广州版英语六年级下文档格式.docx

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  16.I(be)_______astudentin1976.

  17.He(clean)_____---ourclassroomyesterday.

  18.Mymother(be)________aworker.

  19.They(do)_______theirhomeworkintheclassroomnow.

  20.Milan(play)________thepianoeveryevening.

过去时练习

 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

  2.Be动词在一般过去时中的变化:

  ⑴am和is在一般过去时中变为was。

(wasnot=wasn’t)

  ⑵are在一般过去时中变为were。

(werenot=weren’t)

  ⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

  3.句中没有be动词的一般过去时的句子

  否定句:

didn’t+动词原形,如:

Jimdidn’tgohomeyesterday.

  一般疑问句:

在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。

  如:

DidJimgohomeyesterday?

  特殊疑问句:

⑴疑问词+did+主语+动词原形?

WhatdidJimdoyesterday?

  ⑵疑问词当主语时:

疑问词+动词过去式?

Whowenttohomeyesterday?

  动词过去式变化规则:

  1.一般在动词末尾加-ed,如:

pull-pulled,cook-cooked

  2.结尾是e加d,如:

taste-tasted

  3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:

stop-stopped

  4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:

study-studied

  过去时练习

  写出下列动词的过去式

  is\am_________fly_______plant________are________

  drink_________play_______go________make________

  does_________dance________worry________ask_____

  taste_________eat__________draw________put______

  throw________kick_________pass_______do________

  Be动词的过去时练习

(1)

  一、用be动词的适当形式填空

  1.I_______atschooljustnow.

  2.He________atthecamplastweek.

  3.We________studentstwoyearsago.

  4.They________onthefarmamomentago.

  5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.

  6.There________anappleontheplateyesterday.

  7.There________somemilkinthefridgeonSunday.

  8.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.

  二、句型转换

  1.Itwasexciting.

  否定句:

________________________________________________

  一般疑问句:

____________________________________________

  肯、否定回答:

__________________________________________

  2.Allthestudentswereveryexcited.

一般疑问句:

  3.Theywereinhispocket.

肯、否定回答:

  二、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用:

两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。

比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。

than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

  2.形容词加er的规则:

  ⑴一般在词尾加er;

  ⑵以字母e结尾,加r;

  ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er;

  ⑷以"

辅音字母+y"

结尾,先把y变i,再加er。

  3.不规则形容词比较级:

  good-better,beautiful-morebeautiful

一)、写出下列形容词或副词的比较级

  old__________young________tall_______long________

  short________strong________big________small_______

  fat_________thin__________heavy______light________

  nice_________good_________beautiful__________________

  low__________high_________slow_______fast________

  late__________early_________far_________well_______

二)、根据句意填入单词的正确形式:

  1.Mybrotheristwoyears__________(old)thanme.

  2.Tomisas________(fat)asJim.

  3.Isyoursister__________(young)thanyou?

Yes,sheis.

  4.Whois___________(thin),youorHelen?

Helenis.

  5.Whosepencil-boxis__________(big),yoursorhers?

Hersis.

  6.Mary'

shairisas__________(long)asLucy'

s.

  7.Ben______(jump)________(high)thansomeoftheboysinhisclass.

  8.________Nancysing__________(well)thanHelen?

Yes,she_____.

  9.Fangfangisnotas_________(tall)astheothergirls.

  10.Myeyesare__________(big)than________(she)..

  11.Whichis___________(heavy),theelephantorthepig?

  12.Whogetsup_________(early),TimorTom?

  13._____thegirlsgetup_______(early)thantheboys?

No,they______.

14.Jimruns_____(slow).ButBenruns_____(slow).

三、人称代词

人称代词

 

人称

主格

宾格

第一人称

第二人称

第三人称

我们

你们

他们

一分钟热身小练

1、_____(我)amateacher.

2、Myfatheristalkingwith______(我)

3、_______areChinese.(我们)

4、Hersisterishelping______.(我们)

5、_____areabeautifulgirl.(你)

6、_____arestudents.(你们)

7、____isacat.(它)

8、______areplayingfootball.(他们)

9、______oftengoestotheparkafterschool.(他)

10、Mydoglikes_____.(她)

物主代词

形容词性物主代词:

我的____你的____他的____她的____它的____

我们的_____你们的_____他们的______

名词性物主代词:

我的_____你的_____他的____她的_____它的_____

我们的_____你们的_____他们的_____

你知道形容词性物主代词和名词性物主代词的区别吗?

