学生座谈会会议纪要优秀范文.docx

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学生座谈会会议纪要优秀范文

学生座谈会会议纪要优秀范文

如何写好学生座谈会会议纪要?

那么，下面是给大家的关于学生座谈会会议纪要优秀范文，供大家阅读参考。

时间：

xxx年五月十七日晚7：

00—10：

30

地点：

学院多功能厅

会议议题：

关于教学管理、教学运行情况，教学设施建设，学生管理，后勤管理等方面可能存在的问题。

参会人员：

教学院长王大忠教授，根底部副主任薛黔教授，临床部总支邓卫平书记、临床部徐平副主任，大外部主任，体工部汪爱平副主任，影像系先正元主任，检验系王凤学主任，护理系邓仁丽副主任及各部、系年级员，学生会干部及各专业学生代表

主持人：

李xxx处长

记录人：

覃x龙

会议内容：

为加强对教育教学质量的监控，进一步提高教育教学质量，提高办学水平，召开了本次学生座谈会。

会上，同学们敞开心扉，畅所欲言，针对教学管理、教学实施情况、教学设施建设、教学、学生管理、宿舍管理、后勤管理、图书管理、校园管理等诸多方面存在的问题和困难，发表了自己的看法和意见并提了一些好的建议。

王大忠副院长和李春鸣处长及各部、系认真听取学生意见，并对学生提出的问题，作了耐心的解答。

会后，王大忠副院长指示：

教务处要对本次会议所反映出的问题逐一，把相关问题要书面反应到有关和部门，提请有关部门落实、解决。

现针对学生代表提出的问题，、汇总如下：

（一）教学管理

1、同学普遍认为教学运行良好，教学工作稳步进行。

2、局部专业课程设置、课程安排、课时分配存在一定的问题：

xxx3级

①检验、影像专业反映《外科学》未开设手术学实验，无菌操作在医院很重要，希望学校给予安排;

②英语专业建议能否开设诸如礼仪课之类的课程，以提高交际能力;

③临床专业有的班级《影像诊断学》的理论课与实验课时间相隔较长;

④五官、美容专业建议增开《儿科学》。

xxx4级

①体育专业反映课程安排欠合理，1~12周课程较少，12~18周课程较多。

②美容专业建议适当增加《局部解剖学》的课时数;

③英语专业反映选修课，非医学类专业的学生能否不选医学类选修课;

④体育课的安排，能否不占用每天上午、下午1-2节的时间，影响之后的课程学习。

（二）课堂教学

优势（优点）

1、xxx3级临床专业反映《口腔科学》任课教师：

上课思路清晰，课堂气氛好;内、外科老师：

上课负责认真，结合临床实践，讲得好;英语老师：

讲课生动，能吸引同学，但希望教学内容能否作适当调整，增加英语四、六级考试的内容。

xxx3级口腔专业反映专业课任课老师上课认真，教学内容丰富，经常给同学们开设一些学习讲座（考研、就业指导课等）。

三附院xxx3级临床专业学生反映，上课的多数老师认真负责，课程讲解生动，富有吸引力，如《内科学》曹建林老师;班主任胡守、医教科沈孟奇老师关心保护同学，是同学们的良师益友。

2、xxx4级临床专业学生认为《病理学》李春鸣老师讲课生动，能调动同学们的积极性;公管、心理专业的学生反映《免疫学》罗军敏老师关心同学，教学态度认真，教学效果好。

3、xxx3级五年制专科反映《生物化学》冯占杰老师讲课内容生动，对同学认真负责，能调动同学的积极性。

缺陷（缺乏之处）

1、xxx3级临床专业学生反映承当《眼科学》根底局部教学的老师：

语速偏快，内容太多，跳跃性大，难记笔记;《影像学》个别老师讲义与书本内容脱离;《外科学》个别老师调节上课气氛的时间过多;《内科学》个别教师不用普通话教学。

2、xxx3级临床专业三附院学生反映《影像学》有个别老师上课态度较轻率;《内科学》有个别老师讲课内容与教材不紧密;老师上课有迟到现象;对多媒体的使用需要进一步熟悉;调课现象时有发生。

3、xxx4级临床专业学生反映《免疫学》个别老师讲解内容较抽象，用代名词上课，对同学理解教学内容造成一定的困难;《病理生理学》个别教师上课声音较小，照本宣科;英语课程个别授课老师希望加强口语训练，提高语言表达能力。

4、xxx4级其他专业认为数学系个别教师需进一步端正教学态度;英语系的专业课程，换老师上课，不宜太频繁;目前，英语课可否适当改变教学模式。

（三）实验课教学

1、xxx3级临床专业学生认为《外科手术学》多数老师上课认真负责，建议第二实验室个别老师应多指导同学做实验;建议《影像学》第三实验室个别老师应端正教学态度，对学生提出的问题要认真答复。

2、xxx4级临床专业学生反映《病理学》实验室较小，实验效果不太好，希望采用提问式的教学方法，提高同学们的积极性。

周一下午第二实验室的上课老师教学态度有待改善，防止下次再有提前下课的现象发生;《微生物学》实验室显微镜局部陈旧，影响实验教学。

3、希望《胚胎学》实验室向同学开放;《解剖学》实验室要加大对实验标本的维护（标本标签掉）;法医、药学专业学生建议要加大实验室建设的力度。

（四）临床实习

1、xxx2级实习年级反映内科、妇产科、儿科实习讲座做得好，外科欠佳，儿科病房地方不大，在进行病例讨论、讲座时较拥挤。

2、血液内科教学查房龚方泽、谭天海老师认真负责，教学内容丰富，在培养实习学生临床思维方面大有裨益;骨外科术前、术后讨论非常好，能够帮助学生学到很多临床知识。

3、建议：

临床部老师从根本上加强对的纪律管理;实习带教老师要从临床思维能力的培养方面多给作指导。

4、美容专业学生反映在有的美容专科医院实习时，没实习内、外科，能否回本院补实习内、外科?

