九年级英语上册 Unit 3 Teenage problems词汇与语法基础训练 新版牛津版Word文档格式.docx

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一声炸雷打破了夜晚的宁静。

2）.astateofnotspeakingorwritingormakinganoise

无声；

沉默；

缄默

Theirmother'

sangrywordsreducedthechildrentosilence.

母亲生气的训斥让孩子们都默不作声了。

2.solvev.

tofindananswertoaproblem

思索，思考

tosolveaproblem解决问题

tosolveamystery/puzzle揭开秘密／谜底

3.aloudadv.

inavoiceloudenoughtobeheard

大声地；

Hereadherletteraloudtotherestofthefamily.

他把她的信大声读给家人听。

4.mentionv.

1）.tospeakaboutsomethingquickly,givinglittledetailorusingfewwords

提及，说起，谈到

Mywifementionedseeingyoutheotherday.

我妻子提到前几天见到了你。

2）.torefertosomethingorsomeone

谈及，提到

Didshementionmeinherletter?

她在信中提到我了吗？

5.agreementn.

1）.thesituationinwhichpeoplehavethesameopinion,orinwhichtheyapproveoforacceptsomething

意见一致；

同意；

应允

Thewholefamilywasinagreementwithherabout/onwhattheyshoulddo.

关于他们应该做什么，全家人都和她意见一致。

2）.adecisionorarrangement,oftenformalandwritten,betweentwoormoregroupsorpeople

协议，协定；

和约

Finallythetwosideshavereachedanagreement.双方终于达成了协议。

三、必背短语

workout算出；

解决accordingto根据

youthworkern.青少年辅导员laughat嘲笑

goover复习；

回顾don’tmentionit不客气

keepsthtoyourself把…秘而不宣beofsb’sage与…同龄的

四、经典句型

1.Whynoteatlessandexercisemore?

为什么不少吃多锻炼呢？

2.Perhapsyoushouldmanageyourtimebetterandgotobedearlier.

可能你需要合理安排自己的时间，早点睡觉。

3.ThenIsometimesfindithardtostayawakethenextday.

然后我发现有时候在第二天保持清醒很难。

4.Canyouoffermesomesuggestions?

你能给我提供一些建议吗？

5.Ihopetohearfromyousoon.

我希望快点收到你的来信。

三点剖析

一、考点

1.wh-引导的宾语从句

宾语从句为特殊疑问句时，由特殊疑问词引导，这是连接词有词义，且在宾语从句中充当句子成分。

常见的引导词有：

what,when,where,why,how,who。

Canyoutelluswhattheyaredoing?

你能告诉我们他们在做什么吗？

Sheaskedwhowasthetallestinourclass.

她问我们班里谁最高。

Wedon’tknowwhenthetrainarrives.

我们不知道火车什么时候到。

Doyouknowhowoldsheis?

你知道她多大了吗？

2.提建议

1）.whynot…?

和whydon’tyou…?

可以互换使用，是提出建议的委婉方式，意为“为什么不……呢？

”，whynot后接动词原形。

Whynotgotherewithme?

为什么不和我一起去那儿呢？

2）.What/Howabout…?

表示“……怎么样？

”后接名词、代词或v-ing形式作宾语，用于询问情况或征求意见。

What/Howaboutgoingshopping?

去购物如何。

3）.Let’s…意为“咱们……吧”，是letus的缩写形式，后接动词原形，表示建议。

Let’slookatthepicture.我们看图片吧。

4）.Shallwe…?

句型用来向对方提出建议，后接动词原形，建议听话者在内的“我们”一起去做某事，意为“我们……，好吗？

”

Shallwegotothetheatrebybus?

我们乘公交车去剧院好吗？

二、易错点

1.suggestion&

advice

1）.suggestion用作可数名词，着重指“建议，提议”，常和make搭配使用。

Theteachermadesomesuggestionsfortheexam.

老师针对考试提出了一些建议。

2）.advice是不可数名词，着重“劝告，忠告”，常和give搭配使用。

Canyougivemesomeadvice?

你能给我一些建议吗？

2.cause&

reason&

excuse

1）.cause用作名词时表“原因”，指造成某一事实或现象或产生某种结果的直接原因，常常和effect连用，表示因果，是可数名词，后接介词of。

Idon’tknowthecauseandeffectofit.

我不知道此事的前因后果。

2）.reason意为“理由”，用来解释某种现象或结果，或对事物的起因、行为的意图等给出合乎逻辑的解释，而不是简单直接地说明起因。

Theseareourreasonsfordoingit.

这些就是我们做此事的理由。

3）.excuse指为免受指责和推卸责任而找的“借口、托辞”。

Don’tmakeexcuseseverytime,Simon.

不要每次都找理由，西蒙。

题模精选

题模一：

Unit3词汇应用

例1.1.1---HowisGeorgenow?

---Ihearthemanager_________himagoodjob,butherefusedit.

A．showed

B．offered

C．passed

D．paid

例1.1.2根据句意及汉语提示完成单词。

1）.Whatyousaiddrovehereven_________（发疯）insteadofcalmingherdown.

2）.Thewriteroftendrinkscoffeetokeephimself_________（醒着的）sothathecanworklateintothenight.

题模二：

语法--wh-疑问词引导的宾语从句和提建议

例1.2.1---Lookatthestonebridge!

Doyouknow_________itwasbuilt?

---Inthe1860s.Itisquiteold.

