苏教版三年级语文下册复习全册按课文内容填空Word文档下载推荐.docx

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庐山的云雾瞬息万变。

眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了（　　）的九天银河；

明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人（　　）。

4、（　　）是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。

她（　　）岁开始练体操，（　　）岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。

得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常（　　）。

前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴（　　），躺在床上不动弹，都（　　）失声痛哭。

但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地（　　）队友们的比赛情况。

每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部，桑兰总是（　　）忍着剧痛配合医生，（　　）轻轻哼着自由体操的乐曲。

桑兰这个坚强的小姑娘，她用微笑（　　）着一切，赢得了海内外人士的敬佩。

5、（　　）有一天，雪儿（　　）飞起来了。

啊，我为雪儿（　　）！

你看它那双翅膀被春风高高地（　　），在蓝天中划出了一道美丽的（　　）。

雪儿又飞回阳台，转着圈儿（　　）直叫。

我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：

“雪儿，你去吧，蓝天才是你（　　）本领的地方。

我把雪儿轻轻（　　），雪儿望望我，（　　）在向我祝福，然后向蓝天飞去。

6、一天清晨，我看到有个小女孩（　　　）在花前，从花丛中小心地（　　　）了一片带露水的瓣，双手（　　　）着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在（　　）花瓣，就叫住了她。

她拿着花瓣，有此不知所措，（　　）地望着我。

小女孩说：

“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。

花瓣（　　）上去像（　　）一样，（　　）起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。

”

7、长征途中，红军来到（　　）居住（　　），准备休整（　　）时间。

藏族（　　）吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就（　　）进了深山，谁也不敢露面。

这下可急坏了（　　）司令。

一天，朱德同志把（　　）找来，对他说“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？

得想办法动员他们回来呀！

翻译带着几个红军战士进了山，过了大半天才回来。

他对朱德同志说：

“唉，一定是（　　）遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真是（　　）哇！

朱总司令说：

“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。

现在已经是（　　）的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。

8、（　　）代诗人（　　）写过一组长以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：

（　　　　），（　　　）。

（　　），（　　）。

这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“飞将军”的（　　　　）。

一天夜晚，月色朦胧，李广兵外出（　　），路过一片松林。

一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。

李广想到这一带常有猛虎（　　　）。

便用（　　　）的目光四处搜寻着。

猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓（　　　），运足气力，拉硬弓。

“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。

第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场寻找（　　）。

呀！

大家全都（　　）了，原来李将军射中的不是老虎，而是地块巨石！

那白羽箭深深地（　　　）了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。

9、这是王勃正站在窗前，（　　）着江上迷人的秋景：

远处，天连着水，水连着天，（　　）。

一只野鸭正（　　）落日的（　　）缓缓地（　　），（　　　）的云霞在天边轻轻地飘荡……

王勃边看边想，突然回转身来，（　　）地说：

“让我为试试吧！

”他（　　），（　　），不一会儿就写成了。

当那位（　　）听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：

“奇才！

真是奇才！

”王勃写的这篇《　　》，成了千古传诵的名文。

10、萧伯（　　　　）是英国著名作家。

有一次在莫斯（　　　　）访问时，他遇到了一个小姑娘。

小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。

萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。

临别时，萧伯纳对小姑娘说：

“别忘了回去（　　）你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。

”他暗想：

当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界（　　）时，一定会惊喜万分。

可是，出乎（　　）的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：

“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是（　　）小姑娘娜塔莎。

事后，萧伯纳深有感触地说：

“一个人（　　）取得多大成就，（　　　）不能自夸。

11、“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这（　　　）歌，便想起童年的趣事。

那是（　　　）里的一天，我闹着要（　　　）带我去赶海。

这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里（），嘿，一只小海星被我（　　　）住了！

哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。

我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，下东（　　　）西（　　　）哩。

突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌（　　　）住了他的手。

咦，怎么我的脚也痒痒的？

低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！

它（　　）着两条长（　　　），活像戏台上的一员武将。

我轻轻伸过手去，只一（　　），这武将就成了我的（　　　），再也神气不起来了。

12、荷花已经开了不少了。

荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间（）出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿（　　　），露出嫩黄色的（　　　）。

有的还是（　　），看起来（　　　）得马上要（　　）似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的（　　　）。

看看这一朵，很美；

看看那一朵，也很美。

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我（　　　）觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹来，我就（　　　），雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在（　　　）。