5、心理学专业、药学系、计算机专业建议加大对实习的落实和建设。

（五）考试问题

1、加强考风建设：

个别同学利用高科技手段作弊，希望监考老师更加严格要求，保证考试的公正、公平;严肃考风、考纪，倡导老实守信。

2、xxx3级临床专业4~5班同学建议期末考试由直属附院和三附院相关教研室共同命题;

3、体育专业学生反映医学课程的考试可否适当降低难度。

（六）学生管理、学风建设

1、英语课上课学生人数较少，建议任课老师适当点名督查;

2、学生反映局部大课纪律不太好，需进一步加强学风建设;

3、学习方式应改变，不能只背教研室提供的习题集，而要注重知识的系统学习和积累。

（七）后勤管理

1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同学中午休息时间（12：

30~14：

00）能否停工，否那么，会影响下午的学习;

2、宿舍开水供给、分布不合理，开水供给主要集中在9，但9的开水房有许多水笼头已经损坏，希望尽快修缮;

3、宿舍活动室应合理利用，防止阶梯教室拥挤;

4、要进一步加大对学生宿舍的管理（平安、卫生、水电等），尽可能防止个别宿舍男女生混住;

5、一食堂和四食堂的卫生较差，伙食费较贵，饭菜口味较单一。

（八）教室管理

1、12阶、14阶、16阶、中5等教室应加大对多媒体设备的系统维护;

2、其他教室要加大对内部设施的日常管理和维护（如13阶的窗帘坏、5阶后面的灯管坏）;

3、三附院学生教室多媒体屏幕太小，希望能更换。

（九）图书馆管理

1、周末能否安排工作人员值班，方便学生查阅图书资料;

2、图书资料需要更新，希望增加人文社科和英语图书资料。

（十）校园管理

1、校园平安管理、注意保安形象;

2、教学楼、办公室、学生宿舍、教室的水电维护与监控（长明灯或灯不亮、渗水、漏水）;

3、校内施工，道路路面状况及车人平安问题;

4、希望提高寝室及其他地方的网络维护。

时间：

xxx1年4月6日上午9:

50—11:

35

地点：

xxx海洋学院东区教学楼239教室

主持人：

倪xxx教授

出席人：

B08历史班选修《应用文写作》的36名同学

缺席人：

无

列席人：

无

B08历史班大学生问题座谈会于今年4月6日上午在学校东区教学楼239教室召开，班里选修《应用文写作》的36名同学参加了会议。

会议主要就“上大学的目的”、“大学生就业”、“大学生的身份和使命”、“大学教育”等问题展开了充分的讨论。

与会同学从自身经历出发，踊跃发言、大胆质疑、认真反思、用心剖析，会议取得了圆满成功。

现将本次座谈会的内容综合纪要如下：

一、关于本次座谈会的主要收获

从与会人员的发言和大会交流的情况来看，同学们都结合实际，就预定议题进行了深入分析和探讨。

会议期间，主持人从多角度多方面对议题进行阐释，并进行了深刻的剖析，帮助同学们认清了问题的本质。

主持人还对与会人员的发言进行了归纳和总结。

会议认为，大学生上大学不仅是为了学习书本知识、为了获得一张，或为了谋取一份较好的工作，更重要的是为了提高自己的综合素质，通过学习，不断“转识成智”，提高认识世界和改造世界的能力。

会议认为，大学生应该认清自己的身份和地位。

就目前而言，大学生是拥有较高素质的劳动者。

大学生在就业方面，不能眼高手低、过分高估自己;也不能妄自菲薄、随意看轻自己。

总之，大学生由于拥有较高的素质，具有较强的适应能力，只要大学生肯吃苦、肯上进，保持积极乐观的的心态，其前景将一片光明。

会议认为，大学生是有使命的人。

明代张载说过读书是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这在今天都是有积极意义的。

在当代，大学生的使命一是继往开来，建设;二是勇于创新，实现中华民族得伟大复兴;三是.积极努力，为世界和平开展、人类社会得进步事业做奉献。

其中最重要要就是是继承和发扬中华民族优秀的传统文化。

由于时间关系，关于“大学教育“议题未作深入探讨。

二、关于本次座谈会的争论局部

会议总体在友好融洽的交流和讨论气氛中进行，但其间也出现了小范围的争论，争论主要是围绕大学扩招政策、技工比大学生工资高、本科高校与专科学校的区别等问题进行，最后在主持人的全面分析和耐心解读下，争论形势渐趋减弱，大家逐步达成共识，即大学生要不断提高自身的专业素质、打好专业根底，同时也要提高自己的思想修养和道德水平，并加强社会实践，使自己“内外兼修”，这样才能提高自己的社会竞争力，进而实现自己的人生理想。

座谈会虽然已经告一段落，但仍然有许多问题值得大学生深思，也有许多问题在等待大学生亲自去解决。

大学生是社会人才储藏力量，是民族未来中坚力量，希望广阔大学生同胞始终做到谦虚谨慎、不骄不躁;艰苦奋斗、勇往直前;海纳百川、自强不息

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