一起唱歇。
（任意答出两个方面，结合文意分析，言之成
理即可。
一个方面2分，共4分）
11．示例：
危难之时方显英雄本色。
（可以联系宴际谈感想，也可可以结合句意悟哲
理，还可以谈对句子的理解。
2分）
（二）（共12分）
‘2．示例：
速冻食品也新鲜（指出说明对象，l分，写出其特征，1分；
语言简明，1
13．分类别条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法（若答“作诠释“，分析合理也
可。
指出说明方法，1分；
分析作用，2分。
14不能删去。
。
“可能”一词表推测，准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的。
若删去就A绝对了，表意就不准确、不严密了。
（分析合理即可。
3分）
15．速冻并不能杀死食物中的细菌，只要解冻，细菌就会恢复生长，反复解冻，会影响
食品安全。
解冻后再冻回去，就不再是“速冻”了，会影响食物的口感。
（意思
对即可。
三、古诗文阅读（共14分）
16．
（1）命名（1分）
（2）降职（远调、贬官）（1分）（共2分）
17．有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的（有一个四角翘起像鸟
张开趣膀一样高踞在泉水边的亭子），是醉翁亭。
（判断句，l分；
全句大意，1
共2分）
18饮少辄醉．年又最高（l分）家有六个“一”（一万卷书，一千卷金石遗丈，一张
琴，一局棋，一壶酒，一老翁）（1分）（共2分）
19．与民同乐（2分）（若答“山水之乐”给l分）在琴棋书酒中自得其乐（2分）
（意思对即可。
共4分）
20．示例：
太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。
2l．①希望得到朝廷重用②杀敌报国，建功立业（意恩对即可。
一点l分，共2分）
四、作文（50分）
22（50分）
作文评分标准
项目
类别
内容
语言
结构
书写
一类（46-50分）
思想感情健康，立
意深刻，内容充实．
中心突出
文从字顺．语
言准确生动，
表达好
结构严谨，层
次清楚
字体工整．书
写规范．卷面
整洁
二类（40-45分）
思想感情健康，内
容具体，中心明确
文从字顺，表
达较好
结构完整，层
次比较清楚
字体工整，书
写规范，卷面
较整洁
三类（35-39分）
容尚具体，中心基
本明确
语言通顺，病
句少
结构基本完整
字迹清楚，有
少量错别字，
少量涂改
四类（30-34分）
思想感情基本健
康，内容不够具体，
中心不够明确
语言基本通顺
碱，病句不太
多
结构不够完整
字迹潦草，错
别字较多，卷
面不整洁
五类（29分以下）
思想感情不健康
内容不具体，中心
不明确
语言不通顺，
病句多
结构不完整
字迹不易辨
认，错别字多，卷面很不整洁
说明：
1坚持三人独立评卷。
2作文满分的比例掌握存5％左右。
3以下四项有一项突出者，可酌情加l～4分，加到满分50分为止：
（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。
（2）立意新颖、深刻。
（3）构思巧妙。
（4）语言有特色。
4没写题目扣2分。
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