1、.形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前。

Thisis_____book.这是我的书。

Welove_____motherland.我们热爱我们的祖国。

2、名词性物主代词起名词的作用。

Lookatthetwopencils.Theredoneis_____andtheblueoneis_____.

看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的。

Helikes___pen.Hedoesn'

tlike_____.

他喜欢我的钢笔。

不喜欢她的。

3、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

二、根据句意用适当的人称代词、物主代词填空:

1. 

Maryworksinabookstore. 

likes 

workverymuch.

2. 

JohnandIareinthesameschool. 

gotoschooltogether.

3. 

Sheisafriendof 

.Wegottoknoweachothertwoyearsago.

4. 

Hersistermakesall 

owndresses.

5. 

Ihavemanyfriends.Someof 

aregoodatEnglish.

6. 

MayIuse 

bike?

 

isbroken.

7.EverybodyishereexceptAnnand________friendJane.________areinthelibrarynow.

三、选择填空

Who’ssingingoverthere?

—________isSandy’ssister.

A.That 

B.It 

C.She 

D.This

2. 

________willspendthesummerholidayinHawaii.

A.She,youandI 

B.You,sheandI 

C.I,youandshe 

D.Her,meandyou

3. 

Betweenyouand________,heisnotarealfriend.

A.me 

B.I 

C.he 

D.his

4. 

Myuncleboughtanewbikefor________.

A.theirs 

B.they 

C.me 

D.I

5. 

MrSmithoftenpraises(表扬)_____inclass.

A.he 

B.his 

C.I 

D.me

6. 

Here’sapostcardforyou,Jim!

—Oh,________isfrommyfriend,Mary.

A.he 

B.it 

C.she 

D.it’s

7. 

Don’tshake(摇)theyoungtree.___leavesarefallingoff(掉落).Youshouldlookafter__.

A.It,it’s 

B.It’s,it 

C.Its,it 

D.It,it

四、改错

1.Becausehewasillyesterday,sohedidn'

tgotowork.

2.TheSmithshavemovedBeijing.

3.Theboxistooheavyforhimtocarryit.

4.Eachoftheboyshaveapen.

5.NeitherhenoryouisgoodatEnglish

6.Thenumberoftheworkersinthisfactoryareabout5,000.

7.Hello!

Ihaveimportantsomethingtotellyou.

8.Hissonisenougholdtogotoschool.

9.Hereisyoursweater,putawayit

10.Look!

Herethebuscomes

11.Idowellinplayingfootball,_______.(我妹妹也行。

A.somysisterdoesB.sodoesmysister

12.LiLeiisreallyafootballfan.---_______.(确实这样.)

A.SoisheB.Soheis

五、数字

从11——19

eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.

这里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。

C.从20——99

整数几十中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。

表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”,如:

21twenty-one

76seventy-six

D.百位数

个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and.

101ahundredandone

320threehundredandtwenty

648sixhundredandforty-eight

E.千位数以上

从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。

从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”

前面的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion。

然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。

2,648twothousandsixhundredandforty-eight

16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four

5,237,166,234fivebillion,twohundredandthirty-sevenmillion,onehundredandsixty-sixthousand,twohundred,andthirty-four

F.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;

但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。

1000OneThousand,

10000TenThousand,

100000OneHundredThousand,

1000000OneMillion,

10000000TenMillion,

100000000OneHundred,Million,

一到十的序数词

_______________________________________________

1.一般情况下,将表示年份的四个数字按前后分为两组,每一组的数字都按基数词来读。

例如:

1865年读作eighteensixty-five1998年读作nineteenninety-eight

2.如果前两个数字为非“零”数字,后两位数分别为“零”,则先读出前两位数,然后将后面的两个“零”读为hundred。

1900年读作nineteenhundred1800年读作eighteenhundred

3.第三个数字为“零”(其他数字不是“零”)的年份的读法应当将该“零”读为O〔u〕。

1809年读作eighteenOnine

4.关于千年的一些读法

2000年读作twothousand2008年读作twothousandandeight

1008年读作onethousandandeight(或tenOeight)

5.另外,还有一些非四位数的年份,它们有两种读法:

一种是按照基数词的方法来读,另一种是一个一个数字来读。

531BC读作fivethreeoneBC(或fivehundredandthirty-oneBC)

月份:

January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December

星期:

周一:

Monday;

周二:

Tuesday;

周三:

Wednesday;

周四:

Thursday;

周五:

Friday;

周六:

Saturday;

周日:

Sunda

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