完整版小学英语语法总结及练习题.docx

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完整版小学英语语法总结及练习题

小学英语语法总结及练习

一、名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：

family-families,strawberry-strawberries

4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：

knife-knives，leaf——leaves

5．不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,

child-children， foot-feet,  tooth-teeth

fish-fish,deer-deer,sheep-sheep,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

写出下列各词的复数

I_________     him_________     this___________   her______

watch_______   child_______     photo________     diary______

day________     foot________      book_______        dress________

tooth_______    sheep______      box_______         strawberry_____

peach______     sandwich______   dish_______        bus_______

man______       woman_______

二、一般现在时

一般现在时基本用法介绍：

【No.1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。

如：

Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：

Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。

3.表示客观现实。

如：

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成：

1.be动词：

主语＋be（am,is,are）＋其它。

如：

Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：

主语＋行为动词（ 其它）。

如：

WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。

       如：

MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

【No.2】一般现在时的变化

1.be动词的变化。

否定句：

主语＋benot＋其它。

   如：

Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：

Be＋主语＋其它。

   如：

-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.

非凡疑问句：

疑问词＋一般疑问句。

如：

Whereismybike?

2.行为动词的变化。

否定句：

主语＋don't（doesn't）＋动词原形（ 其它）。

如：

I don't likebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：

He doesn't oftenplay.

一般疑问句：

Do（Does）＋主语＋动词原形＋其它。

如：

 -Doyouoftenplayfootball?

  -Yes,Ido./No,Idon't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：

 -Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn't.

动词 s的变化规则:

1．一般情况下，直接加-s，如：

cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：

study-studies

一般现在时用法专练:

一、写出下列动词的第三人称单数

drink________     go_______      stay________   make________

look_________     have_______     pass_______     carry________

come________       watch______     plant_______    fly_________

study_______       brush________   do_________     teach_______

wash_______

二、用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften________（have）dinnerathome.

2.DanielandTommy_______（be）inClassOne.

3.We_______（notwatch）TVonMonday.

4.Nick_______（notgo）tothezooonSunday.

5.______they________（like）theWorldCup?

6.What_______theyoften_______（do）onSaturdays?

7._______yourparents_______（read）newspaperseveryday?

8.Thegirl_______（teach）usEnglishonSundays.

9.SheandI________（take）awalktogethereveryevening.

10.There________（be）somewaterinthebottle.

11.Mike_______（like）cooking.

12.They_______（have）thesamehobby.

13.Myaunt_______（look）afterherbabycarefully.

14.Youalways_______（do）yourhomeworkwell.

15.I_______（be）ill.I’mstayinginbed.

16.She_______（go）toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao_______（do）notlikePE.

18.Thechildoften_______（watch）TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang_______（have）eightlessonsthisterm.

20. －Whatday_______（be）ittoday?

    － It’sSaturday

三、现在进行时

1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为：

be＋动词ing.

3．现在进行时的否定句在be后加not。

4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：

特殊疑问词+be+主语+动词ing?

   但疑问词当主语时其结构为：

特殊疑问词+be+动词ing?

动词加ing的变化规则

1．一般情况下，直接加ing，如：

cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：

make-making,taste-tasting

3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，

如：

run-running,stop-stopping

现在进行时专项练习：

一、写出下列动词的现在分词：

play________run__________swim_________make__________

go_________like________write_________ski___________

read________have_________sing________dance_________

put_________see________buy_________love____________

live_______take_________come________get_________

stop_________sit________begin________shop___________

二、用所给的动词的正确形式填空：

1.Theboy__________________（draw）apicturenow.

2.Listen.Somegirls_______________（sing）intheclassroom.

3.Mymother_________________（cook）somenicefoodnow.

4.What_____you______（do）now?

5.Look.They_______________（have）anEnglishlesson.

6.They____________（not,water）theflowersnow.

7.Look!

thegirls________________（dance）intheclassroom.

8.Whatisourgranddaughterdoing?

She_________（listen）tomusic.

9.It’s5o’clocknow.We_____________（have）suppernow

10.______Helen____________（wash）clothes?

Yes,sheis.

四、将来时理论及练习

1、概念：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。

句中一般有以下时间状语：

tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,

thedayaftertomorrow（后天）等。

2、基本结构：

①begoingtodo；  ②willdo.

3、否定句：

在be动词（am,is,are）后加not或情态动词will后加not成won’t。

      例如：

I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.

→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

4、同义句：

begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

练习填空