A．when

B．how

C．where

D．why

例1.2.2用括号中所给词的适当形式填空。

1）.---Whynot_________（join）anEnglishclubtopracticeyourEnglish?

---Goodidea！

2）.Howabout_________（go）climbingthisafternoon?

随堂练习

随练1.1---HaveyoureadthebookJaneEyre?

--Yes.It’safamousbookandreallyworth_________.

A．toread

B．reading

C．toberead

D．read

随练1.2Lifeisajourneywithtrouble,butwithcareandwisdomyoucan_________anyproblemyouface.

A．workout

B．handout

C．findout

D．putout

随练1.3Theoldwomanlivesinthesmallvillage_________.Butshedoesn’tfeel_________.

A．alone;

alone

B．alone;

lonely

C．lonely;

D．lonely;

随练1.4根据句意及汉语或首字母提示完成单词。

1.Milliegotlow_________（分数）intheexam.

2.Whenheheardthebadnews,hewent_________（发疯的）.

3.Poorhealthd_________hertogiveupherstudieslastyear.

4.ThereisgoingtobeanEnglishe_________tomorrow.Prepareforitandtrytogetgoodgrades.

5.There’saclubfort_________.Itoftenhelpstosolvet_________problem.

随练1.5---Thankyouverymuchforgivingmesomeadviceonhowtodealwithstress.

---_________.

A．That'

strue

B．Don’tmentionit

C．OK.I’lltry

D．Idon'

tthinkso

随练1.6---Couldyoutellme_________you’llgotoParis?

---Nextmonth.

A．why

B．where

C．when

D．how

自我总结

课后作业

作业1Don’t_________toolate,oryouwillfeeltirednextday.

A．wakeup

B．getup

C．stayup

D．showup

作业2---HowisyouoldfiendKatie?

---Oh,she’smovedtoanothercity,soI’ve_________everseenhersincethen.

A．clearly

B．simply

C．nearly

D．hardly

作业3Whynot_________yourfriendsforhelpwhenyouareintrouble?

A．ask

B．toask

C．asks

D．asking

作业4---Iamafraidtoaskquestionsbecauseofmypoor_________.

---You’dbetterpracticespeakingmore.

A．introduction

B．inspiration

C．pronunciation

D．information

作业5根据句意及汉语提示完成单词。

1.Sometimesyouneedsomeonetoshareyour_________（担忧的事）with.

2.IaskedMr.Wangsomequestionsinthelaste-mail,butIhaven’tgothis_________（答复）yet.

3.Whennoother_________（方法）works,it’sworthatry.

4.It’sdifficultforthelocalgovernmentto_________（解决）thepollutionproblem.

5.Therewasnothingbut_________（安静）intheroom.

作业6---Canyoutellme_________toLondon?

---Sure.Nextmonth.

A．whenyouwilltravel

B．whenwillyoutravel

C．whenyoutravelled

D．whendidyoutravel

答案解析

例1.1.1

【答案】B

【解析】考查动词辨析。

show展示；

offer提供；

pass传递；

pay支付，根据句意可知选B。

例1.1.2

【答案】1）.madder

2）.awake

【解析】考查本课词汇的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。

例1.2.1

【答案】A

【解析】考查wh-疑问词引导的宾语从句。

根据答句中Inthe1860s可知问的是时间，故选A。

例1.2.2

【答案】1）.join

2）.going

【解析】考查本课语法的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。

随练1.1

【解析】考查固定搭配。

beworthdoing意为“值得做某事”，故选B。

随练1.2

【解析】考查动词短语辨析。

句意：

生活是一个充满麻烦的旅程，但是只要你细心和聪明，你就能解决你面对的任何问题。

workout有“解决”的意思,符合句意，故选A。

随练1.3

【解析】考查近义词辨析。

这个老太太独自住在这个小村庄,可是她没有感到寂寞。

alone用作副词，意为“独自地”，用于修饰动词；

lonely用作形容词,意为“寂寞的”，feellonely意为“感到寂寞”，故选B。

随练1.4

【答案】1.marks

2.mad

3.drove

4.exam

5.teenagers;

teenage

随练1.5

【解析】考查情景交际。

---非常感谢你给我提供了有关如何处理压力的建议。

---不客气。

根据上下句语境可知选B。

随练1.6

【答案】C

【解析】考查宾语从句。

根据回答“下个月”可知上句问的是“什么时候”。

故选C。

作业1

【解析】考查动词词组辨析。

wakeup醒来；

getup起床；

stayup熬夜；

showup出现。

根据后半句“否则第二天你会感到疲劳的”可知选C。

作业2

【答案】D

【解析】考查副词辨析。

---你的老朋友凯蒂怎么样了?

---哦，她搬到了另一个城市，从那时起我几乎没再见过她。

副词hardly意为“几乎不”，符合句意，故选D。

作业3

whynot意为“为什么不……”表示建议，后跟动词原形，故选A。

作业4

【解析】考查名词辨析。

---由于我糟糕的发音，我害怕问问题。

---你最好多练习讲话。

introduction介绍；

inspiration灵感，鼓舞；

pronunciation发音；

information信息。

由句意可知选C。

作业5

【答案】1.worries

2.replies

3.method

4.solve

5.silence

作业6

---你能告诉我你何时去伦敦旅游吗?

---当然，下个月。

根据Nextmonth.可排除C、D，宾语从句应用陈述句语序，故选A。