风过了，我停止（），静静站在那儿，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的（　　　　）……

过了好一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花。

13、望庐山瀑布：

绝句：

14、小骆驼在小溪边照“（　　　）”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：

“你的脚掌（　　），眼皮上长着两（　　　），背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！

小骆驼觉得挺（　　　），就把小红马的话告诉了妈妈。

骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：

“孩子，明天你跟我到沙漠里走一（　　　　）吧。

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了（　　　　）的大沙漠。

妈妈指着脚了（　　　　）的沙子，对小骆驼说：

“（　　　）我们的脚掌长得（　　　），如果我们的脚也像小红马那样，（　　　）沙子里怎么拔得出来呢？

”他们走哇，走哇，走了（　　　　　）。

望着（　　　）的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：

“再走下去，我们饿了怎么办呢？

”妈妈说：

“我们背上的两个肉疙瘩叫（　　　），里面贮存着（　　　　），足够我们路上用的了。

说话间，一阵风沙（　　　　）刮过来。

妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。

一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：

我们的（　　　　）（　　　）和（　　　）在沙漠里有那么大的用处，我们应该感到自豪才对呀！

15、在茫茫的大海上，（　　　）发现了一条奇怪的大船：

白色船体的两边长了两个大翅膀。

小海鸥想：

客轮（　　　　），啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。

他飞了过去，想问个究竟。

“（　　　　　），船大哥，你好啊！

”“你好！

我不是船，我是水上飞机。

”“飞机？

你怎么掉到海里去啦？

”小海鸥吃了一惊。

水上飞机笑了：

“我是降落在这里的。

我是海上（　　　），可以（　　　）海上遇难的船只。

”小海鸥听了，挺（　　　　　）他的本领。

16、在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。

他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛，便大声嚷道：

“你是谁？

竟敢（　　　　）我！

“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三代气象卫星，人们叫时刻跟踪你，（　　　　　）你，直到你（　　　　　）为止。

“小东西！

”台风（　　　　）地嚷着，“你可知道我的（　　　　）？

鱼儿见我（　　　）深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰（　　　　　）。

台风（　　　），像头（　　　　）的巨兽，（　　　）地向着城市扑去。

可是，他很快发现堤坝筑高了，树木撑牢了，人们（　　　），一点也不惊异。

“哈！

这里的人们早就知道你快要来了。

“气象地说，”每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的（　　　　　）。

“台风（　　　　　）了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。

气象卫星迅速地转过身，又紧紧地（　　　　）着，（　　　　）着……

17、夜幕（　　　　），一轮明月从湖面上慢慢升起。

（　　　　）和爸爸摇着小船来到湖中小岛上（）。

（）把鱼饵套上（），然后（　　　　　）起鱼（　　　　），把钓线（　　　　）向远处。

汤姆（　　）地把鱼竿（　　　　）出水面。

哇！

一条他从（　　　）见过的大鲈鱼！

“不管有没有人看见，我们都应该遵守（　　　　　）。

从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有（　　　　　　）商量的余地了。

他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下了鱼钩，把鱼放回水中。

18、一百多年以前，凯巴伯森林一片（　　　），生机（　　　　）。

小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。

但鹿群的后面，常常跟着贪婪而（　　　　）的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。

那时（　　　　）里大约有四千只鹿，它们要（　　　　）的暗算。

当地居民恨透了狼。

他们组成了狩猎队，到森林中（　　　）狼。

枪声打破了大森林的宁静。

在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在（　　　）中。

凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀六千多只。

人们做梦也不会想到，他们（　　　）的狼，居然是森林和鹿群的“（　　　　）”。

狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么（　　　　　）；

同时狼吃掉的多半是病鹿，反拿倒解除了（　　　　）病对鹿群的威胁。

而人们特意要保护的鹿，（　　　　）在森林中过多的繁殖，倒顾了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

19、一天午后，（　　　　）知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。

他停下脚步，（　　　　　）地抚摸着翠贞的小辫子问：

“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？

孩子们（　　　　）地（　　　　）着说：

“吃草。

”“吃树叶。

”“吃泥土。

陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：

还是翠贞说得对。

（　　　）、（　　　　　）、水里的孑孓，它都吃。

陶先生又问：

“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？

”“蜻蜓用尾巴在河里点水。

”“尾巴是（　　　）飞行方向的。

陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：

“你们看，它的尾巴是一节节的，（　　　）。

它用尾巴保持平衡，调整方向。

（　　　），在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。

不过，以后又会长出来。

“接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：

“它的眼睛很大，（　　　），是由（　　　　）的小眼睛构成的，可以看清（　　　）的虫子……”

20、恐龙的种类很多，形态更是（　　）。

（　　　）是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一轰响，好似雷鸣一般。

（　　　）的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的（　　　）。

（　　　　）的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

（　　　　　）的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长，这样的脸型，让任何动物都（　　　　）。

恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。

霸王龙就是非常（　　　　　）的肉食恐龙。

它大脑袋，短身子，（　　　　）就像锋利无比的（　　　　）。

恐龙在地球上生活了（　　　　）多年。

大约在6500万年以前，这些恐龙突然（　　　　）地消失了，人类至今尚未解开这个（　　　　）。

21、（），洋槐开花了。

槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片（　　　）。

有的槐花抱在一起，远看像玉雕的（　　　　）；

有的槐花（　　　）地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘散在（　　　）上的小辫儿。

“（　　）……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。

“（　　）……”孩子们跑来了，蓝儿（　　　　）走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。

中午，桌上就（　　　　）了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上（　　　　）槐花饭。

槐花饭用大米和槐花蒸的。

吃（　　　）的，浇上麻油、（　　　）、陈醋；

吃甜的，撒上（　　　）、（　　　　　）上槐花蜜。

五月，洋槐开花了。

槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她样飘到哪里，哪里就有一阵清香。

小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。

他们（　　　　）的，不时就朝嘴里塞上一把，（　　）、（　　）的，可真有口福呢。

22、当海面上波涛汹涌的时候，（　　　　）依然是宁静的。

那么，海底是否一点儿声音没有呢？

也不明。

海底动物常常在（　　　），只是我们听不到而已。

（　　　　）你用上特制的水中听音器，（　　　）能听到（　　　）的音：

有的像蜜蜂一样（　　　），有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样（　　　），有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到（　　）的时候还会发出警报。

海底动物各有各的特点。

海参靠（　　）爬行，每小时只能前进四米。

海底有山峰，也有峡谷。

这里富含（　　　　）、（　　　　）、（　　　）和（　　　），还有陆地上蕴藏量很少的有金属。

海底真是个（　　）、（　　）的世界。

23、日月潭是我国（　　　）省最大的一个湖泊。

很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间（　　　　）一团。

为了降伏恶龙，拯救日月，人们（　　　）在一起商量办法。

有人说：

“恶龙（　　　）在潭底，只有请到水性好的人才能战胜它们。

”还有人说：

“恶龙非常凶猛，（　　　）拿到的金斧头和（　　　），（　　　　　）能将它们制服。

大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。

他们（），披荆斩棘，吃尽了（），终于从阿里山的山洞里拿到了金斧和金剪刀。

回到潭边，他俩又（　　　　　）生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。

人们为了纪念这两位为民造福的年轻（　　　　），就把这两座山命为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。

24、（　　　　）国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。

可他总是觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分（　　）。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。

他从中午一直忙到天黑，累得（　　）。

回到家里，他（　　　）地说：

“真把我累坏啦！

可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！

“他的儿子很（　　　），第二天跑到田里一看，所有的禾苗都（　　　　）了。

河蚌（　　　），（　　）地说：

“我就这样夹住你的嘴不放。

今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！

就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。

正当双方（　　）的时候，有个渔夫看见了，不禁（　　　）。

他没费一点力气，就把它们一齐捉住了。

25、一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄弟俩很想（　　　）一只大雁来充饥。

哥哥说：

‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。

’弟弟说：

‘再好的东西，一煮还有什么（　　　）呢？

依我看，只有用火（　　　　）才好吃。

’哥哥不以为然，大声（　　　　）道：

‘你这话不对，大雁就该煮了吃。

烤了吃，烟薰火燎的，能有什么好味道？

’弟弟很不服气：

‘鸭子不是可以烤了吃吗？

皮香（　　　　），味道多美呀！

为什么大雁就不行呢？

’

“兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁。

这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他（　　　）。

老人觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：

‘你们把大雁（　　　　），煮一半，烤一半，不就（　　　　）了吗？

“兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。

可是，他们抬头一看，大雁早已飞得（　　　　）了。

“这兄弟俩（　　　），白白让大雁飞跑了。

”“不是他们（　　　　），而是他们没有抓住（　　　　）。

”“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。

”“（　　　　）做什么，（　　　）是要先做起来。

盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去（　　　　　）的目光。

26、王大伯是（　　　）的种桃能手，他家树上结的桃子（　　　）那么大，（　　　）。

去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着（）。

看我一脸（　　　）样子，王大伯拿来起一根剪上的（　　　　　），笑了笑，对我说：

“你别看这根枝条长得（　　　　），其实它只吸收（　　　），不结（　　　）。

这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多（　　　　　）夺走。

春天到了，桃花开了，王大伯的桃园（　　　　　）。

浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。

我得小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。

看着满树的桃花，我（　　　　　）着这朵朵桃花能早日变成（　　　）的桃子。

暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。

啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。

桃子成熟，一个个光鲜红润，仿佛（　　　　）的脸蛋。

我又惊又喜，（　　　　）想起王大伯去年剪枝时说的那（　　　　），还真有道理呢！